2012-2013年吉林通化市五年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷答案

2012-2013年吉林通化市五年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷答案一、想想，填一填．（每空1分，共29分）1．（6分）0.098立方米=98立方分米=988.04升=8040毫升升3.6平方米=360平方分米5700立方厘米=5700毫升=5.7升．考點(diǎn)：體積、容積進(jìn)率及單位換算．專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位．解析：除（4）外都是體積、容積的單位換算，此中（1）由初級(jí)單位立方分米化高級(jí)單位單位立方米，除以進(jìn)率1000；由立方分米化升是同級(jí)單位換算，數(shù)值不變；（2）由高級(jí)單位升化初級(jí)單位毫升，乘進(jìn)率1000；（4）由立方厘米化毫升，是同級(jí)單位換算，數(shù)值不變；由初級(jí)單位毫升化高級(jí)單位升，除以進(jìn)率1000．（3）是面積的單位換算，由高級(jí)單位平方米化初級(jí)單位平方分米，乘進(jìn)率100．解答：解：（1）0.098立方米=98立方分米=98升；2）8.04升=8040毫升；3）3.6平方米=360平方分米；4）5700立方厘米=5700毫升=5.7升；故答案為：0.098，98，8040，360，5700，5.7．評(píng)論：?jiǎn)挝粨Q算第一要弄清是由高級(jí)單位化初級(jí)單位仍是由初級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率；由高級(jí)單位化初級(jí)單位乘進(jìn)率，由初級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率．2．（4分）填上適合的單位：一瓶礦泉水約500毫升；一瓶眼藥水約10毫升；運(yùn)貨集裝箱的容積約5立方米；一塊橡皮的體積約是8立方厘米；一本數(shù)學(xué)書(shū)的體積是210立方分米．考點(diǎn)：依據(jù)情形選擇適合的計(jì)量單位．專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位．解析：依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)體積、容積單位大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一瓶礦泉水的容積應(yīng)用“毫升”做單位；計(jì)量一瓶眼藥水的容積應(yīng)用“毫升”做單位；計(jì)量運(yùn)貨集裝箱的容積應(yīng)用“立方米”做單位；計(jì)量一塊橡皮的體積應(yīng)用“立方厘米”做單位；計(jì)量一本數(shù)學(xué)書(shū)的體積應(yīng)用“立方分米”做單位．由此進(jìn)行填空．解答：解：一瓶礦泉水約500毫升；一瓶眼藥水約10毫升；運(yùn)貨集裝箱的容積約50立方米；一塊橡皮的體積約是8立方厘米；一本數(shù)學(xué)書(shū)的體積是210立方分米．故答案為：毫升，毫升，立方米，立方厘米，立方分米．評(píng)論：此題考察依據(jù)情形選擇適合的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)和計(jì)量單位的大小，靈活的選擇．3．（2分）在10之內(nèi)的自然數(shù)中，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是2，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是9．考點(diǎn)：合數(shù)與質(zhì)數(shù)；奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)．解析：（1）在10之內(nèi)的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有2、3、5、7，此中偶數(shù)是2，問(wèn)題得解；（2）在10之內(nèi)的自然數(shù)中，合數(shù)有4、6、8、9、10，此中奇數(shù)是9，問(wèn)題得解．解答：解：（1）在10之內(nèi)的自然數(shù)中，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是2；（2）在10之內(nèi)的自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是9；故答案為：2，9．評(píng)論：此題主要考察質(zhì)數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)的意義．4．（1分）一個(gè)三位數(shù)，十位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位上的3倍，百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，這個(gè)三位數(shù)是826．考點(diǎn)：數(shù)字問(wèn)題．