XX年終幼兒園工作總結(jié)1

XX年關(guān)幼兒園工作總結(jié)年是我與全體教員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)步的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不停壯大，保教質(zhì)量更趨完美，社會名譽(yù)穩(wěn)步提升。依據(jù)一年來的工作，我仔細(xì)比較年初簽定的園長工作責(zé)任書，逐條比較，仔細(xì)核實，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)以下。一、辦園方向和管理體制依據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和今年度工作計劃，我們持續(xù)深入貫徹教育目標(biāo)和幼教兩個法例，堅持保教并重的原則，以促使幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實行素質(zhì)教育，不停深入幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特點(diǎn)，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，努力優(yōu)化幼兒園慣例管理，堅持實行層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間確實做到通力協(xié)作、勤政清廉、扎實高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，按期檢查，常抓不懈，充分調(diào)換起每位教員工的踴躍性，發(fā)揮其潛能。與此同時，我們進(jìn)一步成立健全黨政工團(tuán)組織，充散發(fā)揮其協(xié)力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，踴躍出謀獻(xiàn)策，共同展開好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)據(jù)有絕大部分的黨團(tuán)員確實發(fā)揮前鋒典范作用和主力軍作用，進(jìn)而有效的帶動全園教員工踴躍投身到幼教工作中。為增強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅持按期召開教代會，園內(nèi)重要事議由教代會或教員工大會共同商討，充散發(fā)揮教員工的民主管理和監(jiān)察作用，鼓舞他們主動參加學(xué)校管理，努力求做幼兒園主人。別的，我們進(jìn)一步深入展開了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公然，嚴(yán)格履行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財富登記造冊，資料齊備，自覺接受社會監(jiān)察。這一年，也是我園公司辦園模式運(yùn)行的第二年，為此，我們持續(xù)深入研究公司辦園的模式，經(jīng)過發(fā)掘繡衣名園優(yōu)勢，不停增強(qiáng)新園辦園活力，加快新園發(fā)展。在公司人員管理等方面，我們進(jìn)一步增強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教員工隊伍，對所有暫時工進(jìn)行了清理整改，按學(xué)校需求從頭雇用季節(jié)臨時工，并依據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面，持續(xù)推行全員聘用制、構(gòu)造薪資制，使教員工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步一致，有效促使和提升了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上，蘇州教委將我們公司化辦園的理念與實效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推行，惹起了與會同行的熱切關(guān)注與贊譽(yù)，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙經(jīng)過江蘇省示范性實驗幼兒園的查核查收，成為省內(nèi)最年青的“省級示范園”。二、隊伍建設(shè)與管理優(yōu)異的班子集體能將教員工牢牢凝集在一同，有效促使幼兒園各項工作的展開。在我們班子中，踴躍倡議一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)建性展開工作、三講團(tuán)隊協(xié)作的三講精神，并一直堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與溝通。我堅持從自己做起，并帶動全體班子成員踴躍參加各種深造學(xué)習(xí)，在政治涵養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技術(shù)、管理水同等方面嚴(yán)格要求自己，不停增強(qiáng)黨性涵養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育管理理論，，實行科學(xué)的工作方法，努力做好教員工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教員工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教課改革的前沿陣地，按期深入班級，認(rèn)識教師教育教課現(xiàn)狀，實時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動向傳遞到每一位教師，踴躍地進(jìn)行教課改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的試試，使幼兒園在課程改革中搶先跨出了第一步。我們進(jìn)一步增強(qiáng)對青年干隊伍伍的培育與建設(shè)，努力發(fā)掘一些優(yōu)異的青年充分到干隊伍伍中，并民主地下放相關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐漸擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不停增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐漸形成。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的要素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園展開工作的核心。為此，我們第一從教師職業(yè)道德下手，狠抓師德教育。我們深入展開了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的崇高師德，經(jīng)過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不停改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)下手，采納多種形式鼓舞教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟習(xí)到靈巧運(yùn)用教育實踐，不停提升了教師教育教課能力。我們還要討教師不停更新教育觀念，調(diào)整知識構(gòu)造，增強(qiáng)教育技術(shù)改革，踴躍參加各級各種深造。目前，我園全體教員工學(xué)歷均切合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，6xxxx教師達(dá)大專學(xué)歷，多人在深造學(xué)前教育本科。今年暑期，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起所有推行無紙備課。第三，我們著重進(jìn)一步優(yōu)化教師集體素質(zhì)，在集團(tuán)范圍內(nèi)按期展開形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育商討等教科研活動。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們按期將上海幾名特級教師的教育經(jīng)驗教授給大家。別的，我們深入展開拜師結(jié)對活動，經(jīng)過園內(nèi)一批在省、市有必定著名度的骨干教師的示范、教授、指導(dǎo)，將她們在實踐中累積和提煉的理論與經(jīng)驗在公司內(nèi)進(jìn)行推行，進(jìn)而踴躍帶動、加快各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)建舞臺，存心把青年教師推上公然課講臺，存心把他們放到各種比賽中“摔打”，存心指引她們參加教改實驗。今年度，又有多名教師快速成長起來，遇到各級表彰。此中，沈國珠老師被評為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒。