《踢踏舞》教案新部編本_第1頁
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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《踢踏舞》教課目的：1、賞識(shí)《踢踏舞》。教課要點(diǎn)：傾聽《踢踏舞》。教課準(zhǔn)備：多媒體課件。教課過程：一、師生問好。二、導(dǎo)入課程。師：大家看過藏族歌舞表演嗎？生：看過。師：那藏族歌舞有什么特色？（生回答）師：今天我們就要學(xué)一首藏族舞曲——《踢踏舞》。三、賞識(shí)歌曲。1、初聽歌曲。師：《踢踏舞》有什么特色？（生回答）2、復(fù)聽歌曲。《踢踏舞》的主要演奏樂器是什么？（生回答）四、學(xué)習(xí)舞蹈。師：大家知道哪些動(dòng)作是藏族舞蹈里經(jīng)常出現(xiàn)的嗎？（師生交流）師：大家知道弦子舞有什么特色嗎？（師生交流）（師簡(jiǎn)單教課，師生共同表演）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan五、課后作業(yè)師：今天我們賞識(shí)了《踢踏舞》，下課此后與《弦子舞》作比較，

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