小班語(yǔ)言教案《秋媽媽與果娃娃》

上傳人：一*** IP屬地：四川上傳時(shí)間：2023-02-03 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大小：37.19KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

小班語(yǔ)言教案《秋媽媽與果娃娃》小班幼兒語(yǔ)言教案《秋媽媽與果娃娃》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)存有節(jié)奏地朗讀兒歌，發(fā)準(zhǔn)“生”、“上裝’等字音。

2、通過(guò)聆聽(tīng)和參予演出，認(rèn)知、認(rèn)知和記憶兒歌內(nèi)容。

3、能夠相互合作，積極主動(dòng)有序地邊演出邊朗讀兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、金黃色的大斗篷一件。

2、蘋(píng)果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果實(shí)物。

3、蘋(píng)果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的頭飾。

4、幼兒已經(jīng)累積了關(guān)于秋天存有哪些水果的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）教師以“秋天的水果”回答，引入活動(dòng)。

1、教師回答，引導(dǎo)幼兒大膽講話，盡量想要得與別人不一樣。

教師：秋天至了，許多水果大豐收了，存有哪些水果呢？

（二）鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)“秋媽媽”，認(rèn)知兒歌中的角色。

1、教師披上小斗篷，將水果娃娃都中藏在腹部，裝扮成秋媽媽?zhuān)吭谟變旱拿媲啊?/p>

教師：我就是誰(shuí)呀？我的肚子怎么樣？肚子里可以存有什么呢？

（三）教師邊搞形體動(dòng)作邊念兒歌，協(xié)助幼兒認(rèn)知認(rèn)知兒歌的內(nèi)容。

1、“秋媽媽肚皮小”——鼓皮捏肚子。

2、“生下許多果娃娃”——手搞球狀動(dòng)作，則表示多。

3、“蘋(píng)果、梨子和香蕉，除了石榴和葡萄”——逐一從斗篷里抽出這些水果。

4、“哎呀呀，哎呀呀，上裝呀拉不動(dòng)”——Nolay。

（四）教師回答，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知兒歌并練發(fā)準(zhǔn)字音。

用說(shuō)道給秋媽媽聽(tīng)到的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)發(fā)音，盡量每一個(gè)幼兒都練。

（五）教師指導(dǎo)幼兒邊玩游戲邊朗誦兒歌。

1.教師以點(diǎn)兵點(diǎn)將的方式協(xié)助幼兒分配不好“水果”和“盤(pán)子”里的角色，飾演“水果”的幼兒分別穿上蘋(píng)果、梨子、香蕉、石榴、葡萄頭飾，藏在老師的大斗篷里，飾演“盤(pán)子”的幼兒手拉手圍起一個(gè)小圓圈則表示盤(pán)子。

2.幼兒互換角色演出。教師特別注意觀測(cè)幼兒相互交換角色的相處情況，特別就是水果頭飾的傳

1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。