大學(xué)生公司社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

第97頁(yè)共97頁(yè)大學(xué)生公司社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生公司社會(huì)理論心得體會(huì)。我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)消費(fèi)力的開(kāi)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的開(kāi)展方向，代表中國(guó)最廣闊人民的根本利益。青年大學(xué)生是社會(huì)建立的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開(kāi)放和社會(huì)建立的后備軍和沖鋒隊(duì)。假設(shè)把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)會(huì)聚成一股無(wú)形的建立戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)理論工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣闊大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、理論才能強(qiáng)、建立祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。為了鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我聯(lián)絡(luò)到民生公司進(jìn)展假期社會(huì)理論。經(jīng)過(guò)在公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合，另一方面，理論可以為以后找工作打根底，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，進(jìn)步了自己實(shí)際操作的才能。而今的中國(guó)開(kāi)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從理論中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的才能。在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)絡(luò)都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈敏運(yùn)用，所以大學(xué)生的理論活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。理論需要與理論相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與理論結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最根本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作時(shí)機(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手才能要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假設(shè)將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的才能與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)篇一：大學(xué)生社會(huì)理論轉(zhuǎn)眼之間，迎來(lái)了我大學(xué)生活中的第二個(gè)寒假，為了不虛度光陰，充實(shí)歷練自己，我決定這個(gè)寒假期間在我父親的單位——江西省鷹潭日?qǐng)?bào)社新聞采訪部實(shí)習(xí)。采訪這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，似乎只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以了，其實(shí)不然。要做好一個(gè)采訪，必須事先選好采訪對(duì)象，想好一個(gè)主題，還要列出詳細(xì)的采訪問(wèn)題。當(dāng)然，這些僅僅只是采訪這一諾大工程的幾個(gè)主要部分，另外像準(zhǔn)備好采訪的設(shè)備工具，例如錄音筆，攝像機(jī)，記錄本等等也是不可或缺的重要章節(jié)。然而，這些只是前奏而已，新聞采訪最關(guān)鍵的是把采訪的過(guò)程記錄下來(lái)，編纂成稿，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲后，始成一篇暫新的新聞采訪報(bào)道。在此期間，我跟著前輩們做了幾個(gè)專題采訪，例如：____局應(yīng)如何做好數(shù)字化管理；提升龍虎山的旅游魅力；企業(yè)如何留住人才；農(nóng)民工也要“理加薪”等等。其中，給我印象最深的，也是準(zhǔn)備工作比較充足的專題是“企業(yè)如何留住人才”。過(guò)年前幾天，我手持記錄本和錄音筆，跟隨“大____”來(lái)到名氣頗大，業(yè)績(jī)豐碩的“三川”水表所在地，就“企業(yè)如何應(yīng)對(duì)頻繁跳槽，留住關(guān)鍵人才，壯大自身力量”對(duì)該公司的副經(jīng)理進(jìn)展了長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的采訪。經(jīng)理熱情的接待了我們，從他自信大氣的言談舉止中，我看到了一個(gè)成功人士的歷練和經(jīng)歷。采訪完畢后，我把采訪筆錄整理了一遍，初步完稿，內(nèi)容主要為“三川”公司在尤其是預(yù)防跳槽風(fēng)險(xiǎn)方面的經(jīng)歷之談。下面我節(jié)選了文稿主要部分的內(nèi)容：莫讓“跳蚤”毀了公司“跳槽”本指牲口分開(kāi)所在的槽頭到別的槽頭去吃食，如今多比喻人分開(kāi)原來(lái)的工作，另謀高就。如今跳槽的現(xiàn)象日益頻繁，“跳蚤”們愈來(lái)愈多，尤其活泛于白領(lǐng)階層中，而跳槽多發(fā)于年終。歲末年初，人才市場(chǎng)迎來(lái)了最火爆的季節(jié)，跳槽大軍異?；顫?。有些員工為年終獎(jiǎng)節(jié)后跳槽，而在此季節(jié)，正是各個(gè)企業(yè)績(jī)效考核的關(guān)鍵時(shí)刻。按照業(yè)績(jī)兌現(xiàn)，然后跳槽，這似乎成了企業(yè)一些員工的年底“三部曲”。人才跳槽，對(duì)被“挖墻腳”的企業(yè)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大損失，如今跳槽之風(fēng)蔓延到骨干階層，甚至集體跳槽，因此徹底毀掉了一家家公司。對(duì)人力資管理者、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)說(shuō)，如何留住人才，不讓“跳蚤”們毀掉“”已迫在眉睫。針對(duì)年終頻繁的跳槽現(xiàn)象，不管是出高招，抑或是實(shí)屬無(wú)奈，企業(yè)倒是想出了一些應(yīng)對(duì)之策，比方緩發(fā)年終獎(jiǎng)。然而，緩發(fā)年終獎(jiǎng)絕非長(zhǎng)久之計(jì)。由于企業(yè)施行緩發(fā)年終獎(jiǎng)，據(jù)專家預(yù)計(jì)，到三四月份將出現(xiàn)新一輪跳槽頂峰。企業(yè)要想留住人才，靠扣工資或者分發(fā)獎(jiǎng)金等措施是行不通的，而應(yīng)該站在雇員的位置上換位考慮，徹底改變傳統(tǒng)的思維形式，以應(yīng)對(duì)越來(lái)越趨于成熟的人才市場(chǎng)的流轉(zhuǎn)機(jī)制?！爸尾　币驳谩皩?duì)癥下藥”，跳槽的癥結(jié)出在哪，乃首要問(wèn)題。員工“跳槽”主要有以下八大理由：“創(chuàng)業(yè)式跳槽”，員工有目的的到有關(guān)的企業(yè)走一圈，理解行業(yè)情況，熟悉行規(guī)、制度、技術(shù)、本錢等各項(xiàng)指標(biāo)，為自己創(chuàng)業(yè)打根底?！伴_(kāi)展式跳槽”，公司的開(kāi)展目的與個(gè)人的開(kāi)展目的不一致，或個(gè)人的開(kāi)展空間受到影響，為個(gè)人的開(kāi)展前程而跳槽?！疤魬?zhàn)式跳槽”喜歡向新的領(lǐng)域、新的崗位、新的高度、挑戰(zhàn)、沖刺，永不服輸式的主動(dòng)跳槽。“選擇式跳槽”，在一些特定領(lǐng)域選擇不定，如公務(wù)員、事業(yè)單位還是企業(yè)，企業(yè)中如國(guó)企、外企、民企還是合資企業(yè)，故而頻頻跳槽。“‘錢’途式跳槽”，以金錢為目的，追著高工資走，誰(shuí)錢給得多，上誰(shuí)那去。“感覺(jué)式跳槽”，跟著感覺(jué)走，感覺(jué)好就干，感覺(jué)不好就走，美其名曰“順其自然”?！傲?xí)慣式跳槽”，有的員工跳槽上癮了，人熟了，環(huán)境熟了，沒(méi)有新穎感，煩而無(wú)味，就想換個(gè)工作?！氨粍?dòng)式跳槽”，在公司和領(lǐng)導(dǎo)或員工鬧矛盾了，或出了過(guò)失，自認(rèn)為混不下去了，所以換了工作?？傊挥欣斫鈫T工“跳槽”的原因和想法，才能為公司制定對(duì)策，留住人才打下根底。而在“知其因”后，必須采取相應(yīng)的措施，解決實(shí)際“跳槽”問(wèn)題，留住人才，保住公司實(shí)力。應(yīng)對(duì)之策須“雙管齊下”，“事先”和“事后”都得做好?！笆孪取北确秸衅笗r(shí)應(yīng)注意有跳槽傾向的員工，在提問(wèn)或測(cè)試中增加這方面的問(wèn)題，決定聘用后，要明確合同關(guān)系，建立離任的約束機(jī)制等等。“事后”工作極為重要，管理得當(dāng)，才能留住人才，壯大自身，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，處于不敗之地。而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最終又取決于人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)具備競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，必須留住關(guān)鍵性人才。留住人才就得尊重人才，從待遇上留人、從感情上留人、從事業(yè)上留人。首先要賞識(shí)和正確評(píng)價(jià)一個(gè)人的才能。要尊重人才，挖掘人才，使人才有廣闊的用武之地和開(kāi)展空間。不能在需要用人的時(shí)候花大價(jià)錢在外面招，卻忘記平時(shí)在企業(yè)內(nèi)部挖掘人才、培養(yǎng)人才，應(yīng)做到未雨而綢繆。其次要善用人才?？吹絾T工有才能，就要知人善用。一個(gè)人只有被放在他所適應(yīng)的位置上，他才能得心應(yīng)手，正常發(fā)揮自己的專業(yè)程度，反之，那么會(huì)處處被動(dòng)，感到懷才不遇，甚至對(duì)公司產(chǎn)生誤解，喪失工作熱情，最后分開(kāi)公司。善用人才，就應(yīng)按其才能和特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)崗位、聘任技術(shù)職務(wù)，使人才有價(jià)值認(rèn)可感、信任感；給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓人才攻關(guān)鍵、解難題，使人才有成就感；表彰獎(jiǎng)勵(lì)有重大奉獻(xiàn)的人才，使人才有榮耀感；待遇從優(yōu)，使人才有幸福感、滿足感。這樣才能充分表達(dá)只要你能干，時(shí)機(jī)就一定多；只要你肯干，收獲就一定多的人才觀。