中學(xué)教育教學(xué)管理手冊(cè)

中學(xué)教育教學(xué)管理手冊(cè)（試行）目錄1、義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理48條規(guī)定………………1—102、中學(xué)常規(guī)管理工作處理流程圖…………11—253、中學(xué)首問責(zé)任制……………264、中學(xué)升降國旗制度…………275、中學(xué)公章管理制度…………286、中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度…………29—307、中學(xué)請(qǐng)假制度………………318、中學(xué)教師外出培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）匯報(bào)制度……329、中學(xué)課外興趣班活動(dòng)管理實(shí)施方案………33—3410、中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)…………3811、中學(xué)課題研究………………38—4012、中學(xué)班主任工作常規(guī)………41—4213、教師辦公室電腦使用管理辦法………4214、多媒體教室使用規(guī)定…………………4315、計(jì)算機(jī)房管理規(guī)定……………………43義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理48條規(guī)定為了加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)以及文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本規(guī)定。一、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度1．貫徹落實(shí)黨的教育方針。堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。學(xué)校必須完成《學(xué)校章程》建設(shè)，組織學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念，依法辦學(xué)，提升依法治校能力。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好校風(fēng)。3．提升科學(xué)管理能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)價(jià)辦學(xué)績效。建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法律事務(wù)，或聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。4．完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則。學(xué)校工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和中層干部崗位責(zé)任制。校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，對(duì)主管教育行政部門負(fù)責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負(fù)責(zé)部門工作，對(duì)校長負(fù)責(zé)。學(xué)校設(shè)置機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和校長負(fù)責(zé)5．規(guī)范學(xué)校管理過程。學(xué)校開學(xué)前制定工作計(jì)劃，各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃，制定部門和個(gè)人工作計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃確定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)檢查督促各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處。工作中要及時(shí)總結(jié)，查找存在問題，落實(shí)改進(jìn)措施，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。6．抓好開學(xué)和期末工作。新學(xué)期開學(xué)，要抓好招生、入學(xué)和新生編班工作，落實(shí)人事安排和教學(xué)、生活用房及設(shè)施，開展校園安全檢查，制訂課程表及作息時(shí)間表，按時(shí)發(fā)放教科書，上好“開學(xué)第一課”。學(xué)期末，要組織復(fù)習(xí)和質(zhì)量檢測，做好工作總結(jié)，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，收集、保管好各種資料，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備，安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。7．堅(jiān)持工作例會(huì)制度。每周召開1次行政會(huì)（校務(wù)會(huì)），兩周召開1次班（年級(jí)）主任會(huì)議和教研組長會(huì)議，每學(xué)期召開1—2次校會(huì)，每年召開1次教代會(huì)（全體教師會(huì)議），定期研究各項(xiàng)工作、解決問題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行全校性的升旗儀式，并作國旗下的講話。8．健全民主管理制度。健全教職工代表大會(huì)制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，遞交教代會(huì)討論通過。完善校務(wù)公開制度，設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺(tái)，經(jīng)常聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。建立師生申訴調(diào)解機(jī)制，暢通師生權(quán)利的救助渠道。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)師生自我管理或參與學(xué)校治理。9．抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、機(jī)構(gòu)編制管理證）、合同、協(xié)議、財(cái)會(huì)檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、會(huì)議記錄、各種規(guī)劃（計(jì)劃）、值周（值）記錄、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，人保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校要有專門檔案柜。檔案管理人員變動(dòng)時(shí)，要辦理移交手續(xù)。10．規(guī)范進(jìn)校書刊管理。嚴(yán)格遵守國家、自治區(qū)關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，建立健全中小學(xué)進(jìn)校書刊監(jiān)督檢查工作機(jī)制。校長是教學(xué)用書征訂工作第一責(zé)任人，學(xué)校教學(xué)用書征訂工作由學(xué)校教務(wù)部門具體負(fù)責(zé)，在自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂。11．加強(qiáng)校長自我管理。校長必須參加上級(jí)規(guī)定的崗前培訓(xùn),持證上崗。要自覺履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律和法規(guī)，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。要以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，不斷提高自己的素質(zhì)，努力成為教育教學(xué)和學(xué)校管理的專家。12．構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系。學(xué)校要主動(dòng)爭取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展，與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長和校外教育輔導(dǎo)員，完善家長委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開放日，召開家長會(huì)和開展家訪活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。引入社會(huì)和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。鼓勵(lì)學(xué)校有序開放體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展13．維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利。根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校按照“學(xué)生均衡編班、教師均衡搭配、先學(xué)生編班后配教師”的原則，對(duì)起始年級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行均衡編班，同年級(jí)教師一律均衡搭配，隨機(jī)確定教學(xué)班級(jí)，接受社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)禁編重點(diǎn)班、快慢班和尖子班等。控制班額，原則上小學(xué)每班不得超過45人，初中每班不得超過50人；招生要嚴(yán)格控制入學(xué)年齡，嚴(yán)禁招收低齡學(xué)生；對(duì)擅自招收的學(xué)生，不予辦理學(xué)籍，不予撥付生均公用經(jīng)費(fèi)，務(wù)必確保每年新生班額達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)45人以內(nèi)、初中50人以內(nèi)）。14．做好“控輟保學(xué)”工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，依托全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，完善學(xué)籍管理檔案，完備學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）等手續(xù)。義務(wù)教育階段學(xué)校不實(shí)行留級(jí)制度，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，嚴(yán)禁迫使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，實(shí)行每課考勤制度，記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報(bào)班主任，發(fā)現(xiàn)無故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生了解原因，及時(shí)報(bào)告班主任，班主任要及時(shí)告知監(jiān)護(hù)人。學(xué)校應(yīng)及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，積極采取多種措施幫助學(xué)生返校。15．滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求。制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生提供幫助，為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。16．提升學(xué)生道德品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。以主題活動(dòng)為載體，以課堂為主渠道，優(yōu)化德育方法，創(chuàng)新德育形式。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。開展適合學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。