2023年11月人力資源管理師三級(jí)考試題

第一部分職業(yè)道德(1~25題，共２5道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(第1～16題)(一）單項(xiàng)選擇題(第1～8題)1、以下關(guān)于道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為對(duì)的的是()。(A)就業(yè)成功取決于知識(shí)和技術(shù),道德不十分重要（B)道德是做人的主線,對(duì)才干起到統(tǒng)領(lǐng)作用(C）強(qiáng)調(diào)道德會(huì)束縛人們的創(chuàng)新精神(D)道德重要是說(shuō)教，不具有很大的社會(huì)影響力２、從內(nèi)在屬性上看,職業(yè)道德具有()。(A)社會(huì)功能上的無(wú)限性(B)歷史發(fā)展上的跳躍性（C)職業(yè)內(nèi)容上的穩(wěn)定性(D）表現(xiàn)形式上的單一性3、公司文化具有()。(A)娛樂(lè)功能（B）調(diào)教功能(Ｃ)異化功能(D)導(dǎo)向功能4，對(duì)于飲食行業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，不符合儀表端莊具體規(guī)定的做法是()。(A)著裝簡(jiǎn)樸、樸素(Ｂ)飾品較少,未充足突出個(gè)性(C)男性不蓄胡須，女性不涂指甲(D)濃妝５、從業(yè)人員的下列幾種做法中,不適當(dāng)?shù)氖?)。(Ａ)對(duì)于不能干的工作，向上司如實(shí)講清楚(Ｂ）對(duì)上司故意見(jiàn),背后找上司交流見(jiàn)解(C）維護(hù)上司的威信，一般不越級(jí)報(bào)告工作(Ｏ）對(duì)上司的錯(cuò)誤批評(píng)不予理睬6、對(duì)于上司安排的工作,你認(rèn)為下列員（)的結(jié)識(shí)是合適的。(A）小張：上司的工作安排不合理，可拒絕（B)小王:工作安#得不合理也要干,員工不能有自己的不同想法(Ｃ)小李：?jiǎn)T工應(yīng)當(dāng)服從公司上司的工作安排,不能挑肥揀瘦（Ｄ)小趙：在法制社會(huì),工作安排不合理可以直接以法律手段解決7、“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”，這句話是制藥公司（)的價(jià)值觀。(A)同仁堂(B)九芝堂(C)達(dá)仁堂（Ｄ）三奇堂8、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律,對(duì)的的結(jié)識(shí)是()。(A）職業(yè)紀(jì)律是用來(lái)約束和管制員工的條條框框(Ｂ)是否遵守職業(yè)紀(jì)律,關(guān)系到職上的利益(C)只要認(rèn)為職業(yè)紀(jì)律規(guī)定的不合理。職工可以不遵守(D)職業(yè)紀(jì)律由公司制定,員工無(wú)權(quán)質(zhì)疑(二)多項(xiàng)選擇題（第9~16題)2023年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYPEＲLINK"ｈｔtｐ：／/wwｗ.edu24ol.cｏｍ/web_tｅacｈer/ｔeacｈｅrshoｗ.asp?id=4３５"\ｔ"_blａnk＂王全一60HYPEＲLINＫ"htｔｐ：//ｗww.eｄu2４ol.cｏm/classｌist1.aｓp?tid=1２34＆uid＝1235&lｉd＝12６2"＼t"_ｂlａnｋ＂報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPERLＩNK"http:／/wwｗ.eｄｕ24ｏ/ｗｅb_tｅacher/tｅachｅrshoｗ.ａｓp?iｄ=43５＂\t"_bｌanｋ"王全一6０HＹＰERLIＮK＂htｔp://ｗww.ｅdu２4/classlist1.asp?ｔiｄ=1２34＆uid=1２35＆lid=１263＂\t"_blａnｋ"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HＹPＥRLIＮK＂hｔtp:／/www.ｅdｕ24ol．ｃom/web＿tｅacher/tｅacherｓｈow.ａsp？iｄ＝435"\t"_blaｎk"王全一15ＨYPＥＲＬＩNK"httｐ://ｗ2４ol.cｏｍ/claｓslｉsｔ1.asp？tiｄ＝1２3４&ｕid＝1235&lid＝1２3６"\ｔ"_blanｋ＂報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HYＰERLＩNK"http://wｗw．ｅdu２4／web_tｅaｃｈer/ｔeacｈershｏw.aｓp?id=４３６＂\t"_ｂlaｎk"于彩鳳6０HYPEＲＬINK＂http：／／24ｏl.coｍ/classliｓt1.aｓp?tiｄ=1234＆uiｄ＝１235&ｌid=１262"\t＂＿ｂlank"報(bào)名*全程培訓(xùn)班1350元（涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等)；精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班(培訓(xùn)費(fèi)）。?＊報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。?*老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠!9、從業(yè)人員之間做到和諧相處，具體規(guī)定是（）。(A)努力完畢分派給自己的任務(wù),別人的事情不多過(guò)問(wèn)（Ｂ)對(duì)感情不融洽的同事，在工作上要積極配合(Ｃ)不在大庭廣眾之下，對(duì)同事評(píng)頭論足(D)對(duì)同事故意的誹謗或傷害,要以眼還眼１0、關(guān)于職業(yè)道德的作用,·下列說(shuō)法中對(duì)的的是職業(yè)道德可以(）。(A）增強(qiáng)人們的服務(wù)意識(shí)，但不利于提高產(chǎn)品質(zhì)量(B)提高產(chǎn)品質(zhì)量，但不利于減少生產(chǎn)成本(C)提高人們的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)公司的技術(shù)進(jìn)步(D)幫助公司克服困難，實(shí)現(xiàn)階段性的發(fā)展目的11、下列做法中,符合誠(chéng)實(shí)守信職業(yè)道德規(guī)定的是(）。(A)會(huì)計(jì)總是按照上司的規(guī)定上報(bào)記錄數(shù)字（B)客戶反映電器質(zhì)量問(wèn)題，該電器公司為其進(jìn)行維修或更換(Ｃ）員工對(duì)公司上司早請(qǐng)示,晚報(bào)告(D)某汽車公司實(shí)行招回制度12、下列做法中,不違反從業(yè)人員辦事公道原則的是(）。（A)某汽車公司一款車型存在質(zhì)量隱患,該公司只對(duì)部分地區(qū)實(shí)行招回制度(Ｂ)某小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)班內(nèi)一學(xué)生有數(shù)學(xué)專長(zhǎng),給他“開(kāi)小灶”輔導(dǎo)（Ｃ)某百貨公司對(duì)年長(zhǎng)者實(shí)行優(yōu)先購(gòu)物,但對(duì)其他顧客沒(méi)有這一優(yōu)惠規(guī)定（D)某美容院只給女士提供服務(wù)，不對(duì)男土開(kāi)放13、以下關(guān)于勤勞和節(jié)儉的說(shuō)法中,你認(rèn)為對(duì)的的是（)。(A)勤勞和節(jié)儉應(yīng)當(dāng)相伴而行(B)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，鼓勵(lì)勤勞,反對(duì)節(jié)儉(Ｃ)勤勞節(jié)儉在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代不具有存在的合理性(D)節(jié)省了一元錢(qián),欺等于賺了一元錢(qián)(根據(jù)下列案例和所學(xué)職業(yè)道德知識(shí)，回答第１4－１6題)愛(ài)迪生曾多次表達(dá)，無(wú)論是睡眠還是飲食,都應(yīng)當(dāng)盡量節(jié)約。他希望人們少睡覺(jué)多工作。187１年圣誕節(jié),是愛(ài)迪生和瑪麗小姐結(jié)婚的日子?；槎Y的一切都準(zhǔn)備就緒，但這時(shí)愛(ài)迪生在一個(gè)思考很久的問(wèn)題上產(chǎn)生了靈感,于是他跑到實(shí)驗(yàn)室工作去了。有人計(jì)算過(guò),愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)的50年,相稱于普通人工作了125年。14、關(guān)于愛(ài)迪生撒開(kāi)新娘跑到實(shí)驗(yàn)室工作一事。你不贊同的說(shuō)法是（)。(A）這個(gè)故事不真實(shí),難以置信(Ｂ）愛(ài)迪生是個(gè)只懂工作,不懂愛(ài)情的人（C)也許愛(ài)迪生對(duì)瑪麗小姐主線沒(méi)有辱情（O)愛(ài)迪生對(duì)工作非常執(zhí)著15、讀了上述短文,你能贊同的說(shuō)法是（)。（A)愛(ài)迪生希望別人少睡覺(jué)多工作,不合情理(B)把精力投入到工作之中，會(huì)找到很多樂(lè)趣（C)少睡一點(diǎn)覺(jué)是勤儉節(jié)約的一種具體體現(xiàn)(D)促使事業(yè)成功，必然不能太多地顧及家庭１6、通過(guò)上述短文,你認(rèn)為下列說(shuō)法中對(duì)的的是()。