假設(shè)一個(gè)企業(yè)是做多做少一個(gè)樣，做與不做一個(gè)樣，服從與不服從一個(gè)樣的狀況，那么人才流失就是必然的事。企業(yè)唯有使人才感到值得留下來(lái)，他們才會(huì)心甘情愿地付出聰明才智。再者，最關(guān)鍵的是進(jìn)步物質(zhì)待遇。只講重視，不講待遇，不是真正的重視人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工資是引導(dǎo)人才流向，控制人才流量最有力的杠桿。因此，企業(yè)應(yīng)制定真正表達(dá)按勞分配原那么的分配制度。員工在為企業(yè)創(chuàng)造效益后，除了享受工資、獎(jiǎng)金等根本待遇外，還應(yīng)享受養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、住房公積金等福利待遇，企業(yè)理應(yīng)為職工解除后顧之憂。只有這樣，才可以使人才安心工作，滿足人才生活需求和平安需求，從而穩(wěn)定隊(duì)伍，加強(qiáng)凝聚力。完成初稿后，我把稿子拿給編輯部主管看，經(jīng)過(guò)幾番修改，字詞推敲，通順語(yǔ)句，完善構(gòu)造，這篇采訪報(bào)道總算可以見(jiàn)報(bào)了，我的心情自然也是頗為沖動(dòng)，因?yàn)槲翼樌瓿闪斯ぷ魅蝿?wù)。拿著稿子，我有一種欣賞自己“杰作”的美妙感覺(jué)。更為重要的是，我領(lǐng)悟到，無(wú)論何種工作，要做好，都得花費(fèi)一番工夫，一分耕耘一分收獲，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)。我們當(dāng)代大學(xué)生，只有樹(shù)立正確的就業(yè)觀和工作觀，選擇適宜自己和能效勞于社會(huì)又有意義的工作，認(rèn)真工作，不斷學(xué)習(xí)，“干一行像一行”，而非僅僅將目光盯在“月薪”和“領(lǐng)導(dǎo)管理層”上，自身卻“眼高手低”“好高騖遠(yuǎn)”，有一技之長(zhǎng)并用心工作，這樣才能在形勢(shì)嚴(yán)峻的人才市場(chǎng)中找到“一席之地”并有所建樹(shù)。篇二：大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動(dòng)已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。2月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些本卷須知。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)效勞活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)缺乏，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)理論對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。25號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也漸漸放開(kāi)了，與他進(jìn)展了開(kāi)心而又有意義的談話采訪。通過(guò)這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識(shí)是缺乏的。理論知識(shí)也要與理論很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)才能，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈敏。27號(hào)，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)理論活動(dòng)，積累經(jīng)歷，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソ?。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些品，并和他們合影紀(jì)念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照顧他們而感到費(fèi)事。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)心，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。28號(hào)，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神；聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，如今的我們不能在茫目、無(wú)方案、無(wú)目的的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目的，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)展友誼籃球賽。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷抑制困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假設(shè)我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，進(jìn)步了社會(huì)適應(yīng)才能和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在理論中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底?！皺C(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。篇三：大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)xx年的暑假，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覀冞M(jìn)展了一次為期七天的暑期社會(huì)理論，這次暑期社會(huì)理論，讓我獲益匪淺。我是一個(gè)在葛洲壩出生、長(zhǎng)大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠?，這是一個(gè)獨(dú)特的群體，這個(gè)群體的誕生和開(kāi)展見(jiàn)證著共和國(guó)的成長(zhǎng)。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因?yàn)椋窃谖覀儑?guó)家最艱辛的時(shí)刻，由一群平凡卻偉大的人來(lái)建筑的。那個(gè)時(shí)代的中國(guó)，一窮二白，沒(méi)有什么重型機(jī)械，沒(méi)有什么技術(shù)，更沒(méi)有在世界級(jí)別的大江大河筑壩的經(jīng)歷，十萬(wàn)工人肩挑手扛，硬是造出了萬(wàn)里長(zhǎng)江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們可以如此？當(dāng)年到底是一種什么樣的情形？歷史終究是怎么樣的？懷著這樣的疑問(wèn)，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建立者，想聽(tīng)聽(tīng)他們的，把他們的故事記錄下來(lái)。我想，最真實(shí)的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保存這些東西，讓這些珍貴的東西可以留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會(huì)理論的一些設(shè)想，就是從這些最初的簡(jiǎn)單想法出發(fā)，才逐漸形成了如今的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊(duì)伍就建立了起來(lái)，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊(duì)伍，他們是：李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對(duì)我的支持。在出發(fā)之前，我們進(jìn)展了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真的討論了我們的主題、詳細(xì)執(zhí)行方法，又仔細(xì)查閱了許多資料，還屢次向我們的指導(dǎo)教師請(qǐng)教。因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備非常充分，所以我們大家對(duì)于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。2023年8月14日我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午，我們就來(lái)到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項(xiàng)。第二天我們就開(kāi)始了正式的采訪。采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建立葛洲壩的艱辛歷程。剛開(kāi)始的時(shí)候我們大家還對(duì)于這個(gè)宏偉工程是怎樣建立起來(lái)的充滿了好奇，聽(tīng)了他們的介紹，我們逐漸對(duì)他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行表達(dá)的就是葛洲壩精神。葛洲壩精神有以下幾點(diǎn)表達(dá)：一、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)民族的責(zé)任感。當(dāng)年的條件這么艱辛，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)民族的責(zé)任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以如今又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國(guó)一些貧困的、遙遠(yuǎn)的山區(qū)里建立水電站，為的就是我們偉大祖國(guó)的富強(qiáng)和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個(gè)對(duì)國(guó)家高度忠誠(chéng)，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時(shí)，是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從來(lái)不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無(wú)論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動(dòng)，在汶川地震，玉樹(shù)地震時(shí)，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動(dòng)。二、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國(guó)還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒(méi)有經(jīng)歷。只有邊建立，邊探究。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)那么退的道理，沒(méi)日沒(méi)夜的截流，只要有一絲松懈就會(huì)功虧一簣。而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量不過(guò)關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。