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大班科學(xué)教案《寶寶從哪里來(lái)_》幼兒園大班科學(xué)教案《寶寶從哪里去？》

幼兒園大班科學(xué)教案：寶寶從哪里去

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒初步介紹自己從哪兒去，就是如何長(zhǎng)大的。

2、喚起幼兒積極探索自身奧秘的好奇心。

3、教育幼兒敬重、愛好長(zhǎng)輩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：子宮及胎兒在母腹中的解剖圖，視頻儀、錄音機(jī)、磁帶、碟子，幼兒每人一張作業(yè)卡，鉛筆若干。

活動(dòng)過程：

一、帶出課題，喚起興趣：――想一想觀測(cè)圖片，教師回答：“你們想一想，這位阿姨碰到了什么高興的事？小寶寶在長(zhǎng)大以前住在什么地方？幼兒議論并按自己的意愿提問。

二、觀測(cè)視頻儀，介紹寶寶在母腹中的生活情況：――看看

1、在每個(gè)媽媽的肚子里都存有一間小房子，這間小房子叫做“子宮”，寶寶長(zhǎng)大以前就住在這間“子宮”房子里。

2、出具胎兒在母腹中的解剖圖（按由小到大的順序放置）。

3、小寶寶一天天的長(zhǎng)大，他沒牙齒，可以喝東西嗎？不能喝東西怎么長(zhǎng)大呢？非政府幼兒探討，教師小結(jié)：“寶寶在媽媽的肚子里還不能喝東西，可以寶寶的肚子上存有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，叫做‘臍帶’，媽媽把營(yíng)養(yǎng)贈(zèng)送給臍帶，臍帶再把營(yíng)養(yǎng)贈(zèng)送給寶寶。寶寶越長(zhǎng)越小，‘子宮’房子慢拉不動(dòng)寶寶了，這時(shí)，可以出現(xiàn)什么事情呢？”（幼兒議論）“每個(gè)媽媽的‘子宮’房子都存有一個(gè)通向外面的門和走廊，寶寶把媽媽的肚子覆在很疼的時(shí)候，就追到醫(yī)院，在醫(yī)生的協(xié)助下寶寶就沿著走廊出了。”

三、看看碟子，觀測(cè)寶寶在媽媽體內(nèi)長(zhǎng)大的實(shí)況過程：――議一議探討：“寶寶長(zhǎng)大以后不能罵人不能喝茶，大人必須為寶寶搞哪些事情呢？我們應(yīng)當(dāng)怎樣Farnese非常感謝他們呢教師小結(jié)。

四、幼兒搞練，穩(wěn)固增進(jìn)印象：――搞一搞教師遞送作業(yè)卡，幼兒標(biāo)示出順序號(hào)，以說明寶寶在媽媽體內(nèi)的生長(zhǎng)變化。

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