解析：最小質(zhì)數(shù)為2，則這個(gè)三位數(shù)的十位數(shù)為2，個(gè)位上的數(shù)字是十位上的3倍，則個(gè)位數(shù)為2×3=6；百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2，則百位數(shù)為6+2=8，所以這個(gè)三位數(shù)為826．解答：解：最小質(zhì)數(shù)為2，則這個(gè)三位數(shù)的十位數(shù)為2，個(gè)位數(shù)為：2×3=6；百位數(shù)為：6+2=8．所以這個(gè)三位數(shù)為826．故答案為：826．評(píng)論：此題為較為簡(jiǎn)單的數(shù)字問(wèn)題，重點(diǎn)是以十位數(shù)為打破口求出其余數(shù)位上的數(shù)．5．（4分）一個(gè)數(shù)既是15的倍數(shù)又是15的約數(shù)，這個(gè)數(shù)是15，把它寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的形式是15=2+13．考點(diǎn)：因數(shù)和倍數(shù)的意義；合數(shù)與質(zhì)數(shù)．專題：數(shù)的整除．解析：（1）依據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法：一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最大的因數(shù)是它自己，最小的因數(shù)是1；依據(jù)找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)窮的，最小的一個(gè)倍數(shù)是它自己，可見(jiàn)一個(gè)數(shù)的自己既是其最大體數(shù)又是其最小倍數(shù)；（2）只含有1和它自己兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，據(jù)此找出小于15的質(zhì)數(shù)，解析哪兩質(zhì)數(shù)的和是15即可．解答：解：由解析得：一個(gè)數(shù)既是15的倍數(shù)，又是15的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是15；小于15的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13，此中2加13的和是15，即15=2+13；故答案為：15；15=2+13．評(píng)論：此題主要考察了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)，還考察質(zhì)數(shù)的意義，注意求出小于15的質(zhì)數(shù)是重點(diǎn)．6．（1分）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，這個(gè)立方體的體積是64立方厘米．考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積．專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．解析：依據(jù)正方體的特色，12條棱的長(zhǎng)度都相等，已知正方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，第一3解答：解：正方體的棱長(zhǎng)：48÷12=4（厘米），體積：4×4×4=64（立方厘米）；答：這個(gè)立方體的體積是64立方厘米．故答案為：64．評(píng)論：此題主要考察正方體的特色和體積的計(jì)算，第一依據(jù)棱長(zhǎng)總和公式求出棱長(zhǎng)，再依據(jù)體積公式解答即可．7．（1分）三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是54，此中最小的一個(gè)是16．考點(diǎn)：奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)．解析：自然數(shù)中，相鄰的兩個(gè)偶數(shù)相差2，由此可設(shè)和為54的三個(gè)三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中的最小的一個(gè)為x，則另兩個(gè)分別為x+2，x+4，由此可得等量關(guān)系式：x+x+2+x+4=54．解此方程即得最小的偶數(shù)是幾．解答：解：可設(shè)和為54的三個(gè)三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中的最小的一個(gè)為x，可得方程：x+x+2+x+4=54．3x+6=54，3x=48，x=16．即三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中，最小的一個(gè)是16，則另兩個(gè)是18，20．故答案為：16．評(píng)論：認(rèn)識(shí)自然數(shù)中，偶數(shù)的擺列規(guī)律是完成此題的重點(diǎn)．8．（3分）男生人數(shù)是全班人數(shù)的生人數(shù)是這樣的4份．

