中班健康教案《呀-牙齒逃跑了》_第1頁
中班健康教案《呀-牙齒逃跑了》_第2頁
中班健康教案《呀-牙齒逃跑了》_第3頁
中班健康教案《呀-牙齒逃跑了》_第4頁
中班健康教案《呀-牙齒逃跑了》_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班健康教案《呀_牙齒逃跑了》中班身心健康教育教案《呀,牙齒逃走了》

【活動目標(biāo)】

1、介紹牙齒的促進作用和一些直觀常識,曉得維護牙齒。

2、掌控恰當(dāng)?shù)南词址椒ā?/p>

3、培育幼兒較好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。

【活動重點】認(rèn)知故事內(nèi)容,曉得維護牙齒的重要性,自學(xué)如何洗手。

【活動難點】掌控恰當(dāng)?shù)南词址椒ǎ缘萌绾尉S護自己的牙齒。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、多媒體課件。

2、每人小鏡子一面??诒?、牙刷一副。

【活動過程】

一、引入活動:

1、觀賞動畫片:《牙齒逃走了》鼓勵幼兒介紹牙齒的用處。

師:今天給小朋友們增添了一部漂亮的動畫片,我們一起來觀賞吧!

看看片斷(一)

師回答:皮皮睡前都搞了些什么?接下來可以出現(xiàn)什么事呢?

看看片斷(二)

師回答:你看見了什么?牙齒遭毀壞可以受得了嗎?接下來又可以出現(xiàn)什么事呢?

看看片斷(三)

師回答:牙齒為什么逃走了?(因為不洗手,可以齲齒,牙齒生氣了就逃走了)

沒了牙齒,人會怎么樣?(鼓勵幼兒提問牙齒的用處)

2、牙齒存有哪些促進作用呢?幼兒探討提問,教師出具課件圖片展現(xiàn)牙齒的功能。(吞咽、發(fā)音、美觀)

3、小結(jié):牙齒的用處TNUMBERGHC了,可以協(xié)助割開嚼碎食物;還可以協(xié)助我們恰當(dāng)發(fā)音,并使我們罵人確切;使我們顯得可愛。所以,小朋友一定必須特別注意維護牙齒。

二、探究維護牙齒的方法。

1、大朋友們存有蛀牙嗎?懇請幼兒同伴間互相看一看、說道說道。

2、自己每人拎一面小鏡子看一看自己是不是蛀牙。

3、出具課件圖片,心智齲齒。

師:牙齒非常有價值,我們必須維護自己的牙齒,那么該怎樣維護我們的牙齒呢?(qulaoshi幼兒教育)小朋友和小伙伴討論一下吧!

4、融合課件圖片,教師小結(jié)維護牙齒的方法:早晚洗手、不咬傷硬物、太少噢、定期檢查。

5、今天我們就去自學(xué)一下恰當(dāng)?shù)南词址椒?。觀賞課件《豆豆學(xué)洗手》每位幼兒追隨動畫一起學(xué)洗手。

6、看看回去動畫課件,老師融合模型率領(lǐng)幼兒練恰當(dāng)?shù)南词址椒ā?/p>

(老師先示范點,再懇請個別幼兒嘗試)

7、演出《洗手歌》

三、活動完結(jié):

1、播出洗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論