版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年云南省昆明市普通高校對口單招藝術概論自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.《最后的晚餐》取材于()。
A.《圣經(jīng)》B.《古蘭經(jīng)》C.古希臘神話D.古羅馬神話
2.以藝術作品的存在方式為分類依據(jù),不屬于空間藝術的是()
A.文學
B.繪畫
C.雕塑
D.建筑
3.“文藝復興三杰”不包括______。()
A.達.芬奇B.米開朗基羅C.拉斐爾D.羅丹
4.表情藝術最基本的美學特征是__________。()
A.科學性和技藝性B.造型性和表現(xiàn)性C.抒情性和表現(xiàn)性D.技藝性和抒情性
5.下列戲劇作品中,創(chuàng)作于古希臘時期的是()。A.《欽差大臣》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《被縛的普羅米修斯》D.《等待戈多》
6.鑒賞者對藝術鑒賞的作品內(nèi)容具有__________。()
A.感知差異性B.感知同步性C.感知求異性D.感知一致性
7.《農(nóng)夫的鞋》的作者是()。A.梵·高B.高更C.塞尚D.羅丹
8.把建筑稱為“凝固的音樂”的是__________。()
A.德國古典哲學家黑格爾B.古希臘哲學家柏拉圖C.德國哲學家謝林D.德國音樂家霍普德曼
9.籍里科的油畫《梅杜薩之筏》所屬的繪畫風格是()
A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.古典主義D.現(xiàn)代主義
10.唐代著名畫家張璪提出的“外師造化,中得心源”是關于___________的理論。()
A.藝術發(fā)生
B.藝術創(chuàng)作
C.藝術欣賞
D.藝術批評
11.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法國__________的代表作品。()
A.后印象主義B.新古典主義C.浪漫主義D.印象主義
12.黃梅戲中的代表劇目是()。A.《花為媒》B.《劉巧兒》C.《天仙配》D.《西廂記》
13.日本電影《羅生門》的導演是______。()
A.勾口健二B.大島渚C.小津安二郎D.黑澤明
14.唐代詩人李白深受______思想影響深刻。
A.儒家美學B.莊子美學C.佛教思想D.孫子思想
15.藝術家多種素質(zhì)中最重要的素質(zhì)是___________。()
A.藝術的積累B.藝術的技能C.藝術的表現(xiàn)力D.藝術的追求
16.我國______朝畫家荊浩有著名的山水畫《匡廬圖》傳世。()
A.漢B.東晉C.唐D.五代后梁
17.《老婦還鄉(xiāng)》是一部()
A.悲劇B.喜劇C.正劇D.悲喜劇
18.《霓裳羽衣舞》是哪一時期的樂曲()
A.秦B.唐C.宋D.清
19.19世紀末,提出“美學的根本問題與藝術哲學的根本問題完全不同”是德國的()
A.康拉德.費德勒B.黑格爾C.羅塞D.烏提滋
20.二胡曲《病中吟》和《空山鳥語》的作者是()。
A.田漢B.聶耳C.冼星海D.劉天華
21.《祭侄文稿》被人譽為“天下第二行書”,它是我國唐代哪個著名書法家的行書作品?()
A.黃庭堅B.王羲之C.顏真卿D.柳公權
22.《C小調(diào)第五交響曲(命運)》的作者是()。
A.海頓B.莫扎特C.貝多芬D.瓦格納
23.曹丕的文藝美學著作是()
A.《文心雕龍》B.《詩品》C.《文賦》D.《典論·論文》
24.《童年》、《在人間》、《我的大學》三部小說的作者是______。()A.A.莫泊桑B.高爾基C.托爾斯泰D.雨果
25.“藝術乃是有意味的形式”是克萊夫.貝爾在《()》中提出的。A.藝術論B.鏡與燈C.藝術D.藝術史
26.《韓熙載夜宴圖》的作者是五代時期的()
A.展子虔B.吳道子C.閻立本D.顧閎中
27.《清明上河圖》是我國__________朝的繪畫作品。()
A.唐B.宋C.元D.明
28.雕像《擲鐵餅者》的作者是()
A.米隆B.米開朗基羅C.羅丹D.菲迪亞斯
29.下列電影由蔡楚生導演的是______。()
A.《十字街頭》B.《漁光曲》C.《馬路天使》D.《城之春》
30.達利的油畫《記憶的永恒》和布努艾爾導演電影《一條安達魯狗》等是______流派的代表作品。A.A.表現(xiàn)主義B.存在主義C.超現(xiàn)實主義D.荒誕派
二、填空題(30題)31.審美效應主要有__________、__________和__________等幾種。
32.藝術創(chuàng)造中的主要心理因素包括___________、___________、___________、___________四個方面。
33.泰納認為,文藝創(chuàng)作及發(fā)展取決于三種力量,即_____、_____和_____。
34.聯(lián)想的常見種類有___________、___________、___________和關系聯(lián)想等。
35.藝術構思可以通過_____、_____和_____三種方式完成。
36.藝術鑒賞的主觀條件,就是指具有__________能力的主體。
37.俄國早斯馬克思主義者普列漢諾夫在_____一書中提出了藝術起源的"勞動說".
