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文檔簡介

大班科學(xué)教案《神奇的魔水》幼兒園大班科學(xué)活動教案《奇妙的魔水》

活動目標(biāo)：

1.初步介紹碘淋與淀粉所產(chǎn)生的變化，并且曉得日常生活中一些常用的含淀粉的食物。

2.在動手實驗的過程中，主動辨認(rèn)出問題，積極探索課堂教學(xué)去找尋答案，培育幼兒的動手操作能力。

活動準(zhǔn)備工作：

1.課件

2.碘淋、土豆、青菜、鏝頭、蘋果、筆、記錄紙人手一份

3.寫字板、紅旗若干

活動過程：

（一）融合故事，介紹淀粉的促進(jìn)作用

1.教師講訴故事一遍，回答;彬彬紫帶怎么樣?為什么?

2.教師直觀了解淀粉的促進(jìn)作用。

（二）幼兒猜測

1.出具記錄紙，鼓勵幼兒一一指證記錄紙中的食物。

2.懇請幼兒猜一猜，哪些食物中所含淀粉?

3.鼓勵幼兒將自己的猜測在記錄紙中展開記錄。

4.各自交流自己的猜測。

（三）實驗檢驗

1.出具碘淋教師以謎樣的語氣說幼兒這就是“魔水”。

2.引尋幼兒記錄“魔水”的顏色。(nur褐色).

3.了解“魔水”碰到淀粉時會變?yōu)樯钏{(lán)柴色。

4.幼兒實驗，并將實驗結(jié)果記錄。

（四）交流探討

1.了解自己的實驗結(jié)果。

2.根據(jù)幼兒的了解，教師一一檢驗。

（五）游戲：打聽一打聽

1.出具課件：鼓勵幼兒猜測哪些食物中所含淀粉?

2.頁面課件：一一檢驗

3.賽一賽：看一看哪組與找出的含淀粉食物多?

A了解比賽規(guī)則;根據(jù)課件和食物，各組探討并將猜測的結(jié)果寫下在寫字板上，哪組猜錯的多，就在哪KL3掛上一面紅旗。游戲共展開四次，哪組與旗幟多，哪組就輸。

B幼

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