，把

全班人數(shù)

看作單位“1，”平均分成

7份，男考點(diǎn)：?jiǎn)挝弧?的”認(rèn)識(shí)及確立；分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．解析：解答此題先要找準(zhǔn)單位“1”在同一整體中，部重量和總量作比較關(guān)系時(shí)，部重量通，常作為比較量，而總量則作為標(biāo)準(zhǔn)量，也就是單位“1，”男生人數(shù)占全班人數(shù)的男生人數(shù)和全班人數(shù)比較，所以單位“1是”全班人數(shù)，再依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解答即可．

，是解答：解：男生人數(shù)是全班人數(shù)的，是把全班人數(shù)看作單位“1，”把它平均分成7份，男生人數(shù)有這樣的4份；故答案為：全班人數(shù)，7，4．評(píng)論：解答此題的重點(diǎn)是正確找到單位“1，”并正確理解分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”均分成若平干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)．9．（4分）分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)；當(dāng)x=

，當(dāng)x=1時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；當(dāng)x=4時(shí)，它是最大的5時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)x=6時(shí)，它是最小的帶分?jǐn)?shù)．考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．解析：欲求當(dāng)

X等于幾時(shí)，

是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，

要明確分?jǐn)?shù)單位的定義；

欲求當(dāng)

X等于幾時(shí)，

是最大的真分?jǐn)?shù)，要明確真分?jǐn)?shù)的定義；欲求

X等于幾時(shí)，

是最小的假分?jǐn)?shù)，要明確假分?jǐn)?shù)的定義；欲求X等于幾時(shí)，是最小的帶分?jǐn)?shù)，要明確帶分?jǐn)?shù)的定義．解答：解：依據(jù)分?jǐn)?shù)單位的定義，當(dāng)X等于1時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位；依據(jù)真分?jǐn)?shù)的定義，當(dāng)X等于4時(shí)，它是最大的真分?jǐn)?shù)；依據(jù)假分?jǐn)?shù)的定義，當(dāng)X等于5時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)；依據(jù)帶分?jǐn)?shù)的定義，當(dāng)X等于6時(shí)，它是最小的帶分?jǐn)?shù)．故答案為：1，4，5，6．評(píng)論：解答此題要明確分?jǐn)?shù)單位、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)的定義．10．（2分）一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則表面積擴(kuò)大4倍，體積擴(kuò)大8倍．考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積；長(zhǎng)方體和正方體的體積．解析：依據(jù)正方體表面積擴(kuò)大的倍數(shù)是棱長(zhǎng)擴(kuò)大倍數(shù)的平方，體積擴(kuò)大的倍數(shù)是棱長(zhǎng)擴(kuò)大倍數(shù)的立方求解即可．解答：解：一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則表面積擴(kuò)大2×2=4倍，體積擴(kuò)大2×2×2=8倍．故答案為：4，8．評(píng)論：考察了正方體的體積，正方體的表面積和正方體棱長(zhǎng)的關(guān)系，是基礎(chǔ)題型，比較簡(jiǎn)單．11．（1分）形狀不規(guī)則的物體，能夠用排水轉(zhuǎn)變的方法求出它們的體積．考點(diǎn)：探究某些實(shí)物體積的丈量方法．專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．解析：因?yàn)橐恍┪矬w的形狀不規(guī)則，所以用排水轉(zhuǎn)變的方法，即水面上升的體積就等于不規(guī)則物體的體積；據(jù)此進(jìn)行解答．解答：解：形狀不規(guī)則的物體，能夠用排水轉(zhuǎn)變的方法求出它們的體積．故答案為：排水轉(zhuǎn)變的方法．評(píng)論：此題考察了某些實(shí)物體積的丈量方法，平時(shí)經(jīng)過(guò)排水法進(jìn)行丈量．二、謹(jǐn)慎選擇．（把正確答案的字母填在括號(hào)里．每題

1分，共

10分）12．（1分）旋轉(zhuǎn)和平移都可是改變圖形的（）A．大小B．形狀C．地址

D．方向考點(diǎn)：平移；旋轉(zhuǎn)．解析：因?yàn)樾D(zhuǎn)是把圖形繞著一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)必然的角度，并無(wú)改變圖形的形狀、大?。话岩粋€(gè)圖形整體沿某素來(lái)線方向搬動(dòng)，會(huì)獲得一個(gè)新的圖形，新圖形與原圖形的形狀和大小完整相同可得出答案．解答：解：由解析可得：旋轉(zhuǎn)和平移只改變圖形的地址．應(yīng)選C．評(píng)論：此題考察旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)．旋轉(zhuǎn)變化前后，對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等，圖形的大小、形狀都不改變，可是改變地址．同時(shí)考察平移的性質(zhì)，注意掌握平移基本的性質(zhì)．13．（1分）把一張長(zhǎng)方形紙的紙片對(duì)折4次，每份是這張紙的（）A．B．C．考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．解析：將這個(gè)長(zhǎng)方形本來(lái)的長(zhǎng)度當(dāng)作單位“1，”則將長(zhǎng)方形的紙每對(duì)折一次，都等于將這個(gè)長(zhǎng)方形紙平均分成