38.江南小型私家園林的代表有蘇州的_____、_____,上海的_____.
39.藝術構思的方式主要包括___________、___________、______________________和意蘊的凝結等。
40.在世界上,__________戲劇、__________劇和__________,被稱為三種最古老的戲劇藝術。
41.《清明上河圖》是北宋畫家——的著名風俗畫。
42.舞蹈是以_____為主要表現(xiàn)手段,運用節(jié)奏、_____、_____、和_____等要素的藝術樣式。
43."詩中有畫、畫中有詩"是北宋大文學家_____對唐代作家_____詩畫藝術特點的概括。
44.藝術意蘊具有__________性和__________性。
45.實用藝術作為表現(xiàn)性空間藝術,主要包括__________、園林藝術、__________等。
46.工藝藝術的基本特征有_____、_____和_____三點。
47.舞蹈可以按出場人物的數(shù)量分為__________、__________、__________、__________。
48.魔幻現(xiàn)實主義代表作家有哥倫比亞的,其代表作為_____。
49.審美效應一般有三個階段:_____、_____、_____。
50.電影是將藝術與_____結合而成的一門綜合藝術,它以_____為基礎元素,并與_____和色彩共同構成電影基本語言介,在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術形象和意境。
51.王羲之是我國_____時期的大書法家。
52.聲樂根據(jù)人們歌唱的特點,分成__________、__________、__________。
53.雕塑分為_____雕和_____雕。
54.我國三大石窟分別為_____、_____、_____.
55.在世界戲劇舞臺上,中國戲曲藝術最鮮明的特色為_____和_____。
56.藝術傳播的方式主要有三種,即_____方式、_____方式和_____方式。
57.“風格即人”是法國18世紀評論家__________提出的。
58.《毛詩序》提到詩有"六義",分別是風、雅、頌、_____、_____、_____。
59.藝術鑒賞中的審美期待視野可分為__________、__________、__________三個方面。
60.喜劇誕生于,法國劇作家的作品有《偽君了》、《太太學堂》等,喜劇作品《費加羅的婚禮》是法國劇作家_____的作品。
三、簡答題(10題)61.簡述藝術形象及其特性。
62.簡述審美期待的涵義。
63.簡述審美情感在藝術創(chuàng)作中的作用。
64.簡述藝術作品中感性與理性的關系。
65.舉例說明,藝術批評有怎樣的功能?
66.簡述藝術起源的多元說。
67.簡述審美感知在藝術創(chuàng)作中的作用。
68.簡述工藝與設計藝術的概念。
69.簡述藝術活動中的三種審美效應。
70.簡述藝術家應具備的修養(yǎng)和能力。
四、主觀題(10題)71.藝術傳播有哪些要素?
72.簡要說明藝術作品中再現(xiàn)與表現(xiàn)的關系。
73.簡述抽象思維在藝術創(chuàng)作中的作用。
74.建筑賞析:《帕提農(nóng)神廟》
75.以具體作品為例,試論藝術作品的三個層次。
76.簡述工藝藝術的基本特征。
77.舉例說明綜合藝術的種類。
78.簡述藝術創(chuàng)作中審美理解的內(nèi)涵。
五、論述題(10題)79.說明表情藝術的種類及其基本特征。
80.結合魯迅作品中的阿Q談一下你對藝術典型的個性和共性特征的認識。
81.聯(lián)系實際論述藝術風格、藝術流派與藝術思潮內(nèi)涵及其關系。
82.結合藝術實踐論述藝術創(chuàng)造的過程。
83.聯(lián)系實際論述藝術創(chuàng)作的基本過程及每個環(huán)節(jié)的特征。
84.請闡述形象思維的含義、特征以及創(chuàng)作中形象思維與抽象思維的關系。
85.試論述藝術發(fā)展中的繼承與創(chuàng)新規(guī)律。
86.表情藝術的主要種類有哪些?