三、環(huán)境創(chuàng)建辦園到現(xiàn)在，我們向來力求給孩子們創(chuàng)建一種優(yōu)異的教育環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實質(zhì)狀況，進(jìn)一步改良辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)其實不寬裕的狀況下，我們先后對音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年紀(jì)出發(fā)，力求做到生活化、情味化、藝術(shù)化和少兒化，特別是在玉龍分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動的空間，并設(shè)置成不一樣樓層各不同樣的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜愛的各種形象而盡顯活力，真實成為孩子心中的樂園。別的，我們進(jìn)一步改良教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺電腦、打印機(jī)，保證教師辦公自動化順利推行。在環(huán)境創(chuàng)建上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)建一種擁有繡幼特點(diǎn)的教育環(huán)境，并按照讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)建環(huán)境的原則，讓孩子主動參加到環(huán)境中來，從中遇到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們實時地捕獲孩子感興趣的話題，開設(shè)了“行進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟習(xí)的事物遷徙到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各樣著手操作的資料，賜予孩子充分的操作時機(jī)。該活動區(qū)的創(chuàng)建讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個屈指可數(shù)的好教材。在努力為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)建放在重要地點(diǎn)。我們要求每一位教員工從自己做起，把自己融入環(huán)境中，踴躍創(chuàng)建寬松、和睦、寬容、相信的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師確實做到態(tài)度平和可親，理解、尊敬幼兒，使幼兒一直處于一種被尊敬、被關(guān)愛、受鼓舞的環(huán)境中，逐漸形成開朗爽朗的優(yōu)異性格，邁開健全人品的第一步。經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學(xué)校。四、保教工作確實提升幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提升整體辦園水平的重要標(biāo)記。一年來，我園在保教工作方面抓要點(diǎn)、務(wù)實效，使保教工作在原有水平上有所打破。①保健指標(biāo)我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的飲食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議。一年來，我園持續(xù)堅持“兩餐兩點(diǎn)”，堅持自制點(diǎn)心，堅持開設(shè)好病號飯，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每個月在《繡衣園》園報上宣布幼兒伙食費(fèi)，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝取、品種、數(shù)目有所認(rèn)識，增強(qiáng)了家園聯(lián)系。我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，踴躍把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及整日健康察看工作，并做好記錄。經(jīng)過櫥窗、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健知識、傳得病的防治方法，收到優(yōu)異成效。②教育工作與幼兒發(fā)展新《大綱》的宣布為我們指了然新時期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《大綱》的基礎(chǔ)上，我們將《大綱》精神踴躍浸透，運(yùn)用到平時教育工作中。我們堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐著手能力為核心，聯(lián)合“四小”活動的展開，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒著手操作的興趣，給每個幼兒供給了充分著手動腦的時機(jī)，孩子們在參加的過程中，主動的去思慮、去實踐，確實提升了多種能力。別的，我們持續(xù)堅持展開形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真實融入社會，走進(jìn)自然。一年來，我們先后組織幼兒觀光小學(xué)、科博中心、新華書店、商場等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動，在六月份，我們聯(lián)合申奧，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動會，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動，活動使幼兒遇到了一次特別的愛國主義教育，同時也是我們公司第一次在全市人民眼前的閃亮登場，遇到了優(yōu)異的社會反應(yīng)。③教科研工作向來以來，我園堅持將教科研工作作為一個要點(diǎn)來抓，我堅持從自己做起，帶動全體教師踴躍投身到教育科研的領(lǐng)域，成立了嚴(yán)實的科研計劃和制度，從增強(qiáng)教師科研意識下手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們仔細(xì)組織課題的申報及開題準(zhǔn)備工作。我們依據(jù)我園的實質(zhì)狀況，以幼兒社會性教育為打破口，確定了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確定為省級“十五”教科規(guī)劃課題。別的，我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購置、類型、數(shù)目、使用的檢查研究》，兩個課題均確定專人負(fù)責(zé)，并已按實行方案開始實行。在課題研究過程中，我們聯(lián)合我園實質(zhì)，不停探究，勇敢實踐。依據(jù)將來社會人材發(fā)展的需求，我們對原有課程模式、培育目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思慮。我們以為一定趕快成立起擁有本園特點(diǎn)的課程系統(tǒng)，才能真實促使幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程系統(tǒng)理念以后，我們聯(lián)合地方特點(diǎn)，開始設(shè)置一些擁有本園特點(diǎn)的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計，并將這些活動浸透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在耳濡目染中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促使了我園教育教課質(zhì)量的提升。近來，我們將園中在課程改革中浮現(xiàn)出的優(yōu)異教材匯編成冊，編寫了《園本課程——原創(chuàng)教課活動設(shè)計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。④家園聯(lián)系目前，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各樣教育資源的一種手段，愈來愈遇到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡議教師要成立新式的家園關(guān)系，即相互相信、相互尊敬、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充散發(fā)揮家委會的作用，經(jīng)過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長成立嶄新的育兒觀。別的，家訪活動