下學(xué)期中班工作計(jì)劃4篇

【熱點(diǎn)】下學(xué)期中班工作方案4篇上學(xué)期，我的班務(wù)方案獲得了較好的實(shí)行，使得班級(jí)管理工作獲得了一些成績(jī)，中班第二學(xué)期工作方案。所以，本學(xué)期我將會(huì)更為嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，反省缺少，在新?大綱?指導(dǎo)思想的指引下，以幼兒為本，促使每個(gè)幼兒富裕個(gè)性的展開。本學(xué)期更要恪守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。一、班級(jí)經(jīng)營(yíng)：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：①創(chuàng)建一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培育幼兒的責(zé)任感。②為幼兒供給真切體驗(yàn)的機(jī)遇，創(chuàng)建條件讓幼兒參加實(shí)質(zhì)研究活動(dòng)，獲得更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。③幫助家長(zhǎng)形成優(yōu)異的教育觀，使其認(rèn)可我們的教育主旨、教育形式和課程模式，并支持參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成優(yōu)異的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)〞。經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)：①形成互愛(ài)互幫、尊敬他人、師幼同等的大集體?；锇殚g要團(tuán)結(jié)；教師要賜予幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂(lè)器為練習(xí)為主，并將兩件樂(lè)器合作演奏。二、慣例教育方面1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶淺笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友善與他人相處，工作方案?中班第二學(xué)期工作方案?。2、講堂活動(dòng)紀(jì)律要正確指引幼兒講堂上的坐姿、培育優(yōu)異的講堂慣例；不準(zhǔn)隨意下位、回復(fù)以下問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊敬他人，寂靜地聆聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂他人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習(xí)慣知道潔凈衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)擦嘴巴，能有條理地整理自己的餐具。三保教內(nèi)容及舉措：〔一〕保育工作幼兒健康安全教師才會(huì)快樂(lè)，所以我們要組織好幼兒的全部活動(dòng)，向自己的工作要成績(jī)，怎樣保證幼兒的健康成長(zhǎng)，從以下方面展開。1、增強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教聯(lián)合，培育幼兒優(yōu)異的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：①以“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士〞的形式，敦促幼兒保持班級(jí)衛(wèi)生②要求幼兒懂得珍愛(ài)玩具，學(xué)會(huì)自覺(jué)整理③在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、寂靜，每天用點(diǎn)心前安排一名值日生介紹點(diǎn)心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心④開始安排值日生，每天四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。⑤著重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的指引，正確的坐、行、走、書寫姿勢(shì)的培育。⑥知道保存自己的學(xué)慣器具，每次用完學(xué)會(huì)盤點(diǎn)。、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)論3、親密聯(lián)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育①嚴(yán)格履行接送制度，防備于已然②常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)備，根絕不安全隱患，實(shí)時(shí)上報(bào)實(shí)時(shí)辦理，把安全工作放在第一位。③仔細(xì)察看幼兒的活動(dòng)狀況，防備不安全事件，建立安全意識(shí)。④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等⑤依據(jù)中班特點(diǎn)常常講一些相關(guān)安全的小知識(shí)、小故事。四家園交流1、經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)認(rèn)識(shí)幼兒在家與在園的各樣表現(xiàn)。2、實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)獲得家長(zhǎng)的密切配合。