三、不畏困難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當(dāng)年的生活很艱辛，喝不到開(kāi)水，沒(méi)有住房，條件很艱辛。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會(huì)到的精神，這種精神讓我們非常震撼和感動(dòng)。大學(xué)生假期社會(huì)理論心得體會(huì)工作只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打份工為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通，關(guān)心別人、支持別人。工作的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是工作生活的全部吧！在這段時(shí)間里我卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)也積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這經(jīng)歷無(wú)非就是我們所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就顯現(xiàn)出來(lái)。我們除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還需要社會(huì)理論。通過(guò)參加一些理論活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn)。知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。大學(xué)生社會(huì)理論經(jīng)歷心得體會(huì)大學(xué)生社會(huì)理論經(jīng)歷參加社會(huì)理論的作用在于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增加大學(xué)生社會(huì)閱歷、職業(yè)閱歷，并進(jìn)步大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)才能，接觸社會(huì)，理解實(shí)際職業(yè)需求。以前我也不太相信社會(huì)理論對(duì)人的改變才能，認(rèn)為社會(huì)理論也只是大學(xué)的作業(yè)而已，但是，一年的社會(huì)理論經(jīng)歷改變了我的性格，完善了我的才能，也改變了我對(duì)社會(huì)理論的看法。大一兩個(gè)學(xué)期，我總共參加了十余次社會(huì)理論或是志愿效勞活動(dòng)，其中包括：山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行活動(dòng)，走訪慈祥老年公寓，“隨手關(guān)燈，綠色校園”環(huán)?；顒?dòng)，善行100圓夢(mèng)六一活動(dòng)，參觀濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館，山東大學(xué)赴甘肅臨夏支教調(diào)研活動(dòng)，山東大學(xué)“探路者”團(tuán)隊(duì)赴徐州地區(qū)關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的調(diào)研，山東大學(xué)“夢(mèng)工”調(diào)研團(tuán)赴徐州重工集團(tuán)調(diào)研等。其中有四次我是作為團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)參加社會(huì)理論，可以說(shuō)，是社會(huì)理論把一個(gè)本來(lái)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的自己變成了如今這個(gè)組織才能與人際交往才能均較好的我。一方面，參加社會(huì)理論開(kāi)闊了我的視野，使我有了很多理解這個(gè)社會(huì)的時(shí)機(jī)，另一方面，參加社會(huì)理論的過(guò)程中或是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加社會(huì)理論是鍛煉一個(gè)人適應(yīng)才能與組織才能最好的契機(jī)，下面我將以對(duì)我影響比較大的社會(huì)理論活動(dòng)為主線來(lái)總結(jié)我的社會(huì)理論經(jīng)歷。1、山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行在這次社會(huì)理論中，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)并協(xié)調(diào)隊(duì)員工作。雖說(shuō)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)參加了兩次社會(huì)理論活動(dòng)，但要說(shuō)獨(dú)立帶隊(duì)還是第一次，所以在這次社會(huì)理論中難免會(huì)碰到很多小問(wèn)題，但在隊(duì)友的全力支持下，本次活動(dòng)成功完成，我真的很感謝他們。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不愿意當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵?！钡珜④娨膊皇悄敲慈菀拙彤?dāng)?shù)?。?jīng)歷過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我感觸頗深。首先是活動(dòng)大局的規(guī)劃上，雖說(shuō)各隊(duì)員分工明確，但每所學(xué)?；卦L的時(shí)間和詳細(xì)流程隊(duì)長(zhǎng)都得安排妥當(dāng)，其次是材料的準(zhǔn)備，傳單，ppT還好說(shuō)，主要是得考慮，怎樣說(shuō)服校長(zhǎng)支持我們的母?；卦L活動(dòng)，怎樣既能吸引學(xué)生注意力，又能不減宣傳效果。最后就是得及時(shí)催促隊(duì)員按時(shí)完成任務(wù)。寒假使我們學(xué)生比較放松的時(shí)間，自然也就是我們比較懶惰的時(shí)間，活動(dòng)中辦事效率低，完成效果不如人意很常見(jiàn)。這就需要隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)監(jiān)視隊(duì)員，鼓勵(lì)大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成活動(dòng)任務(wù)。如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)，雖說(shuō)活動(dòng)已經(jīng)完畢，但我在活動(dòng)中積累的經(jīng)歷財(cái)富卻是永遠(yuǎn)為我所用。這個(gè)寒假雖然感覺(jué)有點(diǎn)緊張，但是很充實(shí)，我的內(nèi)心很舒適，有一種莫名的成就感。通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己的組織活動(dòng)的才能，學(xué)會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)者的目光對(duì)待問(wèn)題，也初步理解了與不同人____往的技巧。懂得了如何鼓勵(lì)隊(duì)友充分融入活動(dòng)中，以獲得最大的活動(dòng)收效。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了自身的諸多缺乏，如，辦事猶豫不決，不果斷，考慮問(wèn)題不周到，原那么性不強(qiáng)，自己的想法和決心容易被周圍環(huán)境左右等。孔子說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。重要的不是你是否存在缺點(diǎn)，而是你怎樣去對(duì)待它。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要想著如何去解決它，而不應(yīng)一昧的抱怨與懊悔，一切都要向前看。關(guān)鍵不在于你此刻多么高貴，關(guān)鍵是你得優(yōu)于過(guò)去的自己。我要積極的參加更多的理論活動(dòng)，并借此來(lái)鍛煉自己，完善自己。2、善行100圓夢(mèng)六一活動(dòng)“善行100”是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的大型志愿者籌款活動(dòng)，活動(dòng)倡導(dǎo)志愿者開(kāi)展公益宣傳和籌款，通過(guò)善行傳遞百分百善心，會(huì)聚全社會(huì)愛(ài)的力量，關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的孩子。雖說(shuō)在參加活動(dòng)之前，我們已經(jīng)從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里得知參加善行100活動(dòng)我們會(huì)遭受多么大的打擊，我們心里也有了一些準(zhǔn)備，但是當(dāng)我們真正地站在廣場(chǎng)街頭，手拿傳單，勸說(shuō)過(guò)往的行人時(shí)，我才真正體會(huì)到其中的困難苦楚。先別說(shuō)勸說(shuō)叔叔阿姨捐贈(zèng)100元錢為山區(qū)孩子買一個(gè)愛(ài)心包裹，就連讓他們慢下腳步來(lái)聽(tīng)我們介紹都是非常困難的事情。第一次被回絕的，沒(méi)關(guān)系，第二次被回絕了，沒(méi)關(guān)系……第十次被拒我也能承受，但是在那整整勸了一上午，總共勸了百余次，卻仍然沒(méi)勸到一個(gè)人時(shí)，我真的有點(diǎn)灰心了，想要放棄，但是我是小組長(zhǎng)，我要是放棄了，肯定會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是做公益的志愿者，既然報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)了，就一定要把它做好?？赡芤?yàn)榍耙欢螘r(shí)間中國(guó)公益事業(yè)失信等問(wèn)題，別人不信任我們的活動(dòng)，但是我想說(shuō)：國(guó)人不能因噎廢食，不能因?yàn)榧t十字會(huì)的失信，而質(zhì)疑所有的公益組織，不能因?yàn)橐粋€(gè)郭美美，而喪失對(duì)公益事業(yè)的熱情。作為志愿者，我們也不能因?yàn)閯e人的不信任而灰心喪氣，喪失了本來(lái)的熱情與活力，我們是新生代大學(xué)生，新世紀(jì)的青年，只要我們時(shí)刻保持對(duì)公益事業(yè)信心，我們一定能用我們的行動(dòng)挽回國(guó)人對(duì)于公益事業(yè)的信任與熱情。3、山東大學(xué)赴甘肅臨夏支教調(diào)研活動(dòng)我一直想找出一句話來(lái)概括這次支教的收獲，但在感覺(jué)江郎才盡之時(shí)才發(fā)現(xiàn)：甘霖支教團(tuán)本次支教活動(dòng)的感想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話所能概括的，感想與收獲盡在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出之中。很多人問(wèn)我為什么支教，這個(gè)問(wèn)題不好答復(fù)，因?yàn)槲倚睦锞拖胫ブЫ?，我沒(méi)把支教看成一個(gè)多么高尚的活動(dòng)，也沒(méi)把它當(dāng)作一次去西部旅游的契機(jī)，只是想盡己所能改變某些東西，這些東西可以是那些得意孩子對(duì)于世界，對(duì)于人生，對(duì)于學(xué)習(xí)的看法，可以是那些中學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望程度，當(dāng)然也包括自身對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)才能以及各種綜合素質(zhì)。