(A)具有天賦的人，同樣需要勤勞才干取得事業(yè)土的成功(B）人有了追求，就會(huì)產(chǎn)生源源不斷的精神動(dòng)力(Ｃ)現(xiàn)在提倡以人為本，所以不應(yīng)當(dāng)總是強(qiáng)調(diào)克制自己，努力奮斗(Ｄ）“愛(ài)迪生工作50年相稱于普通人工作了１25年”的則過(guò)于夸張二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17—２5題)20２３年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYPＥRLINＫ"hｔtｐ：//wｗw.eｄu24ｏl.cｏm/web_teaｃｈer/teaｃheｒｓhｏｗ.asp?iｄ=435"\ｔ"_blａｎk"王全一60HYPＥRLINＫ"httｐ:/／ｗww．edu2４ol.ｃoｍ/ｃlassliｓｔ1．a(chǎn)ｓp?tｉｄ=1234＆uｉd＝12３５&lｉd=1262"＼ｔ＂_blank"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYＰERLIＮK"httｐ://ｗww.eｄ／weｂ＿ｔｅacheｒ／ｔeａｃhｅrshow.ａsｐ?id＝435"\t"_bｌank"王全一60HYPＥRＬINＫ＂http：／/ｗww．edｕ２4ol.cｏm/claｓsliｓt１.asp?tiｄ=12３4&uiｄ＝12３5&ｌｉd=１263"＼t"＿blank＂報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HYPＥRLINＫ＂http：／/www.ｅdu24ｏl.coｍ/weｂ_teacｈｅr/teachｅrsｈow.ａsp?id＝435＂＼t＂＿blanｋ"王全一１5HYＰERLINＫ＂http:/／www．edｕ２4／classｌisｔ1.asｐ？ｔid=1234&uid=１23５&lid＝1２36＂\t"_blanｋ"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班ＨYPERLINＫ"ｈｔtｐ://wwｗ.edu24ｏ／weｂ_teacher/tｅacｈeｒsｈow.asp?id=4３6"＼t"_bｌank"于彩鳳6０HYＰERLIＮK"http://www.edｕ24ｏ／clａsｓliｓt１.asp?tid＝12３4&uid=123５&lｉｄ=1２6２"＼t"_blank"報(bào)名＊全程培訓(xùn)班1350元(涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等);精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班(培訓(xùn)費(fèi))。

*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員，上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。

*老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠!17、通常情況下,天天起床時(shí)。我感到自己的心情(）。(A)沉悶(B）輕松(C)有點(diǎn)別扭(D)起伏不大１8、在平常工作中，同事們找我?guī)兔ψ龅氖虑椋?。（A)非常多(Ｂ)比較多(Ｃ)比較少(D)很少１9、我之所以在目前這個(gè)單位工作，是由于這個(gè)單位()。（Ａ）工資待遇還可以(B)離家比較近（C)同事們比較有愛(ài)心(Ｄ)領(lǐng)導(dǎo)待人好20、你在業(yè)余時(shí)間與同事們電話交流的話題更多的是(）。（A）工作(B）戶外活動(dòng)(C）家庭瑣事(D）最近讀過(guò)的新書(shū)２1、天天下班時(shí)，我通常會(huì)()。(A)準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)（Ｂ)避開(kāi)下班人流高峰再走(Ｃ）把明天的工作想想再離開(kāi)(Ｄ)整理一下今天的工作再離開(kāi)２2、在平常生活中，我對(duì)那種“馬拉松”式的聊天聚會(huì)的感受是((A)緊張工作的有效放松方式(B)純粹是浪費(fèi)時(shí)間（C)雖然沒(méi)意思，但只能應(yīng)付(D)聊天聚會(huì)有必要,但不應(yīng)成為“馬拉松’式的2３、一般情況下,在路上碰到熟人時(shí)，我會(huì)()。(A)等對(duì)方發(fā)現(xiàn)我的，我再打招呼(B)一般會(huì)低頭走過(guò)去(C)點(diǎn)點(diǎn)頭,各走各的路(D）積極與對(duì)方寒喧上幾句2４、小李與張奶奶是隔壁鄰居，張奶奶已00多歲了。小李因工作忙天天下班回家晚，她需要休息。但最近張奶奶家總是傳來(lái)“咔咔’的聲音。本來(lái),張奶奶患有失眠癥,有人告訴張奶奶一個(gè)偏方:每晚吃3棵核桃可解決問(wèn)題。假如你是小李，你會(huì)()。（A)表達(dá)自己的不滿，告訴張奶奶不能影響別人的休息(B)反正就3棵核桃，忍耐一下吧(C）向張奶奶建議，要她白天砸核桃,晚上吃(Ｄ）給她買(mǎi)個(gè)核桃?jiàn)A子。25、最近一個(gè)時(shí)期,我感到每一天時(shí)間過(guò)得()。(A)不久(Ｂ）比較快(C）很慢(Ｄ)與往常同樣第二部分理論知識(shí)(26—１２5題，共1０0道題，滿分為100分）２0２3年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYＰEＲLINＫ"http://wｗ24ol．ｃｏm/wｅb＿ｔeacｈer/teacｈersｈow．a(chǎn)ｓp?ｉｄ=４35"＼t"_blaｎｋ"王全一60HYPEＲLINＫ"http://wwｗ.ｅdｕ2４ｏl．com/classｌist1．ａsｐ？tid＝123４&uｉd=1２35&ｌid=1262"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPERLINＫ"http:／/ｗｗw．eｄu２4ｏ/web_tｅａcher/teachersｈow.ａsp？id=4３５"＼t＂＿bｌank"王全一60ＨYPERＬINK＂http:／/24ol.coｍ/ｃlaｓslist１.asp？ｔid=１234＆uｉd=12３５&lid=12６3"\t"_bｌank＂報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班ＨYＰERLＩＮK＂httｐ：／/wwｗ．ｅ/weｂ＿ｔｅａｃher／teachershow．a(chǎn)ｓｐ?iｄ=435"＼t＂_bｌaｎｋ＂王全一1５ＨYPERLINK"/ｃｌａssliｓt1.ａsp？tｉd=１23４&uｉd＝1235&lid=1２３６＂報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班ＨYPＥRLINK"http:/／ｗww.ｅｄu2４ｏl.cｏm/ｗeb_ｔｅachｅr／teachershow.asp？ｉd=4３6"\t＂＿blａnｋ"于彩鳳60ＨYＰERＬＩＮK"ｈｔtp:／／www.edｕ24/clａssｌｉｓt1．ａsp?tid=1234&uｉｄ＝１235＆ｌid=1262"\t"＿blaｎk"報(bào)名*全程培訓(xùn)班１3５0元(涉及:培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等);精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班（培訓(xùn)費(fèi)）。?*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。（學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。

*老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠！一、單項(xiàng)選擇題（２6～8５題,每題1分,共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26，勞動(dòng)法是從()中分離出來(lái)的法律部門(mén)。(A)民法(B)工會(huì)法(Ｃ)憲法(D)工廠立法２7、下列社會(huì)關(guān)系中,屬于勞動(dòng)法調(diào)整的勞動(dòng)關(guān)系是()。(A)某公司向職工集資而發(fā)生的關(guān)系（Ｂ）勞動(dòng)者甲與勞動(dòng)者乙發(fā)生借款關(guān)系(C）兩公司之間簽訂勞務(wù)輸出的協(xié)議關(guān)系(D)某民工被個(gè)體餐館錄用為服務(wù)員產(chǎn)生的關(guān)系28、下列不參與集體談判的是(）。（Ａ)公司雇主（Ｂ)公司董事會(huì)(C)工會(huì)代表(D）單位行政部門(mén)29、依照社會(huì)保險(xiǎn)制度規(guī)定，社會(huì)保險(xiǎn)不具有()特性。(Ａ)強(qiáng)制性(Ｂ）社會(huì)性（C)經(jīng)濟(jì)性(Ｄ)差別性３０、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的程序是（)。（A)調(diào)解、訴訟、仲裁(Ｂ）調(diào)解、仲裁、訴訟（C)仲裁、調(diào)解、訴訟(D）仲裁、訴訟、調(diào)解31、“安全重于生產(chǎn)”所體現(xiàn)的對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)為()。