3、在與家長(zhǎng)交流時(shí)應(yīng)注意熱忱有禮、對(duì)待特別狀況要沉著、有條理地進(jìn)行交流。4、工作上增強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。5、聯(lián)合每個(gè)月展開的主題教育活動(dòng)，指引家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到相關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)識(shí)，促使家長(zhǎng)和幼兒園的優(yōu)異關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)?！瞂X年2月——XX年６月〕幼兒展開狀況剖析中智童班現(xiàn)有幼兒34名，此中男29名，女5名。小朋友們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平展開較好。在健康方面，幼兒體質(zhì)顯然增強(qiáng)，較好地達(dá)成走、跑、鉆等根本動(dòng)作；生活自理能力有了進(jìn)一步的提升，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡(jiǎn)單的生活技術(shù)；在語(yǔ)言方面，幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力有較大的展開，在集體活動(dòng)中，踴躍舉手回復(fù)老師的發(fā)問(wèn)，語(yǔ)言的連接性增強(qiáng)，逐漸養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣；在社會(huì)方面，幼兒掌握了必定的社會(huì)知識(shí)，能著手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐漸懂得恪守集體規(guī)那么；在活動(dòng)中和小朋友友善相處，并能合理的清理自己和班級(jí)物件。在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識(shí)了四時(shí)的特點(diǎn)，知道利用水、沙、進(jìn)行游戲，可以正確的認(rèn)讀數(shù)字及5之內(nèi)的形成，喜愛(ài)在生活中找尋不一樣的形狀和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的`活動(dòng)興趣。在藝術(shù)方面，幼兒喜愛(ài)唱歌，著手繪畫和制作簡(jiǎn)單的玩具，并能參加主題墻飾的部署。能隨著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng)，知道用適合的原因來(lái)評(píng)論朋友的作品。領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容健康1、身高、體重、赤色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)。2、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情緒。3、樂(lè)于參加體育活動(dòng)。4、會(huì)靈巧地使用筷子，細(xì)嚼慢咽。5、會(huì)系鞋帶，能獨(dú)立有序穿脫、折疊衣服。6、能正確使用手紙，按性別入廁。7、會(huì)助跑跨跳，能用不一樣方法使用運(yùn)動(dòng)器材。8、做韻律操和輕器材操，精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然。9、能安全使用生活用品和體育器材，碰到危險(xiǎn)時(shí)，知道閃避，會(huì)呼叫求救?！仓黝}活動(dòng)及其余內(nèi)容〕主題活動(dòng)：三月：幼兒園是我家四月：小飯桌五月：泥土親親六月：五彩繽紛健康：二、三月：1、中班模擬操2、打針我不怕3、練習(xí)單腳跳4、聽信號(hào)走5、拍球7、均衡木練習(xí)四月：1、會(huì)活動(dòng)地關(guān)節(jié)2、追趕跑3、跨跳4、夾物跳5、拍球競(jìng)賽6、互拋皮球五月：1、變速變向走2、超出阻礙走3、可愛(ài)的小腳丫4、側(cè)面鉆5、側(cè)身滾六月：1、防暑方法多2、肩上扔擲、3、冷飲地對(duì)話4、行列練習(xí)七月：1、食品的旅游2、保護(hù)五官3、關(guān)節(jié)韻律操4、跳繩5、接力賽、新編幼兒園教師用書中班下幼兒園教材中班語(yǔ)言：1創(chuàng)編兒歌?多彩的物件?2童話故事?班級(jí)里的好朋友?3續(xù)編故事?我的伙伴多?4詩(shī)歌?小朋友的家?5故事?拔蘿卜?6創(chuàng)編故事?彩色的牛奶?7會(huì)唱歌的誕辰蛋糕8仿編謎語(yǔ)?是誰(shuí)請(qǐng)客?9漏嘴巴的故事10故事?誰(shuí)送了土?11小豬蓋房屋12兵馬俑13敘述故事?花衣裳?14賞識(shí)?會(huì)變的衣服?15冬季仍是夏季16詩(shī)歌?漂亮的傘?語(yǔ)言1、愿意與人談話并寂靜聆聽。2、會(huì)說(shuō)一般話，發(fā)音正確。3、詞匯較豐富，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的復(fù)合句型。4、喜愛(ài)樂(lè)賞文學(xué)作品，能理解主要的內(nèi)容。5、能仿編簡(jiǎn)單的兒歌和故事。6、會(huì)獨(dú)立看圖書，能看懂圖畫中的主要內(nèi)容。目標(biāo)內(nèi)容〔主題活動(dòng)及其余內(nèi)容〕社會(huì)1、愿意關(guān)懷他人，幫助他人，有憐憫心。2、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，愿意學(xué)習(xí)伙伴的優(yōu)點(diǎn)。