本次支教的完美完畢證實(shí)我的預(yù)期是對(duì)的。我們的隊(duì)員們，我們的學(xué)生們都收獲了很多。但是，當(dāng)各種無(wú)組織，無(wú)素質(zhì)大學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人原因壞了支教風(fēng)氣，壞了支教名聲時(shí)，支教活動(dòng)就被推到了言論的風(fēng)口浪尖。記得在出發(fā)之前看到一篇日志，名字叫做《你們別來(lái)支教了》，日志是以一個(gè)孩子的口吻寫的，日志描繪的是支教的大學(xué)生放肆地吃喝玩樂(lè)影響了孩子的價(jià)值觀，人生觀。對(duì)學(xué)生的開(kāi)展觀念產(chǎn)生了惡劣的影響。雖說(shuō)日志的真實(shí)性無(wú)從考證，但毋庸置疑，其有存在的可能性。但是我就想不通那些大學(xué)生為什么舉著支教的牌子干些無(wú)聊的事，浪費(fèi)青春。而為什么大家也喜歡跟風(fēng)，只因?yàn)樯贁?shù)支教活動(dòng)的不恰當(dāng)而對(duì)所有的支教活動(dòng)。支教，只要我們懷著一顆認(rèn)真踏實(shí)，負(fù)責(zé)任的心，又有什么困難不能抑制！支教的始末，我都是這樣想的，結(jié)果證明我的想法是對(duì)的?？墒?，支教開(kāi)始時(shí)沒(méi)有想象的那么順利。先是在趕往火車站路上遇到突如其來(lái)的暴雨，接著穿著濕漉漉的衣服硬是熬過(guò)了二十三個(gè)小時(shí)的旅程到達(dá)劉集中學(xué)。本以為中學(xué)負(fù)責(zé)人已經(jīng)為安排好了一切的我們滿臉欣喜地走進(jìn)了學(xué)校，結(jié)果迎接我們卻是空空如也的學(xué)生宿舍，關(guān)于被褥，關(guān)于飲食，一切都沒(méi)有著落。幸虧陶局長(zhǎng)雪中送碳，很快幫我們解決了生活問(wèn)題，從陶局長(zhǎng)對(duì)我們的大力支持也能看出____對(duì)于教育的重視程度很高。當(dāng)?shù)厥炅x務(wù)教育的制度也看出當(dāng)?shù)厝讼胍囵B(yǎng)知識(shí)人才的渴望。我們頓時(shí)感覺(jué)非常欣慰，我們甘霖支教團(tuán)來(lái)對(duì)了地方，我們對(duì)支教工作的開(kāi)展又再次充滿期待。搞定了生活問(wèn)題，支教工作就有條不紊地展開(kāi)了，我真的很佩服敏姐，作為領(lǐng)隊(duì)，她總是能考慮到很多問(wèn)題，雖說(shuō)她在到達(dá)中學(xué)后幾天就分開(kāi)了，但是她已經(jīng)根本把整個(gè)支教工作都安排好了，從制作教師準(zhǔn)那么到安排好各班課表，從隊(duì)員們的生活作息到每天的備課總結(jié)，從開(kāi)學(xué)典禮到最后的匯報(bào)總結(jié)，敏姐總是很有遠(yuǎn)見(jiàn)，沉著冷靜地組織大家開(kāi)展工作。大家也都很有激情，很負(fù)責(zé)人地完成自己的工作。雖說(shuō)做飯有明確分工，但大家還是一起幫助做。一家人的生活和和睦睦。教學(xué)工作更是捷報(bào)頻傳，先是學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)可我們的教學(xué)，紛紛從家中給我?guī)┦卟怂?；然后?dāng)?shù)氐目卓h長(zhǎng)和美國(guó)朋友對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)，并給予充分肯定。最后在孔縣長(zhǎng)的推薦下，其女兒也來(lái)參觀我們的教學(xué)過(guò)程。最后我們更是以出色的匯報(bào)演出節(jié)目完畢了此次支教活動(dòng)，還與劉集中學(xué)達(dá)成了長(zhǎng)期合作協(xié)議。獲得如此出色的成績(jī)，是全體甘霖支教團(tuán)隊(duì)員共同努力的結(jié)果。固然，我們的工作完成的比較出色，但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比方隨著時(shí)間推移，隊(duì)員們工作熱情下降導(dǎo)致工作懈怠的問(wèn)題。雖然敏姐是領(lǐng)隊(duì)，但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行隊(duì)長(zhǎng)是我，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我很著急，要是沒(méi)有敏姐的指導(dǎo)，我真的不知怎么去應(yīng)對(duì)。就像牛頓說(shuō)的那樣，“假設(shè)說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??！苯?jīng)過(guò)與學(xué)姐的交流，我得到了許多她的經(jīng)歷，也用著她傳授給我的經(jīng)歷帶著團(tuán)隊(duì)完美地完畢了支教工作。隊(duì)長(zhǎng)是幫助團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的，所以，隊(duì)長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)具有氣度，要學(xué)著包容隊(duì)員的性格，并充分創(chuàng)造良好的條件讓每個(gè)有個(gè)性的隊(duì)員盡情發(fā)揮自己的本領(lǐng)，從而使團(tuán)隊(duì)效率最大化。其次，作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)鼓勵(lì)隊(duì)員。一方面，當(dāng)隊(duì)友因?yàn)槔щy而心灰意冷時(shí)，要懂得鼓勵(lì)，另一方面，當(dāng)隊(duì)友出色完成工作時(shí)要及時(shí)贊賞隊(duì)友，肯定隊(duì)友的工作才能給與隊(duì)友保持工作熱情的動(dòng)力。這些就是我二十多天支教光陰的最大感受。“不知今生哪個(gè)沖動(dòng)的決定比支教更不悔，不知二十年來(lái)哪段歲月還會(huì)更精彩。”沒(méi)錯(cuò)，這二十天完全可以成為我們二十年來(lái)最有意義的二十天。二十天，我們一起起床，一起做飯，一起上課，一起玩耍，更可貴的是，我們擁有一群活潑得意的孩子，在他們身上，我們似乎看到了原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪，充滿活力的自己。這二十天他們和我們自己帶來(lái)的感動(dòng)已難以用語(yǔ)言形容，就讓大腦珍藏這段美妙記憶。或許在將來(lái)的某一天，我們還會(huì)聚在一起，說(shuō)說(shuō)那些一起支教的日子，緬懷那段美妙韶光。正如歌詞，二十天，烹菜煮面，那些滋味無(wú)論如何總是甜?；蛟S今生注定或是修得緣分，得以相約山大相約甘肅?；叵氘?dāng)初在一個(gè)飄雪的三月為著一個(gè)沖動(dòng)的決定，跑出教室，去到面試。原來(lái)不知不覺(jué)已踏上啟程，在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的七月，帶著濟(jì)南的雨，載著濟(jì)南的空氣闖進(jìn)甘肅臨夏積石山這一美麗的畫卷。那時(shí)我們帶著熱情帶著憧憬，到了這里，出乎意料卻情理之中收獲最淳樸的民風(fēng)，最動(dòng)人的自然，最活潑的青春。如今二十天完畢，回想二十個(gè)日夜。誰(shuí)在下課如孩子般飛奔向廚房，或?yàn)槟峭炼古c面條；誰(shuí)在課堂嘶啞了聲音，或?yàn)檠凵衩悦５膶W(xué)生一遍一遍重復(fù)著知識(shí)；誰(shuí)在劉集中學(xué)沉迷于山水人情，或?yàn)槟潜０沧鍫敔攤兇认闊崆榈哪抗猓驗(yàn)橹v臺(tái)那一瓶摘花在學(xué)生手里為教師綻放。二十日每天每事早已深深烙印在回憶的流年，細(xì)細(xì)潺潺，溫和流淌。條件艱辛，每頓飯吃得卻是最歡樂(lè)，每晚睡得卻是最滿足?；蛘邽槟撬{(lán)天白云勾勒的純粹，甘愿停留，甘愿遠(yuǎn)赴。學(xué)生們比我們小不了幾歲，在我們看來(lái)那是曾經(jīng)自己的影子，他們得意、青春，他們的眼神里有著青澀與害怕，他們對(duì)教師總是敬畏。而我們希望，他們于我們是學(xué)生朋友，我們于他們是教師朋友。不知是誰(shuí)在離別落了一滴淚，掉進(jìn)大家心里，牽動(dòng)那根傷心的弦，由是離別化作水，長(zhǎng)不枯竭?；蛟S我們笑著分開(kāi)，心里卻是掉了淚；她們哭著分開(kāi)，心里卻是笑開(kāi)了歲月。讓我們相約，這校園還會(huì)賜予我們一次緣分讓我們?cè)谑澜绲哪硞€(gè)角落交匯，那時(shí)我們恍然了時(shí)間，恰巧相逢。最后：猶記得在參加”善行100”活動(dòng)時(shí)，一個(gè)學(xué)姐和我說(shuō)過(guò)這樣一句話：公益活動(dòng)不是真正是無(wú)私無(wú)回報(bào)的，相反，所有的公益活動(dòng)都是互利雙贏的，你在付出時(shí)間、精力和汗水的同時(shí)，你也收獲了成長(zhǎng)。”其實(shí)社會(huì)理論也是這種雙贏的活動(dòng)，它甚至比公益活動(dòng)的收益比更大。有人曾經(jīng)和我說(shuō)：“社會(huì)理論都很水，簡(jiǎn)單做做就行”，但是我想反駁，水？難道把一個(gè)社會(huì)理論很簡(jiǎn)單地做做就不花時(shí)間和精力？既然我們都要花費(fèi)時(shí)間和精力，那為何不努力做好它？為何不趁此鍛煉一下自己？為何不趁此做出一番成績(jī)？人生沒(méi)有返程票，我們沒(méi)有足夠的資本來(lái)浪費(fèi)我們的時(shí)間，所以我們雖說(shuō)不能把社會(huì)理論當(dāng)成大學(xué)的全部，但是一定要認(rèn)真對(duì)待，一方面是為了培養(yǎng)自己對(duì)待事情認(rèn)真的態(tài)度，另一方面也是為了完善自己，使自己更好的融入到社會(huì)中去。校園是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的平臺(tái)，社會(huì)是我們理論得真知的平臺(tái)。說(shuō)“知行合一”，參加社會(huì)理論使學(xué)得的理論知識(shí)在理論中得以應(yīng)用，從而獲得更深化的感悟與個(gè)人才能及素質(zhì)的提升意志上的鍛煉與對(duì)社會(huì)的感知是書本中所尋不到的。而這些正為了我們今后步入社會(huì)生存開(kāi)展打下了根底，是人生中一筆珍貴的財(cái)富。同時(shí)，在此活動(dòng)中所遇到的困難與棘手難以解決的事情，我們清楚的認(rèn)識(shí)了自己的缺乏之處，將使接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活更加具有針對(duì)性與目的性，更好地充實(shí)完善自我。當(dāng)然，參加社會(huì)理論，除了會(huì)使得自身的獨(dú)立性大大增強(qiáng)。同時(shí)也會(huì)鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。活動(dòng)前的準(zhǔn)備、與理論單位的聯(lián)絡(luò)、活動(dòng)中的分工，這些都需要大家的配合。可能一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員本來(lái)還不是很熟悉，可當(dāng)團(tuán)隊(duì)成立的那一刻起，我們便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。互幫互助，默契配合，我們?cè)诨顒?dòng)培養(yǎng)的友誼是最珍貴的收獲。人的潛力是無(wú)限的，但是大家都很疑惑：“如何挖掘自身的潛能？”我感覺(jué)最重要的還是去嘗試，一件事情，你不做，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)做的怎么樣，你會(huì)收獲什么的。