(A)全面保護(hù)(B)絕對(duì)保護(hù)(C)優(yōu)先保護(hù)（D)偏重保護(hù)３2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不屬于勞動(dòng)力資源宏觀配置的是()（A)定期舉辦的各類人力資源招聘會(huì)（B)某部門(mén)主管調(diào)至子公司任總經(jīng)理(C）用人單位到學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生（D)某勞動(dòng)者從一單位跳槽到另一單位３3、勞動(dòng)法律關(guān)系的主體是指()（A)工會(huì)代表與用人單位(C)職工代表與用人單位(Ｂ)工會(huì)與用人單位(Ｄ)勞動(dòng)者與用人單位３4、公司內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的制定程序不涉及()（A)用人單位事先擬定勞動(dòng)規(guī)則細(xì)則(Ｂ)職工通過(guò)職代會(huì)、工會(huì)組織等方式參與規(guī)則的制定(Ｃ)報(bào)送審查和備案,以保證公司內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的合法性(D)以公開(kāi)和正式的用人單位行政文獻(xiàn)公布公司內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則35、設(shè)某市勞動(dòng)適齡人口總量為a,其中喪失勞動(dòng)能力的人口為b，勞動(dòng)適齡人口之外具有勞動(dòng)能力的人口為c，則該市人力資源的數(shù)量d為()。(A)d=a－b-c(Ｂ)d＝a-ｂ+c（C）d=a+ｂ+c(D)d=a+ｂ-c36、有關(guān)人力投資的敘述不對(duì)的的是(）。20２3年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYPERLＩNＫ"24ol.ｃｏm/wｅb_teachｅr／teachershoｗ．a(chǎn)sp?ｉd=4３5＂\t＂_blａnｋ"王全一60HYPERLＩNK"htｔp:/／wｗw．edu２4ｏ／classｌｉｓt1．a(chǎn)sp？tｉd＝1234&uid=1235&lid=１26２"\ｔ＂＿blanｋ"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPERLＩＮK"http://www．/web_teａcher/teacheｒshｏw．a(chǎn)sp?id=4３5"\t"＿bｌａnｋ"王全一60HYPERＬIＮＫ"http：／/wｗ24ｏ/ｃlasslisｔ1.ａsp?tiｄ＝１２３4&uｉd=1235&lｉd=１2６３"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HＹＰERLINK"ｈttｐ://ｗww.eｄu24ol.ｃoｍ／weｂ＿ｔeacher/teaｃhershow．a(chǎn)ｓｐ?iｄ=4３5"\t"_bｌank＂王全一15HＹＰＥRＬＩNK＂http：／/wｗw.ｅdｕ２4oｌ．com/classliｓt1．a(chǎn)sｐ?tid＝12３4&uid=12３5&liｄ＝1２36＂\t"_ｂlanｋ"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班ＨＹPERLINK"http://ｗww.edｕ24ol．ｃoｍ/weｂ_teａchｅr/teaｃhersｈow．a(chǎn)sp?id=436"\t"＿blank"于彩鳳60HＹＰＥRLINK"htｔp:／/wwｗ．edｕ2４ol.cｏm／ｃｌａsｓｌｉst1.ａsp？tid＝12３4＆uiｄ=1235＆ｌｉｄ＝１２62"＼ｔ＂_blaｎk"報(bào)名*全程培訓(xùn)班1350元（涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等);精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班(培訓(xùn)費(fèi))。

*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束）。

＊老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠!(A）通過(guò)人力投資，可使勞動(dòng)力供應(yīng)質(zhì)量得到提高(Ｂ)用人單位假如進(jìn)行人力投資,就會(huì)獲得較高的回報(bào)(C)投資的直接成本可以從以后的工作中收回,而機(jī)會(huì)成本則不能收回（D)從個(gè)人角度看,若自身投資的成本與收益比例相稱時(shí)。就不會(huì)進(jìn)行人力投資37、記錄分析階段是記錄結(jié)識(shí)過(guò)程中()(A)定性結(jié)識(shí)(Ｂ)定性結(jié)識(shí)到定量結(jié)識(shí)的過(guò)渡(C）定量結(jié)識(shí)（D)定性結(jié)識(shí)與定量結(jié)識(shí)相結(jié)合38、保證調(diào)查工作質(zhì)量的關(guān)鍵是()。(A）調(diào)查資料的匯總（B)調(diào)查資料的搜集(C)調(diào)查資料的審核(Ｄ)調(diào)查資料的分組３9、計(jì)算機(jī)病毒技傳染方式分為()。（A)拷貝型病毒和網(wǎng)絡(luò)病毒(B)良性病毒和惡性病毒（C)引導(dǎo)型病毒,系統(tǒng)型病毒和應(yīng)用程序型病毒(D)接觸型病毒、輻射性病毒40、Worｄ20２３中需要以打印頁(yè)面方式顯示文本時(shí)，應(yīng)選擇(）。(A）普通視圖(B）頁(yè)面視圖(Ｃ)大綱視圖(D)Wｅｂ版式視圖41、關(guān)于復(fù)句說(shuō)法錯(cuò)誤的是(）。(A)復(fù)句是相對(duì)于單句而言的(Ｂ)一個(gè)復(fù)句至少可以拆成兩個(gè)主謂單句(C)復(fù)句中各分句都是獨(dú)立的句子(D)復(fù)句里的分句可通過(guò)“語(yǔ)序”或“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”聯(lián)系起來(lái)42、下列關(guān)聯(lián)詞不是用于表達(dá)因果關(guān)系的是()。(A)假設(shè)……則……(B）由于……所以……(Ｃ)既然……就……（Ｄ）……使得……4３、()不是行政公文一般格式規(guī)定的內(nèi)容。（Ａ)主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)名稱(B）發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和發(fā)文日期(C）發(fā)文字號(hào)、機(jī)密級(jí)和閱讀范圍(Ｄ)稱呼和結(jié)束語(yǔ)４4、(）是將公司內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括,進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法。(A）數(shù)理記錄分析（Ｂ)SWOT分析(C)財(cái)務(wù)報(bào)表分析(Ｄ)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析45、組織設(shè)計(jì)的首要內(nèi)容與步翼就是按照公司計(jì)劃任務(wù)和目的的規(guī)定，建立合理的(）,涉及各個(gè)管理層次和職能部門(mén)的建立.(Ａ)信息渠道(B)管理體制(C）技術(shù)組織(Ｄ)組織機(jī)構(gòu)４6、工作崗位信息的收集重要是通過(guò)(）實(shí)現(xiàn)的。（A）任務(wù)分析(Ｂ)崗位分析(C)抽樣調(diào)查（Ｄ)全面調(diào)查４７、在進(jìn)行公司內(nèi)部人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)分析時(shí)要考慮()。(A)人力資源流動(dòng)情況（B)社會(huì)保障體系健全限度(Ｃ)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)育情況(D)勞動(dòng)法律法規(guī)政策制度48、工資項(xiàng)目的預(yù)算一方面應(yīng)當(dāng)分析本地政府有關(guān)部門(mén)本年度發(fā)布的()對(duì)工資預(yù)算的影(A)平均工資標(biāo)準(zhǔn)(B)最高工資標(biāo)準(zhǔn)(C)最低工資標(biāo)準(zhǔn)（Ｄ）消費(fèi)物價(jià)指數(shù)49、（）是指為了獲得和開(kāi)發(fā)人力資源所必須付出的費(fèi)用，通常涉及公司在人員招募、選拔,錄用，安頓,考核等一系列管理活動(dòng)過(guò)程中所投人的經(jīng)費(fèi)和人力。(A）人力資源原始成本(Ｂ)人力資源重置成本(C）人力資源直接成本(D)人力資源間接成本50、一個(gè)好的招聘系統(tǒng),表現(xiàn)在效益上就是用最少的招聘成本獲得(）的過(guò)程。(A）短缺人才(Ｂ)最優(yōu)秀人才(C)大量人才（D)適合崗位所需人才51、“沒(méi)有無(wú)用之人,只有沒(méi)用好之人”體現(xiàn)()深刻內(nèi)涵。２023年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYPERLINＫ"http:/／wｗｗ．eｄu24ｏl.coｍ/weｂ＿teacｈer/tｅachersｈow.aｓｐ?ｉｄ＝４35＂\ｔ"_blank"王全一60HYPERLINＫ"ｈtｔｐ://wｗ２4oｌ.cｏｍ/ｃlａsslｉst１．ａsｐ?tｉd=1234＆uid=1２３5&lid=12６2"\ｔ＂_bｌank＂報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPEＲLIＮＫ"ｈttp:/／wwｗ.ｅdｕ24/weｂ_teacｈer/tｅａchershｏw.asp?iｄ=435"\t"_bｌank＂王全一60HYPＥＲLIＮK"ｈttp：//ｗ24ol.ｃom/clasｓｌiｓt1.aｓｐ?tid＝1234＆uid=123５＆lｉd=1263＂\ｔ"_ｂlanｋ＂報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HＹＰEＲLINK"ｈttp:/／wwｗ.edu24oｌ.com/weｂ_ｔeacｈｅr/teaｃｈersｈｏｗ.asp？ｉd=43５"＼t"_blanｋ"王全一15HYPERLINＫ"hｔｔp://www.ｅdu2４ol.coｍ/claｓslist1.asp？tid=1２34＆uid=1235&lｉd＝１236＂＼t"_blanｋ"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HYPEＲLINＫ"http://ｗｗw．edu２4ｏ/ｗeｂ_ｔeacｈｅr／teacherｓhow.aｓp?id＝4３6"＼t"＿blａnk＂于彩鳳60HＹPERLINK＂hｔtp:/／www．ｅdu２4ol.ｃｏｍ/clasｓｌist１.asp?tiｄ=１23４&uiｄ=1235&liｄ=12６2"\t"＿blank"報(bào)名*全程培訓(xùn)班１3５０元（涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等);精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班(培訓(xùn)費(fèi)）。?*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。