87.結合藝術創(chuàng)作的實踐論述形象思維的特點。
88.結合作品論述藝術作品的感性和理性。
六、(0題)89.中國文人畫重性靈抒發(fā),最為標舉()。A.寫真B.白描C.神品D.逸品
參考答案
1.A《最后的晚餐》是意大利藝術家達·芬奇的作品,取材于圣經(jīng)故事,畫面中的人物,其驚恐、憤怒、懷疑等神態(tài),以及手勢、眼神和行為,都刻畫得精細入微,惟妙惟肖。
2.A
3.D
4.C
5.C
6.A
7.A
8.C
9.A《梅杜薩之筏》是法國畫家泰奧多爾.籍里科于1819年創(chuàng)作的油畫。畫家以金字塔形的構圖,把事件定格在筏上僅存者發(fā)現(xiàn)天邊船影時的剎那景象,刻畫了遇難者的饑渴煎熬、痛苦呻吟等各種情狀,畫面充滿了令人室息的悲劇氣氛,開創(chuàng)了浪漫主義先河。
10.B
11.D
12.C
13.D
14.B
15.C
16.D
17.D《老婦還鄉(xiāng)》是瑞士作家迪倫馬特最有光彩的劇作之一,揭露了金錢萬能的社會現(xiàn)象,在藝術上采用了作者擅長的“悲喜劇”手法,戲劇效果強烈。
18.B《霓裳羽衣舞》也稱《霓裳羽衣曲》,原名《婆羅門》,是一首唐代樂曲。
19.A康拉德.費德勒極力主張將美學和藝術學區(qū)別開來,因此被稱為“藝術學之父”,首先提出“美學的根本問題與藝術哲學的根本問題完全不同”。
20.D劉天華是中國現(xiàn)代民族音樂一代宗師,為中國近現(xiàn)代民族音樂事業(yè)做出了突出貢獻,代表作有《病中吟》、《空山鳥語》、《歌舞引》等。
21.C
22.C命運交響曲是德國作曲家貝多芬最為著名的作品之一,創(chuàng)作于1807年末至1808年初。
23.D《典論·論文》是曹丕的一篇非常重要的文論著作,在中國文學理論批評史上具有劃時代的意義。
24.B
25.C克萊夫·貝爾(CliveBell,1881—1964)英國形式主義美學家,當代西方形式主義藝術的理論代言人。貝爾最著名的《藝術》認為美是一種“有意味的形式”。他認為在不同的藝術作品中,線條、色彩等以某種特殊方式組成某種形式或形式間的關系,激起我們的審美感情,這種線、色的關系和組合,這些審美的感人的形式,就是“有意味的形式”?!坝幸馕兜男问健笔且磺幸曈X藝術的共同性質(zhì)。
26.D《韓熙載夜宴圖》是中國繪畫史上的名作,作者是五代南唐畫家顧閎中。作品以連環(huán)長卷的方式描摹了南唐巨宦韓熙載家開宴行樂的場景。韓熙載為避免南唐后主李煜的猜疑,以聲色為韜晦之所,每每夜宴宏開,與賓客縱情娘游。此圖繪寫的就是一次韓府夜宴的全過程。這幅長卷線條準確流暢,工細靈動,充滿表現(xiàn)力。
27.B
28.A
29.B
30.C
31.共鳴凈化領悟
32.審美感知審美想象審美情感審美理解
33.時代種族環(huán)境
34.接近聯(lián)想類似聯(lián)想對比聯(lián)想
35.整合移情變形
36.鑒賞藝術
37.《沒有地址的信》(或《藝術論》)
38.拙政園留園豫園
39.整合變形移情
40.古希臘戲劇印度梵劇中國戲曲
41.張擇端
42.人體動作表情構圖造型
43.蘇軾王維
44.多義模糊
45.建筑藝術實用工藝
46.實用與審美物質(zhì)與精神技能與創(chuàng)造
47.獨舞雙人舞三人舞群舞
48.馬爾克斯《百年孤獨》
49.共鳴凈化領悟
50.科學畫面聲音
51.東晉
52.男聲女聲童聲
53.圓浮
54.敦煌云岡龍門
55.程式化虛擬性
56.現(xiàn)場演出傳播展覽性傳播大眾傳播
57.布封
58.賦比興
59.文體期待意象期待意蘊期待
60.古希臘莫里衰博馬舍
61.(1)藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,由主體創(chuàng)造出來的藝術成果。藝術形象既包括鮮明生動的人物,也包括其他富有審美特征的情境、畫面或意境。
(2)藝術形象是個性與共性的統(tǒng)一,感性與理性的統(tǒng)一,思想與情感的統(tǒng)一。
62.審美期待是指接受主體在鑒賞之前或鑒賞過程之中,基于個人和社會的原因,心理上往往會有一個既成的結構圖式,它使接受者具有了期待視野,并希冀在鑒賞中得到滿足。期待視野可分為文體期待、意象期待和意蘊期待。
(1)文體期待即指接受者由作品的類型或形式特征而引發(fā)的期待指向。
(2)意象期待即指接受者由作品特定的意象或形象而引發(fā)的期待指向。
(3)意蘊期待即指接受者由于作品呈現(xiàn)的深層的審美意蘊、人生哲理和情感境界而引發(fā)的期待指向。
63.(1)情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的心理反應。審美情感則是主體對客觀對象是否符合自己的審美需要所作出的一種心理反應。(2)審美情感在創(chuàng)造活動中是聯(lián)系感知、想像、聯(lián)想、理解、判斷等心理因素的中間環(huán)節(jié)它綜合并統(tǒng)攝了諸種心理功能是推動藝術創(chuàng)作思維進展的內(nèi)驅力。(3)審美情感是豐富多彩的也是多層次、多類型的同時具有很強的個性色彩。(1)情感是人對客觀現(xiàn)實的一種特殊的心理反應。審美情感則是主體對客觀對象是否符合自己的審美需要所作出的一種心理反應。(2)審美情感在創(chuàng)造活動中是聯(lián)系感知、想像、聯(lián)想、理解、判斷等心理因素的中間環(huán)節(jié),它綜合并統(tǒng)攝了諸種心理功能,是推動藝術創(chuàng)作思維進展的內(nèi)驅力。(3)審美情感是豐富多彩的,也是多層次、多類型的,同時具有很強的個性色彩。
