《沁園春長(zhǎng)沙》課件

毛澤東詞沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東詞少年毛澤東在湖南長(zhǎng)沙第四師范讀書時(shí)的毛澤東

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！罢l(shuí)說(shuō)我們這里沒(méi)有創(chuàng)造性的詩(shī)人？這里就有。”沁園春·雪

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。內(nèi)容：點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。倒裝：寒秋，（我）獨(dú)立橘子洲頭，（望著）湘江北去，。大意：在深秋的季節(jié)，我獨(dú)自一人站在橘子洲頭，望著湘江水日在夜不息地向北奔流?？瓷健⒘帧⒔?、舸、鷹、魚(yú)—萬(wàn)類萬(wàn)山紅遍層林盡染萬(wàn)：寫出了山之多。遍：既寫出了紅之廣，也呈現(xiàn)了星火燎原的蔓延之勢(shì)。漫江碧透百舸爭(zhēng)流漫：寫出了江水溢滿之狀。爭(zhēng)：活現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)的熱鬧場(chǎng)面。突出輕、快，描繪出魚(yú)在水中輕快自如游動(dòng)的特點(diǎn)。翔魚(yú)翔淺底擊透出猛、勁，表現(xiàn)了鷹搏擊長(zhǎng)空的矯健身姿。鷹擊長(zhǎng)空看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天竟自由?？傤I(lǐng)

：“看”字總領(lǐng)以下七句，描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景圖。

山色：境界開(kāi)闊，色彩艷麗。江景：湘水清澈，千帆競(jìng)發(fā)。飛鷹：“擊”；游魚(yú)：“翔”。萬(wàn)類：形象化的概括——世界萬(wàn)物，在寒秋嚴(yán)霜下仍然蓬蓬勃勃，奮發(fā)自強(qiáng)。遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)照鮮明，渲染烘托。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?jī)?nèi)容：由自然之理過(guò)渡到人事之理，提出“誰(shuí)”是大地的主宰這樣一個(gè)出人意表的問(wèn)題。

以?shī)^斗求生存——自然界中的萬(wàn)類尚且不畏寒冷而“競(jìng)自由”，展現(xiàn)自己的生命力，何況我們有思想有靈魂的人們呢？顯示了青年革命家毛澤東以天下為己任的宏大心胸與高遠(yuǎn)志向。上片：描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，

問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？時(shí)間、地點(diǎn)、

人物見(jiàn)景—生機(jī)勃勃色彩絢麗生情—以天下為己任上闋攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？追憶—當(dāng)年革命場(chǎng)景感懷—往昔壯志豪情過(guò)渡下闋攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。換頭：這一句在上下片中起了承上啟下的作用，在詞中叫做“換頭”。一個(gè)“攜”字，很自然地從上闋轉(zhuǎn)入下闋。其中“百侶”又與上闋開(kāi)頭的“獨(dú)立”相照應(yīng)。內(nèi)容：從上片獨(dú)往舊地重游，自然引起對(duì)往昔生活的回憶。倒裝：曾攜來(lái)百侶游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

總領(lǐng)：“恰”字統(tǒng)領(lǐng)以下七句，形象概括了革命者早年雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。層次：年齡風(fēng)貌——風(fēng)采煥發(fā)，才華橫溢。精神氣概——意氣奔放，奮發(fā)有為。革命實(shí)踐——評(píng)論國(guó)是，激濁揚(yáng)清。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

內(nèi)容：那時(shí)候，同學(xué)們正當(dāng)青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，激情奔放，敢說(shuō)敢做，革命精神十分旺盛。面對(duì)祖國(guó)大好河山，

指點(diǎn)談?wù)?。?jīng)常在一起評(píng)論國(guó)家大事，寫出討惡揚(yáng)善的文章，把主宰一方的軍閥統(tǒng)治者看的如糞土一般。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

內(nèi)容：還記得嗎？當(dāng)年我們?cè)诮杏斡荆て鸬牟ɡ?，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船只。呼應(yīng)：這一設(shè)問(wèn)句，是對(duì)上闋“誰(shuí)主沉浮”問(wèn)題的巧妙回答：國(guó)家民族的命運(yùn)，乃至人世間的一切應(yīng)該由我們這群敢于“中流擊水，浪遏飛舟”的熱血青年來(lái)主宰。下片：回憶往昔歲月，表現(xiàn)了詩(shī)人和戰(zhàn)友們改造舊中國(guó)的無(wú)畏精神和豪邁情懷，抒發(fā)了以天下為己任的偉大抱負(fù)，形象含蓄地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。毛澤東詩(shī)詞與婉約派詞作相比元旦·如夢(mèng)令寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方，只指武夷山下。山下山下，風(fēng)展紅旗如畫。如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。