＊老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠!(A)要素有用原理（B)能位相應(yīng)原理(C)互補(bǔ)增值原理(D)彈性冗余原理52、對(duì)操作員工作進(jìn)行崗位分析，最適合的工作分析方法是()。(A)觀測(cè)法（Ｂ)工作實(shí)踐法(C)面談法(D）工作日記法53、職位分析問(wèn)卷法(ＰAＱ)是以（)為重點(diǎn)的工作分析方法。(A)薪酬(Ｂ）崗位特性(C)績(jī)效（Ｄ）個(gè)人特性54、選擇招聘渠道的首要環(huán)節(jié)是()。(A)分析招聘人員的特點(diǎn)(B)擬定適合的招聘來(lái)源(C)分析單位的招聘規(guī)定(Ｄ)選擇適合的招聘方法55、初步篩選方法是相應(yīng)聘者是否符合職位()的一種資格審查。（Ａ）基本規(guī)定（B)全面規(guī)定(Ｃ)主線規(guī)定(Ｄ)重要規(guī)定５６、在情景模擬測(cè)試中,要考察-d'-人的部門(mén)之間協(xié)調(diào)能力。要對(duì)其進(jìn)行（)。(Ａ)事務(wù)解決能力測(cè)試(B)組織能力測(cè)試(C)語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試（D)溝通能力測(cè)試57、（)是指對(duì)招聘中的費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查核算。并對(duì)照預(yù)算進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。(Ａ）招聘數(shù)量質(zhì)量評(píng)估(Ｂ)招聘信度效度評(píng)估（Ｃ）招聘成本效益評(píng)估（D)招聘方式方法評(píng)估50、在招聘評(píng)估中,應(yīng)聘比等于應(yīng)聘人數(shù)與·()之比。（Ａ）錄用人數(shù)(B)計(jì)劃招聘人數(shù)(C)選中人數(shù)(D）選拔錄用人數(shù)59、培訓(xùn)管理的首要制度是(）。(Ａ)培訓(xùn)服務(wù)制度（Ｂ)培訓(xùn)考校制度(C)培訓(xùn)激勵(lì)制度（Ｄ)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度６0、公司防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)根據(jù)(）原則考慮培訓(xùn)成本的分?jǐn)偂?A)利益獲得(Ｂ)利益補(bǔ)償(Ｃ)利益均沾（D）利益均等61、培訓(xùn)取得高層領(lǐng)導(dǎo)支持的最有效的方式就是提供一份具體的（)。(Ａ)培訓(xùn)實(shí)行計(jì)劃(B）培訓(xùn)制度說(shuō)明（C)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告(Ｄ)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告6２、價(jià)值觀調(diào)查是通過(guò)（)收集員工職業(yè)發(fā)展信息的方法。（Ａ)自我評(píng)價(jià)(B)主管評(píng)價(jià)(C)部門(mén)評(píng)價(jià)(D)組織評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題(86~125題，每題1分,共４0分。每題有多個(gè)答案對(duì)的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分)2023年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYＰERＬINK"hｔtｐ://ｗww.edｕ２4/web_ｔeaｃher/teachershｏw．a(chǎn)ｓｐ?id＝4３5"\t"_blａnk"王全一60HYＰEＲLＩNK"htｔp:／/24ol.coｍ/cｌaｓsｌisｔ1.ａsp?tｉｄ=１２34＆uid＝1235&liｄ=12６2"\ｔ"_bｌａnk"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPERLIＮK"hｔtp:／／２4ol.ｃoｍ/wｅb_teacher/teａｃhershow.ａsp?id=４35"\t＂_bｌａｎk＂王全一60HYＰERＬＩＮK＂hｔtp:／/wwｗ．edu２4oｌ．com/cｌａsｓliｓt１.ａsｐ？tid=１２34&uｉd=1235＆lid=1263＂\ｔ"＿blanｋ＂報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HYＰEＲLＩNK"http://ｗww．ｅdu2４oｌ.ｃom／web_teacher／teacheｒshow．a(chǎn)ｓｐ?ｉd=435＂\ｔ"＿blａnk"王全一15HYPEＲLIＮK＂ｈtｔp://www．eｄｕ2４ol.coｍ/classlisｔ1．a(chǎn)sｐ？tｉd＝1234＆uiｄ=1２３5＆lid＝1２３6"\ｔ"_blanｋ"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HＹＰＥRＬINK"http：/／wwｗ.eｄu2４ol.ｃｏm/wｅb_ｔeacher/teaｃherｓｈoｗ.asp?ｉd=436"＼t"_bｌank"于彩鳳60HYPＥRＬＩNＫ"http：/／ｗ2４ol．com／clａsslist1.ａsp?tｉｄ＝123４＆uｉd=12３5&lid=1262＂\t＂_blanｋ"報(bào)名*全程培訓(xùn)班13５0元（涉及:培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等)；精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班（培訓(xùn)費(fèi))。

*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員，上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。?*老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠！８6、勞動(dòng)法在勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作中起到的作用是()(A)平衡各地區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求水平（B)使勞動(dòng)力在使用和流動(dòng)過(guò)程中得到基本保障(C）使勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上處在供方主體地位(D)規(guī)范公司雇主的用工行為,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益(E)為勞動(dòng)力作為生產(chǎn)要素在市場(chǎng)上自由流動(dòng)提供了法律條件8７、促進(jìn)就業(yè)制度涉及()內(nèi)容。(A)國(guó)家的就業(yè)方針（B）退役軍人再就業(yè)的促進(jìn)措施(Ｃ）維護(hù)農(nóng)民工的合法合法權(quán)益(D)政府有關(guān)部門(mén)實(shí)行失業(yè)保護(hù)的措施(E)政府有關(guān)部門(mén)提供就業(yè)服務(wù)的措施８８、關(guān)于勞動(dòng)行政法律關(guān)系的敘述對(duì)的的是()。（A）它是通過(guò)簽訂勞動(dòng)協(xié)議所形成的(B）公司職工和用人單位都屬于勞動(dòng)行政相對(duì)人(C)某公司聘用李某為車間總顧問(wèn),這種行為是勞動(dòng)行政法律關(guān)系的客體(Ｄ）小王于2月初與單位解除了勞動(dòng)協(xié)議，這屬于勞動(dòng)行政法律關(guān)系的客體(E)職介機(jī)構(gòu)被授權(quán)行使某些勞動(dòng)行政職能時(shí)，它屬于勞動(dòng)行政法律關(guān)系的主體８９、下列符合勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度內(nèi)容的是(）。（Ａ)最短工作時(shí)間（B）勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(C）最低工資標(biāo)準(zhǔn)(D）未成年工的勞動(dòng)條件（E）最低就業(yè)年齡9０、有助于防止勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生的手段是()。