17．加強(qiáng)心理健康教育。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，開設(shè)心理健康教育課程，確保心理健康教育時(shí)間每學(xué)期不少于9課時(shí)。每所學(xué)校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理困擾。18．增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，配齊體育教師，開足并上好體育與健康課程。制訂和實(shí)施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動(dòng)一體化的陽光體育運(yùn)動(dòng)方案。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。每年舉辦全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，保證每天小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)睡眠。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每年定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長反饋。19．提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。按國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好。按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，每個(gè)學(xué)生至少掌握1項(xiàng)藝術(shù)特長，每年舉辦一次全校藝術(shù)節(jié)。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源和當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，有條件的學(xué)?？膳c社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展21．加強(qiáng)教職工管理。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求，推行崗位目標(biāo)責(zé)任制。建立考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實(shí)考核措施。教職工請(qǐng)假要經(jīng)過審批。有在編不在崗或辭職的情況，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)主管教育行政部門，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。健全教師業(yè)務(wù)檔案，完善教職工個(gè)人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進(jìn)修證明材料、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)（含論文、著作）、師德考核材料、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)懲材料、年度綜合考核表等。22.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校每周組織一次教職工政治、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師要熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。要為人師表，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不組織或者參與有償補(bǔ)課，不組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)。實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)制度，師德考核評(píng)價(jià)要廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會(huì)群眾的意見。23．提高教師教育教學(xué)能力。教師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)基本要求，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力.24.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。25．保障教師合法權(quán)益。完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)，定期安排教師體檢。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量26.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。開齊課程、開足課時(shí)，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)五、六年級(jí)不得超過6小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少；初中不得超過7小時(shí)。節(jié)假日嚴(yán)禁組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。27.完善適合學(xué)生發(fā)展的課程。落實(shí)國家三級(jí)課程管理要求，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，開發(fā)校本課程。落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育，每學(xué)期組織1次綜合實(shí)踐交流活動(dòng)。28.實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。引導(dǎo)教師創(chuàng)新課程實(shí)施方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高課堂效率。建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。學(xué)校要加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析的基本要求。切實(shí)做好“減負(fù)”工作，創(chuàng)新作業(yè)方式，布置分層作業(yè)，合理控制作業(yè)量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；初中不得超過1.5小時(shí)。除外語課和壯語教學(xué)外，學(xué)校要以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。29．幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。30.落實(shí)教學(xué)工作檢查。采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)抽查等多種形式，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查。加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。落實(shí)聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，年級(jí)組、學(xué)科組組長以上每學(xué)期至少聽課20節(jié)，小學(xué)校長每學(xué)期聽課至少25節(jié)，初中校長每學(xué)期聽課至少20節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課均要有記錄。31．建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元的中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄，真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。減少考試次數(shù)，實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)方式。考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)，不以考試成績排列班級(jí)、學(xué)生名次和作為衡量教師工作和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績和學(xué)校升學(xué)率評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向。32.加強(qiáng)教育教學(xué)研究。制定學(xué)校教育科研計(jì)劃，發(fā)揮學(xué)校科研團(tuán)隊(duì)的作用。以校本教研為載體，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師為主體，定期開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，探索網(wǎng)絡(luò)研修形式，加強(qiáng)校際聯(lián)片教研。鼓勵(lì)教師積極參與教育科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。五、營造安全校園環(huán)境33.建立健全學(xué)校安全與健康各項(xiàng)管理制度，要體現(xiàn)“黨政同責(zé)一崗雙責(zé)齊抓共管”的責(zé)任制要求。學(xué)校要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立并健全安全工作專職部門，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》要求，建立學(xué)校安全工作崗位責(zé)任制，把安全管理責(zé)任分解落實(shí)到人，并作為檢查和考核教職工的依據(jù)。建立并落實(shí)學(xué)校與公安（含治安、消防、交警）、衛(wèi)生、食藥監(jiān)、禁毒、綜治等部門的定期溝通機(jī)制，借助政府部門、社會(huì)力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)。建立健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立和加強(qiáng)校園綜合應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè)。建立領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，師生出勤、衛(wèi)生安全情況作為學(xué)校管理過程的原始材料妥善保管。學(xué)校行政會(huì)（校務(wù)會(huì)）及班（年級(jí)）主任會(huì)議要就學(xué)校安全與健康問題進(jìn)行專題研究布置。實(shí)行事故報(bào)告制度，學(xué)校發(fā)生較大安全事故，要及時(shí)處理，保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)組織搶救受傷人員，并及時(shí)向醫(yī)療部門、公安機(jī)關(guān)、主管教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h政部門報(bào)告。34．建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。落實(shí)人防、物防和技防等相關(guān)要求，配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備。定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等進(jìn)行定期檢查、維修，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。校舍安全隱患要向主管部門及時(shí)書面報(bào)告。設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員。設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。學(xué)校嚴(yán)禁使用D級(jí)危房。