只有在理論中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的各種問(wèn)題，并逐漸完善自己，而完善自己的過(guò)程就是逐步挖掘潛能的過(guò)程。過(guò)去的榮耀，都是浮云，果斷地拋棄，你才能更加輝煌。雖然我已經(jīng)通過(guò)社會(huì)理論使得自己的各方面素質(zhì)有所提升，但是我也要再接再厲。有人說(shuō)過(guò)：“由于別人并不可貴，可貴的是優(yōu)于如今的自己?！毕嘈胖灰冶种J(rèn)真負(fù)責(zé)的心，我的人生一定會(huì)創(chuàng)造出更多精彩！大學(xué)生社會(huì)理論支教心得體會(huì)大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)〔一〕今天是團(tuán)隊(duì)在xx小學(xué)的第三天，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)的方案，今天我們開(kāi)始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗(yàn)之后，昨晚迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖。早晨的太陽(yáng)躲在云彩后面，害羞的只放出幾道陽(yáng)光，加上空氣中彌漫的水汽，天空出現(xiàn)美麗的光柱。山區(qū)好美，好清新，正如今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的的臉龐。上午八點(diǎn)鐘，孩子們都來(lái)到了學(xué)校，看到臉上露出的笑容，我們看到的是山區(qū)兒童對(duì)知識(shí)的渴望，盡管放假了，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要進(jìn)入玩樂(lè)得天堂了。但是他們好似不愿放棄他們?cè)趯W(xué)校每一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，條件雖然艱辛，但是他們向上的心卻不因物質(zhì)條件的匱乏而減少一點(diǎn)。在教學(xué)樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當(dāng)做給他們的見(jiàn)面禮，舞蹈名字叫做dreamhigh，翻譯過(guò)來(lái)就叫做理想高飛，我們希望通過(guò)這樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童，有夢(mèng)想就去實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)化作夢(mèng)想的翅膀，努力學(xué)習(xí)，讓理想高飛。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛(ài)國(guó)教育，開(kāi)課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當(dāng)真正講到是作為一名支教教師時(shí)，我們內(nèi)心是那么榮耀，卻也是那么責(zé)任重大。盡管支教時(shí)間很短，但是想到自己一直是一個(gè)學(xué)生，如今突然為人師表，一份責(zé)任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊(duì)員壓力是很大的，盡管昨天準(zhǔn)備了很多，但是畢竟沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷，一直做學(xué)生，從未想過(guò)有一天會(huì)站在講臺(tái)前，作為教師去教育學(xué)生，我想，這也是兒們的內(nèi)心成長(zhǎng)，以后的某一天，想到自己的今天，一定是感動(dòng)的。第一堂課就像預(yù)期的一樣，上課過(guò)程中，有略微的卡殼，有一些緊張，但是山區(qū)孩童們用認(rèn)真的聽(tīng)課，積極的答復(fù)以下問(wèn)題讓這一堂課在一種融洽的氣氛中進(jìn)展，我們相信，我們會(huì)漸漸做的做好，在這個(gè)過(guò)程中，孩子們都學(xué)有所獲，而我們，無(wú)論是內(nèi)心，還是思想素質(zhì)方面，也都會(huì)有很大的提升。接下來(lái)的課程，我們的隊(duì)員越講越好，越來(lái)越自如，課堂就在每一位教師的掌控下，愉快的進(jìn)展，我們分別進(jìn)展了語(yǔ)文課，英語(yǔ)課，最后是體育課。在語(yǔ)文課上，孩子們都那么積極，一位即將上一年級(jí)的孩子，背弟子規(guī)那么純熟，還有一年級(jí)的小學(xué)生純熟地背誦百家姓，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的大學(xué)生目瞪口呆。條件的困難，卻更加激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)，走出大山的信心。他們是那么得意，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的花骨朵，才能真正在盛夏開(kāi)出屬于他們精彩。在下午的體育課上，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球，做游戲，他們笑的那么得意，我們很久沒(méi)有那么原始的歡笑了，這種歡快好似離我們很久了它不是一件名牌衣服能帶來(lái)的，也不是考上大學(xué)的那種，而是那種最純粹的，最容易滿足的內(nèi)心所帶來(lái)的歡笑，這一刻的我們，擁有那顆一直住在內(nèi)心的赤子之心。今天我們發(fā)往云南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內(nèi)心的一絲感動(dòng)。下午課程完畢后，我們與每一位孩童揮手道別，提醒他們路上注意平安，他們對(duì)我們說(shuō)教師再見(jiàn)。一聲教師，一分責(zé)任，為人師表，終生勿忘。大學(xué)生社會(huì)理論支教心得體會(huì)〔二〕20xx年7月14日，我們懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開(kāi)展暑期理論活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真理解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建立下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。一、新農(nóng)村建立調(diào)研漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號(hào)稱西北小江南，向來(lái)以開(kāi)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是2023年陜西省的地震重災(zāi)區(qū)。因?yàn)槿瞬刨Y稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。1、掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。這句話對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建立高度重視的，新農(nóng)村建立要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村消費(fèi)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，假設(shè)部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建立的本質(zhì)內(nèi)涵不理解，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能承受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建立的進(jìn)展。2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，當(dāng)我們問(wèn)及是否理解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建立政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建立，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建立的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的理解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到，作為中華人民共和國(guó)公民理解國(guó)家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國(guó)家的政策之下，假設(shè)連國(guó)家的根本政策都不理解，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道這次新農(nóng)村建立調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子理解到，很多村子本來(lái)有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)消費(fèi)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低消除了再消費(fèi)的積極性。作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng)，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)消費(fèi)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)消費(fèi)技術(shù)，使他們開(kāi)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng)，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。二、大學(xué)生暑期教育調(diào)研這次的暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)理論基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)理論基地的原因有三。一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外理論活動(dòng)，認(rèn)真理解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，理解國(guó)家的根本國(guó)情，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，能更好更快的理解社會(huì)打下一定得根底；二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論的重要性，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)理論表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了理論單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)適宜的理論單位，他們很難邁出這一步，針對(duì)這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)理論基地，為以后的社會(huì)理論活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)展課外理論活動(dòng)；三，就以往所開(kāi)展的社會(huì)理論活動(dòng)的效果來(lái)看，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)絡(luò)理論單位，在理論的過(guò)程中由于沒(méi)有理解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的理論活動(dòng)是在探究中進(jìn)展的，但是大學(xué)生理論活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。