版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
尊重和維護(hù)隱私權(quán)1234567一、尊重隱私是道德的期盼你說我說:你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎?為什么?偷看日記是不合法的。盡管被偷看人是個未成年人,但自其出生時起即具有獨(dú)立的人格,他的個人隱私權(quán)也受保護(hù)。父母偷看孩子的日記,雖然動機(jī)是好的,但也在一定程度上侵犯了孩子的隱私權(quán)。父母可以和孩子建立一種平等的關(guān)系,讓孩子在家里有說話和發(fā)表意見的地位,避免單純指責(zé)、教訓(xùn)、批評的教育方法。感悟一:——尊重他人隱私,就要樹立隱私意識怎樣避免這種事情的發(fā)生?
閱讀教材52頁榮榮和肖肖的故事后,你如何評價肖肖的行為?
肖肖公開好朋友榮榮的日記內(nèi)容,其行為侵犯了榮榮的隱私權(quán),同時也是沒有責(zé)任和信譽(yù)的表現(xiàn)。肖肖擅自擴(kuò)散榮榮的隱私權(quán)是一種侵權(quán)行為,受害人有權(quán)要求侵害人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。情景再現(xiàn):感悟二:尊重他人隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與榮譽(yù)意識。
(1)在銀行柜臺前設(shè)1米線是保護(hù)銀行客戶的賬戶安全的行為,防止由于辦理存取款等業(yè)務(wù)的客戶之間由于排隊距離太近而造成客戶銀行密碼被竊取等事件的發(fā)生,保護(hù)了客戶的儲蓄秘密的隱私安全。(2)進(jìn)入他人的房間要敲門,這是尊重他人生活安寧不受干擾的表現(xiàn),這樣不僅可以告知他人有人來訪,而且也做到了非經(jīng)他人允許不干擾他人的私人空間的要求。(3)廁所是一個私密性很強(qiáng)的地方,任何進(jìn)入廁所的人都有權(quán)要求保護(hù)自己的隱私不受侵犯,而在工廠廁所里安裝監(jiān)視器是對他人隱私進(jìn)行監(jiān)視和公開的行為,所以是不尊重他人隱私的。(4)網(wǎng)站出售客戶信息,這些行為都是不尊重他人隱私的行為。侵害隱私權(quán)的方式大致有刺探、傳播、侵?jǐn)_、偷窺、監(jiān)視他人隱私等。個人的年齡、收入、體重等個人信息是個人隱私內(nèi)容,他人應(yīng)當(dāng)尊重這些隱私而不應(yīng)當(dāng)隨意詢問和傳播;客戶的照片、家庭住址、電話號碼等都是個人的信息材料,網(wǎng)站在得到注冊客戶的這些個人信息后負(fù)有保護(hù)客戶信息秘密的責(zé)任,擅自出賣是侵害客戶隱私權(quán)的行為;
(5)警方對于犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽是合法行為。雖然犯罪嫌疑人的隱私也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬睾捅Wo(hù),但是公安機(jī)關(guān)出于偵查需要,經(jīng)過法定程序進(jìn)行的監(jiān)聽是法律保護(hù)的行為。
——人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán),是道德的呼喚,有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚。結(jié)論:1、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私?
P51--
P523點(diǎn)①尊重他人隱私,樹立隱私意識,嬌正不尊重他人隱私的若干陋習(xí);②尊重他人隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識,要替親人、朋友保守秘密;③人與人之間要相互尊重彼此的隱私。一個開朗初中女生,和大家一樣,喜歡聽音樂上網(wǎng),可是,生活中也有不少煩惱,讓她很困惑……毛毛,
吃過晚飯,和往常一樣,毛毛和網(wǎng)名蘋果的同班好友肖肖在QQ上聊天……二、依法維護(hù)隱私權(quán)蘋果19:57:59
公交站對面新開家小店,賣肉串,去吃吃看呀?~~毛毛19:57:41
會不會不衛(wèi)生啊?我小學(xué)的時候得過肝炎,就是吃了不衛(wèi)生的東西,很難受的!
