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文檔簡介
小班主題教案《小鴨找朋友》小班主題教案《小鴨找朋友》
活動(dòng)目標(biāo):
初步介紹常用動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性。介紹故事內(nèi)容,學(xué)說禮貌用語“懇請”“對不起”。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:折頁、各種動(dòng)物圖片及毛絨玩具。
活動(dòng)流程:
談話:寶寶,你討厭小動(dòng)物嗎?討厭什么小動(dòng)物呀?(幼兒民主自由提問)
針對幾個(gè)幼兒熟識的動(dòng)物展開回答:它長什么樣子?走路什么樣子?討厭喝什么?他的家在哪里?
介紹故事內(nèi)容,自學(xué)禮貌用語:
咱們小朋友重新認(rèn)識這么多的小動(dòng)物呀!今天老師也給小朋友增添了一只小動(dòng)物,你去猜它就是誰?謎語帶出:“嘴像是大鏟子,腳像是大扇子,走路左右掛,水上獨(dú)木舟子?!背鼍邎D片:小鴨咱們一起跟小鴨哈哈大笑吧!“小鴨你好呀!”“大朋友們不好,我就是小鴨子,很高興看見大家!”
(1)出具圖片:小鴨自己在河里游泳
小鴨今天想起小河里回去游泳,可是它現(xiàn)在一個(gè)朋友也沒,心情可以怎么樣???(不高興、不高興、很寂寞)小鴨子必須怎樣搞呢?(找朋友)咱們一起說小鴨吧:“小鴨小鴨,你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鴨說道:“謝謝!謝謝!”我們怎樣說道啊?“不必客氣”
(2)出具圖片:小鴨碰到小白兔
小鴨游等呀游等呀,可以碰到誰呢?
師:草地里去了一只手舞足蹈的小兔子,小鴨可以怎樣跟小兔說道呀?小兔可以跟小鴨一起游泳嗎?為什么?(因?yàn)樾⊥貌荒苡斡荆┬⊥每梢栽鯓诱f道呢?
(3)出具圖片:小鴨碰到小花狗
小鴨又穩(wěn)步游等呀游等呀,看見誰啦?
師:小鴨又碰到了小狗,他可以怎樣應(yīng)邀小狗呢?小狗可以怎樣說道呢?
師:小兔、小狗都無法跟小鴨一起玩玩,這可以怎么辦呢這到底為什么呢?(因?yàn)樗鼈兊募叶荚陉懙厣?,無法至水里去)那除了哪些動(dòng)物無法跟小鴨一起至河里游泳呢?(小貓、小雞、小狐貍、小羊…)這些小動(dòng)物都無法跟小鴨一起游泳,那小鴨可以去找誰???(懇請幼兒民主自由提問)
(4)出具圖片:小鴨和小青蛙在河里歡樂的游泳
小鴨存有了大青蛙一起在河里游泳,這回心情怎么樣了?(高興、歡樂)你就是怎么曉得的?(臉上的表情)
觀賞故事:
老師非常討厭這幾只存有禮貌的小動(dòng)物,現(xiàn)在老師把這幾只小動(dòng)物分到了一首動(dòng)聽的故事里,咱們一起來聽到一下吧!
回答:小鴨碰到了幾只小動(dòng)物?小鴨應(yīng)邀它們的時(shí)候就是怎樣說道的?(提動(dòng)作來說一說道)它們又就是怎樣提問的?
自然完結(jié):
存有朋友的感覺真不好??!如果存有更多的朋友可以更好的!現(xiàn)在咱們一起幫忙小鴨打聽更多的朋友吧!(照圖片和毛絨玩具)你去幫忙小鴨應(yīng)邀一下它們吧?。ň氄f道“懇請”“
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