為了有目的的開(kāi)展理論活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂理論活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比方在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)教師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，從談話中我們理解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都裝備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多教師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資利用率降低。我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng)，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)程度高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí)，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí)，二來(lái)幫助該學(xué)校的教師更好的掌握電腦知識(shí)，為他們今后的工作帶來(lái)便利，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。不管是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美妙的生活，身處山區(qū)他們承受先進(jìn)知識(shí)的時(shí)機(jī)很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的開(kāi)展消費(fèi)，把自己的家園建立的更加美妙。農(nóng)村的孩子非?？释轮R(shí)，除了在課本上學(xué)到的知識(shí)，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想，在大學(xué)校園里，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差異，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見(jiàn)解思想，個(gè)人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差異，我認(rèn)為原因就在于教育時(shí)機(jī)的不均等，二者承受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子可以接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒(méi)有深化學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫畫，學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教可以獲得更多知識(shí)，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面進(jìn)步自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都可以考上大學(xué)，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建立的更加美妙。大學(xué)生社會(huì)理論支教心得體會(huì)〔三〕在上學(xué)期期末，我得知xxx同學(xué)組織了一個(gè)xx支教的活動(dòng)，在與家人商量一番后，我決定參加此項(xiàng)活動(dòng)。我本是本著增加自己的經(jīng)歷，鍛煉自己的心態(tài)報(bào)名的，但是我爸告訴我，一個(gè)人的才能有限，活在世上就是要多做好事，這次支教是個(gè)好時(shí)機(jī)，能給那邊的小朋友帶去知識(shí)以及樹(shù)立正確的價(jià)值觀，于是我更加堅(jiān)決了自己的信念。去之前我們大家開(kāi)了個(gè)集體會(huì)議，發(fā)現(xiàn)大家態(tài)度都很認(rèn)真，準(zhǔn)備體育，手工，英語(yǔ)等多項(xiàng)課程，我也準(zhǔn)備了幾段簡(jiǎn)單的舞蹈課程。我們乘車到了xx清浦區(qū)xx鎮(zhèn)，那兒的路還不是水泥路，車在泥路上顛簸著，路邊時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)小孩子手里拿著樹(shù)枝打斗，并且用好奇的目光看著我們。下了車，我們暫住在xx鎮(zhèn)的一個(gè)養(yǎng)老中心二樓，我們拼拼湊湊整出三張床，沒(méi)熱水，露天洗澡，橫沖直撞的蚊子，臟亂的廁所，條件確實(shí)比較艱辛。第二天8點(diǎn)，我們來(lái)到教室上課，第一次來(lái)的同學(xué)很少，只有七八個(gè)人，汪柯同學(xué)的辯論課完美地進(jìn)展了，聽(tīng)說(shuō)下午要來(lái)的同學(xué)很多，我有些忐忑，畢竟是我第一次教小朋友，而且先前幾位同學(xué)教的都很好，我有了壓力。下午，我先給學(xué)生們放了ppT以及視頻，我本以為大家都會(huì)很輕松隨意地看完，為了活潑氣氛，我提出一些問(wèn)題，沒(méi)想到大家都很一本正經(jīng)地舉手，發(fā)言。當(dāng)“教師”這個(gè)詞語(yǔ)從他們口中充滿尊敬地說(shuō)出后，我瞬間感到震撼，我覺(jué)得自己身上肩負(fù)著重要的使命，自古三尺講臺(tái)神圣不可進(jìn)犯，當(dāng)他們認(rèn)真對(duì)待你的課堂時(shí)，我似乎也悟出了為人師表的真諦，就是為孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，形象，釋放滿滿的正能量。后來(lái)進(jìn)入到舞蹈課程，由于孩子們的年齡差距很大，從中班到初二不等，所以教起來(lái)很吃力，教前面一排后面那排便開(kāi)始吵鬧，反之也是如此，確實(shí)讓我很頭疼，在另外幾位教師的幫助下才得以維持秩序。回到宿舍我開(kāi)始反思，想到自己小時(shí)候也是覺(jué)得男生跳舞是一件很別扭的事，我就能理解他們了，不通那么思其變，于是我想到了因材施教，根據(jù)他們的興趣進(jìn)展舞蹈，籃球等分類興趣教學(xué)，也獲得了很好的效果，結(jié)識(shí)了很多小伙伴。教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫xx的大班小朋友，剛進(jìn)教室的時(shí)候我也有覺(jué)察，他一直盯著我看，天真無(wú)邪的笑容也融化了我的內(nèi)心。后來(lái)他在他姐姐的鼓勵(lì)下英勇地向我打招呼，不知怎么，他便一直黏在了我身邊，上課什么的都要拉著我坐在他身旁，他把我當(dāng)成了他最親近的人，我們一起做手工，一起唱歌，一起打球。他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一次手工課他用力過(guò)猛，手指被劃出一個(gè)小傷口，鮮血直冒，但是他很純熟地把手指塞到嘴里吮吸，然后觀察血液是否繼續(xù)涌出，他沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，而是繼續(xù)笑呵呵地跟我一起做手工，要是換一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，估計(jì)早哭得不可開(kāi)交了。幾天的相處中，他甚至要拉我回他家吃飯，一個(gè)小孩子充滿純真，表露的往往是人性最真善美的想法，他把我裝在了心中，視我為楷模，我又有什么理由不去樹(shù)立一個(gè)仁慈正義的形象呢？后來(lái)，他問(wèn)我要了號(hào)碼，還惦記著我會(huì)不會(huì)換號(hào)碼，就算直到如今他還會(huì)打過(guò)來(lái)叫我去他那玩，那份熱情，那份純真，確實(shí)讓人感動(dòng)。支教接近尾聲，好多小朋友對(duì)我們的不舍化為了眼淚流了下來(lái)，我們大家都很感動(dòng)，有的同學(xué)也按捺不住自己的情緒留下了淚水。孩子們給我們寫了賀卡，望著孩子們彎彎曲曲但又堅(jiān)決的字，夾雜著拼音但又讓人無(wú)比順心的祝福的話語(yǔ)，我心中滿是欣慰的，這幾天，我們可能不能給他們從真正意義上帶去質(zhì)的改變，但是我們給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了幸福。他們大都是留守兒童，父母不在身邊，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐，或者說(shuō)是作為長(zhǎng)輩的愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。我不光收獲了小朋友們的祝福，還認(rèn)識(shí)了十位各有特色但是都有著優(yōu)秀品質(zhì)的隊(duì)友，從他們身上，我見(jiàn)識(shí)并學(xué)習(xí)到了堅(jiān)毅的精神，不屈不服輸?shù)亩分荆晃窇植粴怵H的毅力，不喊苦不怕累的意念。雖然只有短短的幾天，我們也都互相深化了內(nèi)心，這段記憶，也必將陪伴我們終身。后來(lái)又去了批支教隊(duì)員，然后和我聯(lián)絡(luò)的幾個(gè)孩子表示對(duì)他們有些不滿意，我知道人總會(huì)有種抵觸的情緒，小朋友們可能認(rèn)為要是他們不來(lái)，我們就會(huì)晚點(diǎn)走，我覺(jué)得果斷時(shí)間相處久了他們肯定也會(huì)打成一片的。由此，引出了我對(duì)社會(huì)人士對(duì)支教評(píng)論的一些看法。我個(gè)人是同意支教利大于弊的。有人說(shuō)我們帶去新穎是事物可能會(huì)傷害孩子的自尊心，其實(shí)沒(méi)有，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對(duì)新穎事物還是充滿好奇的，比方各種球類運(yùn)動(dòng)，他們都愿意大膽去嘗試，而且在我們的指導(dǎo)下也玩得很快樂(lè)。有人覺(jué)得我們的分開(kāi)會(huì)給孩子留下陰影，但是我覺(jué)得人有悲歡離合，天下沒(méi)有不散的宴席，只要有過(guò)快樂(lè)的回憶就足夠了，況且在通訊交通興隆的今天，聯(lián)絡(luò)甚至坐車探訪都是輕而易舉的事。關(guān)于課程內(nèi)容，我們都是教的興趣課程，興趣是最好的教師，觸發(fā)了對(duì)一件事物的興趣，就算沒(méi)有教師自己也能學(xué)好。最后，我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該在那建立一個(gè)支教社會(huì)理論基地，因?yàn)楫吘怪Ы處滋焓招傥⒌?，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能有所成效。有感而發(fā)，寫完已是深夜，支教隊(duì)員以及小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，美麗的面龐時(shí)常浮如今我腦海里，雖然我們身相隔百里，但是我們心中有著牽掛，雖然我們?nèi)缃癫拍苡邢?