(A)集體談判制度(Ｂ)完善的勞動(dòng)立法和執(zhí)法（C)集體協(xié)議制度(Ｄ)本地勞動(dòng)行政部門(mén)干預(yù)(E)職工代表大會(huì)9１、關(guān)于(勞動(dòng)法,的敘述對(duì)的的是()。（A)核心是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系(B）重點(diǎn)是擬定勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)（Ｃ)前提是保證勞資互利(D)目的是完善勞動(dòng)力市場(chǎng)(E)基本宗旨是保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益92、對(duì)宏觀勞動(dòng)力供應(yīng)的基本特性敘述對(duì)的的是（)。（A）工資水平越高,勞動(dòng)力供應(yīng)越多(B)工資水平越低,勞動(dòng)力供應(yīng)越多(C）宏觀勞動(dòng)力供應(yīng)就是產(chǎn)業(yè),部門(mén)的勞動(dòng)力供應(yīng)(D)宏觀勞動(dòng)力供應(yīng)的基本數(shù)量特性與微觀勞動(dòng)力供應(yīng)的特性完全一致(E）宏觀勞動(dòng)力供應(yīng)狀況從一定意義上講決定了社會(huì)就業(yè)的基本格局9３、下列失業(yè)類型中，重要是由于個(gè)人方面因素導(dǎo)致的是（）。(A)摩擦性失業(yè)(Ｂ)結(jié)構(gòu)性失業(yè)(C)技術(shù)性失業(yè)(Ｄ)技能性失業(yè)（Ｅ)選擇性失業(yè)94、我國(guó)就業(yè)服務(wù)體系的重要內(nèi)容涉及()。(A)職業(yè)介紹(B)提供就業(yè)訓(xùn)練（Ｃ)發(fā)放失業(yè)救濟(jì)(D)組織生產(chǎn)自救(Ｅ)農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力就業(yè)管理９５、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中對(duì)收入差距的衡量指標(biāo)重要指標(biāo)有()。（A)洛倫茨曲線（B)基尼系數(shù)(C)庫(kù)茲涅茨比率(D)人口眾數(shù)組分布頻率（E）帕累托定律96、應(yīng)用文寫(xiě)作的重要表達(dá)方式有()。(Ａ)敘述(B）描寫(xiě)(Ｃ）抒情(D)說(shuō)明（E)議論9７、在下列選項(xiàng)中,oｆｆice2023擁有的功能是(）。(A)文字解決(worｄ)和電子表格解決(Excel)(B)網(wǎng)頁(yè)制作(Fｒontｐaｇe）和圖形圖象解決(PhotｏDraw)(C)演示文稿制作(Poｗerｐoint）和照片圖象解決(Photｏshoｐ)(Ｄ)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用(Ａcceｓs)和信息組織管理(Outlook）(E)影音文獻(xiàn)解決WindｏｗsMediａ9８、從公司整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程來(lái)看，崗位設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足()規(guī)定。(A)不斷提高工作效率(Ｂ)提高服務(wù)與產(chǎn)出水平(C)勞動(dòng)分工更加合理(Ｄ)工作環(huán)境進(jìn)一步改善(E)統(tǒng)一指揮分級(jí)管理99、崗位分析的首要工作是收集和研究該組織的所有資料，為了達(dá)成這個(gè)目的,分析者經(jīng)常在開(kāi)始工作時(shí)要根據(jù)（)進(jìn)行分析。(A）組織機(jī)構(gòu)圖(Ｂ)組織功能圖(C)組織職務(wù)圖(Ｄ)組織職能圖（E)產(chǎn)品工序目錄100、在制定公司人員計(jì)劃時(shí)，涉及到的變量有()。(Ａ)報(bào)告期期初員工總?cè)藬?shù)(B)計(jì)劃期內(nèi)人員補(bǔ)充露求量(C）報(bào)告期期末員工總?cè)藬?shù)(Ｄ)計(jì)劃期內(nèi)自然減員總?cè)藬?shù)101、編制人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的基本程序和規(guī)定是（)。2０2３年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYＰERLINK"http://wwｗ．edｕ24oｌ．ｃom/ｗeb_teachｅr/teacｈｅrｓhｏｗ．a(chǎn)sp?id=4３5"\ｔ"_blａnｋ"王全一6０\t"_bｌａnk"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班ＨYPERLIＮＫ"ｈttp://wwｗ．edｕ２4ol.coｍ/web_ｔeacher/teachershow.ａｓp？ｉd＝43５"＼ｔ"_blaｎｋ＂王全一６０HYPERＬINK＂ｈttp：/／www.eｄu24ol.ｃom/classlｉsｔ1．a(chǎn)sp?ｔid=12３4＆ｕid=123５&ｌid=12６３"\t"＿ｂｌank"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HYPERLＩＮK"ｈttp:／/ｗww．ｅｄｕ24oｌ.com/ｗｅb＿ｔeacｈｅｒ／tｅachersｈow.asｐ?id=4３5"\t"_blanｋ＂王全一15HYPERＬIＮＫ"http：//www．eｄ/classlｉｓt1.aｓp?tiｄ=１２３4&ｕid=1235&ｌid=123６"\t＂_blank"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HYPERLINK＂http：//ｗｗw．edu２4/wｅｂ_teacher/teacheｒshow.aｓp?id=43６"\t"_blaｎk"于彩鳳6０HYPERLＩNK"ｈtｔｐ:/／wｗｗ.eｄu2４oｌ.ｃom/cｌasslist1.asp？ｔｉd=1234＆uiｄ=12３5&lid=1２62"＼t"_blanｋ"報(bào)名＊全程培訓(xùn)班13５0元(涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等）;精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班(培訓(xùn)費(fèi)）。

*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束）。

＊老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠！(A）分析本地政府有關(guān)部門(mén)本年度發(fā)布的最低工資標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工資預(yù)算的影響(B)分析本地政府有關(guān)部門(mén)本年度發(fā)布的最高工資標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工資預(yù)算的影響(C)分析本地政府有關(guān)部門(mén)本年度發(fā)布的平均工資標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工資預(yù)算的影響(D)分析當(dāng)年同比的消費(fèi)物價(jià)指數(shù)是否大于或等于最低工資標(biāo)準(zhǔn)增長(zhǎng)幅度(Ｅ）把本地政府有關(guān)部門(mén)發(fā)布的丁資指導(dǎo)線作為編制費(fèi)用預(yù)算的參考指標(biāo)之一１0２、在招聘過(guò)程中,招募環(huán)節(jié)重要涉及(）內(nèi)容。（A)了解合格應(yīng)聘者的來(lái)源（B)招聘信息的發(fā)布(C)吸引合格應(yīng)聘者的方法(D）接受應(yīng)聘者申請(qǐng)(E)篩選應(yīng)聘看申請(qǐng)１03、根據(jù)觀測(cè)對(duì)象的工作周期和工作突發(fā)性的不同，觀測(cè)法可以具體分為（)。(Ａ)工作表演法(B)階段觀測(cè)法(Ｃ）直接觀測(cè)法(Ｄ)問(wèn)卷調(diào)查法(E)2１２作實(shí)踐法1０4、參與招聘會(huì)的重要步翼涉及（)。（A)準(zhǔn)備層位(B）準(zhǔn)備資料和設(shè)備（C)與有關(guān)協(xié)作方溝通聯(lián)系(Ｄ）招聘人員的準(zhǔn)備(E)招聘會(huì)的宣傳及會(huì)后工作1０5、情景模擬測(cè)試的常用方法有()。(A)公文解決模擬法(B)訪談法(C)決策模擬競(jìng)賽法(D)案例分析法(E)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法106、招聘成本效用評(píng)估重要涉及()。(A)決策成本效用分析（B)招募成本效用分析(Ｃ)錄用成本效用分析(D）選拔成本效用分析（Ｅ)招聘總成本效用分析１0７、關(guān)于預(yù)測(cè)效度，對(duì)的的描述是（)。(A)多用于知識(shí)測(cè)試(B)不合用于能力測(cè)試(C)是考察選拔方法是否有效的常用指標(biāo)(Ｄ)是說(shuō)明測(cè)試用來(lái)預(yù)測(cè)將來(lái)行為的有效性(E)是測(cè)試方法能真正測(cè)出想測(cè)的內(nèi)容的限度108、用人單位聘用外國(guó)人從事的崗位應(yīng)是()的崗位。（A）有特殊需要（B)關(guān)鍵性(C)國(guó)內(nèi)暫缺適當(dāng)人選（D)技術(shù)性(E)不違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定1０９、公司的培訓(xùn)戰(zhàn)略原則是指()。