2份，對(duì)折后長(zhǎng)度都為本來(lái)的

，所以對(duì)折四次后，每份是這張長(zhǎng)方形的：

1××××

=

．解答：解：1××××

=

．應(yīng)選：C．評(píng)論：解答此題的關(guān)健是明確將長(zhǎng)方形的紙每對(duì)折一次，對(duì)折后長(zhǎng)度都為本來(lái)的．14．（1分）把一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體切成2個(gè)相同的長(zhǎng)方體，表面積（）A．增添32平方厘米B．增添16平方厘米C．減少32平方厘米D．減少16平方厘米考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題；長(zhǎng)方體和正方體的表面積．專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．解析：棱長(zhǎng)是4厘米的正方體的每個(gè)面是4×4=16（平方厘米），把一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體切成2個(gè)相同的長(zhǎng)方體，相當(dāng)于增添了原正方體的2個(gè)面，據(jù)此解答．解答：解：4×4×2=32（平方厘米）；應(yīng)選：A評(píng)論：重點(diǎn)是看把一個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體切成2個(gè)相同的長(zhǎng)方體增添了相當(dāng)于原正方體的幾個(gè)面，即可求出增添了多少平方厘米．15．（1分）同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最大三位數(shù)是（）A．120B．990C．960D．930考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法；數(shù)的整除特色．解析：依據(jù)能被2、5整除的數(shù)的特色，能夠得出：該三位數(shù)的最高位（百位）9，個(gè)位是0；進(jìn)而依據(jù)能被3整除的數(shù)的特色：即該數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和能被3整除，得出：十位上的數(shù)是9；既而得出結(jié)論．解答：解：由解析知：個(gè)位數(shù)是0，百位數(shù)是9；因?yàn)?+9=18，18能被3整除，應(yīng)選：B．評(píng)論：解答此題的重點(diǎn)是先依據(jù)能同時(shí)被2、5整除的數(shù)的特色，判斷出個(gè)位數(shù)，進(jìn)而依據(jù)題意判斷出百位是9，進(jìn)而依據(jù)能被3整除的數(shù)的特色，推斷出十位上的數(shù)，既而得出結(jié)論．16．（1分）把一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，高6厘米的長(zhǎng)方體木塊削成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的體積是（）立方厘米．A．216B．512C．1000D．480考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積．專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．解析：把一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬8厘米，高6厘米的長(zhǎng)方體木塊削成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，依據(jù)正方體的體積公式：v=a3，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．解答：解：6×6×6=216（立方厘米），答：這個(gè)正方體的體積是216立方厘米．應(yīng)選：A．評(píng)論：此題主要考察正方體的體積公式的靈便運(yùn)用．17．（1分）下列圖中只有一條對(duì)稱軸的是（）A．長(zhǎng)方形B．等腰三角形C．圓D．平行四邊形考點(diǎn)：確立軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)及地址．解析：依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義即可作答．解答：解：據(jù)軸對(duì)稱圖形的特色和定義可知：平行四邊形沒(méi)有對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸，等腰三角形有一條對(duì)稱軸，圓形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸；答：只有一條對(duì)稱軸的是等腰三角形．故答案為：B．評(píng)論：此題主要考察怎樣確立軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)及地址．18．（1分）若是一個(gè)四位數(shù)A．1，4，7