，但待他日你我還未老去，我們十一個(gè)小伙伴，攜手再去鎮(zhèn)上看望那群大朋友，可好？超市大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生心得體會(huì)〔一〕本次我進(jìn)展理論活動(dòng)的單位是本地某超市。它是位于我們市中心的一家綜合性的購(gòu)物中心。我在這家超市的崗位有導(dǎo)購(gòu)員、收銀員，還有保潔員。本次我的理論活動(dòng)圓滿完畢，并且到達(dá)了我預(yù)期的目的。理論的內(nèi)容包括了主體、總結(jié)以及理論體會(huì)等內(nèi)容，并且附理論論文一篇。以下是我對(duì)此次為期2周的理論活動(dòng)的詳細(xì)說(shuō)明。主體主體內(nèi)容共包括了3個(gè)方面：理論前期工作、理論過(guò)程以及理論的體會(huì)。以下我將會(huì)分別從這三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎掖舜卫碚摰氖斋@。理論前期工作在理論前，我先理解了下附近幾家超市的情況，并通過(guò)分析^p自身的條件，最終選擇了較為適宜的一家進(jìn)展寒假理論活動(dòng)。在確認(rèn)了進(jìn)展社會(huì)理論的地點(diǎn)之后，我聯(lián)絡(luò)了超市的負(fù)責(zé)人，并對(duì)理論一事征得其同意，是無(wú)償對(duì)超市義務(wù)勞動(dòng)，他也表示愿意提供力所能及的幫助。在正式超市進(jìn)展理論活動(dòng)前，我首先向相關(guān)負(fù)責(zé)人理解些詳細(xì)的情況，包括工作人員的概況，工作的日常以及對(duì)自己所要進(jìn)展的工作的規(guī)章熟悉。其中，我認(rèn)為對(duì)超市內(nèi)秩序的維持和收銀，是我此次理論活動(dòng)的重點(diǎn)。為此，我首先理解了超市管理標(biāo)準(zhǔn)并記錄了其中重要的幾點(diǎn)：1.效勞態(tài)度要認(rèn)真，要謹(jǐn)記顧客就是上帝2.工作勤奮努力，應(yīng)當(dāng)保持一定的出勤率，對(duì)于出勤率高的員工給予一定的年終獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰制度清楚3.不可監(jiān)守自盜，違者重罰4.應(yīng)當(dāng)按時(shí)上下班，不可遲到早退，有違者扣獎(jiǎng)金5.超市內(nèi)保持清潔，制止抽煙明火大學(xué)生超市社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生理論心得體會(huì)〔一〕畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，所以要讓面對(duì)的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，需要有的體驗(yàn)，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，找出自己的缺乏和差距所在。不久，我在一家超市找到一份導(dǎo)購(gòu)的工作，因?yàn)槲业南敕ㄊ窍葟男〉氖伦銎?，第一天領(lǐng)導(dǎo)給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價(jià)格，和以后工作中應(yīng)該做的工作，貨物的擺放報(bào)單等問(wèn)題。1.格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了.2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做。好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生。3.對(duì)待客人要面帶笑容，耐心效勞。4.要與同事和睦相處。就這樣我開(kāi)始了工作，由于自己平時(shí)也總是買東西，對(duì)這類工作一有一定的理解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧！萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠(yuǎn)都不知道自己的缺乏在哪里，自己也不會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái)。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容無(wú)視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。假設(shè)你真的想要成長(zhǎng)，那就要把自己投入到社會(huì)的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無(wú)比，成長(zhǎng)是要一個(gè)過(guò)程的，學(xué)校了我們知識(shí)和做人的道理，而社會(huì)就是一個(gè)考場(chǎng)，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì)的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì)不斷實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中鍛煉，在實(shí)習(xí)中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求開(kāi)展。社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，理解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的珍貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們分開(kāi)了學(xué)校這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生；社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們更多貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會(huì)很儉省的；我在工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，我想這對(duì)于我將來(lái)很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上，因?yàn)橛芯湓捊小凹?xì)節(jié)決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)歷。大學(xué)生超市社會(huì)理論心得體會(huì)〔二〕所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容無(wú)視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。我還沒(méi)有到超市上班之前，有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難?。≈灰鲆患氖?，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無(wú)數(shù)的好事，但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)并認(rèn)真執(zhí)行完成：一、我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比方：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自分開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比方，我是百貨這邊的，就不能隨意跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨意走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨意串崗呢？其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。假設(shè)我們隨意分開(kāi)自己的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來(lái)上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)絡(luò)的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比方：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我根本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為，這些是最根本的，當(dāng)然要遵守了。二、不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫助了。我是剛來(lái)的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。假設(shè)是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁！沒(méi)方法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢？所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫助。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！三、假設(shè)沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。假設(shè)超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛？當(dāng)然不是了！假設(shè)沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間！畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊？所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的?？偨Y(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)理論活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)理論，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)理論這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記住：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！大學(xué)生超市社會(huì)理論心得體會(huì)〔三〕在寒假的一個(gè)月時(shí)間里，我在一家超市工作，我?guī)е约旱拿缐?mèng)踏上短暫的工作崗位上。在經(jīng)歷一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我變了，從這次工作中我學(xué)到很多，不是課堂上所學(xué)的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時(shí)代的要求。在上班前，我的一位長(zhǎng)輩就對(duì)我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話，說(shuō)對(duì)話。