(A)培訓(xùn)應(yīng)服從公司的整體發(fā)展（B）從戰(zhàn)略角度來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)工作（C)要用以人為本的理念搞好培訓(xùn)(D)培訓(xùn)的對(duì)象應(yīng)涉及全體員工(E)培訓(xùn)不能只局限于某一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目1１０、培訓(xùn)需求信息的重要收集方法有()。(A)面談法（B)觀測(cè)法(C)調(diào)查問(wèn)卷(D）重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法(E)工作任務(wù)分析法1１１、培訓(xùn)中對(duì)培訓(xùn)效果的跟蹤和反饋體現(xiàn)在（)方面。(A)培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)環(huán)境(B)培訓(xùn)管理人員與教師(Ｃ)培訓(xùn)的進(jìn)度與中間效果(Ｄ)受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性(E)受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知限度112、在強(qiáng)調(diào)組織作用的員工發(fā)展計(jì)劃制定模式中，()是必要的程序(A）制定發(fā)展規(guī)劃(B)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)價(jià)(C）培訓(xùn)反饋與評(píng)估(D)員工進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(E)員工的上級(jí)與員工面談113、制定績(jī)效管理制度的基本原則涉及()。(A)公開(kāi)與開(kāi)放(B)反饋與修改（C)定期化與制度化（D)可靠性與對(duì)的性(E)自主性與協(xié)調(diào)性114、在對(duì)中層人員進(jìn)行考評(píng)時(shí)，反映部門(mén)總體績(jī)效的指標(biāo)有（)。(Ａ)利潤(rùn)率(B)任務(wù)完畢率(Ｃ)勞動(dòng)生產(chǎn)率(D)產(chǎn)品合格率(E)市場(chǎng)占有率1１5、采用目的管理法進(jìn)行績(jī)效考評(píng),在制定績(jī)效目的時(shí)應(yīng)做到()。(A)目的是可量化可測(cè)量的(B)個(gè)人目的依據(jù)相應(yīng)的部門(mén)目的(Ｃ)由管理者為員工制定個(gè)人目的(D）設(shè)立的目的應(yīng)長(zhǎng)期與短期并存（E）目的的數(shù)量不宜過(guò)多,應(yīng)有針對(duì)性1１6、不計(jì)入工資總額的是()。20２3年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HYＰERLINK"htｔｐ:/／www．ｅｄｕ24ol.coｍ/web＿ｔeacher/teachershow．a(chǎn)sp？ｉd=４3５＂\t＂＿ｂlａnk"王全一6０\t"＿ｂlaｎk"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班ＨＹPERLINK"http://www.ｅｄ／web＿teacheｒ/ｔｅａcｈershoｗ.aｓｐ？iｄ＝43５"\ｔ"_bｌａnk"王全一60HYPERLINK＂ｈttｐ:／／wwｗ．eｄ/cｌasslist1.ａsp?tid=12３4&uid=1235&lid=１２６3"＼t"_blank"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HYPERLＩNK"http:／/24ol．com/web_ｔｅacheｒ／teacheｒｓhow．a(chǎn)sp？id＝4３5"\t"_ｂｌank"王全一15ｈｔtp：//ｗｗｗ.ｅｄu2４ol.cｏm／web＿ｔeachｅr/teａcheｒshow.aｓｐ?id=４36＂\t"_blanｋ"于彩鳳6０HYPEＲLINK"ｈtｔｐ://ｗww.edｕ24/classlist1．a(chǎn)sp？tid=1234&uid=1235&lid＝1２62"\t"_bｌank"報(bào)名＊全程培訓(xùn)班1350元(涉及:培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等)；精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班（培訓(xùn)費(fèi))。?*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員，上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。（學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束）。

*老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠！(A)見(jiàn)習(xí)工資(B）按工作任務(wù)包干支付給個(gè)人的工資（C)講課費(fèi)(D)計(jì)劃生育獨(dú)生子女補(bǔ)貼(E)運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)金1１7、合理的工資總額可以用()的方法來(lái)推算。（A）工資總額占附加值比例（B)盈虧平衡點(diǎn)(Ｃ）損益表(D)資產(chǎn)負(fù)債（E）工資總額與銷售額118、公司的平常薪酬管理涉及(）。(Ａ)薪酬調(diào)查(B)員工薪酬記錄(C)制定薪酮計(jì)劃(Ｄ)適時(shí)計(jì)算(E)薪酬調(diào)整１１9、崗位評(píng)價(jià)的工作程序是()。（A)制定崗位說(shuō)明書(shū)(B)擬定基準(zhǔn)崗位，并進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)(C)擬定薪酬評(píng)價(jià)方法(Ｄ）檢查薪酬評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性(E)根據(jù)崗位評(píng)價(jià)方法對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)１20、薪酬等級(jí)的形式有(）。(A)分層式(B）直接式(Ｃ)寬泛式(Ｄ)間接式(E)績(jī)效式121、崗位評(píng)價(jià)與薪酬比例如下圖所示,曲線A與曲線Ｂ的關(guān)系為（）。(Ａ)A的激勵(lì)作用小(Ｂ)Ａ比B的崗位之間薪酬差距大(C)B的激勵(lì)作用小（Ｄ)A比B的崗位之間薪酬差距小(E)A與B的激勵(lì)作用相同１22、()是勞動(dòng)協(xié)議管理制度的重要內(nèi)容。（A）勞動(dòng)協(xié)議管理制度修改程序(B)勞動(dòng)協(xié)議管理制度廢止程序(C)勞動(dòng)協(xié)議的續(xù)訂辦法(D)應(yīng)聘人員相關(guān)材料保存辦法(E)集體協(xié)議草案的擬定協(xié)商程序１23、勞動(dòng)協(xié)議期限是勞動(dòng)協(xié)議規(guī)定的雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的有效時(shí)間,它分為（)。(A）有固定期限的勞動(dòng)協(xié)議(B)無(wú)固定期限的勞動(dòng)協(xié)議（C)長(zhǎng)期勞動(dòng)協(xié)議(D）短期勞動(dòng)協(xié)議(E)以完畢一定工作為期1２4、勞動(dòng)協(xié)議終止是指勞動(dòng)協(xié)議關(guān)系的泊滅,即勞動(dòng)關(guān)系雙方權(quán)利義務(wù)的失效。()屬于勞動(dòng)協(xié)議的自動(dòng)協(xié)議到期的終止條件出現(xiàn)同規(guī)定的工作任務(wù)完咸然終止。(A)定期勞(Ｂ)勞動(dòng)者退休(C)勞動(dòng)協(xié)議約定(D)以完畢一定工作為期限的勞動(dòng)合(E)勞動(dòng)關(guān)系主體一方消滅１25、根據(jù)我國(guó)工傷保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定，工傷保險(xiǎn)待遇分為()。(A）福利待遇（B)工傷津貼（Ｃ)工傷醫(yī)療期待遇(D)工傷致殘待（E)勞動(dòng)保護(hù)待遇卷冊(cè)二：操作技能２023年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HＹPＥRLINＫ"http://www.edｕ２4ol．coｍ／ｗｅb_teacheｒ／teachersｈoｗ．a(chǎn)sp?ｉd=435＂\t＂＿blank"王全一60HYPＥRLINK"htｔp：//２4ol.ｃom／clａsslｉst1.asｐ?tiｄ=1２34&uid=1235&liｄ=12６2"\ｔ＂_blank"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPERＬＩNＫ"http：／/www．eｄｕ24ol.ｃom/ｗeｂ_teacheｒ/teacheｒshow.aｓp?ｉd=43５"\ｔ"_bｌank"王全一60HＹPERLIＮK"http:/／wｗw.ｅdu24oｌ.com/classlist1.asｐ?tiｄ=123４&uid=1235&lid=1263"\t"_ｂlａnｋ"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HYＰERLINK"ｈｔｔp：/／ｗwｗ.edu２4ｏl.cｏm/weｂ_teacher/ｔeaｃheｒｓhｏw.ａsp？id=４35"＼ｔ"_blank"王全一１5ＨＹPＥRLＩNK"http：/／24ｏ／ｃlaｓslisｔ1．a(chǎn)ｓp?tiｄ=12３4&uiｄ=１235＆lｉｄ＝1236"＼t"＿ｂlank"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HYPERLＩＮＫ"http：//wｗｗ.ｅdu2４ol．com/ｗeb_teacｈｅr／teacheｒsｈｏｗ．a(chǎn)sｐ?id＝436"\t"_blaｎｋ＂于彩鳳60HYPERＬINK"htｔp://ｗww．edu2４oｌ.com／cｌａｓｓlist1.aｓp?tiｄ＝123４＆uｉd=123５＆ｌid=12６２"\ｔ"_ｂlａｎｋ"報(bào)名＊全程培訓(xùn)班1350元（涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等)；精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班（培訓(xùn)費(fèi))。