□35□，是3和B．2，5，8

5的倍數(shù)，那么千位上的數(shù)不行能是（C．3，6，9

）考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法．專題：數(shù)的整除．解析：依據(jù)3和5的倍數(shù)特色解析，四位數(shù)□35□的個(gè)位是0時(shí)，各個(gè)數(shù)位的和是3的倍數(shù)千位上能夠是幾，四位數(shù)□72□的個(gè)位是5時(shí)，各個(gè)數(shù)位的和是3的倍數(shù)千位上能夠是幾，據(jù)此求出．解答：解：四位數(shù)□35□的個(gè)位是0時(shí)，除千位外各個(gè)數(shù)位的和是3+5+0=8，8+1=9，8+4=12，8+7=15，所以千位上是；1、4、7；四位數(shù)□35□的個(gè)位是5時(shí)，除千位外各個(gè)數(shù)位的和是3+5+5=13，13+2=15，13+5=18，13+8=21，所以千位上是；2、5、8；所以一個(gè)四位數(shù)□35□，有約數(shù)3，又是5的倍數(shù)，這樣的四位數(shù)的千位上的數(shù)能夠是1，2，4，5，7，8；不行能是3，6，9；應(yīng)選：C．評(píng)論：此題主要考察3和5的倍數(shù)特色，要先知足5的倍數(shù)，爾后逐一解析知足是3的倍數(shù)的特色．19．（1分）把3米長(zhǎng)的繩索平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米．A．B．C．D．考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類；分?jǐn)?shù)除法．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．解析：把3米長(zhǎng)的繩索平均分成5段，依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，馬上這根繩索全長(zhǎng)看作單位

“1，”平均分成

5份，則每段占全長(zhǎng)的

，每段長(zhǎng)

3×

=

（米）．解答：解：則每段占全長(zhǎng)的

，每段長(zhǎng)：3×=（米）．應(yīng)選：B，A．評(píng)論：完成此題要注意前一個(gè)空是求每段的占全長(zhǎng)的分率，后一個(gè)空是求每段詳盡長(zhǎng)度．20．（1分）一只水桶能夠裝15升水，就是說(shuō)水桶（）是15升．A．容積B．容量C．體積考點(diǎn)：體積、容積及其單位．專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位．解析：一個(gè)水桶能裝多少升水，就是求這個(gè)水桶容納的水的體積，即為容積．解答：解：由解析得出：一只水桶能夠裝15升水，就是說(shuō)水桶容積是15升．應(yīng)選：A．評(píng)論：此題主要考察容積的定義，容積是指容器所容納的物體的體積．21．（1分）用棱長(zhǎng)為1cm的正方體小木塊，拼成一個(gè)大正方體，需要這樣的小木塊（）個(gè)．A．2B．4C．8考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題．專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．解析：最少要用8塊相同大小的小正方體即可拼成一個(gè)較大的正方體．解答：解：用棱長(zhǎng)為1cm的正方體小木塊，拼成一個(gè)大正方體，需要這樣的小木塊8個(gè)；應(yīng)選：C評(píng)論：此題是考察簡(jiǎn)立方體的切拼問(wèn)題，此題比較簡(jiǎn)單出現(xiàn)的錯(cuò)誤是4塊，要注意，可著手操作考據(jù)一下．三、判斷正誤．（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”．每題1分，共8分）22．（1分）假分?jǐn)?shù)都小于1．×．考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類；分?jǐn)?shù)大小的比較．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．解析：假分?jǐn)?shù)是分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)，真分?jǐn)?shù)的分子小于分母，所以得解．解答：解：由以上分?jǐn)?shù)的意義能夠知道，假分?jǐn)?shù)都大于或等于1，真分?jǐn)?shù)都小于1；故答案為：×．評(píng)論：依據(jù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義來(lái)解決問(wèn)題．23．（1分）長(zhǎng)方體的6個(gè)面必然是長(zhǎng)方形．錯(cuò)誤．考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特色．解析：依據(jù)長(zhǎng)方體的特色：長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形，有時(shí)有一組相對(duì)的面是正方形；進(jìn)而判斷即可．解答：解：依據(jù)長(zhǎng)方體的特色：長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形，有時(shí)有一組相對(duì)的面是正方形；可知：長(zhǎng)方體的6個(gè)面必然是長(zhǎng)方形，說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：錯(cuò)誤．評(píng)論：此題考察了長(zhǎng)方體的特色．24．（1分）任何一個(gè)非0自然數(shù)的因數(shù)最少有兩個(gè)．錯(cuò)誤．考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法．解析：此題舉反例1即可作出判斷．解答：解：自然數(shù)1的因數(shù)只有1個(gè)．故答案為：錯(cuò)誤．評(píng)論：考察了找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，解答此題的重點(diǎn)是舉出反例．25．（1分）一個(gè)鐵皮箱的體積比它的容積大．√．考點(diǎn)：體積、容積進(jìn)率及單位換算．專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位．解析：依據(jù)物體的體積與容積的意義，物體所點(diǎn)空間的大小叫物體的體積，物體所容納物體的體積叫物體的容積，容器壁再薄也有厚度，所以它占的空間要比它所容納的物體的體積大．解答：解：一個(gè)鐵皮箱的體積比它的容積大；故答案為：√評(píng)論：本是主若是考察物體體積與容積的意義．同一物體，它的體積比它的容積大；計(jì)算方法相同，但胸襟時(shí)，計(jì)算體積從外面量，計(jì)算容積從里面量．26．（1分）用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系式是：