當(dāng)時(shí)我不依為然，感覺(jué)我是大學(xué)生知道該干什么，可還是點(diǎn)頭說(shuō)好的。一件事改變了我的想法：我剛開(kāi)始兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來(lái)貨了，我自己弄不完，才知道完了。可是旁邊的貨架在大家?guī)椭潞芸炫昧?。我怯懦的說(shuō)，大家好，費(fèi)事你們幫幫我，可以不？很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。在春節(jié)期間，超市里客流量很多，工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)異常辛苦。我漸漸的度過(guò)了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我完畢工作時(shí)，回憶過(guò)往，我內(nèi)心非常充實(shí)，感覺(jué)這次經(jīng)歷讓我改變了很多，學(xué)到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會(huì)到理論是檢驗(yàn)理論的法寶，更能讓人很快提升。在一個(gè)地方，要想做好一件事很容易，但是一直做好事難。也應(yīng)了那句俗話：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難?。∫粋€(gè)人的形象很快就被樹(shù)立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規(guī)定，學(xué)會(huì)如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態(tài)。在這一次工作中，我深深的體會(huì)到理論的意義，為了以后總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時(shí)，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對(duì)工作中的各種問(wèn)題，更能維護(hù)工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績(jī)做奉獻(xiàn)。二、多做事，少閑聊。你在一個(gè)公司拿著它發(fā)給你的工資，假設(shè)你整天無(wú)所事事，誰(shuí)還會(huì)用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒(méi)貨了就補(bǔ)貨，臺(tái)面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來(lái)干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。三、熱情待人，微笑面對(duì)。在超市里，顧客有時(shí)候找不到自己所需要的商品，假設(shè)問(wèn)我們時(shí)，我們微笑的告訴他們。他們也會(huì)很快樂(lè)，下次光臨的時(shí)機(jī)更大。當(dāng)在其它工作中，我們只有真心的對(duì)待別人的問(wèn)題，耐心的告知，微笑的說(shuō)話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。四、注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。在超市里，補(bǔ)貨和盤點(diǎn)是最忙的事。只有自己和大家一起干，學(xué)會(huì)如何處理，更好的完成任務(wù)。記住，一個(gè)巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。只有擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的做好每件事。五、不斷學(xué)習(xí)，改善自我。人只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好適應(yīng)社會(huì)的潮流。學(xué)習(xí)是人一生的目的，活到了，學(xué)到老，人生才美妙。謙虛的學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加睿智，更能融入集體，讓自己有所改變。雖然我在工作過(guò)程種很累很辛苦，但是我卻從中得到了很多，在遇到細(xì)小繁瑣的工作時(shí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心；在遇到顧客刁難時(shí)；我學(xué)會(huì)了忍讓；在遇到別人不停問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了耐心通過(guò)這些讓我更深化的體會(huì)到溝通的重要性，讓我更好的學(xué)會(huì)了如何與不同的人進(jìn)展交流。當(dāng)然在學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自身存在的缺乏，但是我相信經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，在我以后的真正工作中會(huì)減少很多不必要的錯(cuò)誤，我也會(huì)更加認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)的去完成我工作中每件事，改掉自身存在的缺乏。通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，更好的把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與理論相結(jié)合起來(lái)。只有把自己內(nèi)外都培養(yǎng)好了才能更好的適應(yīng)社會(huì)。外在的包括：畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)背景、學(xué)校成績(jī)和外語(yǔ)才能。內(nèi)在的包括：職業(yè)才能、溝通才能、交際才能、團(tuán)隊(duì)合作才能，開(kāi)展?jié)摿σ约皯?yīng)變才能等。只有內(nèi)外結(jié)合，才能更好的讓自己處在良好的狀態(tài)工作。順應(yīng)時(shí)代的要求，開(kāi)展自我，展現(xiàn)新的舞臺(tái)。社會(huì)理論也是大學(xué)生的必修課，只有不斷的加強(qiáng)自身鍛煉，不斷的完善自我，才能培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我開(kāi)展的才能，才能鍛煉適應(yīng)才能和社交才能；從而積累社會(huì)閱歷和工作經(jīng)歷，不斷的進(jìn)步，創(chuàng)始屬于自己的美妙事業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但是要從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的邁出每一步，讓自己更好鍛煉和提升。在社會(huì)理論活動(dòng)中，更多的是覺(jué)悟和體會(huì)。只有真正的做到自己所體會(huì)的，才有所意義。事無(wú)大小，恭者必細(xì)，用心為之，能善取矣。大學(xué)生是將來(lái)的標(biāo)兵，要有清廉公正的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)為人民效勞，掌握現(xiàn)代化建立所需的豐富知識(shí)和扎實(shí)的本領(lǐng)。修身養(yǎng)性，增強(qiáng)參與意識(shí)。在理論中，大學(xué)生受到不同教育，長(zhǎng)才干，做實(shí)事，感受理論的內(nèi)涵，重在參與。希望今后能更好的理論，積累更多自己的經(jīng)歷，讓自己有所蛻變，展望將來(lái)，奮力博取，不留遺憾。這是篇好內(nèi)容，講的是關(guān)于自己、工作、超市、社會(huì)、很多、貨架、我們、一個(gè)等方面的內(nèi)容，希望對(duì)您有用。大學(xué)生參加社會(huì)理論心得體會(huì)經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)理論,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請(qǐng)教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更穩(wěn)固的根底!艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干通過(guò)這次的的社會(huì)理論活動(dòng)，我們逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)理論是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面開(kāi)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。從群眾中來(lái)，到群眾中去在本次的社會(huì)理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的開(kāi)展聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次理論活動(dòng)，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能，使我們通過(guò)這次理論更加理解社會(huì)，這次理論活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī);提升我們的修身，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目的，為祖國(guó)的開(kāi)展奉獻(xiàn)一份自己的力量!大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)2023第一篇經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪，本來(lái)就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入為難之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很為難，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好似很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)互相的諒解和比較，最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì)理論就這樣的完畢了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。這次的社會(huì)理論，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建立，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。十五天的社會(huì)理論，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)理論加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的間隔，也讓我們?cè)谏鐣?huì)理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。暑期理論心得體會(huì)暑假的社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才覺(jué)察，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了