第二天,毛毛發(fā)現(xiàn)肖肖變了,和她保持距離,說話也隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不知道為什么。
漸漸地,班上很多同學(xué)都知道了毛毛得過肝炎,不少人開始疏遠(yuǎn)她,毛毛為此感到很痛苦,并且在網(wǎng)上質(zhì)問了肖肖……毛毛19:57:41
你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人?你這樣是不對的!蘋果19:58:25
這個事情又不是我捏造出來的,是事實(shí),我沒有錯!毛毛19:57:41
我告訴老師去蘋果19:58:25
你去好了,我又沒有錯!1.是什么原因?qū)е旅绱送纯啵?.蘋果的想法有道理嗎?3.你認(rèn)為老師應(yīng)如何處理這件事情?大家一起來分析P53
蘋果的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權(quán)的行為,因為毛毛的病史是個人隱私,受法律保護(hù)。任何人都負(fù)有不得侵害他人隱私權(quán)的義務(wù),即未經(jīng)他人同意不得傳播、擴(kuò)散其隱私。蘋果在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意,但有過失,是侵害毛毛隱私權(quán)的行為。2、侵害隱私權(quán)的具體行為(侵權(quán)表現(xiàn))
P53(一)①侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為,既是違反社會道德的行為,也是違法行為。②監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密,③道聽途說傳播他人的隱私,④非法利用他人的個人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時,我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神損害賠償。(①要求侵權(quán)人停止侵害;②要求侵權(quán)人公開賠禮道歉;③要求侵權(quán)人消除影響,④要求侵權(quán)人賠償一定的精神損失。)3、隱私權(quán)的維權(quán)途徑:上網(wǎng)保護(hù)隱私九法:(1)了解網(wǎng)頁的隱私政策;(2)為個人使用的電郵登記另一個郵址;(3)不要在網(wǎng)上將個人資料傳給陌生人;(4)瀏覽網(wǎng)頁后把相關(guān)記憶清除;(5)確定與網(wǎng)站連線時資料不會外泄;(6)拒絕接收任何不必要的信息;(7)把電郵加密后才傳送;(8)瀏覽網(wǎng)頁時使用保密器;(9)拒絕與第三者共用資料。4、如何增強(qiáng)自我保護(hù)隱私的意識?
P55(一)①我們在增強(qiáng)法制觀念,依法律己,尊重他人隱私的同時,還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,給自己的隱私上把鎖。②在向熟人敞開心扉時,要認(rèn)真選擇傾訴對象。③在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天,我們在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識,以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。樹立隱私意識強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識侵害隱私權(quán)的行為增強(qiáng)自我保護(hù)意識尊重隱私是道德的期盼維權(quán)途徑依法維護(hù)隱私權(quán)尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重彼此的隱私活動與探究
小孫和小林是同班同學(xué),兩人由于性格不合發(fā)生爭吵。小孫在日記中寫下了很多侮辱小林的,與實(shí)際不符合的語言。一天小孫不小心將日記放在教室的課桌上,被小王看到,小王便把日記的內(nèi)容泄露出去,給小林在精神上造成了極大的傷害。小林一氣之下,將小孫打了一頓。吵到老師處,還都認(rèn)為自己有理。班主任老師耐心地進(jìn)行教育,作了有說服力的分析。結(jié)果三人都認(rèn)錯并言歸于好。
假設(shè)你是班主任,你會作出怎樣的分析?小孫的行為:小王的行為:小林的行為:小孫的行為不違法。因為日記是個人的隱私,盡管小孫在日記中有對小林的侮辱,不實(shí)之詞,但由于日記不具有公開性,而且小孫也沒有將日記的內(nèi)容公開,所以不構(gòu)成侵權(quán)行為。小王的行為是違法行為,侵犯小孫的隱私權(quán),又侵犯了小林的名譽(yù)權(quán)。小王偷看日記侵犯了小孫的隱私權(quán),同時將日記的內(nèi)容公開,造成了對小林名譽(yù)權(quán)的侵害,因此小王應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小林的行為是侵犯小孫的人身權(quán)利的行為,打人是侵犯生命健康權(quán)的行為。小林應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,可以通過法院解決矛盾,或通過老師進(jìn)行調(diào)解。1.保護(hù)公民隱私權(quán),實(shí)質(zhì)上是為了保護(hù)公民①私生活的自由與安寧②做人的最起碼權(quán)利③內(nèi)心世界不受侵?jǐn)_④正常生活不受干擾()
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.我國憲法規(guī)定公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù),下列可以例外的情況是()
A.教師想了解學(xué)生的情況時B.家長想了解子女的情況時
C.工廠領(lǐng)導(dǎo)為了管理員工時D.公安、檢察機(jī)關(guān)依法偵查刑事犯罪案件需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國開大學(xué)勞動合同法形考
- 合同法36條對應(yīng)民法典 區(qū)別
- 2024《集體合同示范文本》
- 2024新版?zhèn)€人對個人抵押合同范本
- 緊急事件安全防控
- 2024專賣店勞動合同范本
- 物業(yè)工程部技能培訓(xùn)課件
- 2024勞務(wù)分包合同范本建筑分包合同范本
- 2024所有戶外廣告合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 2024《水電安裝合同》
- 《西部放歌》歌詞串詞朗誦詞
- 休克診治的誤區(qū)和教訓(xùn)
- PCBA常見的一般性不良現(xiàn)象
- 高速公路改擴(kuò)建中央分隔帶光纜保通實(shí)施性方案
- 弘揚(yáng)偉大長征精神圖文.ppt
- 西南石油大學(xué) 《油藏工程》教學(xué)提綱+復(fù)習(xí)提綱)PPT精品文檔
- 六年級數(shù)學(xué)下冊 圓錐的體積教案 西師大版 教案
- 企業(yè)質(zhì)量管理體系程序文件(全套)
- 莫迪溫產(chǎn)品介紹
- 天津市寶坻區(qū)土地利用總體規(guī)劃(2015-2020年)
- 電子商務(wù)十大風(fēng)云人物
評論
0/150
提交評論