小班語(yǔ)言教案《竹子謠》

小班語(yǔ)言教案《竹子謠》小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《竹子謠》

活動(dòng)目標(biāo)：

在教師的鼓勵(lì)下，自學(xué)認(rèn)知兒歌，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作整體表現(xiàn)竹子的生長(zhǎng)過(guò)程。

在看一看、想一想、說(shuō)道說(shuō)道中介紹竹子的多種用途。

樂(lè)意與同伴合作，體會(huì)演出的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：重新認(rèn)識(shí)竹筍和竹子，曉得竹制品的一些用途。

物質(zhì)材料：竹子制成的物品若干，四幅兒歌圖。

活動(dòng)過(guò)程：

（一)幼兒猜測(cè)，帶出竹筍。

師：寶寶們，你們曉得現(xiàn)在就是什么季節(jié)嗎？

幼：春天

師：你們?cè)趺磿缘镁褪谴禾斓哪兀?/p>

幼：花兒上開(kāi)了、大草綠了等。

小結(jié)：就是的，春天秀色?。。úコ鯬PT1）

師：看看，現(xiàn)在怎么了？（播出PPT2）

幼：下雪了

師：對(duì)呀，春天下的雨叫作春雨。

師：春天至，春雨飛。存有一個(gè)調(diào)皮的小精靈就可以從泥土里爬出來(lái)，TNUMBERV12V4，它可能會(huì)就是誰(shuí)呢？

幼：民主自由悖論

師：那究竟就是誰(shuí)可以從泥土里爬出來(lái)呢？使我們一起把它Puits吧，"小精靈，慢出吧！"（播出PPT3）哇，就是誰(shuí)出了？（播出PPT4）

（二）觀測(cè)圖片，認(rèn)知詩(shī)歌。

出具竹筍圖片。

師：你們喝過(guò)竹筍嗎？那竹筍短什么樣子呢？

幼：尖尖的，頭上直刺了一個(gè)角

師：大竹筍真可愛(ài)，我們一起來(lái)變小變大竹筍吧。（幼兒第一次飾演竹筍，師講訴：春天至，春雨飛嘍，竹筍就慢慢地從泥土遮住尖尖角，大竹筍們長(zhǎng)出了嗎？第二次飾演：重點(diǎn)練說(shuō)道竹筍尖尖遮住角）

小結(jié)：寶寶們演出的真像！請(qǐng)坐吧

出具短了葉子的竹子。

師：竹筍短呀短，短出來(lái)了什么（播出PPT5）？

幼：竹枝、竹葉。

師：那春風(fēng)吹去，竹子可以怎樣？（揮）風(fēng)兒輕輕吹，它可以怎么揮？那風(fēng)兒用力吹起，又可以怎樣呢？

幼：惡搞慢慢揮，快快揮。

師：現(xiàn)在老師去飾演春風(fēng)，你們飾演風(fēng)中小竹子，不好嗎？

小結(jié)：寶寶們演出的真好！請(qǐng)坐吧

出具高高的竹子圖片。

師：大竹子越長(zhǎng)越低，越長(zhǎng)越低，孵出一個(gè)高個(gè)子啦。（播出PPT6）它就是怎么往上生的呢？（鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)竹子身上存有一根根線，知會(huì)幼兒竹子就是一節(jié)一節(jié)往上生的，越長(zhǎng)越低，率領(lǐng)幼兒用手指演出1-2次）

說(shuō)道兒歌前半部分后。

師：寶寶們，老師把這幾幅圖編制成了一首動(dòng)聽(tīng)的《竹子謠》兒歌呢，想要聽(tīng)到嗎？（師完備講訴兒歌、師幼邊看看圖邊說(shuō)道兒歌、幼兒練說(shuō)道兒歌師用動(dòng)作告誡、師幼邊搞動(dòng)作邊念兒歌。）

（三）介紹竹子的用途。

交流竹子的用處。

師：寶寶們，那竹子長(zhǎng)大后，存有什么用呢呢？（幼兒民主自由說(shuō)道，根據(jù)幼兒提問(wèn)出具騎竹馬、踩竹筒(播出PPT7、踩竹筒播出PPT8））

師：就是的，竹子的用處可真多呀！

完備觀賞。

師：老師把它的用處用處也拆成兒歌里面呢！小耳朵，聽(tīng)到認(rèn)真哦！寶寶們也一起來(lái)試試吧？（幼兒學(xué)說(shuō)兒歌、趴在邊線上邊演出邊說(shuō)道。)

師：寶寶們說(shuō)道得真好，我們一起邊說(shuō)道兒歌邊演出演出吧。

聽(tīng)聞?dòng)螒颉?/p>

師：小朋友,整體表現(xiàn)得真棒，今天，老師還想要教你們玩玩?zhèn)€聽(tīng)聞?dòng)螒蚰亍殞殏兛吹?，先張開(kāi)一只手的大拇指，接著用另一只手把握住剛才張開(kāi)的大拇指，然后依次把下面的手指領(lǐng)到上面去，看清楚了嗎？

玩法一：師示范點(diǎn)玩玩一次，幼兒跟著教師減慢速度練一次，師幼共同練，玩法二：教師與配班教師玩玩一次，幼兒打聽(tīng)同伴玩玩試用，教師巡查指導(dǎo)）

小結(jié)：這個(gè)游戲有趣嗎？這個(gè)游戲還可以和更多的朋友一起玩玩哦！

（四）完結(jié)活動(dòng)

師：寶寶們，其實(shí)關(guān)于竹子的用途在我們?nèi)粘Ｉ钪谐撕芏嗪芏?，一?huì)兒老師和你們一起去找打聽(tīng)，然后把找出的東西編制成代萊兒歌。（現(xiàn)在懇請(qǐng)寶寶們，交卷隊(duì)，張開(kāi)小手跟客人老