中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)大樹》_第1頁(yè)
中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)大樹》_第2頁(yè)
中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)大樹》_第3頁(yè)
中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)大樹》_第4頁(yè)
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中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)大樹》中班科學(xué)領(lǐng)域教案《重新認(rèn)識(shí)大樹》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步互動(dòng)與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。

2、重新認(rèn)識(shí)大樹的相同部位,介紹他們的促進(jìn)作用。

3、曉得四季樹木的變化。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重新認(rèn)識(shí)大樹的相同部位,介紹他們的促進(jìn)作用。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花掉、果實(shí)分別上裝盒子里水彩筆。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、利用各種感官認(rèn)知大樹的各個(gè)部分。

1、出具謎樣的盒子,喚起幼兒興趣。

2、幼兒利用各種感官去認(rèn)知,猜就是什么?先聞一聞存有什么氣味,再摸一摸就是什么感覺(jué)。

3、關(guān)上盒子看一看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花掉、果實(shí),這些就是什么,在哪里見(jiàn)過(guò)?

4、小結(jié):這些東西都源自同一個(gè)地方,就是大樹。

二、介紹樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花掉、果實(shí),分別存有什么促進(jìn)作用。

1、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家了解。

2、教師小結(jié):

樹葉——就是植物展開光合作用、生產(chǎn)養(yǎng)分的主要器官。

樹皮——除了能夠保暖防暑降溫避免病蟲害之外,主要就是為了載運(yùn)養(yǎng)料。

樹枝——可以提振樹葉,還可以載運(yùn)養(yǎng)料。

樹根——從泥土中稀釋水分和養(yǎng)料。

花掉——傳粉后可以結(jié)果。

果實(shí)——明朗后存有種子。

三、懇請(qǐng)幼兒談一談,回憶起與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

——哪里存有一棵?你和大樹搞過(guò)哪些游戲?

——大樹一年四季都一樣嗎?相同的季節(jié)存有什么相同的特點(diǎn)?http:///

【活動(dòng)延展】

至戶外

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