《沁園春長沙》課件

毛澤東詞沁園春·長沙毛澤東詞少年毛澤東在湖南長沙第四師范讀書時的毛澤東

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。“誰說我們這里沒有創(chuàng)造性的詩人？這里就有?！鼻邎@春·雪

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。毛澤東《沁園春·長沙》

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。內(nèi)容：點(diǎn)明了時間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。倒裝：寒秋，（我）獨(dú)立橘子洲頭，（望著）湘江北去，。大意：在深秋的季節(jié)，我獨(dú)自一人站在橘子洲頭，望著湘江水日在夜不息地向北奔流?？瓷?、林、江、舸、鷹、魚—萬類萬山紅遍層林盡染萬：寫出了山之多。遍：既寫出了紅之廣，也呈現(xiàn)了星火燎原的蔓延之勢。漫江碧透百舸爭流漫：寫出了江水溢滿之狀。爭：活現(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。突出輕、快，描繪出魚在水中輕快自如游動的特點(diǎn)。翔魚翔淺底擊透出猛、勁，表現(xiàn)了鷹搏擊長空的矯健身姿。鷹擊長空看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。總領(lǐng)

：“看”字總領(lǐng)以下七句，描繪了獨(dú)立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。

山色：境界開闊，色彩艷麗。江景：湘水清澈，千帆競發(fā)。飛鷹：“擊”；游魚：“翔”。萬類：形象化的概括——世界萬物，在寒秋嚴(yán)霜下仍然蓬蓬勃勃，奮發(fā)自強(qiáng)。遠(yuǎn)近相間，動靜結(jié)合，對照鮮明，渲染烘托。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？內(nèi)容：由自然之理過渡到人事之理，提出“誰”是大地的主宰這樣一個出人意表的問題。

以奮斗求生存——自然界中的萬類尚且不畏寒冷而“競自由”，展現(xiàn)自己的生命力，何況我們有思想有靈魂的人們呢？顯示了青年革命家毛澤東以天下為己任的宏大心胸與高遠(yuǎn)志向。上片：描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖，并即景抒情，提出了蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，

問蒼茫大地，誰主沉??？時間、地點(diǎn)、

人物見景—生機(jī)勃勃色彩絢麗生情—以天下為己任上闋攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？追憶—當(dāng)年革命場景感懷—往昔壯志豪情過渡下闋攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。換頭：這一句在上下片中起了承上啟下的作用，在詞中叫做“換頭”。一個“攜”字，很自然地從上闋轉(zhuǎn)入下闋。其中“百侶”又與上闋開頭的“獨(dú)立”相照應(yīng)。內(nèi)容：從上片獨(dú)往舊地重游，自然引起對往昔生活的回憶。倒裝：曾攜來百侶游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

總領(lǐng)：“恰”字統(tǒng)領(lǐng)以下七句，形象概括了革命者早年雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概。層次：年齡風(fēng)貌——風(fēng)采煥發(fā)，才華橫溢。精神氣概——意氣奔放，奮發(fā)有為。革命實(shí)踐——評論國是，激濁揚(yáng)清。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。

內(nèi)容：那時候，同學(xué)們正當(dāng)青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，激情奔放，敢說敢做，革命精神十分旺盛。面對祖國大好河山，

指點(diǎn)談?wù)摗＝?jīng)常在一起評論國家大事，寫出討惡揚(yáng)善的文章，把主宰一方的軍閥統(tǒng)治者看的如糞土一般。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

內(nèi)容：還記得嗎？當(dāng)年我們在江中游泳，激起的波浪，幾乎阻止了飛快前進(jìn)的船只。呼應(yīng)：這一設(shè)問句，是對上闋“誰主沉浮”問題的巧妙回答：國家民族的命運(yùn)，乃至人世間的一切應(yīng)該由我們這群敢于“中流擊水，浪遏飛舟”的熱血青年來主宰。下片：回憶往昔歲月，表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們改造舊中國的無畏精神和豪邁情懷，抒發(fā)了以天下為己任的偉大抱負(fù)，形象含蓄地回答了“誰主沉浮”的問題。沁園春·長沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。毛澤東詩詞與婉約派詞作相比元旦·如夢令寧化、清流、歸化，路隘林深苔滑。今日向何方，只指武夷山下。山下山下，風(fēng)展紅旗如畫。如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。

