《春江花月夜》ppt課件45

張若虛

春江花月夜

張若虛僅存的一首名詩，被稱為是“孤篇蓋全唐”的杰作。聞一多稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰?！?/p>

時代背景初、盛、中、晚之分。初唐詩人的主要貢獻在于：開拓題材，貼近現(xiàn)實；逐步用剛健清新的文風取代六朝文風；確立律體。初唐四杰、陳子昂（拓展詩歌內(nèi)容，開創(chuàng)新的風格）為唐詩藝術的繁榮奠定了基礎與此同時，在詩歌意境的創(chuàng)造方面，張若虛和劉希夷的詩歌提供了成功的經(jīng)驗。張若虛是初盛唐之交的一位詩人文學背景《春江花月夜》本樂府《清商曲辭·吳聲歌曲》舊題，最早見于陳朝?！洞航ㄔ乱埂泛汀队駱浜笸セā肥瞧渲凶钇G麗的曲調(diào)。（《舊唐書·音樂志》）隋及唐初猶有作者，然皆五言短篇，在題面上做文章而已。吳中詩人張若虛出，始擴為七長歌，且賦予之全新的內(nèi)容，將如畫的自然景物、現(xiàn)實人生與夢幻融為一爐，詩情哲理高度結(jié)合，使此艷曲發(fā)生質(zhì)變，創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹而無跡可尋的詩境，對盛唐詩歌空明純美的意境產(chǎn)生了極大的影響，成就了唐詩最早的典范之作，其功甚偉。作者生平及文學創(chuàng)作張若虛（生卒年不詳，約在660-720年之間），其生平事跡，史傳無確載，只知是揚州人，曾官兗州（今屬山東）兵曹，開元初，又與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。其所作詩篇多散佚，《全唐詩》僅錄存二首，一首為五言排律《代答閨夢還》，無甚創(chuàng)新；而另一首七言歌行《春江花月夜》卻是千載傳誦的抒情杰作，由于此詩在唐詩意境創(chuàng)造和表現(xiàn)藝術上取得了顯著成就，故僅此一首就奠定了其在唐詩史上的大家地位，這在中外文學史上都是罕見的。