64.(1)在藝術作品中感性更多的是指蘊含于作品之中的情感因素以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在藝術作品中理性是指通過作品的形象情境及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。(3)在藝術作品中感性與理性統(tǒng)一于文化。一方面藝術作品表現(xiàn)為感性形式和理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面藝術作品還表現(xiàn)為情感因素和理性精神的統(tǒng)一。(1)在藝術作品中,感性更多的是指蘊含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在藝術作品中,理性是指通過作品的形象情境及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。(3)在藝術作品中,感性與理性統(tǒng)一于文化。一方面藝術作品表現(xiàn)為感性形式和理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面藝術作品還表現(xiàn)為情感因素和理性精神的統(tǒng)一。
65.(1)通過對作品的分析和闡釋,評判其審美價值。金圣嘆通過對《水滸傳》的細致分析,給予極高評價。(2)通過將批評的信息反饋給藝術家,對創(chuàng)作產(chǎn)生影響。馬克思、恩格斯曾以書信的方式對一些劇作家和小說家的作品提出了中肯的批評,促進了批判現(xiàn)實主義作品的創(chuàng)作。(3)通過批評的開展,對藝術接受者的鑒賞活動予以影響和指導。許多藝術接受者正是通過藝術批評對作品產(chǎn)生了鑒賞的興趣或加深了認識,從而有助于藝術的傳播和鑒賞。(4)通過藝術批評,協(xié)調(diào)藝術與意識形態(tài)其他領域的關系,促進社會文化的發(fā)展。魯迅等左翼人士通過尖銳深刻的藝術批評同反動文人做斗爭,領導進步文藝創(chuàng)作,對中國現(xiàn)代文化的發(fā)展起到了促進作用。
66.多元說認為藝術的發(fā)生經(jīng)歷了一個由實用到審美、以巫術為中介、以勞動為前提的漫長歷史發(fā)展過程,原始人類模仿自然的本能(模仿說)、表現(xiàn)情感的需要(表現(xiàn)說)、游戲的沖動(游戲說)也滲透其中,尤其是對于原始人來講更為重要的原始巫術(巫術說)與原始生產(chǎn)勞動(勞動說),更是在其中發(fā)揮了決定性的作用。藝術的起源應當是多因的而并非是單因的,歸根結底,藝術的產(chǎn)生和發(fā)展是人類社會實踐活動的必然產(chǎn)物。
67.(1)感知包括感覺和知覺。感覺是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象是對事物個別屬性的反映。審美感覺是人在審美活動中的一種特殊感覺。知覺則是在感覺的基礎上對事物綜合性、整體性的把握審美知覺的對象不是事物的客觀物理屬性而是事物的審美屬性。(2)審美感覺是我們進入審美世界的第一個臺階。審美知覺與審美感覺有聯(lián)系也有區(qū)別。審美知覺的主要作用在于其整體性、選擇性、情感性、統(tǒng)覺性特點與審美活動的適應性。(1)感知包括感覺和知覺。感覺是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象,是對事物個別屬性的反映。審美感覺是人在審美活動中的一種特殊感覺。知覺,則是在感覺的基礎上對事物綜合性、整體性的把握,審美知覺的對象不是事物的客觀物理屬性,而是事物的審美屬性。(2)審美感覺是我們進入審美世界的第一個臺階。審美知覺與審美感覺有聯(lián)系也有區(qū)別。審美知覺的主要作用在于其整體性、選擇性、情感性、統(tǒng)覺性特點與審美活動的適應性。
68.(1)工藝是一種歷史悠久的藝術樣式,它既有一定的審美價值,同時又具備一定的實用價值,與制作或生產(chǎn)密切相關。(2)設計藝術是工業(yè)革命后在國際上興起的一門交叉性應用學科,是圍繞著某種制作或生產(chǎn)目的進行的富有審美意趣的創(chuàng)作。
69.三種審美效應分別為:(1)共鳴。它是指在藝術欣賞中欣賞者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命運所打動從而形成的一種強烈心靈感應狀態(tài)在欣賞同一部藝術作品時可能會產(chǎn)生相同、相似的審美感受也可稱為審美共鳴。(2)凈化。它是指接受者通過對作品的欣賞和共鳴的產(chǎn)生可以陶冶情操、調(diào)節(jié)精神從而達到提升人格的狀態(tài)。(3)領悟。領悟是指接受者在欣賞藝術作品時對于世界奧秘的洞悉、人生真諦的領悟以及精神境界的升華這是一種更高層次的審美效應。三種審美效應分別為:(1)共鳴。它是指在藝術欣賞中,欣賞者被作品中的思想感情、理想愿望、人物命運所打動,從而形成的一種強烈心靈感應狀態(tài),在欣賞同一部藝術作品時可能會產(chǎn)生相同、相似的審美感受,也可稱為審美共鳴。(2)凈化。它是指接受者通過對作品的欣賞和共鳴的產(chǎn)生,可以陶冶情操、調(diào)節(jié)精神,從而達到提升人格的狀態(tài)。(3)領悟。領悟是指接受者在欣賞藝術作品時,對于世界奧秘的洞悉、人生真諦的領悟,以及精神境界的升華,這是一種更高層次的審美效應。