試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”。

“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”毛澤東詩(shī)詞風(fēng)格與古代豪放派的區(qū)別念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。其豪放類詩(shī)詞，往往將眼中宏闊的景物同人改造天地的行動(dòng)聯(lián)結(jié)一起，這是同古代詩(shī)人不同的根本之點(diǎn)，即實(shí)踐性：

七律二首送瘟神綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈小蟲(chóng)何！千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。牛郎欲問(wèn)瘟神事，一樣悲歡逐逝波。春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問(wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。閱讀下列詩(shī)句，比較本詞中的秋景，看看在感情色彩上有何不同。①悲哉秋之為氣，蕭瑟兮草木搖落而變衰?！冻o》②風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。——杜甫《登高》③碧云天，黃葉地，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。—《西廂記》④已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼?！都t樓夢(mèng)》縱觀全詞從這壯闊的深秋意境中，我們感受到詩(shī)人怎樣的情感態(tài)度呢？山如人意懶，石似我心空；水流無(wú)情，逝者如斯；黃葉飄零，生命終結(jié)；蒼鷹孤獨(dú)地盤旋，小魚(yú)無(wú)力地漂游；不是萬(wàn)類競(jìng)自由，而是樹(shù)倒猢猻散，飛鳥(niǎo)各投林。

他是叱咤風(fēng)云的一代偉人，是胸懷大志的政治家。他有著經(jīng)天緯地之才，再造乾坤之志；他有博大的胸襟，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上永不消沉的樂(lè)觀性格，不同于那些多愁善感的纖弱文人（見(jiàn)落花而流淚，見(jiàn)流水而長(zhǎng)嘆），所以他的詩(shī)詞也不同凡響，充滿豪情壯志?！肚邎@春長(zhǎng)沙》的意象美意象美來(lái)自景物的選取從空間：山上的“層林”，江中的“百舸”，空中的雄鷹，水底的游魚(yú)

從狀態(tài)：靜態(tài)的火紅的楓林，動(dòng)態(tài)的“爭(zhēng)流”的“百舸”等或廣博，或宏偉，或雄峻競(jìng)相向上、生機(jī)勃勃

與毛澤東積極向上，昂揚(yáng)奮進(jìn)的立意契合。以壯景抒豪情毛澤東詩(shī)詞之特點(diǎn)

第一，豪放大氣。

比如毛澤東詩(shī)詞中好用大的字眼，名詞如天啊山啊海啊，量詞如億啊萬(wàn)啊千啊之類的，平均每一首里不止一個(gè)“萬(wàn)”字?！翱慈f(wàn)山紅遍”、“萬(wàn)里雪飄”、“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”、“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”、“飛起玉龍三百萬(wàn)”、“萬(wàn)水千山只等閑”、“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”

第二，想象浪漫。虞美人·枕上堆來(lái)枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。曉來(lái)百念都灰燼，剩有離人影。一鉤殘?jiān)孪蛭髁?，?duì)此不拋眼淚也無(wú)由?！队菝廊恕ふ砩稀肥敲珴蓶|的第一首詞，也是他的第一首情詩(shī)，這是毛澤東畢生創(chuàng)作中唯一沒(méi)有政治色彩，表達(dá)個(gè)人情感最為純粹的作品。是寫給新婚妻子楊開(kāi)慧的，新婚不久驟然別離，長(zhǎng)夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毛澤東的熾熱、深情、真摯、在其中得到了充分體現(xiàn)。第三，文采華美。

文采是毛澤東臧否歷史人物的重要標(biāo)準(zhǔn)。他自己也看重文采，追求文才，并且以文采自傲于世，他寫文章追求“神氣”，追求“光昌流麗”，他寫詩(shī)詞亦如是。

一般看來(lái)，兩首《沁園春》是毛澤東詩(shī)詞中氣韻兼勝的代表之作，

這兩個(gè)半闕都何其色彩明麗，形象生動(dòng)，氣勢(shì)磅礴，文辭華美。但細(xì)觀之下，又各有不同。前者體現(xiàn)了青年毛澤東對(duì)世間萬(wàn)物充滿了探索和好奇之心，后者則反映了中年毛澤東將個(gè)人和民族命運(yùn)結(jié)合在一起并握于股掌之中，雄視天下。毛澤東墨寶——賀知章七絕《清明》課堂練習(xí)

江雪

柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。柳詩(shī)

“獨(dú)釣寒江”

與毛詞

“獨(dú)立寒秋”

所表現(xiàn)的詩(shī)人的胸襟境界是否相同？（背景：此詩(shī)作于柳宗元參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗，被貶永州時(shí)。）

1.柳詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人身處逆境決不向惡勢(shì)力妥協(xié)的“窮則獨(dú)善其身”的封建士大夫的心志.

2.毛詞則表達(dá)了詞人身處險(xiǎn)境、坦蕩磊落、砥柱中流的革命偉