春江花月夜張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤輪。

江畔何人初見月，江月何年初人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

作品講解《春江花月夜》這首詩從月生寫到月落，把客觀的實境與詩中人的夢境結(jié)合在一起，寫得迷離惝恍，氣氛朦朧，也可以說整首詩的情感就像一場夢幻隨著月下景物的推移逐漸地展開。亦虛亦實，忽此忽彼，跳動的、斷續(xù)的，有時簡直讓人把握不住寫的究竟是什么，可是又覺得有深邃的、豐富的內(nèi)容蘊涵在其中，等待我們?nèi)ネ诰颉Ⅲw味。作品講解：一全詩三十六句，四句一轉(zhuǎn)韻，共九韻，每韻構(gòu)成一個小的段落。詩一開頭先點出題目中春、江、月三字，但有擴展到“?！泵髟隆瑸楹尾挥蒙?？潮水——月光作品講解：二接下來“江流”四句由江寫到花，由花又回到月，用其他景物來襯托月光的皎潔?！胺嫉椤保褪情_滿鮮花的郊野?！蚌薄?，是雪珠。又將月色比作霜，但又看不見！天上——地下（沙）整個宇宙都浸染上了明月的白色，仿佛被凈化了似的。作品講解：三“江天”四句，說江天一色，連一粒微塵也看不見，只有一輪明月高懸在空中，顯得更加明亮。問——在江邊是誰第一個見到這輪明月呢？這江月又是哪一年開始把她的光輝投向人間呢？這是一個天真而稚氣的設問，是一個永無答案的謎。探索宇宙的開始，追溯人生的發(fā)端了。作品講解：四第四段由疑問轉(zhuǎn)為感慨：人生易老，一代一代無窮無盡地遞變著，而江月卻是年復一年沒有什么變化，她總是生于海上，懸于空中，好像在等待著什么人，可是總沒等到。長江的水不停地流著，什么時候才把她期待的人送來呢？由“孤”而來：月的孤單——月的期待——思婦的期待作品講解：五白云“浦”，水口“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？”月光之下，是誰家的游子乘著一葉扁舟在外飄蕩呢？哪家的思婦又是在哪座樓上想念著他呢？游子思婦離愁別緒作品講解：六從第六段以下專就思婦方面來寫。對月光作了更細致的描寫：那美好的月光似乎有，意和思婦作伴，總在她的閨樓上徘徊著不步離去，想必已照上她的梳妝臺了。月光照在門簾上，卷也卷不去；照在衣砧上，拂了卻又來。依人？惱人？作品講解：七思婦無法忘記在這同一輪明月之下的遠方的親人。一輪明月同照兩地，就和我想念你一樣，你一定也在望著明月想念我。有明月像鏡子似地懸在中間，我們互相望著，但彼此的呼喚是聽不到的。我愿隨著月光投入你的懷抱，但我們相距太遠了。上：天空，善于長途飛翔的鴻雁尚且不能隨月光飛度到你的身邊；下：流水，潛躍的魚龍也只能泛起一層層波紋而難以游到你的跟前。我又怎么能夠和你相見呢？作品講解：八思婦回想昨夜的夢境：閑潭落花，春已過半，可惜丈夫還不回來。江水不停地奔流，快要把春天送走了；江潭的落月也更斜向西邊，想借明月來寄托相思也幾乎是不可能了。這四句把夢境與實境結(jié)合在一起寫，是夢是醒，思婦自己也分辨不清了。作品講解：九最后一段，天已快亮，斜月沉沉，漸漸淹沒在海霧之中，月光下的一切也漸漸隱去了，好像一幕戲完了以后合上幕布一樣。這整夜的相思，這如夢的相思，怎樣排遣呢？游子思婦，地北天南，不知道今夜有幾人趁著月華歸來？看那落月的余輝晃動著照遍春江和倒映在江里的樹木，仿佛懷著無限的同情呢！總結(jié)詩人把游子思婦的離愁放到春江花月夜的背景上，良辰美景更襯出離愁之苦；以以江月與人生對比，顯示人生的短暫，而在短暫的人生里那離愁就越發(fā)顯得濃郁。這首詩雖然帶著些許感傷和凄涼，但總的看來并不頹廢。它展示了大自然的美，表現(xiàn)了對青春年華的珍惜以及對美好生活的向往。那種對于宇宙和人生的真摯的探索，也有著深長的意味?？偨Y(jié)《春江花月夜》，題目共五個字，代表五種事物。全詩便扣緊這五個字來寫，但又有重點，這就是“月”。春、江、花、夜，都圍繞著月作為陪襯。詩從月生開始，繼而寫月下的江流，月下的芳甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思婦反復抒寫，最后以月落收結(jié)。思想內(nèi)容春江花月夜》雖也用舊題，題材亦為傳統(tǒng)的游子思歸，但作者卻能別出新意，融詩情、畫意、哲理為一體，創(chuàng)造出情、景、理水乳交溶的令人心弛神往的奇妙藝術境界。被聞一多先生稱為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。思想內(nèi)容詩人首先描繪了一幅在月光照耀下，煙波浩淼而透明純凈的春江遠景，展示出大自然的神奇美妙，面對如此清明澄徹的太空。作者感到神秘而親切，從而引發(fā)了宇宙無限的哲理思索，進而抒寫人生別離，渲染了高樓思婦難以排解的相思之情與江湖游子輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思歸之情。表達了作者對他們的理解和同情，同時又把這種同情心擴大開去，以“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”收尾，顯得余味無窮。思想內(nèi)容自然美的贊歌人間真摯愛情的的謳歌又處處體現(xiàn)出對人生哲理、宇宙奧秘的思索與探求。藝術特色1、本詩最大的特點是借景抒情、情景交融。“一切景語，皆情語也”前半部重在寫景，是寫實，同時也體現(xiàn)了人物的想象和感覺。后半部重在抒情，情產(chǎn)生于景，如長江流水，青楓白云，簾卷不去、拂砧還來等句，景中亦自有情。寫景對景物的描寫采取多變的角度，敷以斑斕的色彩，很能引人入勝。同是月光，就有初生于海上的月光，有花林上似霰的月光，有沙汀上不易察覺的月光，有妝鏡臺上的月光，有搗衣砧上的月光，有斜月，有落月，多么富于變化！詩中景物的色彩雖然統(tǒng)一在皎潔光亮上，但是因為襯托著海潮、芳甸、花林、白云、青楓、玉戶、閑潭、落花、海霧、江樹，也在統(tǒng)一之中出現(xiàn)了變化，取得斑斕多彩的效果。藝術特色開篇就寫出了“春江月夜”畫面月光→冥想江水流動——人生圖像白云——男女的離愁別緒思婦——游子最后感情由落在景上藝術特色2、韻律節(jié)奏也富有特色，每四句一換韻，平仄相間，形成整齊有致而又錯綜變化的韻律。像小提琴奏出的小夜曲或夢幻曲，含蘊，雋永。藝術特色3、語言自然流暢，旋律圓潤悠揚，情文搖曳生姿，既吸收了齊梁以來詩歌語言駢儷工整、音韻優(yōu)美的長處，又有南朝民歌委婉含蓄、清新自然的風味。用詞也十分精練，如“空里流霜不覺飛“，因為是月輝傾斜而不是真的下霜，所以用“流”而不說飛。觀察也是很精細的，前邊說“江天一色無纖塵”，后面說“白云一片去悠悠”，好像自相矛盾，實是靜夜中確有這種現(xiàn)象?！洞航ㄔ乱埂吩谒枷肱c藝術上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩，“羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾”的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材，注入了新的含義，融詩情，畫意，哲理為一體，憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對游子思婦的同情心擴大開來，與對人生哲理的追求，對宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情，景，理水乳交溶的幽美而邈遠的意境。詩人將深邃美麗的藝術世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術氛圍之中，整首詩篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探究其中美的真諦。

文學史意義《春江花月夜》本是陳后主的淫靡的宮體詩，詩人借用舊題，卻一洗淫靡之氣，而反映歷代社會中普遍性的社會性問題，在文學史上具有積大的作用。月亮月亮在中國文化中象征意義十分豐富。她是美麗的象征，創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審