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文檔簡介

小班語言教案《小兔上幼兒園》幼兒園小班語言教案《小兔上幼兒園》

活動目標(biāo)：

1、介紹小兔幼兒園的生活，曉得大家在一起很歡樂。

2、愿找尋躲的小兔，研習(xí)著仔細(xì)觀察每幅畫面。

活動準(zhǔn)備工作：小圖書一本

活動過程：

一、和小兔互動，引起興趣

1、（出具小兔）回答：鼓勵(lì)幼兒和小兔互招呼，猜小兔背著書包可以去哪兒呢？

傾聽小兔到底必須回去哪里呢？（播出聲音片段2不下：）

2、小結(jié)：（鼓勵(lì)幼兒看看封面）哦！原來小兔高高興興就是必須上幼兒園了。

二、介紹小兔幼兒園一天的生活

（一）來園

1、（翻大圖書第二頁）小兔跟著媽媽停下來，很快就至了幼兒園。幼兒園里的朋友可真多呀?？纯?，存有誰在等她？（幼兒看一看說道說道）

2、回答：高高的小羊可以就是幼兒園的誰呢？

3、我們都曉得看見老師必須道別。那平時(shí)你們就是怎么和老師道別的？我們?nèi)ソ探绦⊥茫ㄓ變菏痉饵c(diǎn)練）

4、小結(jié)：小兔真存有禮貌，看到老師可以說道：老師不好！

（二）游戲、自學(xué)、生活、午餐、午休

1、已連續(xù)翻閱圖書

(1)師：小兔在幼兒園里可以高興啦。我們?nèi)タ匆豢此团笥褌冊诟墒裁茨?？懇請你們睜大眼睛認(rèn)真看看，等會兒，我們一起來說說道，再看一看老師就是怎么吳煌的。

(2)已連續(xù)翻閱圖書：游戲、自學(xué)、午餐、午休。

2、回答：剛才你看見小兔和朋友么都在幼兒園里干什么？誰來說給大家傾聽？

3、小結(jié)：他們在一起高高興興地游戲（學(xué)本領(lǐng)、喝茶、睡）

4、師生逐頁看一看談?wù)?/p>

（1）游戲回答：我們?nèi)タ匆豢床賵龃嬗姓l？它們都在玩什么呀？

小兔至哪里回去了？你從哪里看看出的？

幼兒與小兔捉迷藏小結(jié)：和朋友們一起搞游戲真高興。

（2）安全（播出音樂我上時(shí)幼兒園）幼兒和小動物們一起獻(xiàn)唱歌曲。

回答：小羊老師辨認(rèn)出有個(gè)朋友打聽沒了，就是誰呀？（小兔）小兔在哪兒？你怎么曉得就是小兔呢？

小結(jié)：和朋友們在一起唱歌真高興。

（3）午餐回答：咕嚕嚕咕嚕嚕，什么聲音??？肚子餓了怎么辦呢？

看一看，小動物們在喝什么？

小兔說道："老師老師我不要喝"，"老師老師我必須喂食"怎么辦呢？

小結(jié)：和朋友們在一起喝茶真高興。

（4）午休教師：挨餓了歇息一會，啊小動物們都閉著眼睛睡了。噓，重一點(diǎn)，別把它們叫醒了。曉得嗎，小兔還搞了個(gè)甜甜的夢呢。

教師完備講訴故事，幼兒觀賞。

（5）放學(xué)回答：必須回家咯，小兔可是存有禮貌的孩子

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