中班科學教案《認識大樹》_第1頁
中班科學教案《認識大樹》_第2頁
中班科學教案《認識大樹》_第3頁
中班科學教案《認識大樹》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班科學教案《認識大樹》中班科學領域教案《重新認識大樹》

【活動目標】

1、初步互動與樹相處的經(jīng)驗。

2、重新認識大樹的相同部位，介紹他們的促進作用。

3、曉得四季樹木的變化。

【重點難點】

重新認識大樹的相同部位，介紹他們的促進作用。

【活動準備工作】

樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花掉、果實分別上裝盒子里水彩筆。

【活動過程】

一、利用各種感官認知大樹的各個部分。

1、出具謎樣的盒子，喚起幼兒興趣。

2、幼兒利用各種感官去認知，猜就是什么？先聞一聞存有什么氣味，再摸一摸就是什么感覺。

3、關上盒子看一看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花掉、果實，這些就是什么，在哪里見過？

4、小結：這些東西都源自同一個地方，就是大樹。

二、介紹樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花掉、果實，分別存有什么促進作用。

1、懇請個別幼兒憑自己的經(jīng)驗向大家了解。

2、教師小結：

樹葉——就是植物展開光合作用、生產(chǎn)養(yǎng)分的主要器官。

樹皮——除了能夠保暖防暑降溫避免病蟲害之外，主要就是為了載運養(yǎng)料。

樹枝——可以提振樹葉，還可以載運養(yǎng)料。

樹根——從泥土中稀釋水分和養(yǎng)料。

花掉——傳粉后可以結果。

果實——明朗后存有種子。

三、懇請幼兒談一談，回憶起與樹有關的經(jīng)驗。

——哪里存有一棵？你和大樹搞過哪些游戲？

——大樹一年四季都一樣嗎？相同的季節(jié)存有什么相同的特點？http:///

【活動延展】

至戶外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論