小班語言教案《我的名字》_第1頁
小班語言教案《我的名字》_第2頁
小班語言教案《我的名字》_第3頁
小班語言教案《我的名字》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班語言教案《我的名字》幼兒小班語言公開課教案《我的名字》

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)知故事內(nèi)容。

2、樂意參予探討。

3、曉得自己的名字。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、老師手偶。

2、親子故事《我的名字》（《長大真不好》幼兒用書或電子書第2-5頁）。

【活動過程】

一、出具“大家庭”老師手偶，說道：“嗨，小朋友，答你叫做什么名字？”懇請幼兒輪流提問。

二、出具幼兒用書或電子書，講訴親子故事《我的名字》：

每個人都存有一個名字，但我似的存有很多相同的名字。爸爸、媽媽可以叫做我“玲玲”。爺爺、奶奶叫做我“寶寶”。在街上碰到的叔叔和阿姨可以叫做我“小朋友”。在幼兒園，老師叫做我“王家欣”，有時也叫做我“小朋友”。不過，全班小朋友都就是“小朋友”啊。那次老師講故事的時候問：“小朋友，小白兔躲藏在哪里？”結(jié)果全班小朋友都起身提問。(屈老師)所以，我還是討厭老師叫做我“王家欣”。

三、與幼兒探討：

爺爺奶奶怎么叫做她？（寶寶。）誰可以叫做你“寶寶”？（民主自由提問。）

叔叔和阿姨怎樣叫做她？（小朋友。）

老師怎么叫做她？（王家欣/小朋友。）

四、鼓勵幼兒觀測幼兒用書第5頁，找到存有小朋友名字的物品。（大書包。）

五、懇請幼兒細(xì)心傾聽老師講出的名字，當(dāng)聽見自己的名字時，便必須東站出來轉(zhuǎn)一圈，或用自己討厭的動作存有禮貌地向大家招呼。

六、懇請幼兒熟識游戲玩法后，老師如為幼兒設(shè)計其他動作替代轉(zhuǎn)圈，或可以交由幼兒講出小朋友的名字，穩(wěn)步展開游戲。

活動評價：

能夠?qū)Ｐ膬A聽故事。

能夠提問有關(guān)故事的問題。

聽見自己的名字時，能夠作出反應(yīng)。

活動建議：

在表演區(qū)，可以演出王家欣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論