新建校舍抗震設(shè)防類別不低于重點(diǎn)設(shè)防類，滿足綜合防災(zāi)要求。多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯，樓梯坡度不大于30度，護(hù)欄堅(jiān)固。35．開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育。落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃地開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。落實(shí)開展師生應(yīng)急疏散及其他應(yīng)急演練要求，每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過多種方式和途徑，及時(shí)告知家長各階段安全防護(hù)重點(diǎn)，構(gòu)建家校良好的安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制。36．抓好安全防范工作。落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)值班及上下學(xué)高峰期校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員值守制度，落實(shí)校園巡邏制度。未經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到外地參觀游覽。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動(dòng)，必須有教師帶隊(duì)監(jiān)護(hù)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。寄宿制學(xué)校要建立健全學(xué)生宿舍的值班、會(huì)客、安全等管理制度，并有專人管理。寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位，消除“大通鋪”現(xiàn)象。堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪。學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。加強(qiáng)對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室藥品安全管理，定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，每次檢查均應(yīng)有記錄。嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、管制刀具進(jìn)入校園。配備校車的學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《校車安全管理?xiàng)l例》。每學(xué)期開學(xué)和期末，要專題組織校園安全檢查，假期期間要部署好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。37．加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度。學(xué)校要向?qū)W生供應(yīng)安全衛(wèi)生的飲用水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有食堂、小賣鋪、飲食店的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學(xué)生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，建立食品衛(wèi)生管理制，設(shè)立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應(yīng)給學(xué)生的食物都要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查。嚴(yán)禁將學(xué)校食堂對(duì)外承包。學(xué)校食堂必須取得食品藥品監(jiān)督管理部門核發(fā)的餐飲服務(wù)許可證，要做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設(shè)施齊全；嚴(yán)格把好食品的采購、驗(yàn)收、貯存、清洗、制作、留樣和分餐關(guān)；食堂工人要取得衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證和健康證方能上，并定期進(jìn)行體檢。寄宿制學(xué)?；蚬┎蛯W(xué)校具備食品制作或加熱條件。要建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長發(fā)育和青春期保健知識(shí)，做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作。六、提升校園管理水平38．合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分區(qū)合理。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通。因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻或圍欄。學(xué)校在保證足夠的教室、實(shí)驗(yàn)室的前提下，還要設(shè)置閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室等功能室。39．搞好校園綠化。按照學(xué)?？傮w規(guī)劃綠化校園，種好管好花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致；要落實(shí)專職或兼職護(hù)理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的生態(tài)校園。40．保持校園整潔美觀。加強(qiáng)學(xué)校宿舍、食堂、廁所、洗浴間、垃圾池等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體；旗桿位置要適宜，旗臺(tái)要規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設(shè)置和教育方針的書寫位置要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生清潔制度，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天打掃，形成衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，通過常態(tài)化、制度化管理，確保校園長期保持清潔衛(wèi)生。學(xué)校主要疏散通道、門口無堆放雜物的情況。41．抓好校園文化建設(shè)。樹立尊重差異的意識(shí)，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的校園環(huán)境。精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)辦學(xué)理念和學(xué)校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、?；?。辦好板報(bào)、櫥窗、文化走廊，加大宣傳力度，定期更新內(nèi)容。在教室、走廊和其他適合位置，張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫像、格言，營造濃郁的人文特色與育人氛圍。每年通過讀書節(jié)、科技節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，構(gòu)建積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化。將校園安全文化納入整體校園文化的一部分，構(gòu)建“以人為本”充滿人文關(guān)懷的學(xué)校安全文化。42．規(guī)范室內(nèi)布置。教學(xué)、辦公用房保持整潔干凈。教室采光照明要符合國家有關(guān)規(guī)定，通風(fēng)良好。教室布置要體現(xiàn)學(xué)段、年級(jí)特點(diǎn)，課桌椅整齊規(guī)范，黑板設(shè)置合理，物體安放有序。辦公室要求擺設(shè)整齊、美觀整潔。學(xué)生宿舍要做到地面清潔、內(nèi)務(wù)整齊、物品擺放有序、門窗完整、床架牢固安全。43．維護(hù)校園良好秩序。禁止閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛。嚴(yán)禁在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，嚴(yán)禁在校園內(nèi)打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜。嚴(yán)禁在校內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)；嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動(dòng)。七、嚴(yán)格財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理44．加強(qiáng)預(yù)算管理。獨(dú)立設(shè)置的學(xué)校要根據(jù)國家和自治區(qū)的規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校年度預(yù)算，實(shí)行“一校一本預(yù)算”。學(xué)校部門預(yù)算經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議，報(bào)主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門。經(jīng)財(cái)政部門批復(fù)的年度預(yù)算必須嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”，嚴(yán)禁賬外設(shè)賬，嚴(yán)禁公款私存。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)決算審核和分析，保證決算數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確，規(guī)范決算管理工作。45．加強(qiáng)收支管理。嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)禁自立項(xiàng)目亂收費(fèi)。對(duì)按照規(guī)定上繳國庫或者財(cái)政專戶的資金，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國庫集中收繳的有關(guān)規(guī)定及時(shí)足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支。學(xué)校要建立健全基本財(cái)務(wù)制度，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》的規(guī)定，完善、落實(shí)財(cái)務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁假賬。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)支出管理,基本支出、項(xiàng)目支出不得混用。公用支出不得用于教職工福利等人員支出。項(xiàng)目支出應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定?？顚Ｓ?不得擠占和挪用。學(xué)校財(cái)會(huì)人員每月應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)報(bào)表；會(huì)計(jì)年度終了時(shí)，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供年度財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。46．規(guī)范物品采購。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)用、耐用、安全的要求及時(shí)購置。學(xué)校大額物品采購、工程建設(shè)都應(yīng)通過校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)討論通過，報(bào)主管教育行政部門批準(zhǔn)。按規(guī)定應(yīng)由政府采購的，必須通過政府采購。