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文檔簡介

中班健康教案《為什么會有齲齒》中班身心健康教育教案《為什么可以存有齲齒》

幼兒園中班社會教案:為什么可以存有齲齒

活動內容:為什么可以存有齲齒

活動目標:

1.協(xié)助幼兒踐行維護身體健康的意識,曉得牙齒身心健康的重要性。

2.培育幼兒在觀測活動中積極探索自學的能力。

3.鼓勵幼兒初步介紹齲齒構成的原因及怎樣防治。

活動準備工作:

1.電腦、教學光盤、教學折頁數(shù)幅擺在活動室墻上小鏡子每人一個

2.介紹本班幼兒得齲齒的情況

活動過程:

1.觀測牙齒,帶出課題。

懇請幼兒照鏡子觀測自己的牙齒,存有什么辨認出?

“變色、轉好或者補洞的牙齒就是怎么回事?―齲齒,齲齒就是怎么得的?就是蟲子咬傷得嗎?還是其他什么原因?

2.介紹齲齒構成的原因。

(1)帶著問題看看光盤。

回答:齲齒就是怎么得的?就是蟲子咬傷得嗎?還是其他什么原因?

“就是什么東西把牙齒變?yōu)橐环N酸腐蝕掉的?

(2)帶著問題重點看看光盤邊介紹引發(fā)齲齒的原因。

(3)介紹齲齒的危害。

得了齲齒存有什么不難受的地方?怎么維護不好牙齒嚴禁齲齒呢?

3.幼兒利用各種方式自學維護牙齒的辦法。

A.小朋友探討避免齲齒的辦法

B.觀測圖片自學。

c.求教保健醫(yī)生。

老師總結:不敢得齲齒,一定必須培養(yǎng)較好的生活習慣,

秉持早晚恰當洗手;身心健康飲食太少噢;飯后漱口不容太少;

牙齒定期回去檢查。這樣你一定會存有一口身心健康美麗的牙齒。

4.老師演出快板詩。

《防治齲齒》:

防治齲齒

牙齒身心健康人人夸贊,

身心健康的牙齒人人須要,

小朋友必須記牢,

不敢得齲齒一定必須努力做到:

牙齒早晚恰當刷,

飯后漱口必須整潔,

身心健康飲食太少噢;

牙齒定期回去檢查;

只要秉持能夠努力

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