70.(1)藝術家的修養(yǎng):①先進的世界觀和審美觀;②廣博的知識;③深邃的思想;④豐富的情感和獨立的人格。(2)藝術家的審美創(chuàng)造能力:①敏銳的感知能力;②豐富的想象力;③精湛的藝術技巧。(1)藝術家的修養(yǎng):①先進的世界觀和審美觀;②廣博的知識;③深邃的思想;④豐富的情感和獨立的人格。(2)藝術家的審美創(chuàng)造能力:①敏銳的感知能力;②豐富的想象力;③精湛的藝術技巧。
71.構成藝術傳播的五個要素是藝術傳播主體、藝術傳播內(nèi)容、傳播媒介、受傳者和傳播效果。藝術傳播主體即藝術傳播者,指藝術傳播活動中傳送藝術信息的人或機構.是信息的起點和源頭。藝術傳播內(nèi)容是指通過傳播媒介傳送的藝術信息,包括藝術活動的現(xiàn)象和意味。傳播媒介是用來承載并傳遞藝術信息的載體和渠道。受傳者是指藝術傳播活動中接收到藝術信息的受眾。傳播效果是藝術信息在傳播活動中產(chǎn)生的效應,及其對受傳者產(chǎn)生影響的程度。
72.(1)再現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。(2)表現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中重在表達主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判。(3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的在側重再現(xiàn)的藝術作品中不可能沒有表現(xiàn)的因素;再現(xiàn)性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想表達作者的思想和情趣;表現(xiàn)性藝術作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。(1)再現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。(2)表現(xiàn)是指在藝術創(chuàng)作中重在表達主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。(3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側重再現(xiàn)的藝術作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;再現(xiàn)性藝術作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達作者的思想和情趣;表現(xiàn)性藝術作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。
73.抽象思維往往在文藝創(chuàng)作的一些關鍵地方發(fā)揮作用,主要表現(xiàn)有以下幾方面:(1)在藝術創(chuàng)作雖然主要依靠藝術家的形象思維,然而抽象思維也不可缺少。抽象思維是人類最普遍的思維形式,它貫穿于人類的各種理性活動中,藝術創(chuàng)作也不例外。抽象思維與形象思維雖然性質(zhì)和作用不同,但二者又有密切聯(lián)系,常常相互滲透、相互補充,在思維活動中相輔相成。在藝術創(chuàng)作中,抽象思維的介入,可以提高藝術家的整體思維能力,使理性思考與形象思維平衡起來。創(chuàng)作中,理性太弱就駕馭不了形象,形象思維太弱就使思想直露,而損害藝術性,兩方面應取得內(nèi)在的協(xié)調(diào)。
74.古希臘建筑高踞于雅典城中央一個不大的山岡上是雅典衛(wèi)城建筑之一。帕提農(nóng)原意為處女宮是守護神“雅典娜"的神廟是衛(wèi)城上最美麗的建筑。神廟始建于公元前447年完成于公元前438年時值古希臘最繁榮的時期。帕提農(nóng)神廟屬希臘本土上最完美的多立克柱式的廟宇神廟總面積約為2100平方米全部用白色大理石砌成銅門鍍金山墻尖上飾有金箔檐部則布滿雕刻并涂以紅、藍、金等濃厚鮮明的色彩這種格式被認為是古典建筑風格的基本形式。帕提農(nóng)神廟的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最為精彩生動技藝超群是輝煌的杰作。神廟的列柱雄渾剛健比例勻稱整個神廟尺度合宜體現(xiàn)了以追求和諧為目的的形式美。衛(wèi)城在西方建筑史中被譽為建筑群體組合藝術中的一個極為成功的實例特別是在巧妙地利用地形方面更為杰出帕提農(nóng)神廟也幾乎成為衛(wèi)城及至整個希臘的標志。古希臘建筑,高踞于雅典城中央一個不大的山岡上,是雅典衛(wèi)城建筑之一。帕提農(nóng)原意為處女宮,是守護神“雅典娜"的神廟,是衛(wèi)城上最美麗的建筑。神廟始建于公元前447年,完成于公元前438年,時值古希臘最繁榮的時期。帕提農(nóng)神廟屬希臘本土上最完美的多立克柱式的廟宇,神廟總面積約為2100平方米,全部用白色大理石砌成,銅門鍍金,山墻尖上飾有金箔,檐部則布滿雕刻并涂以紅、藍、金等濃厚鮮明的色彩,這種格式被認為是古典建筑風格的基本形式。帕提農(nóng)神廟的雕刻十分精美,尤以雅典娜的故事最為精彩生動,技藝超群,是輝煌的杰作。神廟的列柱雄渾剛健,比例勻稱,整個神廟尺度合宜,體現(xiàn)了以追求和諧為目的的形式美。衛(wèi)城在西方建筑史中被譽為建筑群體組合藝術中的一個極為成功的實例,特別是在巧妙地利用地形方面更為杰出,帕提農(nóng)神廟也幾乎成為衛(wèi)城及至整個希臘的標志。