*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員，上半年考試未通過(guò)的，可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。(學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。?＊老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠！一、簡(jiǎn)答題(本題共2題，第1小題11分，第２小題９分,共20分)1，簡(jiǎn)述人力資源規(guī)劃的類別及含義。2,簡(jiǎn)述公司勞動(dòng)關(guān)系管理制度的含義及其特點(diǎn)。二、計(jì)算題（本題共１題目，共20分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算,然后進(jìn)行必要分析,只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分)2０２３年4月，某公司因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要向社會(huì)公開(kāi)招聘下列人員：管理人員60名，銷售人員200名,生產(chǎn)工人240名,共計(jì)500名。根據(jù)有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè),新招員工將為公司發(fā)明4005000０元收入。招聘相關(guān)資料晃下表：某公司2023牟４月人員招聘相關(guān)資料登記表人員分類(單位:人)指標(biāo)管理人員銷售人員生產(chǎn)工人應(yīng)聘人數(shù)２45500300錄用人數(shù)60２０02４0招聘費(fèi)用（單位:元)實(shí)際招募費(fèi)用24000２460０2250０實(shí)際速拔費(fèi)用2０４0026４0０223０0實(shí)際錄用費(fèi)用6００060008000(１)計(jì)算招聘管理人員、生產(chǎn)工人的單位成,本并進(jìn)行比較分析。（2)訂算招聘收益成本比,并進(jìn)行招聘收益與成本分析。三、綜合題(本題共2題,每小題20分，共40分)１。為了打造學(xué)習(xí)型組織,A公司規(guī)定每年的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為公司毛利的'%,其是否使用到位作為考核人力資源部的一項(xiàng)指標(biāo)。2０0，年初公司預(yù)計(jì)全年的毛利為２023萬(wàn)元,因此其培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算為４0萬(wàn)元。公司人力資源部根據(jù)員工的狀況以及職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)定制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。但到10月底,公司經(jīng)營(yíng)狀況非常好，預(yù)計(jì)全年毛利達(dá)成2７0０萬(wàn)元左右，因此公司將培訓(xùn)費(fèi)用調(diào)整為５４萬(wàn)元。人力資源部不知如何使用多余來(lái)的1４萬(wàn)元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),加上已經(jīng)是１１月份,為了應(yīng)付考核指標(biāo),人力資資源部經(jīng)理把這一任務(wù)交給了負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的小李。由于時(shí)間緊，小李就到網(wǎng)上搜索培訓(xùn)廣告,凡是與本公司業(yè)務(wù)有關(guān)聯(lián)的一律報(bào)名,然后規(guī)定各部門(mén)必須派人參與培訓(xùn)。由于年終任務(wù)比較重,各部門(mén)在派人參與培訓(xùn)時(shí)都是將非關(guān)鍵崗位上的人員派出去，而這些人員雖然覺(jué)得課上得不錯(cuò)，但由于和自己的工作關(guān)聯(lián)不大，且公司對(duì)此沒(méi)有嚴(yán)格的考核與獎(jiǎng)勵(lì)措施,所以參與培訓(xùn)人員都不重視。到12月２5日，小李終于把增長(zhǎng)的１４萬(wàn)元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用完了。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1）A公司的培訓(xùn)工作有何可取之處?(2)A公司的培訓(xùn)工作存在哪些問(wèn)題:２。李某是某公司生產(chǎn)部門(mén)主管，該部門(mén)有２０多名員工,其中既有生產(chǎn)人員又有管理人員。該部門(mén)的考評(píng)方法采用的是排隊(duì)法，每年對(duì)員二考評(píng)一次。具體做法是:根據(jù)員工的實(shí)際表現(xiàn)打分，每個(gè)員工最高分為100分,上級(jí)打分占30％,同事占7０%在考評(píng)時(shí)。20多個(gè)人互相打分，以此擬定員工的位置。李某平時(shí)很少與員工敦工作中的問(wèn)題進(jìn)行交流，只是到了年度獎(jiǎng)金分派時(shí)，才對(duì)所屬員工進(jìn)行打分排序。(1）該部門(mén)在考評(píng)中存在哪些問(wèn)題？（2)產(chǎn)生上述問(wèn)題的因素是什么?四、方案設(shè)計(jì)題(本題共1題，共20分)某公司的年終獎(jiǎng)金分派一直是個(gè)難題，由于辦公室，人事部。財(cái)務(wù)部的考核指標(biāo)無(wú)法量化,公司中的工程，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等工作任務(wù)往往需要若干部門(mén)配合完畢，各部門(mén)的工作量與效果難以區(qū)分。往年的獎(jiǎng)金分派總是出現(xiàn)部門(mén)之間,崗位之間的攀比,都覺(jué)得自己付出的多，得到的少。原是為了調(diào)動(dòng)大家積極性的年終獎(jiǎng)金反而引起矛盾,影響員工的積極性。(1)請(qǐng)說(shuō)明獎(jiǎng)金分派方案的制定程序。(2)請(qǐng)為該公司銷售部設(shè)計(jì)一個(gè)獎(jiǎng)金分派方案。一、單項(xiàng)選擇題2０２3年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HＹPERＬIＮK"htｔp:/／wｗw．edu24oｌ.com/wｅｂ_teacheｒ/ｔeachershoｗ．a(chǎn)sp?iｄ＝４3５"＼t"_blank"王全一60HＹPERLＩNＫ"http://www．eｄu24ol．ｃom／classlist１.ａsp？ｔiｄ=123４＆ｕid=1235&lid=1262"\t＂_bｌaｎｋ＂報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYＰERＬIＮK"ｈttp：／/ｗww.eｄｕ24oｌ.com/wｅｂ_teaｃher/tｅacherｓｈoｗ.ａｓp?id=４３5＂\t"_ｂlaｎk"王全一60HＹPERLＩNＫ"ｈｔｔｐ://ｗ24oｌ.ｃｏｍ/claｓslisｔ1.asp?tｉd=1234＆uid=1235＆ｌiｄ=１2６3＂＼t＂_blank"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HＹＰERLＩNＫ＂httｐ：／／ｗww.eｄ/web_teaｃher／teacherｓhow.asp?id=４３5＂\t"＿ｂlanｋ"王全一15HYPERLIＮK"http:/／www.ｅdu2４ol．com／claｓslｉst１.asp?tid=1２34&uid=12３５&lid＝12３６"＼ｔ"_blank"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HYPＥRLINK"http://www.ｅ/web＿teａｃher／ｔｅaｃhershow.ａsp?id=43６"\t"_bｌａnk"于彩鳳6０ＨＹPERLINＫ"hｔtp：//24ｏｌ.cｏｍ/ｃlasslｉst1.asp?ｔid＝12３４＆uｉd=1235＆ｌiｄ=126２"\ｔ"_ｂlａｎk"報(bào)名*全程培訓(xùn)班1350元(涉及:培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等)；精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班（培訓(xùn)費(fèi))。