3、愿意為集體做力所能及的事情，擁有初步的責(zé)任感。4、能與伙伴合作，磋商解決問(wèn)題。5、恪守規(guī)那么要求，最錯(cuò)事能成認(rèn)并更正。6、認(rèn)識(shí)武漢標(biāo)記性建筑、景色名勝、特點(diǎn)小吃。7、敬愛(ài)勞感人民，認(rèn)識(shí)不一樣職業(yè)人們的勞動(dòng)，珍愛(ài)勞動(dòng)成就。社會(huì)活動(dòng)：三月：婦女節(jié)、植樹節(jié)、穿脫衣競(jìng)賽、學(xué)習(xí)折疊衣物、我為班級(jí)做點(diǎn)事四月：幼兒園的飯菜香、夾筷子競(jìng)賽、漂亮的武漢、系鞋帶、為我們工作的人能運(yùn)用多種美工技術(shù)，在教師指導(dǎo)下參加環(huán)境部署?！惨弧匙龊眉覉@共育欄的按期改換工作，針對(duì)實(shí)質(zhì)狀況主動(dòng)實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)交流、聯(lián)系，交流教育心得。成立家庭與班級(jí)的聯(lián)系體制，經(jīng)過(guò)家園當(dāng)面、交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。〔二〕與家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，認(rèn)識(shí)幼兒家庭的教育環(huán)境，精選切合幼兒特點(diǎn)的教育舉措，共同配合達(dá)成教育任務(wù)?！踩匙龊眉以L工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議，抵達(dá)家園共育的目的與一致性?！菜摹彻奈杓议L(zhǎng)踴躍參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的認(rèn)識(shí)幼兒的狀況。本學(xué)期是一個(gè)比較特別的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很眾多，這就更需要發(fā)揮年級(jí)組的作用，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的管理能力，調(diào)換今年級(jí)各班班長(zhǎng)及班級(jí)教師的工作踴躍性，使中班年級(jí)組工作更上一層樓。一、剖析調(diào)整依據(jù)上學(xué)期的狀況，明確剖析今年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及缺少之處。在上學(xué)期，中班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選及觀摩活動(dòng)中都獲得了較好的成績(jī)：如環(huán)境評(píng)選，中一班成績(jī)眾所周知;觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不一樣的特點(diǎn)各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題研究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織展開等平分秋色。但也存在缺少：若有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)建比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將持續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互幫，交流互動(dòng)的優(yōu)異傳統(tǒng)，將好的持續(xù)弘揚(yáng)，將缺少之處調(diào)整頓良。二、突出要點(diǎn)在本學(xué)期中，我們幼兒園將面對(duì)爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展現(xiàn)活動(dòng)，這是我們本學(xué)期工作的要點(diǎn)，我們將環(huán)繞著這一要點(diǎn)來(lái)展開工作。1、加大環(huán)境創(chuàng)建、自制玩教具自制資料的力度，表達(dá)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級(jí)組有優(yōu)異的美術(shù)人材，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們將相互學(xué)習(xí)，交流互幫，使整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)建的技術(shù)都獲得提升。2、增強(qiáng)對(duì)園本課程的深入落實(shí)。經(jīng)過(guò)年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地牢固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論根基，使大家對(duì)已有的園本課程深入落實(shí)，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐不停完美本園的園本課程。3、出色展現(xiàn)園慶活動(dòng)，編排好園慶節(jié)目。本學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶，意義特別重要，是一個(gè)盛典。為此，我們中班年級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作，大家集思廣益，力求體現(xiàn)一場(chǎng)出色的演出。三、反省提升在本學(xué)期，我們中班每一位教師，都要努力