食堂食物采購每天應(yīng)公布采購的品種、數(shù)量、價(jià)格和采購經(jīng)手人，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。實(shí)物采購要有專人驗(yàn)收，并在票據(jù)上簽名。工程建設(shè)符合招投標(biāo)的，一律要通過招投標(biāo)確定施工單位。47．健全財(cái)物登記制度。學(xué)校要建立健全資產(chǎn)登記制度，設(shè)置固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬及固定資產(chǎn)卡片，把學(xué)校固定資產(chǎn)分類登記在冊(cè)（包括財(cái)產(chǎn)名稱、數(shù)量、價(jià)格、總金額、購置日期、使用人），做到賬、卡、物相符，并落實(shí)專人管理，定期進(jìn)行檢查、維修。教職工借用財(cái)物要有借用手續(xù)，定期歸還。已報(bào)廢的財(cái)物要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。48．加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)規(guī)范、從嚴(yán)控制、保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展需要的原則合理配置資產(chǎn)。學(xué)校資產(chǎn)處置嚴(yán)格履行相關(guān)審批程序，資產(chǎn)處置收入應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“收支兩條線”管理。加強(qiáng)愛護(hù)公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。中學(xué)常規(guī)管理工作處理流程圖校長工作:制定學(xué)校規(guī)劃教代會(huì)審定行政會(huì)議討論制定規(guī)劃教代會(huì)審定行政會(huì)議討論制定規(guī)劃各部門制定部門計(jì)劃全體教職工各部門制定部門計(jì)劃全體教職工全體教職工教代會(huì)審定部門總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)全體教職工教代會(huì)審定部門總結(jié)匯總形成報(bào)告匯總形成報(bào)告決策學(xué)校工作重大決策決策全體教職工教代會(huì)審定行政會(huì)議討論全體教職工教代會(huì)審定行政會(huì)議討論辦公室工作校辦復(fù)審校辦復(fù)審相關(guān)部門、教職工申請(qǐng)聯(lián)系工作介紹信需學(xué)校證明的函件校辦用印校辦登記打印及原稿校長簽發(fā)校辦復(fù)審以學(xué)校名義發(fā)出的報(bào)告、文件1、校辦用印：校辦復(fù)審校辦復(fù)審相關(guān)部門、教職工申請(qǐng)聯(lián)系工作介紹信需學(xué)校證明的函件校辦用印校辦登記打印及原稿校長簽發(fā)校辦復(fù)審以學(xué)校名義發(fā)出的報(bào)告、文件合同經(jīng)校長召開有關(guān)會(huì)議后，由校長簽發(fā)以學(xué)校名義簽訂的合同、申請(qǐng)書合同經(jīng)校長召開有關(guān)會(huì)議后，由校長簽發(fā)以學(xué)校名義簽訂的合同、申請(qǐng)書申請(qǐng)書由校長簽發(fā)申請(qǐng)書由校長簽發(fā)校長簽發(fā)校長簽發(fā)相關(guān)部門申請(qǐng)相關(guān)部門申請(qǐng)校長簽發(fā)校長簽發(fā)2、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來文：重要文件歸還校辦并存檔有關(guān)部門簽字、辦理校長批示、批轉(zhuǎn)學(xué)校辦公室登記、簽收重要文件歸還校辦并存檔有關(guān)部門簽字、辦理校長批示、批轉(zhuǎn)學(xué)校辦公室登記、簽收由分管校長直接貫徹反饋貫徹執(zhí)行情況行政會(huì)議的決議行政會(huì)議：由分管校長直接貫徹反饋貫徹執(zhí)行情況行政會(huì)議的決議有關(guān)處室貫徹執(zhí)行有關(guān)處室貫徹執(zhí)行由校辦傳達(dá)有關(guān)處室由校辦傳達(dá)有關(guān)處室4、來信來訪（1）來信：處室簽收分發(fā)各處室及個(gè)人門衛(wèi)登記簽收來信處室簽收分發(fā)各處室及個(gè)人門衛(wèi)登記簽收來信來訪：接待并送出通知被訪人到門衛(wèi)室接人門衛(wèi)填寫來訪登記轉(zhuǎn)告門衛(wèi)來訪接待并送出通知被訪人到門衛(wèi)室接人門衛(wèi)填寫來訪登記轉(zhuǎn)告門衛(wèi)來訪個(gè)人填寫先進(jìn)事跡呈報(bào)表群眾評(píng)議推薦上級(jí)、學(xué)校下達(dá)表彰名額個(gè)人填寫先進(jìn)事跡呈報(bào)表群眾評(píng)議推薦上級(jí)、學(xué)校下達(dá)表彰名額校內(nèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)存檔報(bào)區(qū)級(jí)報(bào)市級(jí)報(bào)全國評(píng)議小組評(píng)議5、表彰：校內(nèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)存檔報(bào)區(qū)級(jí)報(bào)市級(jí)報(bào)全國評(píng)議小組評(píng)議黨政工征求黨政工征求6、離、退休手續(xù)：校辦公室初審校辦公室初審本人召開歡送會(huì)通知本人校辦公室辦妥手續(xù)報(bào)上級(jí)教育人事部門審批本人召開歡送會(huì)通知本人校辦公室辦妥手續(xù)報(bào)上級(jí)教育人事部門審批本人填寫有關(guān)表格本人填寫有關(guān)表格7、請(qǐng)假本月超過四次按超零星假處理本月超過四次按超零星假處理臨時(shí)假（不計(jì)入考勤）本人申請(qǐng)假條上交考核部門本人申請(qǐng)假條上交考核部門年級(jí)組長審批年級(jí)組長審批審批人為請(qǐng)假人安排老師管理班級(jí)審批人為請(qǐng)假人安排老師管理班級(jí)交假條給學(xué)?？记诓块T離校告知本備課組（教研組）組長交假條給學(xué)?？记诓块T離校告知本備課組（教研組）組長返校銷假教務(wù)主任審批（班主任還需政教主任審批）教學(xué)副校長審批（班主任還需德育副校長審批）到年級(jí)組長處領(lǐng)請(qǐng)假條填寫本人申請(qǐng)校長審批相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名表明已知到教務(wù)調(diào)整課務(wù)備案簽字半日一日憑假條一日以上（4）病假:流程與事假相同。（5）婚喪假：到教務(wù)調(diào)整課務(wù)備案簽字相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名表明已知根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神由本人申請(qǐng)到教務(wù)調(diào)整課務(wù)備案簽字相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名表明已知根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神由本人申請(qǐng)校長審批校長審批返校銷假離校告知本備課組（教研組）組長交假條給學(xué)校考勤部門返校銷假離校告知本備課組（教研組）組長交假條給學(xué)?？记诓块T審批格式：同意。簽名。審批格式：同意。簽名。零星假申請(qǐng)條件：=1\*GB3①不涉及課務(wù)調(diào)整；=2\*GB3②逢學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)相關(guān)責(zé)任人的零星假不予以批準(zhǔn)。事假申請(qǐng)條件：須寫明事由。病假申請(qǐng)條件：須持規(guī)定就診醫(yī)院的病假證明。8、加班：通知財(cái)務(wù)校長批準(zhǔn)蓋章后部門填寫加班單校辦公室統(tǒng)計(jì)部門申請(qǐng)校長批準(zhǔn)通知財(cái)務(wù)校長批準(zhǔn)蓋章后部門填寫加班單校辦公室統(tǒng)計(jì)部門申請(qǐng)校長批準(zhǔn)9、轉(zhuǎn)正定級(jí)：上級(jí)教育部門審批校長審批辦公室初審確定相應(yīng)職稱部門負(fù)責(zé)人簽署意見填寫新增人員定級(jí)、職稱審批表上級(jí)教育部門審批校長審批辦公室初審確定相應(yīng)職稱部門負(fù)責(zé)人簽署意見填寫新增人員定級(jí)、職稱審批表畢業(yè)生職員工人職員工人通知財(cái)務(wù)辦公室初審確定相應(yīng)級(jí)定通知財(cái)務(wù)辦公室初審確定相應(yīng)級(jí)定辦公室存檔辦公室存檔申報(bào)條件：符合相關(guān)規(guī)定。申報(bào)條件：符合相關(guān)規(guī)定。申報(bào)材料：=1\*GB3①身份證明；=2\*GB3②學(xué)歷、學(xué)位和教師資格證明。法規(guī)文件依據(jù)：=1\*GB3①《中華人民共和國教師法》；=2\*GB3②《教師資格條例》10、職稱申報(bào)：職稱評(píng)審小組考評(píng)（高級(jí)答辯、中級(jí)述職）職稱評(píng)審小組考評(píng)（高級(jí)答辯、中級(jí)述職）提交原件至校辦本人向校辦報(bào)名評(píng)審小組審核原件本人向校辦報(bào)名評(píng)審小組審核原件校長批準(zhǔn)送新區(qū)人事股材料公示五至七個(gè)工作考評(píng)通過，通知本人填寫材料校長批準(zhǔn)送新區(qū)人事股材料公示五至七個(gè)工作考評(píng)通過，通知本人填寫材料無異議無異議評(píng)審小組核查無異議評(píng)審小組核查無異議有異議有異議評(píng)審小組核查不符條件評(píng)審小組核查不符條件取消參評(píng)資格取消參評(píng)資格申報(bào)條件：符合相關(guān)規(guī)定。申報(bào)條件：符合相關(guān)規(guī)定。申報(bào)材料：=1\*GB3①學(xué)歷、學(xué)位和教師資格證明；=2\*GB3②外語合格證書；=3\*GB3③計(jì)算機(jī)等級(jí)證明；=4\*GB3④發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐模?5\*GB3⑤榮譽(yù)證書。法規(guī)文件依據(jù)：=1\*GB3①《中華人民共和國教師法》；=2\*GB3②《中小學(xué)教師系列專業(yè)資格評(píng)審條例》教務(wù)處工作流程圖：1、課表：按照學(xué)科特點(diǎn)（兼顧上下午）確定學(xué)科周課時(shí)確定教師授課班級(jí)確定學(xué)科教師形成學(xué)校課程總表按照學(xué)科特點(diǎn)（兼顧上下午）確定學(xué)科周課時(shí)確定教師授課班級(jí)確定學(xué)科教師形成學(xué)校課程總表教師核對(duì)教師核對(duì)2、教學(xué)計(jì)劃：紙質(zhì)、電子文檔上交教務(wù)室教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度教研組成員共同制定教研組計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度年級(jí)組長召開教研組成員會(huì)教務(wù)處召開年級(jí)教研組長會(huì)教務(wù)處出臺(tái)學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度學(xué)校出臺(tái)學(xué)期計(jì)劃紙質(zhì)、電子文檔上交教務(wù)室教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度教研組成員共同制定教研組計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度年級(jí)組長召開教研組成員會(huì)教務(wù)處召開年級(jí)教研組長會(huì)教務(wù)處出臺(tái)學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度學(xué)校出臺(tái)學(xué)期計(jì)劃裝訂成冊(cè)裝訂成冊(cè)3、教學(xué)總結(jié)：教師結(jié)合期末成績編寫教學(xué)總結(jié)期末考試結(jié)束，教研組長編寫教研組總結(jié)教師結(jié)合期末成績編寫教學(xué)總結(jié)期末考試結(jié)束，教研組長編寫教研組總結(jié)裝訂成冊(cè)紙質(zhì)、電子文檔上交教務(wù)處裝訂成冊(cè)紙質(zhì)、電子文檔上交教務(wù)處4、調(diào)課：上交教務(wù)處填寫好調(diào)課單教師間調(diào)課上交教務(wù)處填寫好調(diào)課單教師間調(diào)課電話告知教務(wù)主任教務(wù)處安排調