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文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言教案《黑臉小白羊》大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《黑臉小白羊》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、嘗試用短句說(shuō)道說(shuō)道黑白皮毛動(dòng)物的顯著特征。
2、體會(huì)找出黑白皮毛動(dòng)物的歡樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
動(dòng)物圖片、背景(草叢、樹(shù)林、房子)、PPT課件等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、帶出主題,重新認(rèn)識(shí)黑臉小白羊。(價(jià)值分析:通過(guò)觀察交流重新認(rèn)識(shí)黑臉小白羊,曉得它沒(méi)朋友。)
重點(diǎn)回答:
1、看一看它就是誰(shuí)?
2、TNUMBERkm375,黑臉小白羊怎么了?
3、黑臉小白羊?yàn)槭裁创罂弈兀?/p>
小結(jié):原來(lái),黑臉小白羊的皮毛存有白又存有白,就是黑白皮毛的動(dòng)物,它沒(méi)朋友很孤獨(dú),所以不高興。
二、認(rèn)知故事,為黑臉小白羊找朋友。(價(jià)值分析:在為黑臉小白羊找朋友的過(guò)程中,說(shuō)道說(shuō)道黑白皮毛動(dòng)物的顯著特征。)
重點(diǎn)回答:
1、草叢里存有誰(shuí)?你怎么曉得就是斑馬?
2、斑馬就是黑臉小白羊的朋友嗎?為什么?
小結(jié):小斑馬穿花衣,一條一條,存有白又存有白,真呀真可愛(ài)。
3、黑臉小白羊還想要去找朋友,大樹(shù)下中藏著誰(shuí)?
4、斑點(diǎn)狗就是黑臉小白羊的朋友嗎?
小結(jié):斑點(diǎn)狗穿花衣,一點(diǎn)一點(diǎn),存有白又存有白,真呀真可愛(ài)。
5、這回又遇到了誰(shuí)?你怎么曉得就是熊貓?熊貓可以就是它的朋友嗎?
小結(jié):大熊貓穿花衣,一塊一塊,存有白又存有白,真呀真可愛(ài)。(屈老師)從此以后,黑臉小白羊再也不孤獨(dú)了,因?yàn)樗页隽四敲炊嗪门笥选?/p>
三、觀賞PPT,為黑臉小白羊找尋更多的朋友。(價(jià)值分析:使幼兒從局部至整體的觀測(cè)動(dòng)物的皮毛特征,穩(wěn)固幼兒對(duì)黑白皮毛動(dòng)物的重新認(rèn)識(shí))
重點(diǎn)回答:
1、牧場(chǎng)里,黑臉小白羊的好朋友可以就是誰(shuí)呢?
2、樹(shù)梢上,可以存有黑臉小白羊的好朋友嗎?
3、雪地大屋里,可以存有黑臉小白羊的好朋友嗎?
小結(jié):黑臉小白羊可以高興
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