=a÷b．

×．考點(diǎn)：用字母表示數(shù)．專題：用字母表示數(shù)．解析：在除法中除數(shù)不能夠?yàn)?，分母b相當(dāng)于除法算式中的除數(shù)，所以不能夠?yàn)?，應(yīng)注明（b≠0）．解答：解：在除法中除數(shù)不能夠?yàn)?，分母b相當(dāng)于除法算式中的除數(shù)，所以不能夠?yàn)?，=a÷b，（b≠0），故答案為：×．評(píng)論：此題主要考察了零作除數(shù)無(wú)心義．27．（1分）棱長(zhǎng)是6厘米的正方體表面積和體積相等．錯(cuò)誤．考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積；長(zhǎng)方體和正方體的體積．解析：正方體的表面積和體積單位不相同，無(wú)法比較它們的大小，由此就解決即可．解答：解：因?yàn)檎襟w的表面積和體積單位不相同，無(wú)法比較它們的大小，所以原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故答案為：錯(cuò)誤．評(píng)論：比較兩個(gè)數(shù)的大小一定是一致單位下，面積和體積的單位不同樣，無(wú)法比較．28．（1分）的分?jǐn)?shù)單位與的分?jǐn)?shù)單位相同．√．考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類；整數(shù)大小的比較．專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)．解析：判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；解答：解：和兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母都是