(diào)課電話告知領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假突發(fā)事件電話告知教務(wù)主任教務(wù)處安排調(diào)課電話告知領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假突發(fā)事件5、印發(fā)單元測試卷：學(xué)科教師編制試卷文印室登記、印發(fā)交年級(jí)教研組長審閱簽字學(xué)科教師編制試卷文印室登記、印發(fā)交年級(jí)教研組長審閱簽字教研組制定試卷雙項(xiàng)細(xì)目表6、考試安排：印刷試卷教研組成員共同編制試題教研組成員共同編制試題=1\*GB3①教務(wù)處召開年級(jí)教研組長會(huì)印刷試卷教研組成員共同編制試題教研組成員共同編制試題教務(wù)處召開年級(jí)教研組長會(huì)教務(wù)處出臺(tái)方案教務(wù)處出臺(tái)方案編排學(xué)生考號(hào)=2\*GB3②編排學(xué)生考號(hào)編排考場安排總表編排考場座位確定各學(xué)科考試時(shí)間班主任布置考場確定各班級(jí)桌椅數(shù)確定各班級(jí)學(xué)生人編排考場安排總表編排考場座位確定各學(xué)科考試時(shí)間班主任布置考場確定各班級(jí)桌椅數(shù)確定各班級(jí)學(xué)生人數(shù)=3\*GB3③簽交試卷教務(wù)處分發(fā)好試卷裝訂試卷收卷監(jiān)考簽交試卷教務(wù)處分發(fā)好試卷裝訂試卷收卷監(jiān)考分發(fā)試卷教師簽領(lǐng)試卷7、學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)：打印并傳送教務(wù)室人員統(tǒng)計(jì)、分析年級(jí)組長匯總上報(bào)教務(wù)室各年級(jí)教研組負(fù)責(zé)各學(xué)科成績錄入打印并傳送教務(wù)室人員統(tǒng)計(jì)、分析年級(jí)組長匯總上報(bào)教務(wù)室各年級(jí)教研組負(fù)責(zé)各學(xué)科成績錄入8、質(zhì)量分析：單元測試、期中、期末考試單元測試、期中、期末考試每位老師做好質(zhì)量分析期末統(tǒng)一裝訂放在教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋里教務(wù)處檢查、歸納9、教學(xué)設(shè)計(jì)稿、教學(xué)反思、論文：電子、紙質(zhì)稿上交教務(wù)處每位教師每學(xué)期上交兩篇有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)稿、教學(xué)反思、一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文整理成冊(cè)，歸檔管理電子、紙質(zhì)稿上交教務(wù)處每位教師每學(xué)期上交兩篇有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)稿、教學(xué)反思、一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文整理成冊(cè)，歸檔管理10、備課本、聽課本期末把檢查表及反饋意見整理成冊(cè)，歸檔管理教務(wù)處反饋檢查情況檢查完統(tǒng)一上交教務(wù)處教研組長每月至少檢查一次期末把檢查表及反饋意見整理成冊(cè)，歸檔管理教務(wù)處反饋檢查情況檢查完統(tǒng)一上交教務(wù)處教研組長每月至少檢查一次11、責(zé)任事故認(rèn)定：公布處理結(jié)果審定事故并寫出處理意見調(diào)查核實(shí)，負(fù)責(zé)撰寫事故調(diào)查報(bào)告一般事故由教務(wù)調(diào)差核實(shí)，重大事故報(bào)上級(jí)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)的教學(xué)事故做好記錄公布處理結(jié)果審定事故并寫出處理意見調(diào)查核實(shí)，負(fù)責(zé)撰寫事故調(diào)查報(bào)告一般事故由教務(wù)調(diào)差核實(shí)，重大事故報(bào)上級(jí)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)的教學(xué)事故做好記錄12、.示范課、公開課、展示課、匯報(bào)課：上交教案、課件、說課稿（反思）等資料紙質(zhì)稿和電子稿上交教案、課件、說課稿（反思）等資料紙質(zhì)稿和電子稿備課組組織老師做好備課活動(dòng)召開教研組、備課組長會(huì)議具體落實(shí)教務(wù)、教科室出臺(tái)計(jì)劃方案備課組組織老師做好備課活動(dòng)召開教研組、備課組長會(huì)議具體落實(shí)教務(wù)、教科室出臺(tái)計(jì)劃方案老師上課老師上課學(xué)期中檔案保留：學(xué)期中檔案保留：教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)表，教學(xué)反思，公開課教案、課件及說課稿，④所寫的論文等文章，⑤學(xué)生學(xué)科平時(shí)成績表，段考、期考成績分析⑥期末復(fù)習(xí)計(jì)劃⑦培優(yōu)補(bǔ)差材料將以上材料匯總，裝訂成冊(cè)學(xué)期末填寫：將以上材料匯總，裝訂成冊(cè)學(xué)期末填寫：獎(jiǎng)懲情況和聽課統(tǒng)計(jì)表，學(xué)期工作總結(jié)，培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)，④獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，⑤外出培訓(xùn)學(xué)分證明復(fù)印件學(xué)期初填寫電子稿：學(xué)期初填寫電子稿：填寫封面?zhèn)€人簡介教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度表上交教務(wù)處上交教研組長上交教務(wù)處上交教研組長（四）教科室工作流程圖開展研究收集過程相關(guān)材料課題組負(fù)責(zé)人分配任務(wù)學(xué)校提供課題項(xiàng)目1、課題研究：開展研究收集過程相關(guān)材料課題組負(fù)責(zé)人分配任務(wù)學(xué)校提供課題項(xiàng)目教科審批通過教師申請(qǐng)教科審批通過教師申請(qǐng)教科審核結(jié)題材料課題教師根據(jù)要求按時(shí)上交結(jié)題各項(xiàng)材料按時(shí)申請(qǐng)結(jié)題階段性總結(jié)課題教師根據(jù)要求按時(shí)上交課題各項(xiàng)材料教科審核結(jié)題材料課題教師根據(jù)要求按時(shí)上交結(jié)題各項(xiàng)材料按時(shí)申請(qǐng)結(jié)題階段性總結(jié)課題教師根據(jù)要求按時(shí)上交課題各項(xiàng)材料2、教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：上交學(xué)習(xí)記錄表和組內(nèi)交流材料至教科室班主任老師告知政教、安排代理班主任外出學(xué)習(xí)老師提前調(diào)好課，調(diào)課單交教務(wù)處備案教科室分發(fā)外派單上交學(xué)習(xí)記錄表和組內(nèi)交流材料至教科室班主任老師告知政教、安排代理班主任外出學(xué)習(xí)老師提前調(diào)好課，調(diào)課單交教務(wù)處備案教科室分發(fā)外派單外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)3、師徒結(jié)對(duì)子：師徒按照規(guī)定開展活動(dòng)（聽課、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等）師徒按照規(guī)定開展活動(dòng)（聽課、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等）師徒簽訂結(jié)對(duì)子合同書召開師徒結(jié)對(duì)子會(huì)議擬定新教師教學(xué)、班主任師傅教科、政教室制定師徒結(jié)對(duì)子方案師徒簽訂結(jié)對(duì)子合同書召開師徒結(jié)對(duì)子會(huì)議擬定新教師教學(xué)、班主任師傅教科、政教室制定師徒結(jié)對(duì)子方案教科、政教室按期檢查結(jié)對(duì)子情況教科、政教室按期檢查結(jié)對(duì)子情況學(xué)年度末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)比并頒獎(jiǎng)下學(xué)期師傅上學(xué)期展示課下學(xué)期徒弟上轉(zhuǎn)正考核課學(xué)年度末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評(píng)比并頒獎(jiǎng)下學(xué)期師傅上學(xué)期展示課下學(xué)期徒弟上轉(zhuǎn)正考核課師徒期末上交學(xué)期結(jié)對(duì)子總結(jié)4、新教師轉(zhuǎn)正考核：上交課件、教案、教學(xué)反思演講稿等資料到教科室教科室制定考核方案召開新教師會(huì)議，解讀方案上交課件、教案、教學(xué)反思演講稿等資料到教科室教科室制定考核方案召開新教師會(huì)議，解讀方案進(jìn)行考核進(jìn)行考核學(xué)校辦公室辦理相關(guān)轉(zhuǎn)正手續(xù)教科室撰寫轉(zhuǎn)正考核單位意見鑒定教科室進(jìn)行新教師轉(zhuǎn)正考核公示學(xué)校辦公室辦理相關(guān)轉(zhuǎn)正手續(xù)教科室撰寫轉(zhuǎn)正考核單位意見鑒定教科室進(jìn)行新教師轉(zhuǎn)正考核公示5、學(xué)科基本功大賽：資料紙質(zhì)、電子檔上交教科室按照比賽方案開展活動(dòng)教研組會(huì)議確定本組方案召開教研組長會(huì)議教科室出臺(tái)學(xué)校方案資料紙質(zhì)、電子檔上交教科室按照比賽方案開展活動(dòng)教研組會(huì)議確定本組方案召開教研組長會(huì)議教科室出臺(tái)學(xué)校方案（五）政教處工作流程圖：學(xué)生需要請(qǐng)假，由個(gè)人提出申請(qǐng)并寫請(qǐng)假條（事假須家長親筆簽字同意；病假須憑縣級(jí)以上醫(yī)療部門出具的證明）1、學(xué)生請(qǐng)假流程圖：學(xué)生需要請(qǐng)假，由個(gè)人提出申請(qǐng)并寫請(qǐng)假條（事假須家長親筆簽字同意；病假須憑縣級(jí)以上醫(yī)療部門出具的證明）政教處審批、簽字（事假4天以內(nèi)；病假8天）班主任審批、簽字（事假3天以內(nèi)；病假7天）政教處審批、簽字（事假4天以內(nèi)；病假8天）班主任審批、簽字（事假3天以內(nèi)；病假7天）請(qǐng)假期滿后，及時(shí)到班主任處辦理銷假手續(xù)請(qǐng)假期滿后，及時(shí)到班主任處辦理銷假手續(xù)若不能按時(shí)銷假，應(yīng)按規(guī)定持相關(guān)證明辦理續(xù)假手續(xù)若不能按時(shí)銷假，應(yīng)按規(guī)定持相關(guān)證明辦理續(xù)假手續(xù)辦理休學(xué)，須家長填寫申請(qǐng)書，政教室審核后，交校長批準(zhǔn)。辦理休學(xué)，須家長填寫申請(qǐng)書，政教室審核后，交校長批準(zhǔn)。2、市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選工作流程圖：校內(nèi)公示一周各班依據(jù)評(píng)比條件，按名額進(jìn)行民主推薦校內(nèi)公示一周各班依據(jù)評(píng)比條件，按名額進(jìn)行民主推薦政教處審核后，確定上報(bào)名單政教處審核后，確定上報(bào)名單有異議無異議有異議無異議政教處核查政教處核查上報(bào)新區(qū)教管辦教研組審批上報(bào)新區(qū)教管辦教研組審批核查不符合條件核查無異議核查不符合條件核查無異議名單錄入電腦，復(fù)印證書存檔取消評(píng)選資格名單錄入電腦，復(fù)印證書存檔取消評(píng)選資格頒發(fā)榮譽(yù)證書頒發(fā)榮譽(yù)證書3、校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選工作流程圖：政教室制定政教室制定“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選方案，確定每個(gè)班名額班級(jí)依據(jù)評(píng)比條件及名額，按名額進(jìn)行民主評(píng)選班主任及班委會(huì)審核，上報(bào)政教處校內(nèi)公示一周政教處核查無異議有異議取消評(píng)選資格填寫證書，名單錄入電腦，復(fù)印證書存檔核查不符合條件核查無異議政教處審批頒發(fā)榮譽(yù)證書申報(bào)條件：=1\*GB3①三好：思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好；=2\*GB3②優(yōu)干：必須具備三好生條件，并擔(dān)任班委、團(tuán)支部委員以上職務(wù)，有較高的組織工作能力，協(xié)助班主任或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。