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文檔簡介
濟南的冬天老舍上帝把夏天的藝術賜給了瑞士,把春天的賜給了西湖,秋和冬全賜給了濟南——<濟南的秋天>
老舍(1899~1966),現(xiàn)代小說家、戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。被譽為“人民藝術家”。他所寫的小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》、《龍須溝》等作品,在中國現(xiàn)代文壇上產生了廣泛影響。其散文也寫得清新優(yōu)美,《濟南的冬天》就是其中的一篇。
濟南位于山東省內,它的南面,距市中心五里有著名的千佛山,東接佛懋山,西邊南馬鞍山、四里山,形成濟南的天然屏障。它們都是“小山”,最高的千佛山,海撥也只有285米。濟南的冬天與北中國的其他地方的冬天的氣侯截然不同。
濟南多泉水。著名的有72個,如趵突泉、珍珠泉、五龍?zhí)兜?。濟南自古有“泉城”之名?/p>
大明湖在濟南城北,占全城的三分之一,故有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”之說。
名家朗誦表演朗讀是理解課文的基礎,正所謂“書讀百遍其意自現(xiàn)”,對于一篇好的詩文更應該是三分析七分朗讀。這堂課我們就從朗讀的角度去理解課文,進而分析課文。討論:本文該怎樣朗讀,用什么感情,什么語調、語速、語氣去讀?要求:讀出喜愛的感情,語速較慢,語調要柔和,語氣要親切。朗讀訓練美美地讀,感受濟南的冬天
讀出感情:選擇你最喜歡的景物描寫的語句,大聲的朗讀。響晴——晴朗無云。溫晴——晴朗、明亮、溫和。慈善——對人關懷,富有同情心。貯蓄——存放,儲藏。秀氣——清秀,小巧玲瓏。空靈——靈活而不可捉摸。水墨畫——純用水墨不著色的國畫。解釋下列生詞:濟南的冬天總的特點是什么?文中具體描寫了哪些景物?溫晴課文淺析描寫了濟南的山、水、雪等景物
這些景物分別具有怎樣的特點?陽光朗照下的山小雪風景圖薄雪覆蓋下的山山上—頂白花(像看護婦)山腰—露粉色(害羞)城外遠山—臥(小水墨畫)素淡雅致空靈藍水晶陽光下可愛的小山雪后秀氣的小山溫暖而富有生機的水作者怎樣展開對景物的描寫?文章先從自己感受的角度總括了濟南冬天“溫晴”的特點,然后具體描繪了濟南暖冬的三幅畫圖:陽光下濟南全景、雪后山景的秀美、濟南冬天的溫暖的水。最后點題。水:溫暖總的特點:溫晴陽光下的小山:可愛小雪后的小山:秀氣山:濟南的冬天冬天的濟南閱讀第一自然段。思考:課文用了什么表現(xiàn)手法寫出濟南冬天“溫晴”的特點?這段與下文有什么關系?語段精析作者用對比的表現(xiàn)手法,把濟南與北平、倫敦、熱帶作對比,突出了濟南冬天溫晴的特點,很自然地發(fā)出“濟南真得算個寶地”的由衷贊嘆。這段課文總寫了濟南的冬天溫晴的特點,是全文的總起,為下文具體描述作了鋪墊。因此,這段與下文是總分關系。三組對比北平的寒濟南的暖倫敦的暗濟南的明熱帶的熱濟南的溫北平冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。倫敦冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。熱帶地方的日光是永遠那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕;濟南有溫晴的天氣。文中的“響亮”是什么意思?“濟南的冬天是沒有風聲的”一句,如果把“聲”字去掉,可不可以?為什么?語段精析
課文從“響亮”一詞,一般用來指聲音宏大。但根據上下文意思來判斷,在這里是指“晴朗得刺眼”?!皾系亩焓菦]有風聲的”,是說濟南冬天的風并不猛烈,是柔和的,如果把“聲”字去掉,就說成了“沒有風”,不切合實際。文章第一段寫濟南冬天溫晴的天氣特點,第二段是怎樣轉入陽光朗照下的小山的?過渡句:設若單單是有陽光,那也算不了出奇。一連串相關的擬人手法(曬、睡、醒),烘托舒適溫暖的環(huán)境。
1、一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒。
2、這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說……用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境,寫出這一圈小山的特別可愛。
3、面上含笑;一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。
從人們的感受寫,不僅描繪笑容,更突出人們舒適溫暖的心理感受。
①最妙的是下點小雪呀。②看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。③山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!讀后思考1、這段中心句是什么?2、作者按什么的順序描寫雪后的山景?3、段中那些動詞用得好?那些表示色彩的詞用得好?1、這段中心句是什么?答:最妙的是下點小雪呀。山上山尖山腰山坡由上到下的空間順序2、寫小山雪景是按什么順序寫的?劃出表順序的詞語。3、段中那些動詞用得好?那些表示色彩的詞用得好?
樹尖
山尖
山坡
山腰
頂鑲穿露青黑暗黃粉色微黃藍銀白表示色彩的詞動詞:歸納景物寫作的特點。
①細致觀察景色,按照一定的順序,抓住特征進行描寫。
②從自身感受出發(fā),融情于景。
③巧妙地運用比喻、擬人的修辭方法。學以致用:
用你學到的寫景的方法,以“最妙的是……”開頭寫一段你家鄉(xiāng)最有特點或你最喜愛的景物。綠萍、綠水藻、綠柳澄清、清亮、藍汪汪(藍水晶)“活”——冬水清澈通透“綠”——冬水溫暖多情,富于生機。冬水(襯托水的綠)請
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