8，所以它們的分?jǐn)?shù)單位相同，都是

；故答案為：√．評(píng)論：此題主要考察分?jǐn)?shù)的單位：把單位

“1平”均分成幾份，表示此中一份的數(shù)就是它的分?jǐn)?shù)單位．29．（1分）5的倍數(shù)有5，10，15，20，25．×．考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法．專題：數(shù)的整除．解析：一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)窮的，最小的倍數(shù)是它自己，沒(méi)有最大倍數(shù)．據(jù)此判斷即可．解答：解：5的倍數(shù)有：5、10、15、20、25；故答案為：×．評(píng)論：此題考察的目的是掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，明確：一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)窮的，最小的倍數(shù)是它自己，沒(méi)有最大倍數(shù)．四、計(jì)算．（18分）30．（6分）直接寫出得數(shù)．12.5×0.1=9.8÷0.01=3.4+13=1﹣0.45=0.65+0.35=0.5﹣0.24=0.2﹣0.02=25÷100=0.56×1000=1.8÷3=0.25×32=0.4﹣0.4÷4=考小數(shù)乘法；小數(shù)的加法和減法；小數(shù)除法；小數(shù)四則混雜運(yùn)算．點(diǎn)：專運(yùn)算序次及法規(guī)．題：分依據(jù)小數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算法規(guī)，直接進(jìn)行口算即可．析：解解：答：12.5×0.1=1.25；9.8÷0.01=980；3.4+13=16.4；1﹣0.65+0.35=1；0.5﹣0.45=0.55；0.24=0.26；0.2﹣0.02=0.18；25÷100=0.25；0.561000=560×；1.8÷3=0.6；0.25×32=8；0.4﹣0.4÷4=0.3．點(diǎn)此題考察的目的是使小數(shù)牢固掌握小數(shù)加、減、乘、除法的計(jì)算法規(guī)，并且能夠正確評(píng)：熟練地進(jìn)行口算，提升口算能力．31．（8分）脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．1.69÷1.3+2.50×.4375+450÷18×252×1.4+2×1.683×102﹣83×2．考點(diǎn)：小數(shù)四則混雜運(yùn)算；整數(shù)四則混雜運(yùn)算；運(yùn)算定律與簡(jiǎn)略運(yùn)算．專題：運(yùn)算序次及法規(guī)；運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算．解析：（1）先算除法和乘法，再算加法；（2）先算除法，再算乘法，最后算加法；3）依據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；4）依據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算．解答：解：1）1.69÷1.3+2.5×0.4，=1.3+1，=2.3；2）375+450÷18×25，=375+25×25，=375+625，=1000；3）2×1.4+2×1.6，=2×（1.4+1.6），=2×3，=6；4）83×102﹣83×2，=83×（102﹣2），=83×100，=8300．評(píng)論：四則運(yùn)算，先弄清運(yùn)算序次，爾后再進(jìn)一步計(jì)算即可，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．32．（4分）在下列圖的方框中填適合的數(shù)，直線上邊填假分?jǐn)?shù)，下邊填帶分?jǐn)?shù)．考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類．解析：要想正確填寫結(jié)果，一定先搞清線段圖中每一小格代表多少，同時(shí)還要弄清假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的觀點(diǎn)．解答：解：答案以下列圖：評(píng)論：此題主要考察學(xué)生對(duì)線段圖的解析能力，以及對(duì)假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)觀點(diǎn)的掌握狀況．五、著手畫一畫．（5分）33．（5分）畫出三角形AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形．考點(diǎn)：作旋轉(zhuǎn)必然角度后的圖形．解析：先找到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′，它距同理也能夠找到B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

O點(diǎn)為5個(gè)格子的距離，并且B′，爾后按次連A′點(diǎn)、B′點(diǎn)和

OA′與OA的夾角是O點(diǎn)接即可．

90°；解答：解：作圖以下：．評(píng)論：此題考察了學(xué)生的作圖能力以及對(duì)旋轉(zhuǎn)特色知識(shí)掌握的狀況；作圖時(shí)要注意旋轉(zhuǎn)的方向和角度、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離．六、解決問(wèn)題．（共30分）34．（5分）小賣部要做一個(gè)長(zhǎng)220厘米，寬40厘米，高80厘米的玻璃柜臺(tái)各邊都安上角鐵，這個(gè)柜臺(tái)需要多少米角鐵？考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特色；長(zhǎng)度的單位換算．解析：依據(jù)長(zhǎng)方體的特色，長(zhǎng)方體有12條棱，相互平行（相對(duì)）的一組4條棱的長(zhǎng)度相等，求這個(gè)柜臺(tái)需要多少米角鐵，就是求長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和．解答：解：（220+40+80）×4=340×4=1360（厘米）；1360厘米=13.6米；答：這個(gè)柜臺(tái)需要13.6米角鐵．評(píng)論：此題主要利用求長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和的方法解決實(shí)責(zé)問(wèn)題，注意長(zhǎng)度單位的換算．35．（5分）建筑工地要挖一個(gè)長(zhǎng)50米，寬30米，深50米的長(zhǎng)方體土坑，挖出多少方的土？考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積．專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算．解析：依據(jù)長(zhǎng)方體的體積（容積）公式：v=abh，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．解答：解：50×30×50=75000（方），答：挖出75000方土．評(píng)論：