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文檔簡介

8、送給盲婆婆的蟈蟈兒

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、自讀課文，做到正確、流利、有感情。2、合作學(xué)習(xí)，解決生字，理解詞語。3、全班交流“每課一問”。4、小組討論“前置性小研究2”，做展前準(zhǔn)備。（第一課時）一、激趣樹標(biāo)：二、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要求：請同學(xué)們自讀課文，不會讀的字詞和讀不通的句子多讀幾遍，做到正確、流利、有感情。

三、合作學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要求：對子間合作解決生字詞：互相聽讀，互相訂正，自主識記。重點字詞提示：

婆呵滾齊婆婆樂呵呵滾動百鳥齊鳴

捉（捉?。ㄗ饺ィㄗ阶撸┨妫ù妫ㄌ嫔恚ㄌ鎿Q）您（您好）（您早）（您聽）波（波紋）（波浪）（水波）鼻（鼻子）（鼻尖）（芬芳撲鼻）齊（整齊）（齊全）（百花齊放）鳴（鳴叫）（耳鳴）（鳥鳴）得（得到）（得失）（得意）

鞏固練習(xí)：1、看拼音，寫詞語：zhuōzhùbǎiniǎoqímíng()()dédàobízi()()2、仿寫詞語，例：樂呵呵、喜滋滋-------------------------四、每課一問：

小女孩為什么要送盲婆婆蟈蟈兒？小女孩送蟈蟈時是什么樣的心情？五、小組討論：

課文中哪些地方你最感興趣？請在旁邊寫下你的體會。在組內(nèi)交流，做展前準(zhǔn)備。

（第二課時）一、激趣樹標(biāo)：全班交流，在品詞析句中來體會幫助別人，尤其是弱者是一件快樂的事，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。二、小組合作：

組內(nèi)交流，課文中哪些地方你最感興趣？把你的感受和大家分享吧！

三：重點梳理

文中的小姑娘送給盲婆婆蟈蟈兒時是快樂的，盲婆婆收到蟈蟈兒時也是快樂的，可見，幫助別人是一件快樂的事!二、小組合作：

組內(nèi)交流，課文中哪些地方你最感興趣？把你的感受和大家分享吧！

遷移運用：（想一想，說一說）小姑娘不僅送給盲婆婆一只會唱歌的蟈蟈兒，還送給了盲婆

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