小班語(yǔ)言教案《黑臉小白羊》

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小班語(yǔ)言教案《黑臉小白羊》大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《黑臉小白羊》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用短句說(shuō)道說(shuō)道黑白皮毛動(dòng)物的顯著特征。

2、體會(huì)找出黑白皮毛動(dòng)物的歡樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

動(dòng)物圖片、背景（草叢、樹(shù)林、房子）、PPT課件等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、帶出主題，重新認(rèn)識(shí)黑臉小白羊。（價(jià)值分析：通過(guò)觀察交流重新認(rèn)識(shí)黑臉小白羊，曉得它沒(méi)朋友。）

重點(diǎn)回答：

1、看一看它就是誰(shuí)？

2、TNUMBERkm375，黑臉小白羊怎么了？

3、黑臉小白羊?yàn)槭裁创罂弈兀?/p>

小結(jié)：原來(lái)，黑臉小白羊的皮毛存有白又存有白，就是黑白皮毛的動(dòng)物，它沒(méi)朋友很孤獨(dú)，所以不高興。

二、認(rèn)知故事，為黑臉小白羊找朋友。（價(jià)值分析：在為黑臉小白羊找朋友的過(guò)程中，說(shuō)道說(shuō)道黑白皮毛動(dòng)物的顯著特征。）

重點(diǎn)回答：

1、草叢里存有誰(shuí)？你怎么曉得就是斑馬？

2、斑馬就是黑臉小白羊的朋友嗎？為什么？

小結(jié)：小斑馬穿花衣，一條一條，存有白又存有白，真呀真可愛(ài)。

3、黑臉小白羊還想要去找朋友，大樹(shù)下中藏著誰(shuí)？

4、斑點(diǎn)狗就是黑臉小白羊的朋友嗎？

小結(jié)：斑點(diǎn)狗穿花衣，一點(diǎn)一點(diǎn)，存有白又存有白，真呀真可愛(ài)。

5、這回又遇到了誰(shuí)？你怎么曉得就是熊貓？熊貓可以就是它的朋友嗎？

小結(jié)：大熊貓穿花衣，一塊一塊，存有白又存有白，真呀真可愛(ài)。（屈老師）從此以后，黑臉小白羊再也不孤獨(dú)了，因?yàn)樗页隽四敲炊嗪门笥选?/p>

三、觀賞PPT，為黑臉小白羊找尋更多的朋友。（價(jià)值分析：使幼兒從局部至整體的觀測(cè)動(dòng)物的皮毛特征，穩(wěn)固幼兒對(duì)黑白皮毛動(dòng)物的重新認(rèn)識(shí)）

重點(diǎn)回答：

1、牧場(chǎng)里，黑臉小白羊的好朋友可以就是誰(shuí)呢？

2、樹(shù)梢上，可以存有黑臉小白羊的好朋友嗎？

3、雪地大屋里，可以存有黑臉小白羊的好朋友嗎？

小結(jié)：黑臉小白羊可以高興

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