75.答案要點任何一件藝術作品,都可以由表及里、由淺入深地展開三個層次:
(1)藝術語言。它是創(chuàng)造主體在特定藝術種類的創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術表現(xiàn)的手段和方式。藝術語言是各門類藝術創(chuàng)造的媒介和形式的總稱。藝術語言具有多樣性和豐富性,并在藝術發(fā)展中不斷變化和革新。藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言。藝術家應該在創(chuàng)造活動中不斷錘煉語言,追求藝術形式和表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。
(2)藝術形象。藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術成果。藝術形象是共性與個性的統(tǒng)一、感性與理性的統(tǒng)一、思想與情感的統(tǒng)一。
(3)藝術意蘊。它是指在藝術作品中蘊涵的深層的人生哲理、詩情畫意和精神內(nèi)涵,它是藝術主體對于藝術典型或意境的深刻領悟和創(chuàng)造的結果。藝術意蘊具有多義性和模糊性。
76.(1)工藝是指既具有審美特性,又有較強的物質(zhì)特性,既表現(xiàn)出審美價值、又可以體現(xiàn)一定實用價值的造型與空間藝術。
(2)工藝藝術的基本特征是:
①實用與審美結合;
②既具有物質(zhì)性,又具有精神性;
③講究技能與創(chuàng)造。
77.(1)綜合藝術的種類主要包括戲劇藝術、戲曲藝術、電影藝術、電視藝術。(2)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現(xiàn)形式由演員扮演角色為觀眾現(xiàn)場展現(xiàn)故事情節(jié)的藝術形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現(xiàn)手段以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式它既具有戲劇的一般特點義具有獨特的表現(xiàn)手段和審美特征唱、念、做、打是戲曲主要的表現(xiàn)手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。(1)綜合藝術的種類主要包括戲劇藝術、戲曲藝術、電影藝術、電視藝術。(2)戲劇藝術是指以舞臺演出為表現(xiàn)形式,由演員扮演角色,為觀眾現(xiàn)場展現(xiàn)故事情節(jié)的藝術形式。戲劇以演員的動作和聲音為基本表現(xiàn)手段,以舞臺美術、音響、服裝、化妝、道具等多種技術手段為重要構成要素。(3)戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式,它既具有戲劇的一般特點,義具有獨特的表現(xiàn)手段和審美特征,唱、念、做、打是戲曲主要的表現(xiàn)手段。程式化、虛擬性是戲曲的主要特征。
78.審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關系、對藝術活動及其規(guī)律的認識、領悟或把握。審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領悟式的理解。審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié)能夠推動想象和聯(lián)想的展開并促成藝術意蘊的升華。審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關系、對藝術活動及其規(guī)律的認識、領悟或把握。審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領悟式的理解。審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié),能夠推動想象和聯(lián)想的展開,并促成藝術意蘊的升華。
