小班語言教案《六一到》

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小班語言教案《六一到》幼兒小班語言教案《六一至》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)兒歌，進(jìn)一步介紹六一節(jié)就是國際兒童節(jié)，并使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2、幼兒能夠發(fā)音確切存有表情的朗讀兒歌；

3、初步學(xué)會(huì)和同伴一起開心的歡慶自己的節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：小朋友歡慶六一節(jié)的畫冊(cè)；悠揚(yáng)的樂曲；

活動(dòng)過程：

1、出具畫冊(cè)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步介紹六一國際兒童節(jié)；

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想要怎樣過六一節(jié)》的畫冊(cè)，那么小朋友曉得為什么要過六一兒童節(jié)嗎？”

2、觀賞兒歌：《“六一”至》

“今天老師個(gè)小朋友增添了一首兒歌《六一至》傾聽兒歌里的小朋友就是怎樣過六一兒童節(jié)的？”

說幼兒兒歌名稱，和幼兒一起介紹兒歌的主要內(nèi)容；

觀賞兒歌《六一至》（配樂和圖片展開詩朗誦）

回答：“六一兒童節(jié)至了，小朋友都搞了哪些事情？”（懇請(qǐng)幼兒運(yùn)用詩歌里的語言展開敘述）

3、幼兒自學(xué)兒歌《“六一”至》

①教師分句教授，特別注意鼓勵(lì)幼兒吐字確切和發(fā)音恰當(dāng)；

②懇請(qǐng)個(gè)別幼兒朗讀，教師適度提示信息；

③集體相同形式朗讀兒歌，特別注意存有表情的朗讀。（分組、分段，重新加入演出的動(dòng)作。）

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