小班涂鴉美術(shù)教案三篇

小班繪畫活動(dòng)教課設(shè)計(jì)：棒棒糖謝壩小學(xué)幼兒園：張翠活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫螺旋線的方法。2、認(rèn)識(shí)作畫的時(shí)候要有大小的變化。3、請(qǐng)幼兒保護(hù)繪畫工具并和它們做好朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖、畫紙、彩色筆活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、游戲?qū)搿残“仔“咨蠘翘荨辰處煟嚎系禄羞@么多好吃的，可都不是我喜愛的，我喜愛的是一種糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下邊還會(huì)插著一根小棒棒。請(qǐng)你們猜猜是什么糖呢(棒棒糖)2、教師：小朋友，你們都吃過棒棒糖吧你們都吃過什么滋味的棒棒糖呢都有什么樣的顏色呢請(qǐng)幼兒談?wù)勛约撼赃^的棒棒糖。3、教師：今天張老師的這個(gè)棒棒糖想請(qǐng)小朋友們把它畫在紙上，誰畫的最像，它就和誰做好朋友。想不想和它做好朋友？那么我們就要怎樣？二、教師示范操作1、先帶著幼兒察看棒棒糖的顏色、形狀、大小。2、教師示范繪畫的方法，指引幼兒仔細(xì)察看老師畫畫的方法，對(duì)幼兒發(fā)問：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎3、教師提示幼兒：糖要畫在棒子上，棒子重重要地挨著糖果，應(yīng)該畫在圓圓的糖下邊。糖盡量要畫圓，最后收筆的時(shí)候要連在上一圈的線上。4、請(qǐng)幼兒伸出小手在空中隨著老師畫的方法一起來練習(xí)畫一畫。5、教師指引幼兒學(xué)習(xí)畫螺旋線的方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范作畫，談?wù)勊麄兊拈L處和缺點(diǎn)。三、請(qǐng)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)1、教師：小朋友，方才你們都隨著老師一起學(xué)習(xí)了畫棒棒糖的方法，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最漂亮。2、給幼兒發(fā)繪畫工具，請(qǐng)幼兒開始繪畫。3、激勵(lì)幼兒多畫一些，把畫面填滿。四、作品賞識(shí)1、將較好的幼兒作品取出來請(qǐng)其余幼兒進(jìn)行平析。2、請(qǐng)幼兒整理作畫工具。3、結(jié)束活動(dòng)。小雞教課目標(biāo)：1、要求幼兒依據(jù)老師的提示，漸漸把小雞的完好形態(tài)畫出來，最終能獨(dú)立完成小雞的繪畫。2、學(xué)習(xí)畫小雞的簡單動(dòng)向，低頭，回頭，轉(zhuǎn)背等。3、培育幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。資料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一張畫有不完好小雞的白紙，準(zhǔn)備添畫使用：1〕一只有頭、有身體，但是沒有腳的小雞2〕一只有腦袋，有身體，但是沒有腳也沒有眼睛嘴巴的小雞3〕一只有頭，但是沒有身體的小雞4〕只有一個(gè)圓圈〔孩子能夠理解為腦袋，也能夠理解為身體〕5〕預(yù)留空白處，讓孩子自由發(fā)揮黑色勾線筆、油畫棒教課過程：一、圖片導(dǎo)入教師給小朋友觀看幾張小雞的照片，依據(jù)小雞的不同樣姿態(tài)，對(duì)結(jié)果進(jìn)行講解。教師：小雞每天在草地上玩，這張照片就是小雞正在低頭找蟲子吃，大家看看，這只小雞的小尖嘴朝什么方向??？〔朝下〕小雞的爪子有幾個(gè)腳趾？〔四只腳趾〕教師：小雞又?jǐn)[出了一個(gè)漂亮的姿勢(shì)，它在回頭招呼后邊的小伙伴，喂，這有好多小蟲子，都來吃吧！小朋友們看，它的小尖嘴方向有變化嗎？〔朝后〕教師：小雞仰頭看著天空，它想到天上去聽月亮婆婆講故事，小朋友們看，它的小尖嘴方向變了沒有？〔向上〕教師：小雞不是孤孤單單的，它也有自己的好朋友，平經(jīng)常常隨和朋友一起到草地上玩，一起嬉戲。小朋友們看看，這時(shí)候它的小尖嘴是朝什么方向的？〔朝前〕實(shí)質(zhì)操作一、教師指引小朋友們由易到難進(jìn)行添畫，并進(jìn)行巡回指導(dǎo)。二、要求小朋友們完成形象的添畫后，對(duì)小雞進(jìn)行涂色及輪廓的勾畫。三、有時(shí)間和有能力的小朋友，指引他們畫上草地也許把背景涂滿色。四、依據(jù)時(shí)間，作品完成后，請(qǐng)小朋友們描述自己畫的小雞在干什么。范畫參照雪孩子教課目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)冬季，學(xué)習(xí)繪畫雪人2、能自由設(shè)計(jì)畫面，創(chuàng)作雪人和冬季的雪景。3、在雪人的基礎(chǔ)形象上，經(jīng)過增添五官、肢體也許配飾來豐富畫面，提升著手能力，激發(fā)創(chuàng)作興趣。資料準(zhǔn)備：工具：黑色卡紙、白色顏料、水粉筆、顏料盤、涮筆筒資料：鼻子、帽子、眼睛、樹枝同樣的胳膊和手，圍巾等教課過程：一、故事導(dǎo)入：下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩?？粗蓯鄣难┖⒆?，小白兔真快樂。他和雪孩子又唱又跳，玩得很高興。小白兔玩累了，就回家休息。房子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點(diǎn)兒也不知道。雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。教師：雪孩子飛到天上去了，小白兔很悲傷，我們幫助小白兔把雪孩子找回來吧。但是我們到哪里去找雪孩子呢？〔指引幼兒說出用繪畫的形式表現(xiàn)〕實(shí)質(zhì)操作：教師：小朋友們，雪孩子是真的'孩子嗎？〔答：不是〕對(duì)，雪孩子是雪，那么我們要把雪孩子找到，是否是要先堆一個(gè)雪人呢？指引幼兒描述雪孩子的形象，并做雪人繪畫的根本示范。教師：下邊我先來堆一個(gè)雪人，雪人是什么樣子的？漂亮的線條〔小班〕1活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)直線.波折線.波濤線.螺旋線.能勇敢畫出各種線條.活動(dòng)準(zhǔn)備:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙.活動(dòng)過程:一.預(yù)熱階段:教師出示線條圖片.發(fā)問:小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎他們叫什么名字教師示范直線的畫法.師:再畫直線時(shí)要注意筆不能夠晃才會(huì)畫的漂亮.師:波折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!師:波濤線也是一上一下,但是沒有尖尖的牙齒.4教師示范螺