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文檔簡介
大班健康教案《夾包跑》小班上學(xué)期身心健康教案《纏包跑》
幼兒園大班身心健康教案:纏包跑
活動目標(biāo):
1、教會幼兒纏包跳的動作,培育幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。
2、培育幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動準(zhǔn)備工作:沙袋
活動過程:
1、已經(jīng)開始部分。
(1)隊列練。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、阻斷分隊。
(2)準(zhǔn)備工作壯,聽到信號搞恰好相反動作。例如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、低人跑、矮人跑等。
2、基本部分。
(1)幼兒依次挑沙袋在場地民主自由集中展開一物多玩玩活動,比如:自佛掌沙袋,互佛掌沙袋,頭頂沙袋,捶打沙袋跑,腳背塞沙袋跑,投運等。老師巡回演出觀測指導(dǎo),對玩法多樣有意思的及時給與確實,并向其他幼兒推展。
(2)自學(xué)纏包跳。子集幼兒,使幼兒東站興大圓圈。老師交代活動名稱,展開示范點傳授:兩腳前部包住沙袋,沖起至用力扔出。幼兒練。老師巡回演出輔導(dǎo),使動作順利完成不好的幼兒搞示范點。引導(dǎo)幼兒間進行比賽,看看誰的沙包投過得離。
(3)集體纏包跳比賽。使幼兒俯臥于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽到信號,每隊第一名幼兒已經(jīng)開始已連續(xù)纏包跳前進至前方,拎起至沙包快跑回去,交予下一位同伴,哪隊先沖燕座勝。
3、完結(jié)部分。
游戲“堆雪人”。
教后美感:此活動還可以在戶外活動中引導(dǎo)幼兒自創(chuàng)
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