79.(1)所謂表情藝術.是指通過一定的物質(zhì)媒介(音響、人體)來直接表現(xiàn)人的情感間接反映社會生活的這一類藝術的總稱它主要是指音樂、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和表演性藝術。(2)音樂藝術是以人聲或樂器聲音為材料通過有組織的樂音在一定時間長度內(nèi)營造審美情境的表現(xiàn)性藝術。音樂藝術以旋律、節(jié)奏、和聲、配器、復調(diào)等為基本手段以抒發(fā)人的審美情感為目標具有較強的情感表現(xiàn)力和情緒感染力。音樂藝術的基本特征體現(xiàn)為:①表情性;②象征性;③想像的自由。(3)舞蹈是以人體動作為主要表現(xiàn)手段運用造型、表情、節(jié)奏、空間運動等要素創(chuàng)造形(1)所謂表情藝術.是指通過一定的物質(zhì)媒介(音響、人體)來直接表現(xiàn)人的情感,間接反映社會生活的這一類藝術的總稱,它主要是指音樂、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和表演性藝術。(2)音樂藝術是以人聲或樂器聲音為材料,通過有組織的樂音在一定時間長度內(nèi)營造審美情境的表現(xiàn)性藝術。音樂藝術以旋律、節(jié)奏、和聲、配器、復調(diào)等為基本手段,以抒發(fā)人的審美情感為目標,具有較強的情感表現(xiàn)力和情緒感染力。音樂藝術的基本特征體現(xiàn)為:①表情性;②象征性;③想像的自由。(3)舞蹈是以人體動作為主要表現(xiàn)手段,運用造型、表情、節(jié)奏、空間運動等要素,創(chuàng)造形
80.(1)藝術典型是藝術作品中具有一定本質(zhì)意義的個性化的藝術形象或形象體系,它包括典型人物、典型環(huán)境等。它既具備鮮明的個性色彩,又反映了社會生活本質(zhì)規(guī)律,是個性和共性的統(tǒng)一。(2)藝術典型的個性是指形象的獨一無二,不可重復性。藝術典型的個性問題就是個性鮮明和獨特性問題。阿Q其形象的鮮明性是他的愛看熱鬧、賭錢,而主導性性格則是“精神勝利法”。這一點無疑具有一種活生生的、不可重復的特征,他具有獨特的外表、行為、生活習慣、性格、情感和獨特的內(nèi)心世界。(3)與藝術典型個性鮮明性相聯(lián)系的是其真實性和概括性,即共性。共性使得藝術典型具有了深刻的認識功能和有益的教育作用。阿Q是一個連姓都被剝奪的雇農(nóng)形象,精神勝利法成為他賴以生存的精神支柱,自欺欺人、欺軟怕硬的性格特征既是辛亥革命前后這些流浪雇農(nóng)的表現(xiàn),又體現(xiàn)出了中國農(nóng)民身上一定程度上存在的劣根性。這種特征既是一個時代人物性格的特征,又是不同時代、階層人物性格的典型,表現(xiàn)出了藝術概括性即典型的共性。(4)藝術典型在個性中體現(xiàn)出了共性,在特殊中體現(xiàn)出了普遍性,在偶然性中體現(xiàn)出了必然性。
81.藝術風格。(1)藝術風格就是藝術家的創(chuàng)作個性與藝術作品的形式、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的整體性藝術特色,風格是藝術家創(chuàng)作個性成熟的標志,也是作品達到較高藝術水準的標志。風格既包括藝術家個人的風格,也包括流派風格、時代風格和民族風格等。(2)藝術風格的特性包括繼承與獨創(chuàng);穩(wěn)定與漸變;多樣與同一。藝術流派。(1)藝術流派是指思想傾向、審美觀念、藝術趣味、創(chuàng)作風格相近或相似的一些藝術家所形成的藝術派別。(2)藝術流派的形成有三種情況:第一種是自覺形成的,有一定的組織形式和共同的藝術主張;第二種是不自覺形成的,僅僅因為創(chuàng)作風格、類型的相近而呈現(xiàn)流派特征,第三種由他人將其歸納為特定流派。藝術思潮。藝術思潮是指在一定社會條件下,由于受到某種社會思潮和哲學思潮的影響,在藝術領域所出現(xiàn)的具有較大影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。藝術流派是藝術風格相近或相似的創(chuàng)作群體的表現(xiàn)形式。藝術思潮常常包容一個時期內(nèi)多個藝術門類中多個流派的藝術主張。
82.(1)藝術創(chuàng)造是一個復雜的過程這一過程可以分為藝術體驗、藝術構思、藝術表現(xiàn)三個階段這三個階段表現(xiàn)為連續(xù)的和不可分割的整體。藝術體驗是藝術創(chuàng)造的準備階段。它是創(chuàng)造主體在審美經(jīng)驗的基礎上充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。藝術體驗通常包含三部分:材料的儲備和審美經(jīng)驗的積累;審美發(fā)現(xiàn)和審美領悟的發(fā)生;創(chuàng)造欲望的萌動及動機的生成。(2)藝術構思階段。藝術構思是指藝術創(chuàng)造者在藝術體驗的基礎上以特定的創(chuàng)作動機為引導通過各種心理活動和特定的藝術思維方式對原始素材(1)藝術創(chuàng)造是一個復雜的過程,這一過程可以分為藝術體驗、藝術構思、藝術表現(xiàn)三個階段,這三個階段表現(xiàn)為連續(xù)的和不可分割的整體。藝術體驗是藝術創(chuàng)造的準備階段。它是創(chuàng)造主體在審美經(jīng)驗的基礎上,充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。藝術體驗通常包含三部分:材料的儲備和審美經(jīng)驗的積累;審美發(fā)現(xiàn)和審美領悟的發(fā)生;創(chuàng)造欲望的萌動及動機的生成。(2)藝術構思階段。藝術構思是指藝術創(chuàng)造者在藝術體驗的基礎上,以特定的創(chuàng)作動機為引導,通過各種心理活動和特定的藝術思維方式,對原始素材