“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！泵珴蓶|詩詞風(fēng)格與古代豪放派的區(qū)別念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢，一尊還酹江月。其豪放類詩詞，往往將眼中宏闊的景物同人改造天地的行動聯(lián)結(jié)一起，這是同古代詩人不同的根本之點(diǎn)，即實(shí)踐性：

七律二首送瘟神綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。春風(fēng)楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。閱讀下列詩句，比較本詞中的秋景，看看在感情色彩上有何不同。①悲哉秋之為氣，蕭瑟兮草木搖落而變衰。——《楚辭》②風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！鸥Α兜歉摺发郾淘铺?，黃葉地，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！段鲙洝发芤延X秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼?！都t樓夢》縱觀全詞從這壯闊的深秋意境中，我們感受到詩人怎樣的情感態(tài)度呢？山如人意懶，石似我心空；水流無情，逝者如斯；黃葉飄零，生命終結(jié)；蒼鷹孤獨(dú)地盤旋，小魚無力地漂游；不是萬類競自由，而是樹倒猢猻散，飛鳥各投林。

他是叱咤風(fēng)云的一代偉人，是胸懷大志的政治家。他有著經(jīng)天緯地之才，再造乾坤之志；他有博大的胸襟，崇高的風(fēng)范，奮發(fā)向上永不消沉的樂觀性格，不同于那些多愁善感的纖弱文人（見落花而流淚，見流水而長嘆），所以他的詩詞也不同凡響，充滿豪情壯志。《沁園春長沙》的意象美意象美來自景物的選取從空間：山上的“層林”，江中的“百舸”，空中的雄鷹，水底的游魚

從狀態(tài)：靜態(tài)的火紅的楓林，動態(tài)的“爭流”的“百舸”等或廣博，或宏偉，或雄峻競相向上、生機(jī)勃勃

與毛澤東積極向上，昂揚(yáng)奮進(jìn)的立意契合。以壯景抒豪情毛澤東詩詞之特點(diǎn)

第一，豪放大氣。

比如毛澤東詩詞中好用大的字眼，名詞如天啊山啊海啊，量詞如億啊萬啊千啊之類的，平均每一首里不止一個“萬”字?！翱慈f山紅遍”、“萬里雪飄”、“萬類霜天競自由”、“糞土當(dāng)年萬戶侯”、“飛起玉龍三百萬”、“萬水千山只等閑”、“百萬雄師過大江”

第二，想象浪漫。虞美人·枕上堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。曉來百念都灰燼，剩有離人影。一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。《虞美人·枕上》是毛澤東的第一首詞，也是他的第一首情詩，這是毛澤東畢生創(chuàng)作中唯一沒有政治色彩，表達(dá)個人情感最為純粹的作品。是寫給新婚妻子楊開慧的，新婚不久驟然別離，長夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毛澤東的熾熱、深情、真摯、在其中得到了充分體現(xiàn)。第三，文采華美。

文采是毛澤東臧否歷史人物的重要標(biāo)準(zhǔn)。他自己也看重文采，追求文才，并且以文采自傲于世，他寫文章追求“神氣”，追求“光昌流麗”，他寫詩詞亦如是。

一般看來，兩首《沁園春》是毛澤東詩詞中氣韻兼勝的代表之作，

這兩個半闕都何其色彩明麗，形象生動，氣勢磅礴，文辭華美。但細(xì)觀之下，又各有不同。前者體現(xiàn)了青年毛澤東對世間萬物充滿了探索和好奇之心，后者則反映了中年毛澤東將個人和民族命運(yùn)結(jié)合在一起并握于股掌之中，雄視天下。毛澤東墨寶——賀知章七絕《清明》課堂練習(xí)

江雪

柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。柳詩

“獨(dú)釣寒江”

與毛詞

“獨(dú)立寒秋”

所表現(xiàn)的詩人的胸襟境界是否相同？（背景：此詩作于柳宗元參加政治革新運(yùn)動失敗，被貶永州時。）

1.柳詩表達(dá)的是詩人身處逆境決不向惡勢力妥協(xié)的“窮則獨(dú)善其身”的封建士大夫的心志.

2.毛詞則表達(dá)了詞人身處險境、坦蕩磊落、砥柱中流的革命偉