申報(bào)材料:三好學(xué)生名單、優(yōu)干名單及個(gè)人申報(bào)材料。法規(guī)文件依據(jù)：《中小學(xué)德育工作規(guī)程》4、學(xué)籍管理工作流程圖：通知各班為新生編學(xué)號(hào)向各班發(fā)學(xué)生花名冊(cè)每年九月份整理新生錄取信息、電子檔案將新生分班通知各班為新生編學(xué)號(hào)向各班發(fā)學(xué)生花名冊(cè)每年九月份整理新生錄取信息、電子檔案將新生分班班主任指導(dǎo)新生填寫學(xué)生學(xué)籍卡班主任指導(dǎo)新生填寫學(xué)生學(xué)籍卡報(bào)送新區(qū)教管辦基教股政教處對(duì)信息認(rèn)真核對(duì)、存檔各班主任按要求錄入新生信息（電子稿）報(bào)送新區(qū)教管辦基教股政教處對(duì)信息認(rèn)真核對(duì)、存檔各班主任按要求錄入新生信息（電子稿）5、學(xué)生畢業(yè)證驗(yàn)印工作流程圖：班主任發(fā)放畢業(yè)證書政教室到教育局蓋章班主任填寫畢業(yè)證報(bào)教育局審核通過班主任發(fā)放畢業(yè)證書政教室到教育局蓋章班主任填寫畢業(yè)證報(bào)教育局審核通過班主任填寫畢業(yè)證班主任建立畢業(yè)生信息登記教務(wù)處組織畢業(yè)考班主任填寫畢業(yè)證班主任建立畢業(yè)生信息登記教務(wù)處組織畢業(yè)考班主任發(fā)放畢業(yè)證書政教處到新區(qū)教管辦蓋章學(xué)校審核通過班主任發(fā)放畢業(yè)證書政教處到新區(qū)教管辦蓋章學(xué)校審核通過1、上報(bào)條件：=1\*GB3①一星期內(nèi)3天以上不來學(xué)校上課者；=2\*GB3②家長多次動(dòng)員學(xué)生返校上課仍不愿來校者；=3\*GB3③班主任家訪后仍不愿來校上課者。2、申報(bào)材料:學(xué)生名單、動(dòng)員學(xué)生返校工作記錄表、思想教育記錄等。法規(guī)文件依據(jù)：《義務(wù)教育法》、控輟保學(xué)等相關(guān)工作。政教處審批核查無異議家長及班主任簽訂安全責(zé)任書學(xué)生棄學(xué)學(xué)生返校1、上報(bào)條件：=1\*GB3①一星期內(nèi)3天以上不來學(xué)校上課者；=2\*GB3②家長多次動(dòng)員學(xué)生返校上課仍不愿來校者；=3\*GB3③班主任家訪后仍不愿來校上課者。2、申報(bào)材料:學(xué)生名單、動(dòng)員學(xué)生返校工作記錄表、思想教育記錄等。法規(guī)文件依據(jù)：《義務(wù)教育法》、控輟保學(xué)等相關(guān)工作。政教處審批核查無異議家長及班主任簽訂安全責(zé)任書學(xué)生棄學(xué)學(xué)生返校積極動(dòng)員學(xué)生返校政教處核實(shí)情況，協(xié)同班主任再次進(jìn)行家訪班主任家訪核實(shí)，如若學(xué)生仍不愿來校上課上報(bào)政教處學(xué)生三天以上無故不來學(xué)校家長有異議家長有異議繼續(xù)勸返學(xué)生或動(dòng)員學(xué)生換環(huán)境整理相關(guān)材料，如若學(xué)生輟學(xué)不來學(xué)校的需及時(shí)上報(bào)校長繼續(xù)勸返學(xué)生或動(dòng)員學(xué)生換環(huán)境整理相關(guān)材料，如若學(xué)生輟學(xué)不來學(xué)校的需及時(shí)上報(bào)校長校長核實(shí)情況后，將學(xué)生輟學(xué)情況上報(bào)新區(qū)教管辦基教股校長核實(shí)情況后，將學(xué)生輟學(xué)情況上報(bào)新區(qū)教管辦基教股（六）總務(wù)室工作流程圖：1、辦公用品領(lǐng)?。?）每學(xué)期個(gè)人用辦公用品：發(fā)放至本室人員庫房登記領(lǐng)取本部門辦公用品部門負(fù)責(zé)發(fā)放至本室人員庫房登記領(lǐng)取本部門辦公用品部門負(fù)責(zé)（2）各年級(jí)、部門新增辦公用具或大額辦公用品：校長審批外購報(bào)總務(wù)處部門主管領(lǐng)導(dǎo)簽字小額用品填寫購物清單校長審批外購報(bào)總務(wù)處部門主管領(lǐng)導(dǎo)簽字小額用品填寫購物清單庫房報(bào)政府采購行政會(huì)討論大額辦公用品庫房報(bào)政府采購行政會(huì)討論大額辦公用品申請(qǐng)人登記領(lǐng)取申請(qǐng)人登記領(lǐng)取各處室所用少量辦公用品到庫房領(lǐng)?。翰块T負(fù)責(zé)人填寫領(lǐng)料單總務(wù)主任審批庫房登記領(lǐng)取部門負(fù)責(zé)人填寫領(lǐng)料單總務(wù)主任審批庫房登記領(lǐng)?。?）報(bào)賬流程：報(bào)賬員處報(bào)（轉(zhuǎn)）賬經(jīng)手人、證明人、校長簽字蓋章驗(yàn)收簽字證明刷公務(wù)卡加正規(guī)發(fā)票報(bào)賬員處報(bào)（轉(zhuǎn)）賬經(jīng)手人、證明人、校長簽字蓋章驗(yàn)收簽字證明刷公務(wù)卡加正規(guī)發(fā)票對(duì)急需少量自購辦公用品：校長審批主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字申請(qǐng)人填寫購物清單校長審批主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字申請(qǐng)人填寫購物清單申請(qǐng)人外購由總務(wù)外購申請(qǐng)人外購由總務(wù)外購持發(fā)票和物品到總務(wù)處驗(yàn)收。持發(fā)票和物品到總務(wù)處驗(yàn)收。經(jīng)手人、分管校領(lǐng)導(dǎo)、校長先后在發(fā)票上簽字。申請(qǐng)人申請(qǐng)領(lǐng)取驗(yàn)收后保管登記入庫報(bào)賬員處報(bào)賬申請(qǐng)人申請(qǐng)領(lǐng)取驗(yàn)收后保管登記入庫報(bào)賬員處報(bào)賬學(xué)生課桌椅領(lǐng)取退還及衛(wèi)生用具領(lǐng)取：新學(xué)期開始各班分配好課桌椅于教室內(nèi)：到庫房登記本班所領(lǐng)課桌椅落實(shí)本班課桌椅數(shù)目、歸還多余數(shù)班主任開學(xué)第一周到庫房登記本班所領(lǐng)課桌椅落實(shí)本班課桌椅數(shù)目、歸還多余數(shù)班主任開學(xué)第一周（2）新增學(xué)生或轉(zhuǎn)走的學(xué)生桌椅領(lǐng)取退還：到總務(wù)處登記領(lǐng)取或退還桌椅對(duì)損壞桌椅登記或注銷到總務(wù)處登記領(lǐng)取或退還桌椅對(duì)損壞桌椅登記或注銷新到學(xué)生由班主任轉(zhuǎn)走學(xué)生由班主任轉(zhuǎn)走學(xué)生由班主任（3）衛(wèi)生用具領(lǐng)取：班主任到總務(wù)處登記領(lǐng)取班主任開學(xué)第一周班主任到總務(wù)處登記領(lǐng)取班主任開學(xué)第一周3、醫(yī)務(wù)室處理緊急情況流程（此流程針對(duì)無專業(yè)醫(yī)務(wù)人員情況下使用）（1）外科：第一接觸人帶傷者來到醫(yī)務(wù)室第一接觸人帶傷者來到醫(yī)務(wù)室用消毒水只做簡單處理并登記班主任告知家長輕癥狀：（指的是皮外傷）班主任告知家長輕癥狀：（指的是皮外傷）第一現(xiàn)場責(zé)任人及時(shí)通知班主任、及時(shí)撥打120重癥狀：（骨折、脫臼、創(chuàng)口出血量大等醫(yī)務(wù)室無法處理的重大傷第一現(xiàn)場責(zé)任人及時(shí)通知班主任、及時(shí)撥打120重癥狀：（骨折、脫臼、創(chuàng)口出血量大等醫(yī)務(wù)室無法處理的重大傷救援車護(hù)送傷者去醫(yī)院（本環(huán)節(jié)由班主任與家長商量處理辦法）班主任第一時(shí)間通知家長并趕到受傷學(xué)生現(xiàn)場（不可挪動(dòng)就在原地等候，可挪動(dòng)可到醫(yī)務(wù)室或者就近辦公室等候救援車護(hù)送傷者去醫(yī)院（本環(huán)節(jié)由班主任與家長商量處理辦法）班主任第一時(shí)間通知家長并趕到受傷學(xué)生現(xiàn)場（不可挪動(dòng)就在原地等候，可挪動(dòng)可到醫(yī)務(wù)室或者就近辦公室等候（2）內(nèi)科：班主任及時(shí)開好出門條，等家長到校后，把學(xué)生交予家長，由家長帶去就醫(yī)。班主任（代理班主任）第一時(shí)間撥打家長電話告知情況頭暈、頭痛、肚子痛、發(fā)燒、感冒等任何不舒服的癥狀班主任及時(shí)開好出門條，等家長到校后，把學(xué)生交予家長，由家長帶去就醫(yī)。班主任（代理班主任）第一時(shí)間撥打家長電話告知情況頭暈、頭痛、肚子痛、發(fā)燒、感冒等任何不舒服的癥狀備注：因?qū)W校醫(yī)務(wù)室無專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，故醫(yī)務(wù)室只作為學(xué)校與家長、學(xué)校與醫(yī)院之間的“臨時(shí)中轉(zhuǎn)站”。（七）安全事故處理流程1、一般傷害事故處理流程：發(fā)現(xiàn)一般事故的教職員工發(fā)現(xiàn)一般事故的教職員工政教處門衛(wèi)室政教處門衛(wèi)室收集當(dāng)事雙方、目擊證人證據(jù)和班主任工作記錄年級(jí)組長收集當(dāng)事視頻班主任收集當(dāng)事雙方、目擊證人證據(jù)和班主任工作記錄年級(jí)組長收集當(dāng)事視頻班主任視情況撥打120分管副校長視情況撥打120分管副校長校長組織安頓學(xué)生，協(xié)助教育學(xué)生。通知家長陪同學(xué)生前往醫(yī)院校長組織安頓學(xué)生，協(xié)助教育學(xué)生。通知家長陪同學(xué)生前往醫(yī)院發(fā)現(xiàn)重大事故的教職員工2、重大傷害事故處理流程：發(fā)現(xiàn)重大事故的教職員工校長撥打120校長撥打120新區(qū)教管辦分管副校長新區(qū)教管辦分管副校長門衛(wèi)室政教處門衛(wèi)室政教處班主任收集當(dāng)事雙方、目擊證人證據(jù)和班主任工作記錄年級(jí)組長班主任收集當(dāng)事雙方、目擊證人證據(jù)和班主任工作記錄年級(jí)組長組織安保人員維護(hù)現(xiàn)場秩序收集當(dāng)事人視頻組織安保人員維護(hù)現(xiàn)場秩序收集當(dāng)事人視頻組織安頓學(xué)生，協(xié)助教育學(xué)生。組織安頓學(xué)生，協(xié)助教育學(xué)生。陪同學(xué)生前往醫(yī)院通知家長陪同學(xué)生前往醫(yī)院通知家長3、火災(zāi)事故處理流程：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的教職員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的教職員工校長撥打119報(bào)警電話校長撥打119報(bào)警電話門衛(wèi)室分管副校長門衛(wèi)室分管副校長城區(qū)教育局城區(qū)教育局政教處組織安保組人員及教師滅火政教處組織安保組人員及教師滅火年級(jí)組長、班主任收集相關(guān)線索及情況年級(jí)組長、班主任收集相關(guān)線索及情況組織安頓學(xué)生組織安頓學(xué)生個(gè)人提出書面申請(qǐng)黨組織、團(tuán)組織或群主推薦入黨積極分子培訓(xùn)召開支委或支部大會(huì)入黨積極分子培養(yǎng)考察一年確定培養(yǎng)聯(lián)系人公示列為積極分子黨支部征求意見個(gè)人提出書面申請(qǐng)黨組織、團(tuán)組織或群主推薦入黨積極分子培訓(xùn)召開支委或支部大會(huì)入黨積極分子培養(yǎng)考察一年確定培養(yǎng)聯(lián)系人公示列為積極分子黨支部征求意見（八）黨支部發(fā)展黨員工作步驟和程序1、確定入黨積極分子預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正確定入黨積極分子確定發(fā)展對(duì)象預(yù)備黨員的接收2、確定發(fā)展對(duì)象公示集中培訓(xùn)政治審查確定入黨介紹人支委會(huì)或支部大會(huì)討論列為發(fā)展對(duì)象黨支部聽取意見公示集中培訓(xùn)政治審查確定入黨介紹人支委會(huì)或支部大會(huì)討論列為發(fā)展對(duì)象黨支部聽取意見3、預(yù)備黨員的接收黨委審批支部大會(huì)討論黨委審批支部大會(huì)討論填寫入黨志愿書黨委預(yù)審黨委派人談話召開轉(zhuǎn)正大會(huì)編入黨支部和黨小組黨委審批入黨宣誓預(yù)備期考察一年提交書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的教職員工4、預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員材料4種1、入黨積極分子情況登記表預(yù)備黨員材料4種1、入黨積極分子情況登記表2、入黨志愿書3、思想?yún)R報(bào)4、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書積極分子材料8種1、入黨申請(qǐng)書2、團(tuán)組織推優(yōu)表3、入黨積極分子情況登記表4、思想?yún)R報(bào)5、自傳（照片）6、公示材料7、政審綜合材料8、培訓(xùn)登記表（九）工會(huì)工作流程1、探病、慰問去世教職工家屬工會(huì)按學(xué)校制定政策通知財(cái)務(wù)校長批準(zhǔn)本人或家屬告知工會(huì)工會(huì)發(fā)放工會(huì)按學(xué)校制定政策通知財(cái)務(wù)校長批準(zhǔn)本人或家屬告知工會(huì)工會(huì)發(fā)放1、申報(bào)條件：符合相關(guān)條件。