83.藝術創(chuàng)作基本包括藝術體驗、藝術構思、藝術表現(xiàn)三個階段。藝術體驗是形成藝術創(chuàng)作的基礎和前提乃至萌發(fā)不可遏制的創(chuàng)作欲望。它充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素對特定的審美對象進行審視、體味和理解。藝術體驗包括三個部分:一是材料的儲備和審美經(jīng)驗的積累;二是審美發(fā)現(xiàn)和審美領悟的發(fā)生;三是創(chuàng)作欲望的萌動及動機的生成。藝術構思是指藝術創(chuàng)作者在藝術體驗的基礎之上以特定的創(chuàng)作動機為引導通過各種心理活動和特定的藝術思維方式對原始素材進行加工、提煉、組合在頭腦中形成藝術意象的過程。藝術意象是藝術創(chuàng)造者的審美情感與客觀事物相融合的產(chǎn)物。藝術表現(xiàn)是指藝術創(chuàng)作者選擇并運用特定的藝術語言將自己藝術構思中已經(jīng)基本形成的藝術意象最終呈現(xiàn)為物態(tài)的存在使之成為具體可感的藝術形象或藝術情景。藝術創(chuàng)作基本包括藝術體驗、藝術構思、藝術表現(xiàn)三個階段。藝術體驗是形成藝術創(chuàng)作的基礎和前提,乃至萌發(fā)不可遏制的創(chuàng)作欲望。它充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進行審視、體味和理解。藝術體驗包括三個部分:一是材料的儲備和審美經(jīng)驗的積累;二是審美發(fā)現(xiàn)和審美領悟的發(fā)生;三是創(chuàng)作欲望的萌動及動機的生成。藝術構思是指藝術創(chuàng)作者在藝術體驗的基礎之上,以特定的創(chuàng)作動機為引導,通過各種心理活動和特定的藝術思維方式,對原始素材進行加工、提煉、組合,在頭腦中形成藝術意象的過程。藝術意象是藝術創(chuàng)造者的審美情感與客觀事物相融合的產(chǎn)物。藝術表現(xiàn)是指藝術創(chuàng)作者選擇并運用特定的藝術語言,將自己藝術構思中已經(jīng)基本形成的藝術意象,最終呈現(xiàn)為物態(tài)的存在,使之成為具體可感的藝術形象或藝術情景。
84.(1)形象思維:①形象思維是藝術家在創(chuàng)作活動中從發(fā)現(xiàn)和體驗生活,到進行藝術構思、形成藝術意象,并將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式,它是以具體的、整體性的形象為思維材料所進行的復雜心理活動。②形象思維具有具象性、情感性、創(chuàng)造性等特點。形象思維的具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料;形象思維的情感性是指形象思維過程中滲透著豐富的審美感情色彩;形象思維的創(chuàng)造性是指在原有思維材料基礎上促成新形象或新意境的生成。(2)形象思維與抽象思維的關系:①抽象思維是人類普遍具備的思維形式,是運用概念來進行判斷、推理和論證的思維方法。②在藝術構思與創(chuàng)造的過程中,諸如作品體裁的選擇、主題的提煉、結構的安排、人物性格的設計、表現(xiàn)手法的選擇等,或多或少都離不開抽象思維活動。形象思維與抽象思維在藝術家的創(chuàng)作活動中共同起作用,二者可以相互補充和促進。
85.(1)繼承和創(chuàng)新是促進藝術發(fā)展的重要因素。藝術發(fā)展有其內(nèi)在的繼承性的,這種繼承性,反映著社會意識形態(tài)和人們審美觀念的連續(xù)性。每一時代的藝術對于后來的藝術,都是一種既定的存在和條件。后一時代的藝術注定要在前一時代的基礎上得以發(fā)展。(2)藝術的歷史繼承性,首先表現(xiàn)為對本民族藝術傳統(tǒng)的吸收和接受,以及對其他民族和國家優(yōu)秀文化和藝術成果的吸納,尤其表現(xiàn)在對藝術的形式與技巧、內(nèi)容、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年果樹苗及化肥銷售合作合同版B版
- 2024版塔吊工程設計合同
- 2024年度跨境電商平臺品牌授權委托合同范本3篇
- 2024年度股權轉讓合同:雙誠公司對目標公司的股權投資及品牌合作3篇
- 2024年度123法律APP下載服務協(xié)議3篇
- 2024年度輔導員崗位聘任與管理合作協(xié)議3篇
- 2024年度金融產(chǎn)品開發(fā)與銷售合同3篇
- 2024年度企業(yè)人力資源數(shù)字化轉型聘用合同3篇
- 2024版?zhèn)€人二手房居住權買賣及裝修改造合同3篇
- 2024版企業(yè)間合作協(xié)議中知識產(chǎn)權轉讓及保密條款2篇
- 02565+24273中醫(yī)藥學概論
- 【MOOC】市場調(diào)查與研究-南京郵電大學 中國大學慕課MOOC答案
- 2023年中央紀委國家監(jiān)委機關直屬單位招聘工作人員考試真題
- 2024-2025學年度教科版初中物理八年級上冊期末模擬卷(含答案)
- 《旅游概論》考試復習題庫(附答案)
- 1000畝水產(chǎn)養(yǎng)殖建設項目可行性研究報告
- 量子計算與區(qū)塊鏈
- 微電子器件期末復習題含答案
- 廣東珠海市駕車沖撞行人案件安全防范專題培訓
- 2022版ISO27001信息安全管理體系基礎培訓課件
- 廣東省深圳市寶安區(qū)多校2024-2025學年九年級上學期期中歷史試題
評論
0/150
提交評論