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文檔簡介
中班健康教案《為什么會有齲齒》中班身心健康教育教案《為什么可以存有齲齒》
幼兒園中班社會教案:為什么可以存有齲齒
活動內容:為什么可以存有齲齒
活動目標:
1.協(xié)助幼兒踐行維護身體健康的意識,曉得牙齒身心健康的重要性。
2.培育幼兒在觀測活動中積極探索自學的能力。
3.鼓勵幼兒初步介紹齲齒構成的原因及怎樣防治。
活動準備工作:
1.電腦、教學光盤、教學折頁數(shù)幅擺在活動室墻上小鏡子每人一個
2.介紹本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1.觀測牙齒,帶出課題。
懇請幼兒照鏡子觀測自己的牙齒,存有什么辨認出?
“變色、轉好或者補洞的牙齒就是怎么回事?―齲齒,齲齒就是怎么得的?就是蟲子咬傷得嗎?還是其他什么原因?
2.介紹齲齒構成的原因。
(1)帶著問題看看光盤。
回答:齲齒就是怎么得的?就是蟲子咬傷得嗎?還是其他什么原因?
“就是什么東西把牙齒變?yōu)橐环N酸腐蝕掉的?
(2)帶著問題重點看看光盤邊介紹引發(fā)齲齒的原因。
(3)介紹齲齒的危害。
得了齲齒存有什么不難受的地方?怎么維護不好牙齒嚴禁齲齒呢?
3.幼兒利用各種方式自學維護牙齒的辦法。
A.小朋友探討避免齲齒的辦法
B.觀測圖片自學。
c.求教保健醫(yī)生。
老師總結:不敢得齲齒,一定必須培養(yǎng)較好的生活習慣,
秉持早晚恰當洗手;身心健康飲食太少噢;飯后漱口不容太少;
牙齒定期回去檢查。這樣你一定會存有一口身心健康美麗的牙齒。
4.老師演出快板詩。
《防治齲齒》:
防治齲齒
牙齒身心健康人人夸贊,
身心健康的牙齒人人須要,
小朋友必須記牢,
不敢得齲齒一定必須努力做到:
牙齒早晚恰當刷,
飯后漱口必須整潔,
身心健康飲食太少噢;
牙齒定期回去檢查;
只要秉持能夠努力
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