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大班科學(xué)教案《神奇的魔水》幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《奇妙的魔水》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步介紹碘淋與淀粉所產(chǎn)生的變化，并且曉得日常生活中一些常用的含淀粉的食物。

2.在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，主動(dòng)辨認(rèn)出問(wèn)題，積極探索課堂教學(xué)去找尋答案，培育幼兒的動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.課件

2.碘淋、土豆、青菜、鏝頭、蘋(píng)果、筆、記錄紙人手一份

3.寫(xiě)字板、紅旗若干

活動(dòng)過(guò)程：

（一）融合故事，介紹淀粉的促進(jìn)作用

1.教師講訴故事一遍，回答;彬彬紫帶怎么樣?為什么?

2.教師直觀了解淀粉的促進(jìn)作用。

（二）幼兒猜測(cè)

1.出具記錄紙，鼓勵(lì)幼兒一一指證記錄紙中的食物。

2.懇請(qǐng)幼兒猜一猜，哪些食物中所含淀粉?

3.鼓勵(lì)幼兒將自己的猜測(cè)在記錄紙中展開(kāi)記錄。

4.各自交流自己的猜測(cè)。

（三）實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

1.出具碘淋教師以謎樣的語(yǔ)氣說(shuō)幼兒這就是“魔水”。

2.引尋幼兒記錄“魔水”的顏色。(nur褐色).

3.了解“魔水”碰到淀粉時(shí)會(huì)變?yōu)樯钏{(lán)柴色。

4.幼兒實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。

（四）交流探討

1.了解自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2.根據(jù)幼兒的了解，教師一一檢驗(yàn)。

（五）游戲：打聽(tīng)一打聽(tīng)

1.出具課件：鼓勵(lì)幼兒猜測(cè)哪些食物中所含淀粉?

2.頁(yè)面課件：一一檢驗(yàn)

3.賽一賽：看一看哪組與找出的含淀粉食物多?

A了解比賽規(guī)則;根據(jù)課件和食物，各組探討并將猜測(cè)的結(jié)果寫(xiě)下在寫(xiě)字板上，哪組猜錯(cuò)的多，就在哪KL3掛上一面紅旗。游戲共展開(kāi)四次，哪組與旗幟多，哪組就輸。

B幼

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