大班安全教案《幼兒園大班安全活動教案(三篇)》

大班安全教案《幼兒園大班安全活動教案(三篇)》幼兒園大班安全活動教案(三篇)

活動名稱：不跟陌生人跑

活動目標：

1．曉得無法輕信陌生人的話，不跟陌生人跑。

2．介紹和掌控一些和陌生人相處的方法。

活動準備工作：

1．有關的圖片四張。

2．懇請一位幼兒不重新認識的阿姨飾演陌生人，并設置演出情境。

3．玩具、果凍、巧克力。

活動過程：

一、故事《沙沙和陌生人》

1．講訴故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩玩，這時一個陌生人反問他公園怎么走，沙沙存有禮貌地說了他該怎樣跑，陌生人非常感謝沙沙。返回家里，沙沙把這件事說了媽媽，媽媽說："沙沙，你搞得對!不過除了一些事情你必須多提特別注意。"沙沙連忙問媽媽："除了什么事情必須特別注意的呢?"

2．集體探討：

(1)媽媽為什么說道沙沙搞得對?

(2)我們?nèi)ゲ聥寢屵€對沙沙說道了哪些必須特別注意的事情?

3．出具圖片：

圖一：陌生人必須你跟他出去玩時，你無法跟他一起回去。

圖二：陌生人給你禮物或美味的東西時，你無法必須。

圖三：陌生人必須回去你家時，你無法開路。

圖四：陌生人軟扎你跟他走時，你必須抵抗，大聲呼救聲。

二、情境練

情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說道："小朋友你真可愛．我懇請你喝果凍。"接著又掏出玩具給他玩玩。

集體探討：能夠不能接受陌生人的禮物，必須怎樣對他說道?

情境二：一個陌生的阿姨呼救步入教室，對某幼兒說道："我就是你媽媽的好朋友，她今天沒覷去直奔你。使我送來你回家，跟我走吧。"

教師告誡：

(1)你重新認識她嗎?

(2)如果你不重新認識她．能夠無法輕信她的話?

(3)那你必須怎么對這位阿姨說道?

教師小結：看待陌生人必須存有禮貌，但無法輕而易舉堅信他們的話，尤其就是無法跟陌生人跑。

活動名稱：傷勢了怎么辦

活動目標：

1、鼓勵幼兒學會防止傷勢。

2、培育幼兒互相關心、互相幫助的不好品質。

活動準備工作：傷勢的事例圖片

活動過程：

1、鼓舞幼兒融合生活經(jīng)驗，談談有關灼傷、燒傷、破傷的情況

教師：小朋友你們是不是不小心被燒傷、灼傷或者就是掉落在跌穿、刺破過呢？那就是怎么樣的呢？存有什么感覺？

2、教師鼓勵幼兒通過探討的方法介紹必須怎樣防止傷勢

（1）教師引導幼兒探討防治灼傷、燒傷、破傷的方法：小朋友有時候可以不小心傷勢，那我們平時必須怎樣搞就可以防止傷勢呢？深入細致至幼兒的探討當中，傾聽幼兒們說道的有關情況就是怎樣的。）

（2）教師用回答的方式協(xié)助幼兒穩(wěn)固忘記平時生活中應當忘記的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能夠無法緊鄰？能夠無法在教室里面跑步呢？在平時能夠無法亂竄？嬉戲得很過分呢？媽媽做飯時能無法東站在旁邊呢？能夠無法玩火？能夠無法玩玩鋒利的東西？

3、教師向幼兒直觀了解傷勢后打火的方法

（1）教師鼓勵幼兒探討：如果大人無此身邊，你或者別人傷勢后，你該怎樣搞？

（2）教師總結：如果灼傷、燒傷，可以把傷口茜在外面，用冷水沖洗，然后馬上懇請大人幫等。

4、總結評價，完結活動。

活動名稱：交通安全我曉得

活動目標：

1、介紹行人在馬路上必須嚴格遵守的一些交通規(guī)則，構成初步的安全意識與自我保護意識。

2、提升自我維護能力。

活動準備工作：

1、幼兒存有與成人一起出外的經(jīng)驗。

2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。

3、課件《探望兔奶奶》。

活動過程：

一、邊觀賞課件(一)邊探討。

1兔奶奶生病了，兔媽媽拎兔寶寶回去探望她。半路上，兔媽媽至水果店給奶奶賣水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看見花叢中存有一只可愛的蝴蝶，就回去捉住蝴蝶玩玩。蝴蝶飛至了馬路中央，兔寶寶就一路高莉杰，差點被車撞上。

2為什么兔寶寶差點被車撞至?

3教師概括：兔寶寶返回媽媽在馬路上嬉戲，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都無法在馬路上玩玩。

二、邊觀賞課件(二)邊探討。

1、兔媽媽和兔寶寶穩(wěn)步停下來。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶激動地想沖過馬路見到奶奶，可是被兔媽媽一把抱住了。

2、兔媽媽為什么必須抱住兔寶寶?過馬路必須跑哪里?

3、教師概括：過馬路必須跑斑馬線。

4、十字路口存有斑馬線，行人是不是什么時候都可以跑呢?什么時候可以跑?

5、教師概括：過十字路口必須看看紅綠燈，紅燈停在，綠燈行。

6、兔媽媽和兔寶寶跑至斑馬線前，等綠燈暗時再沿著馬路回去奶奶家。

三、小結：兔寶寶在路上碰到了一些危險，你們曉得怎樣才能防止那樣的危險嗎?(幼兒提問后