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文檔簡(jiǎn)介
秋興八首(其一)
杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握借景抒情的寫(xiě)作手法,學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌。2.從寫(xiě)景、抒情、煉字方面賞析詩(shī)歌。3.理解詩(shī)歌主旨,感受詩(shī)歌的深沉感情。回顧詩(shī)歌鑒賞之“四抓”“三么”:一、抓題目:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、情感……二、抓作者:知人論世三、抓詩(shī)句:(三么:寫(xiě)了什么?表達(dá)了什么?怎么寫(xiě)?)意象/意境、技巧、情感……四、抓注釋?zhuān)孩匐y理解的詞語(yǔ);②傳遞詩(shī)歌當(dāng)中隱含的內(nèi)容和信息(人物、背景、情感……)。律詩(shī)律詩(shī)分為五言和七言,依次稱(chēng)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每聯(lián)兩句,上句稱(chēng)出句,下句稱(chēng)對(duì)句。中間兩聯(lián)須對(duì)仗。有嚴(yán)格的聲律要求:第二、四、六、八句押韻(首句可押可不押)通常押平聲韻,一韻到底。登高朗讀指導(dǎo):節(jié)奏:
七律一般二四六分明(平仄),(節(jié)拍)為“二二二一”,也可根據(jù)意義有一些變化,為“二二一二”
《秋興八首(其一)》杜甫diāowūsēn玉露/凋傷/楓樹(shù)/林,巫山/巫峽/氣/蕭森。yīn江間/波浪/兼天/涌,塞上/風(fēng)云/接地/陰。jìxīn叢菊/兩開(kāi)/他日/淚,孤舟/一系/故園/心。cuīzhēn寒衣/處處/催/刀尺,白帝/城高/急/暮砧。
一、抓題目
在寓居夔州兩個(gè)年頭里,杜甫時(shí)年五十五歲,已處在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落,壯志難酬,心境非常寂寞、抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭瑟之時(shí),不免觸景生情,感發(fā)詩(shī)興,故曰《秋興》?!肚锱d》,即因秋感興(觸景生情),是他旅居夔州時(shí)寫(xiě)下的一組詩(shī),共有八首,“玉露凋傷楓樹(shù)林”是其中的第一首。二、抓作者(知人論世)杜甫(712—770)字子美。嘗自稱(chēng)少陵野老,河南鞏縣人。偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,初唐詩(shī)人杜審言之孫。唐肅宗時(shí),官左拾遺。后入蜀,友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀,加檢校工部員外郎。故后世又稱(chēng)他杜拾遺、杜工部。杜甫一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首。其詩(shī)顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程,被稱(chēng)為“詩(shī)史”。以古體、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng),風(fēng)格多樣,而以沉郁頓挫為主。創(chuàng)作背景當(dāng)時(shí)安史之亂雖然結(jié)束,但李唐王朝仍然面臨北方軍閥重新割據(jù)的危險(xiǎn),另外,唐朝與吐蕃在劍南川西的戰(zhàn)爭(zhēng)也接連不斷,《秋興八首》就是在這樣國(guó)家仍然動(dòng)蕩不安,詩(shī)人依舊客居他鄉(xiāng)的社會(huì)背景寫(xiě)成的。三、抓詩(shī)句及注釋?zhuān)ā叭础保┮?、?xiě)了什么:意象?玉露楓樹(shù)林巫山巫峽江間波浪塞上風(fēng)云
叢菊他日淚孤舟寒衣刀尺白帝城暮砧意境:營(yíng)造了衰敗、蕭瑟、陰森又風(fēng)云變化的悲壯意境。
你認(rèn)為這首詩(shī)主要表達(dá)了什么思想感情?
第二、表達(dá)了什么?把握詩(shī)歌的思想感情的方法:1、通過(guò)抓取、分析意象,透過(guò)意象把握思想感情。2、尋找詩(shī)中關(guān)于文章主旨的表達(dá)情感的語(yǔ)句。問(wèn)題:哪個(gè)詩(shī)句最能表明詩(shī)人感情?叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園心。明確主旨:抒發(fā)羈旅之愁,思鄉(xiāng)之苦。第三、怎么寫(xiě)?
試運(yùn)用相關(guān)詩(shī)歌鑒賞的常識(shí)進(jìn)行分析。(提示:如可以從本詩(shī)的意象、意境,表達(dá)技巧(抒情手法、修辭手法),煉字,語(yǔ)言風(fēng)格等方面去探討。)本詩(shī)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法(抒情手法):首聯(lián):借景抒情玉露凋傷楓樹(shù)林,
巫山巫峽氣蕭森。詩(shī)人借助秋露清冷,草木凋落,秋氣蕭森等景象,聯(lián)想到自己功業(yè)無(wú)成、無(wú)人重用的寂寥一生,如今漂泊淪落,轉(zhuǎn)徙他鄉(xiāng),這是何等哀傷。所以說(shuō),這是借用景物描寫(xiě)寄寓了詩(shī)人老大傷悲、凄苦的情懷。首聯(lián)狀秋季陰森之景,襯作者低沉心境。問(wèn)題:
頷聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境氛圍?
(寫(xiě)了哪些意象?)
江間波浪兼天涌,
塞上風(fēng)云接地陰。
(“文字上推敲就是在思想感情上進(jìn)行推敲”)頷聯(lián)描繪了這樣一幅圖景:巫峽中的江水波濤洶涌,大浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密布,仿佛和地面貼近。駭浪滔天,似暗寓了時(shí)局的動(dòng)蕩不安和心潮的翻卷不息;陰云匝地,又象征著國(guó)家命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。從中流露出憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愁緒。因此,這兩句既是寫(xiě)景,又是寫(xiě)事,又暗含感情,意蘊(yùn)豐富。觸景生情,抒發(fā)感慨,情因景而顯,景因情而深。問(wèn)題:尾聯(lián)詩(shī)人將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到生活中來(lái),寫(xiě)千家萬(wàn)戶(hù)的“刀尺聲”“搗衣聲”,其用意何在?歲至寒冬,晚上家家為親人趕制冬衣,而詩(shī)人卻仍旅居外地,聽(tīng)到這聲音怎能不起孤苦無(wú)依的羈旅傷感之情。用意:蘊(yùn)凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中,含蓄蘊(yùn)藉,韻味綿長(zhǎng)。
小結(jié)這是一篇隨物興感、觸景生情之作。詩(shī)人由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷,抒寫(xiě)了因戰(zhàn)亂而常年流落他鄉(xiāng)、不能東歸中原的悲哀和對(duì)干戈不息、國(guó)家前途未卜的擔(dān)憂(yōu)。詩(shī)人不僅是悲自然之秋,更是悲人生之秋和國(guó)運(yùn)衰落之秋,充溢著蒼涼的身世之感和家國(guó)之
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