1、申報(bào)條件：符合相關(guān)條件。2、申報(bào)材料：出具加班材料。2、組織教職工活動(dòng)呈報(bào)鎮(zhèn)教育工會(huì)審批按方案組織活動(dòng)工會(huì)小組擬定活動(dòng)方案呈報(bào)鎮(zhèn)教育工會(huì)審批按方案組織活動(dòng)工會(huì)小組擬定活動(dòng)方案（十）團(tuán)委發(fā)展團(tuán)員工作流程個(gè)人向班級(jí)團(tuán)支部提出入團(tuán)申請(qǐng)各班團(tuán)支部審核將積極分子名單匯總上報(bào)團(tuán)委備案個(gè)人向班級(jí)團(tuán)支部提出入團(tuán)申請(qǐng)各班團(tuán)支部審核將積極分子名單匯總上報(bào)團(tuán)委備案申請(qǐng)人填寫《入團(tuán)志愿書》團(tuán)委在支部培養(yǎng)考察期間，校團(tuán)委負(fù)責(zé)入團(tuán)培訓(xùn)。申請(qǐng)人填寫《入團(tuán)志愿書》團(tuán)委在支部培養(yǎng)考察期間，校團(tuán)委負(fù)責(zé)入團(tuán)培訓(xùn)。發(fā)展新團(tuán)員公告、志愿書存檔、發(fā)放團(tuán)員證、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。發(fā)展新團(tuán)員公告、志愿書存檔、發(fā)放團(tuán)員證、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。班級(jí)團(tuán)支部大會(huì)討論通過，提交校團(tuán)委學(xué)生會(huì)審核。提交相關(guān)材料到校團(tuán)委批準(zhǔn)入團(tuán)班級(jí)團(tuán)支部大會(huì)討論通過，提交校團(tuán)委學(xué)生會(huì)審核。提交相關(guān)材料到校團(tuán)委批準(zhǔn)入團(tuán)（十一）各公開形式工作流程1、教代會(huì)公開由校長在教職工大會(huì)上予以公布提交教代會(huì)教職工代表公開討論教代會(huì)預(yù)備會(huì)安排日程教代會(huì)預(yù)備會(huì)審議、討論通過項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供公開討論內(nèi)容由校長在教職工大會(huì)上予以公布提交教代會(huì)教職工代表公開討論教代會(huì)預(yù)備會(huì)安排日程教代會(huì)預(yù)備會(huì)審議、討論通過項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供公開討論內(nèi)容2、公示欄公開予以公示相關(guān)部門安排人員制作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供的公開內(nèi)容予以公示相關(guān)部門安排人員制作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供的公開內(nèi)容中學(xué)首問責(zé)任制在崗被詢問的工作人員即為首問責(zé)任人，首問責(zé)任人對(duì)群眾提出的問題或要求，無論是否屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，都要熱情接待、熱情服務(wù)，并給群眾一個(gè)明確的答復(fù)。對(duì)于非自己職責(zé)范圍內(nèi)的事，首問責(zé)任人要根據(jù)群眾申辦事項(xiàng)內(nèi)容，負(fù)責(zé)指引其至相應(yīng)部門，讓群眾方便、快捷地找到經(jīng)辦人員，及時(shí)辦理。一、首問責(zé)任人：(一)職工：所有職工都是全校學(xué)生和家長的首問責(zé)任人；（二)部門行政人員：凡群眾以信函、電話、上門咨詢有關(guān)教育政策，反映問題，要求解決問題等，以信函發(fā)至部門的主要負(fù)責(zé)人、電話接受解答人員、來人負(fù)責(zé)接待人員即為首問責(zé)任人。二、首問責(zé)任人職責(zé)：(一)教師：1、對(duì)學(xué)生一般性詢問和求助當(dāng)即解答或解決，本人不能解答或解決的要告知具體經(jīng)辦教師及辦公地點(diǎn)。2、當(dāng)有學(xué)生、家長告知校內(nèi)正在發(fā)生的不良事件請(qǐng)求處理時(shí),務(wù)必及時(shí)到現(xiàn)場處理，同時(shí)上報(bào)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。(二)部門行政人員：1、屬于首問人部門職責(zé)范圍的，要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理；不能當(dāng)場辦理的，要一次性告知有關(guān)事項(xiàng)，需要補(bǔ)充或攜帶的材料，以及如何辦理等，并耐心解答對(duì)方的詢問。當(dāng)具體經(jīng)辦人不在時(shí)，首問人應(yīng)先接下來，并填寫《首問負(fù)責(zé)制登記表》，記下前來辦事人員的姓名、聯(lián)系電話及擬辦事項(xiàng)的大致內(nèi)容，再交經(jīng)辦人辦理。2、不屬于首問人職責(zé)范圍的，但屬于學(xué)校職責(zé)范圍的，后由首問責(zé)任人出面協(xié)調(diào)其它部門或移交其它部門解決，要求在5個(gè)工作日內(nèi)作出滿意的答復(fù)。3、不屬于學(xué)校職責(zé)范圍的，首問人應(yīng)告知或盡可能幫助其了解承辦部門。4、屬于電話咨詢的，首問人應(yīng)按上述原則給予答復(fù)；屬于舉報(bào)或投訴的，首問人應(yīng)將反映的事項(xiàng)，舉報(bào)或投訴人姓名、聯(lián)系電話等要素記錄在冊(cè)，并按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。5、首問責(zé)任人應(yīng)文明禮貌、主動(dòng)熱情，使用語言規(guī)范。6、違反本制度被投訴有實(shí)據(jù)的，按失職論處。中學(xué)升降國旗制度根據(jù)《中華人民共和國國旗法》有關(guān)規(guī)定，為了使我校學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育，特作如下規(guī)定：1、升旗儀式在每周一早晨舉行(雨天在室內(nèi)舉行，科任教師跟班)，重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。3、升旗儀式程序是：①出旗(旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場全體師生立正站立)；②升旗(奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮)；③唱國歌(可以在升旗過程中進(jìn)行)；④國旗下講話(按“升旗儀式講話安排表”進(jìn)行)。4、每周清校前，由旗手和護(hù)旗手降旗。(應(yīng)當(dāng)徐徐降下，降下時(shí)，不得使國旗落地)。5、升降旗時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。中學(xué)公章管理制度一、總則公章是學(xué)校在職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)、行使職權(quán)的重要標(biāo)志。為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校公章的管理，確保公章的正確使用，特制定本制度。二、職責(zé)（一)學(xué)校法人負(fù)責(zé)行政公章的使用審批工作。（二)學(xué)校法人、授權(quán)副校長或授權(quán)部門負(fù)責(zé)授權(quán)范圍內(nèi)的部門公章使用審批工作。（三)公章管理員具有以下職能：1、負(fù)責(zé)公章的保管。2、負(fù)責(zé)設(shè)立公章使用登記臺(tái)帳。3、負(fù)責(zé)公章使用的審核工作。4、負(fù)責(zé)制定所保管公章的使用程序。三、公章的保管（一)學(xué)校的公章主要包括學(xué)校行政公章、部門用章、法人名章。1、行政公章由辦公室專人負(fù)責(zé)管理。2、部門用章由各部門指定專人負(fù)責(zé)管理。3、法人章（工作用個(gè)人名章）由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)管理。（二)公章管理人員應(yīng)妥善保管公章，不得隨意亂放。各類印章的管理要做到專柜保存、專人管理、(蓋章時(shí))人不離印。下班時(shí)間和節(jié)假日期間應(yīng)采取防盜措施。行政公章如有不慎丟失，保管人員及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告井迅速報(bào)有關(guān)部門備案和聲明遺失，在聲明遺失期間蓋丟失印章的任何文書無效或作廢。四、行政公章的使用規(guī)定（一)公章管人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，秉公辦事，沒有校長的簽字審批，不得隨意蓋章。(二)公章的使用由保管人員設(shè)立使用登記臺(tái)帳，公章管理人員應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。(三)公章不得攜帶外出使用，如遇特殊情況，需攜帶公章外出，必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，并由公章保管人攜章隨同，用后立即帶回。(四)一般性介紹信及身份證明，由辦公室主任嚴(yán)格審核，符合要求后辦理并登記。(五)公章管理員不得在當(dāng)事人或委托人所持空白格式化文件上加蓋公章。(六)對(duì)加蓋公章的材料，應(yīng)注意落款單位必須與印章一致，用印位置恰當(dāng)，要騎年蓋月，字組端正，圖形清晰。(七)蓋章后出現(xiàn)的意外情況由批準(zhǔn)入負(fù)責(zé)，如公章管理人員因使用公章不當(dāng)造成損失的，追究其相應(yīng)責(zé)任。中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度為了加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，特制訂《小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，以規(guī)范我區(qū)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支行為。一、預(yù)算制度每年10月份，學(xué)校制訂出第二年財(cái)務(wù)開支預(yù)算并報(bào)教管辦審批，每年春期開學(xué)和秋期開學(xué)，再視其下拔經(jīng)費(fèi)，具體修訂預(yù)算表。二、統(tǒng)一審批制度1、審批權(quán)限：校長簽字→核算中心會(huì)計(jì)審核→教管辦分管財(cái)務(wù)工作副主任審核→教管辦主任審核→管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。2、審批程序（年度預(yù)算安排的各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)）（1）同一事項(xiàng)單筆或累計(jì)支出金額在5000元以內(nèi)的辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、印刷費(fèi)、維修費(fèi)等支出，用款部門或單位嚴(yán)格按照管委會(huì)及教管辦下發(fā)的差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等相關(guān)文件規(guī)定，填制“經(jīng)費(fèi)報(bào)銷審核單”并附發(fā)票及相關(guān)原始單據(jù)→會(huì)計(jì)審核→部門或單位負(fù)責(zé)人、教管辦分管財(cái)務(wù)副主任審批方可報(bào)賬。