小班語(yǔ)言教案《袋鼠愛跳高》

小班語(yǔ)言教案《袋鼠愛跳高》小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《袋鼠快樂跳遠(yuǎn)》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)知兒歌內(nèi)容。

2、朗誦兒歌并體會(huì)兒歌的韻律美。

3、能夠用肢體動(dòng)作大膽的演出兒歌。

重點(diǎn)：認(rèn)知兒歌內(nèi)容，并體會(huì)兒歌增添的快感。

難點(diǎn)：能夠用肢體動(dòng)作大膽的演出兒歌。

活動(dòng)方法：講解法、演出法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、音樂《袋鼠快樂跳遠(yuǎn)》。

2、袋鼠、河馬、猴子、小貓身體部分圖片及全身圖片。

【活動(dòng)過程】

一、引入：

1、師：今天呢存有客人老師去做客，我們?nèi)ソo他們演出一個(gè)身體操好嗎？

2、懇請(qǐng)大朋友們鼓掌，跟著老師一起搞："張張嘴，伸伸手，彎角伸手，跺跺腳，我們一起沖一沖，耶"

3、大朋友們還回憶起我們剛才都運(yùn)動(dòng)了身體的哪些地方呢？

二、出具動(dòng)物身體部分圖片

1、師："今天我們班上去了幾位謎樣的小客人，它們想要和你們一起玩玩，你們想要和他們一起玩玩嗎？（出具圖片）猜一猜他們分別就是哪些動(dòng)物呢？幼兒民主自由想象。

2、師：現(xiàn)在呢老師必須通過播出兒歌來說說道這些動(dòng)物，看一看小朋友剛剛說道的對(duì)不對(duì)？小耳朵仔細(xì)聽哦！

三、師幼觀賞動(dòng)物圖片，認(rèn)知兒歌

1、出具第一句兒歌動(dòng)物的畫面，逐步的協(xié)助幼兒認(rèn)知兒歌內(nèi)容，回答：

（1）小朋友，你們看看，這就是誰(shuí)??？（出具河馬的嘴巴，幼兒民主自由想象）

（2）這大大的嘴巴就是河馬的嘴巴，他們?cè)谀睦锿嫱妫磕呛玉R口渴必須干嘛呢？（觀測(cè)圖片懇請(qǐng)幼兒提問）

教師小結(jié)：帶出第一句兒歌內(nèi)容"張張嘴，河馬必須洗澡"。

2、教師惡搞貓叫聲并回答：

這就是誰(shuí)去了？

他們?cè)诟陕?？（教師鼓?lì)幼兒觀測(cè)）教師小結(jié)：帶出第二句兒歌內(nèi)容"揪揪臉，貓兒在洗頭"

3、教師按照兒歌，逐步出具猴子、袋鼠的畫面，懇請(qǐng)小朋友猜他們就是誰(shuí)？并帶出兒歌內(nèi)容

四、播出兒歌《袋鼠快樂跳遠(yuǎn)》

1、教師鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)聽兒歌《袋鼠快樂跳遠(yuǎn)》

2、重復(fù)讀兒歌，增進(jìn)印象。教師示范點(diǎn)，適度的用肢體動(dòng)作整體表現(xiàn)3、引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作演出兒歌

五、活動(dòng)完結(jié)：

大朋友們，動(dòng)物朋友們都一會(huì)兒了，他們必須回家歇息了，我們一起把送來小動(dòng)物回家吧。（幼兒學(xué)小貓咪走路送來小動(dòng)物回家，帶回室外）

附于兒歌：袋鼠快樂跳遠(yuǎn)

張張嘴