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人教版英語九年級(jí)全冊(cè)練習(xí)題:Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionB(2a~2e)第五課時(shí)SectionB(2a~2e)1/3人教版英語九年級(jí)全冊(cè)練習(xí)題:Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionB(2a~2e)1.辨析firstofall與atfirst(1)firstofall意為“第一”,用于句首,說明序次,是時(shí)間上或一系列行動(dòng)的開始,后邊經(jīng)常接next,then等,一般表達(dá)第一要說的這一點(diǎn)是全部要說的內(nèi)容里面最重要的一點(diǎn)。如:Firstofall,youmustfinishmyhomework.第一,你一定完成家庭作業(yè)。(2)atfirst相當(dāng)于atthebeginning,意為“當(dāng)初,開初(但此后)”,用于句首或句末都能夠,表示時(shí)間上的開初,與此后發(fā)生的事情況成比較。如:Atfirst,Ihadmybreakfast.ThenIwenttotheparkwithmyfriends.第一,我吃完早飯,爾后和朋友們?nèi)チ斯珗@。2.thirstythirsty作形容詞,意為“盼望的;口渴的”。bethirstyfor意為“盼望;渴求”。如:Hewasthirstyforpower.他盼望擁有權(quán)利。3.separate(1)separate作動(dòng)詞,意為“分開;分別”。如:Nothingcanseparatethemfromeachothernow.現(xiàn)在什么也不能夠把他們相互分開了。(2)separate作形容詞,意為“單獨(dú)的;分其他”。如:Wedon'thaveaseparatediningroom.我們沒有單獨(dú)的飯廳?!颈嫖觥縮eparate與divide(1)separate意為“分開”,重視表示把本來在一起或湊近的事物分分開來,分開后的部分擁有相對(duì)的獨(dú)立性。它常與介詞from連用。其他它還有“分別、分手”的意思。(2)divide意為“劃分;分開”,重申把一個(gè)整體按等量或必然比率分開。它常與into連用,并用于被動(dòng)語態(tài)。,01基礎(chǔ)過關(guān)Ⅰ.依據(jù)句意及漢語提示填寫單詞。1.Icongratulated(慶賀)himonhisgoodexamresultsyesterday.2.Ourfirsttask(任務(wù))istocollectsomeinformation.3.They'reveryhappytohaveseparate(單獨(dú)的)roomsnow.4.Iliketheinsectwhichhastwobeautifulwings(翅膀).5.Iamthirsty(口渴的).Couldyougivemesomewater?Ⅱ.用方框中所給單詞的適合形式填空。begin,ceremony,last,ahead,gentleman6.__Lastly,Iwouldliketothankmyparentsfortheirsupport.7.Ladiesandgentlemen,itistimetohaveameeting.8.Themarriageceremonytookplaceinthechurchlastweek.9.Youmayhavesomedifficulties__aheadofyou.Believeinyourself.10.Theendofjuniorhighschoolisthebeginningofanewlife.Ⅲ.句子改錯(cuò)。以下每句均有錯(cuò)誤,錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增添(∧)或一個(gè)單詞的刪除,其余錯(cuò)誤為單詞的更正。每處錯(cuò)誤及其更正均僅限一詞。11.Firstoftheall,Iwanttosaythankstomyteachers.12.Youshouldberesponsiblewith,forwhatyousaid.13.Nochildshouldeverbeseparate,separatedfromhismotherbyforce.14.Youaresofullofenergyandthirst,thirstyforknowledge.,02能力提高.短文填空。閱讀下邊短文,在空白處填入一個(gè)適合的詞,或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。2/3人教版英語九年級(jí)全冊(cè)練習(xí)題:Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionB(2a~2e)Somebodysaysjuniorhighschoolis__15__bestpartofgrowingup.Itcomeswhenwearethirstyforknowledge.Atjuniorhighschoolwecanexperienceandlearnmanythings.Wemeet__16__(care)teachersandmakenewfriends.Wealsolearntoovercome__17__(difficult).Juniorhighschoolseemstogobyreallyfastforme.Inthepastthreeyears,Ihavelearntthevalueofhardwork.Ihavealsolearntmany__18__(value)lifelessons.TheyaredifficultbutgreatexperiencesthatIwillbe__19__(thank)forthemingtojuniorhighschool,Iwasashyandyoungboythatdidn'treallyknowwhatIwasgoingthrough.ButnowIhave__20__(grow)upandbecomeanoutgoingperson.Ifjuniorhighschoolhastaught__21__(I)something,itisthatIshouldalwayshaveconfidenceinmyself.__22__Ibelieveinmyself,goodthingswillhappentome.NowIamgoingtograduatefromjuniorhighschoolandseparate__23__myfriends.Therewillbedifficulttasks__24__(wait)forme,butIbelieveIcanfinishthemwell.Ithinkthatthethreeyea
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