（2）同一事項(xiàng)單筆或累計(jì)支出金額在3萬元以內(nèi)的辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、印刷費(fèi)、維修費(fèi)等公用經(jīng)費(fèi)支出，用款部門或單位填制“經(jīng)費(fèi)報(bào)銷審核單”并附發(fā)票及相關(guān)原始單據(jù)→部門或單位負(fù)責(zé)人簽字→會(huì)計(jì)審核→教管辦分管財(cái)務(wù)副主任審核→教管辦主任審批。（3）同一事項(xiàng)單筆或累計(jì)支出金額在3萬元（含）以上的各項(xiàng)公用經(jīng)費(fèi)支出，用款單位填制“經(jīng)費(fèi)報(bào)銷審核單”并附發(fā)票及相關(guān)原始單據(jù)→單位負(fù)責(zé)人簽字→會(huì)計(jì)審核→教管辦分管副主任審核→教管辦主任審核→管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)審批方可報(bào)賬。三、各類費(fèi)用報(bào)銷制度1、外出學(xué)習(xí)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)的管理(1)外出學(xué)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷程序參照《學(xué)校差旅費(fèi)管理辦法》的規(guī)定流程辦理。(2)學(xué)校舉行大型活動(dòng)確需經(jīng)費(fèi)，需經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擬出報(bào)告，5000元以上的經(jīng)校長同意報(bào)并決定其總金額方能開支，5000元（含）以上的經(jīng)校長同意并報(bào)教管辦審批方能報(bào)賬。2、差旅費(fèi)的管理(1)教職工因公出差，報(bào)銷程序參照《學(xué)校差旅費(fèi)管理辦法》的規(guī)定流程辦理。(2)一般不予以報(bào)銷派車發(fā)票，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況需要派車，經(jīng)校長同意后，方可派車和報(bào)銷派車油票。3、資料費(fèi)管理(1)每學(xué)期訂購教師用書，由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，分管教學(xué)的副校長審查批準(zhǔn)，訂數(shù)與支出相吻合。(2)教師不得私自幫學(xué)生訂資料并向?qū)W生收取資料費(fèi)。(3)教育局規(guī)定自愿征訂的教輔資料，教師在開學(xué)一周內(nèi)重新核對(duì)訂購人數(shù)，因轉(zhuǎn)學(xué)等變動(dòng)減少訂數(shù)應(yīng)立即報(bào)訂書的負(fù)責(zé)人處，如超過規(guī)定時(shí)間不報(bào)引起的費(fèi)用由責(zé)任人承擔(dān)。4、辦公用品添置費(fèi)的管理(1)添置辦公用具，由申請(qǐng)人填寫申請(qǐng)購買物品報(bào)告單，報(bào)相關(guān)部門主任審核，經(jīng)校長批準(zhǔn)后由總務(wù)處實(shí)施。（2）易耗辦公用品由總務(wù)處安排人員統(tǒng)一購買，固定資產(chǎn)的添置由學(xué)校視具體情況安排。購買的物品必須到物品保管員處登記造冊(cè)(實(shí)驗(yàn)儀器在實(shí)驗(yàn)保管員處、電教器材在電教員處)，再由有關(guān)部門、處室或有關(guān)人員簽字領(lǐng)走。5、其他費(fèi)用(1)教職工生病住院，學(xué)校工會(huì)組織人看望，標(biāo)準(zhǔn)為200元。(2)教職工或教職工直系親屬有喪事，學(xué)校工會(huì)組織人參加，標(biāo)準(zhǔn)為200元。(3)女職工生孩子，學(xué)校工會(huì)組織人去看望，標(biāo)準(zhǔn)為200元。(4)接待如需用水果、用水等，由總務(wù)安排人員購買。四、固定資產(chǎn)管理制度1、總務(wù)要建立固定資產(chǎn)明細(xì)帳，定期清查，年終必須盤點(diǎn)，做到帳物相符。對(duì)丟失、毀損的要查明原因，屬于人為損壞者，由當(dāng)事人照價(jià)賠償。2、對(duì)所有固定資產(chǎn)都落實(shí)責(zé)任承包制(使用者為責(zé)任承包人)，人員變動(dòng)時(shí)(學(xué)生使用部分每學(xué)期清理一次)進(jìn)行清理，丟失、損壞照價(jià)陪償。3、非固定資產(chǎn)的報(bào)廢和變買，原價(jià)值在50元以內(nèi)的由總務(wù)主任把關(guān)處理，50元以上100元以內(nèi)由分管后勤的副校長把關(guān)處理，超過100元者，必須報(bào)學(xué)校研究同意，方能報(bào)廢或變買。4、不得私自將公物借給其他單位和個(gè)人使用。需借用者應(yīng)征得學(xué)校的同意，持借條到保管員處借取，借物單位或個(gè)人不按時(shí)歸還，聯(lián)系人和保管員有責(zé)任追回。5、學(xué)校樓舍等維修，由學(xué)校研究后實(shí)施。五、會(huì)計(jì)報(bào)表制度：每月向?qū)W校報(bào)送日常收支報(bào)表。六、財(cái)務(wù)公開制度為了增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)開支的透明度，學(xué)校財(cái)務(wù)人員必須每月向教職工公布（在校務(wù)公開欄中公布)財(cái)務(wù)收支情況。另：財(cái)經(jīng)管理制度、資金管理制度、票據(jù)管理制度等按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。中學(xué)請(qǐng)假制度正常工作日每天應(yīng)有4次考勤記錄?？记谟涗浫笔в治窗匆舐男姓?qǐng)假手續(xù)的按曠工處理。一、臨時(shí)假：不涉及課務(wù)的教師方可申請(qǐng)，請(qǐng)假時(shí)長在半日內(nèi)(不含半天)，由申請(qǐng)教師親自辦理手續(xù)并把假條放入校門的零星假條箱并且打考勤后方可出校。以其它方式辦理手續(xù)的教師須在下班有銷假考勤記錄并于當(dāng)天補(bǔ)投零星假條，否則按事假處理。①凡學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)活動(dòng)相關(guān)責(zé)任人的零星假不予以批準(zhǔn)。②上班時(shí)間前必須簽到，超過規(guī)定時(shí)間段簽到按遲到處理；③如有老師請(qǐng)了半天假，但辦完事后提前回校，且能按時(shí)上課，不影響課務(wù)者，可到審批人處進(jìn)行簽字銷假，按臨時(shí)假處理：如果沒有到審批人處辦理銷假手續(xù)，即按原請(qǐng)假情況處理。④每月臨時(shí)假不超過四次按正常出勤辦理。⑤月考勤匯總時(shí)有半個(gè)工作日沒有考勤記錄，請(qǐng)假當(dāng)日在臨時(shí)假條箱中無假條，在考勤缺失第一天未主動(dòng)書面說明情況者，按曠工半日處理。二、事假：教職工因事需調(diào)整課務(wù)請(qǐng)假，要事先親自辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后調(diào)整課務(wù)并安排好相關(guān)工作方能離開工作崗位。若確因事急來不及辦理請(qǐng)假手續(xù)，必須事先電話告知(特殊情況下亦可短信告知并確認(rèn)收到回復(fù))或委托他人在請(qǐng)假人的課前(含早讀課)轉(zhuǎn)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，事后回校當(dāng)天補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工處理。(事必須寫清具體事由，否則負(fù)責(zé)人可拒批。)三、病假：教職工請(qǐng)病假超過兩天(含兩天)，必須持有醫(yī)院的病假證明(病假條)。半日及半日以上，須到醫(yī)院就診的，需事先親自辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能離開工作崗位。如不影響課務(wù)者事后及時(shí)將就診病歷發(fā)票交考勤人員核實(shí)，屬帶病堅(jiān)持工作，按正常出勤辦理。凡急病來不及事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，必須事先電話告知（特殊情況下亦可短信告知并確認(rèn)收到回復(fù))或委托他人在請(qǐng)假人的課前(含早讀課)轉(zhuǎn)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，事后兩天內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工處理。中學(xué)教師外出培訓(xùn)(學(xué)習(xí))匯報(bào)制度為了提高教師業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長，使每次學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)有所獲、學(xué)有所值，并讓學(xué)習(xí)的資源能全體教師共享，特制定教師外出培訓(xùn)(學(xué)習(xí))匯報(bào)制度。1、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教師參加。2、教師外出學(xué)習(xí)時(shí)，要按照通知規(guī)定的時(shí)間按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)返校。在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真并做好記錄。3、學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況寫成學(xué)習(xí)體會(huì)在組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流，并通過匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報(bào)方式由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排。4、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會(huì)、匯報(bào)課材料、講座材料等集結(jié)成冊(cè)，全校共享。中學(xué)課外興趣班活動(dòng)管理實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，我校擬定組建若干課外興趣班，以此豐富校園課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，開發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生享有更大的發(fā)展空間。為確保我校各類課外興趣班能正常活動(dòng)及健康發(fā)展，特制定本方案。二、活動(dòng)目的：全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)品味、培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生。三、活動(dòng)主題：豐富校園課余文化生活，發(fā)展學(xué)生特長。四、成立學(xué)校“課外興趣班”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：分管第二課堂校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員：政教負(fù)責(zé)人年級(jí)負(fù)責(zé)人五、“課外興趣班”由學(xué)校政教室具體管理，管理職責(zé)：1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬定學(xué)年度“課外興趣班”項(xiàng)目；2、每月負(fù)責(zé)對(duì)各類興趣班活動(dòng)情況進(jìn)行一次考核；3、每學(xué)期負(fù)責(zé)組織各類興趣班開展一次成果展示活動(dòng)(也可以安排在學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)展示)：4、負(fù)責(zé)對(duì)興趣班有關(guān)材料的收集與存檔；六、“課外興趣班”開班申請(qǐng)程序：1、教師根據(jù)自己專長申請(qǐng)開設(shè)興趣班(學(xué)校統(tǒng)一印制申請(qǐng)表，每人限申請(qǐng)一項(xiàng))；2、經(jīng)“課外興趣班”管理辦公室研究同意后，申請(qǐng)開班的老師開始在校內(nèi)自主招生；3、申請(qǐng)開班老師招生宣傳時(shí)間