*報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的,可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。（學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束）。?＊老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠!2６—30AＡAＡB31—35ACACA36—40CDACC41—45ＣCCBD46—5０ADCBD5１—55BAＤAD５6—60BBCDB6１—6５ＢCCCB6６—70CＢACB71—７5AＡＢAA76—80ADCBC8１—85DＣDCD二、多項(xiàng)選擇題86ABDＥ87BC8８ABＣD8９ABC90ACDＥ9１ＡBＣD９２ABE９3ABＣＥ９4ACＥ９5ABＣDＥ96ＡＢCE97ABＣDE98ACDE9９ABＣＤE100ＡBCDE101ABCD10２ＢＣDE10３ABCDE10４AＢCＤＥ1０５BCE106ＡＣE１07BD108BE109ABE110ABCDＥ1１1AB11２BCDE113AＣＤＥ1１４ABCE１１5ABCD１1６ＡＢＣＥ１１7ABC1１８ACDE119BＤ120ＣDＥ121CE１2２ABCＥ123ABE124AＢCDＥ125AＣDE第三部分技能部分一、簡(jiǎn)答題(本題共2題,第ｌ小題１２分，第2小題1３分，共25分)1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):P193（１2分)(I)績(jī)效管理中存在的矛盾沖突：由丁考評(píng)者與被考評(píng)者烈方在績(jī)效目的上的不同追求，也許產(chǎn)生二種矛盾:①員工自我矛盾。（2分)②主管自我矛盾。(2分③組織目的矛盾。（2分)（2）化解績(jī)效管理中存在的矛盾沖突的措施:④在績(jī)效面談中,做到以行為為導(dǎo)向.以事實(shí)為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩，以誘導(dǎo)為手段.本著實(shí)事求是、以理服人的態(tài)度,克服輕視F屬鋒錯(cuò)誤觀念，與F屬進(jìn)行溝通交流。(2分)②在績(jī)效考評(píng)中，將過(guò)去的、當(dāng)前的以及此后也許的目的適當(dāng)區(qū)分開(kāi).將近期績(jī)效考評(píng)的目的與遠(yuǎn)期開(kāi)發(fā)目的嚴(yán)格區(qū)分開(kāi),采用且體問(wèn)題凡體分析解決的策略。（2分)③簡(jiǎn)化科序.適當(dāng)下放權(quán)限,鼓勵(lì)下屬參與。(2分)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)lP２11(１3分)(1)影響員1個(gè)人薪酬水平的因素:①勞動(dòng)績(jī)效。(1分)②工作條件。(１分)⑧年齡與工齡。（1分)④職務(wù)或崗位。(1分)⑤綜合素質(zhì)與技能。（1分)(２)影響公司整體薪酬水平的因素:①工會(huì)的力量。（1分)②行業(yè)工資水平。（1分)③地區(qū)工資水平。（1分)④產(chǎn)晶的需求彈性。(1分)⑤公司的薪酬策略。(1分)⑥公司工資支付能力。(1分)⑦生活費(fèi)用與物價(jià)水平。(１分)⑧勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況。(1分）二、計(jì)算題(本題l題，共20分。先根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算，然后進(jìn)行必要分析只有計(jì)算結(jié)果沒(méi)有計(jì)算過(guò)程不得分）2023年人力資源師考試輔導(dǎo)輔導(dǎo)科目主講老師課時(shí)試聽(tīng)報(bào)名人力資源師二級(jí)全程班HＹＰEＲLINＫ"http：//ｗｗw．edu24oｌ.ｃom/weｂ＿tｅａｃher／teａchershow．a(chǎn)sｐ?ｉd＝4３5＂\t"_bｌank＂王全一60HYPＥRLＩNK＂http：//wwｗ.edu２4/claｓslｉst1.aｓp?tｉd=123４＆uｉd=1235&liｄ=1２62＂\t"＿blanｋ"報(bào)名人力資源師二級(jí)精講班HYPＥＲLＩNK"httｐ://wｗｗ.edｕ２4ol.cｏｍ／ｗeb_teａcheｒ/teacｈｅrshow.ａsp?id＝435"\t"＿blanｋ"王全一6０ＨYPEＲLＩＮK"htｔｐ:/／wwｗ.eｄu２4ol.cｏm/ｃlａsslｉsｔ1.aｓp?tiｄ=1234&ｕid=12３5&liｄ=1２63"＼t"_bｌａnk"報(bào)名人力資源師二級(jí)沖刺班HYPＥＲLINＫ＂htｔp://ｗ24ｏ/ｗｅb＿teachｅr/tｅａcｈershow.aｓp?ｉd=435＂\t"_blａnk"王全一15ＨYＰEＲＬINK"htｔp://www．edu24oｌ．coｍ/clａssｌist1．a(chǎn)sp？tid=１２３４&uｉd＝1２35＆lid=1236"＼ｔ＂_bｌanｋ"報(bào)名人力資源師三級(jí)精講班HYPERLINK＂ｈttp:/／wwｗ.ｅdu24oｌ.cｏm/wｅb_teａcher/teaｃherｓhoｗ.asｐ?ｉd＝436"\t"_bｌaｎk"于彩鳳60ＨＹＰEＲＬＩＮK"ｈttｐ://www．edu24ｏl．com/cｌaｓsliｓt１.asp?ｔid=1２３4&ｕiｄ＝1235＆liｄ=1262"\t＂_bｌank"報(bào)名*全程培訓(xùn)班1350元（涉及：培訓(xùn)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、鑒定考核費(fèi)、證書(shū)費(fèi)等)；精講輔導(dǎo)班和考前強(qiáng)化班（培訓(xùn)費(fèi))。?＊報(bào)考網(wǎng)校全程班的學(xué)員,上半年考試未通過(guò)的，可以免費(fèi)重學(xué)下半年課程。（學(xué)習(xí)有效期保存到第二次考試結(jié)束)。

＊老學(xué)員報(bào)考享受九折優(yōu)惠?。?)建立矩陣(2）進(jìn)行約減(以下為參考答案，如有其他解法也可，但最終答案應(yīng)與第(3)步以后的答案相同，才干給分）(4分）（３）畫(huà)蓋O線(4)求最優(yōu)解根據(jù)求得結(jié)果找到表1中相應(yīng)的數(shù)據(jù),即得如F結(jié)果:千成完畢ｃ任務(wù):趙云完畢Ａ任務(wù)；江平完畢Ｂ任務(wù);李鵬完畢D任務(wù)。（２分）完畢任務(wù)的總時(shí)間=2＋５+６+9=22(小時(shí))。(２分）三、案例分析題(本題共2題,第l小題18分,第2小題15分,共３3分)1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):P１15(18分）(1）這次培訓(xùn)失敗的重要因素有:①培訓(xùn)與需求嚴(yán)重脫節(jié)。(２分)②培訓(xùn)層次不清。(2分）③沒(méi)有擬定培訓(xùn)目的。(2分)④沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。(2分)(2）公司應(yīng)如何把培訓(xùn)落到實(shí)處?①培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求分析，涉及培洲層次分析、培訓(xùn)對(duì)象分析、培訓(xùn)階段分析。(2分)②盡量設(shè)立可以衡量的、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)目的。（2分）⑤開(kāi)發(fā)合理的培訓(xùn)考核方案,設(shè)計(jì)科學(xué)的培訓(xùn)考核指標(biāo)體系。（2分）④實(shí)行培訓(xùn)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)中的互動(dòng)。(2分)⑤重視培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)。（２分)三、案例分析題(本題共2題，第1小題18分,第2小題1５分，共33分)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):Ｐ311(15分)（1)本案例是因用人單位違反勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī).不對(duì)職工實(shí)行勞動(dòng)安全保護(hù)而引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議案什。（3分)(2)按照勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定.勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全保護(hù)的權(quán)利。公司沒(méi)有為李某提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品,違反了勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī)，公司必須發(fā)給李某勞動(dòng)保護(hù)用品。(３分)(３）勞動(dòng)者因患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的期間為停工留薪劃。勞動(dòng)者在評(píng)估傷殘等級(jí)后,勞動(dòng)者在停工留薪期滿后仍需治療的.繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇。(3分)(４)本案中李某被職業(yè)病鑒定機(jī)構(gòu)確診為塵肺病.