第15、16章、電流和電路電壓電阻

第十三章電流和電路電壓電阻1.（2015樂山11題2.5分）假如科學(xué)家研制出常溫下超導(dǎo)體，則它適合用作

（

）A.輸電導(dǎo)線 B.保險(xiǎn)絲

C.變阻器 D.電熱絲命題點(diǎn)1電荷電流導(dǎo)體與絕緣體四川2012~2015中考真題精選A2.（2015自貢4題2分）將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了（如圖所示）.細(xì)絲張開的原因是

（）A.異種電荷相互吸引B.同種電荷相互排斥C.分子間相互排斥D.分子間相互吸引B3.（2015遂寧15題3分）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.有A、B兩驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，金屬棒中電流方向從____到____（選填“A”或“B”）.AB1.（2015達(dá)州15題3分）如圖所示，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則應(yīng)將

()A.S2、S3閉合，S1斷開B.S1、S2閉合，S3斷開C.S2閉合，S1、S3斷開D.S1閉合，S2、S3斷開命題點(diǎn)2

電路串、并聯(lián)的判斷及設(shè)計(jì)A2.（2015自貢12題2分）為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必須將兩只手同時(shí)分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作.下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是

（

）A3.（2015自貢14題2分）如圖所示，在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓，為使L1與L2串聯(lián)，以下做法正確的是

（）A.a為電流表，b為電壓表，

c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，

c為電流表C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電流表，b為電流表，c為電流表B4.（2015廣元10題3分）小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈.若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺(tái)燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示.小明斷開或閉合S1、S時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表.開關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）臺(tái)燈（L2）閉合S1斷開S2亮不亮閉合S2斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是下列選項(xiàng)中的

()C例1：下面是李明同學(xué)對(duì)身邊的一些電器工作情況進(jìn)行的觀察和分析，其中正確的是()A.馬路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的B.電蚊拍中的滅蚊電網(wǎng)和照明燈可以單獨(dú)工作，它們是并聯(lián)的C.家用汽車的兩個(gè)遠(yuǎn)光燈是由一個(gè)開關(guān)控制的，它們是串聯(lián)的D.豆?jié){機(jī)在磨豆?jié){的同時(shí)還在加熱，加熱電阻絲和電動(dòng)機(jī)是串聯(lián)的重難點(diǎn)突破

串并聯(lián)電路的識(shí)別方法（重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)）B命題點(diǎn)3電路故障分析C1.（2015涼山州17題2分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生變化；若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或小燈泡L上，則（

）A.電流表

的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R斷路B.電壓表

的示數(shù)發(fā)生變化，小燈泡L短路C.電壓表

的示數(shù)發(fā)生變化，小燈泡L斷路D.電流表

的示數(shù)發(fā)生變化，電阻R短路

A

V

V

A

2.(2013綿陽19題3分)在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí)，李芳連接好的電路如圖所示.閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是()A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱AB.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱BC.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱DD.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱BD【變式題1】(2013·泰安中考)小明同學(xué)按照如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,燈L1與燈L2規(guī)格相同。當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),其中一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,電壓表有示數(shù)。則故障可能是()A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路A

變式題2（’14淮安）如圖所示，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電燈L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，說明電路存在_____故障，用電壓表進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)b、c間電壓為零，a、b和a、c間電壓均為3V,則電路的故障是____________.斷路電燈L1處斷路命題點(diǎn)4串、并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律A1.（2014自貢14題2分）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，電壓表

的示數(shù)是7.5V，電壓表

的示數(shù)是9V,若電源電壓是12V，則L2兩端電壓是

(

)A.4.5VB.5.5VC.3VD.2V

V1

V2

2.（2013涼山州33題3分）在如圖甲所示電路中，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為2V，兩個(gè)電流表的指針在如圖乙所示的同一位置.則通過電燈L1的電流I1＝____A；通過電燈L2的電流I2＝_____A,L1和L2的電阻之比為：______.0.20.84∶1實(shí)驗(yàn)一探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)突破命題點(diǎn)：

1.畫電路圖或連接實(shí)物圖（連接時(shí)開關(guān)要斷開）2.電流表的使用和讀數(shù)3.電流表問題分析（如果電流表反向偏轉(zhuǎn)，說明電流表正負(fù)接線柱接反；如果正向偏轉(zhuǎn)幅度過小，說明量程選擇過大；如果正向偏轉(zhuǎn)過大，到達(dá)右邊沒有刻度處，說明量程選擇過?。?.電路故障分析（閉合開關(guān)后，如果燈不亮，有可能是斷路或短路.如果短路，則電流表有示數(shù)且很大；如果電流表沒示數(shù)，則可能某燈泡燒壞，用導(dǎo)線將燈泡逐個(gè)短接，看看接到哪個(gè)燈泡兩端時(shí)另一燈亮，則是被短路的這個(gè)燈泡斷路了）5.換用不同的燈泡多次測量的目的（保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性）6.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的完善7.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和例1：為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).斷開（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__________________.L1或電流表斷路（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，可讀出：I1=0.5A，I2=______A，I=______A.根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_________.（寫出關(guān)系式即可）0.521I=I1＋I(xiàn)2（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：______________________________________.用改變電源電壓繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證（1）小薇把電流表接入電路中閉合開關(guān)，電流表的指針偏到滿刻度以外，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是_______________________.（2）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：________________________________________________.電流表選用的量程偏小一次使用三個(gè)電流表分別測量通過兩燈和干路的電流（3）小薇用規(guī)格相同的燈泡L1、L2測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：通過L1的電流I1通過L2的電流I2通過干路的電流I第1次0.100.100.20第2次0.200.200.40第3次0.300.300.60①上述表格存在的問題是：_____________.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：I1=I2，于是小明斷定“并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等”.②你認(rèn)為該結(jié)論合理嗎？________.③主要存在什么問題______________.電流沒有單位不合理使用的燈泡規(guī)格相同實(shí)驗(yàn)二探究串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律命題點(diǎn)：

1.畫出電路圖或連接實(shí)物圖（連接時(shí)開關(guān)要斷開）2.電壓表的使用和讀數(shù)3.電壓表問題分析（可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有：①電壓表指針反偏②電壓表指針正偏過?、垭妷罕碇羔樥^大，超過最大刻度線）4.電路故障分析(①閉合開關(guān)后，如果燈不亮，有可能是斷路或短路；②如果短路，則電壓表無示數(shù)；③如果斷路，則電壓表示數(shù)接近電源電壓)5.改變電源電壓或換用不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)的目的（保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性）6.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的完善7.數(shù)據(jù)分析8.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和；并聯(lián)電路各支路電壓相等例2:（2014成都）“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡.不相同（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該_________________.換用小量程測量（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確？答：______.不正確（4）測量完成后，進(jìn)行小組交流討論.下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說明理由._______________________________________________________________________________________________.實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0

合理各組數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi)，與串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是相符的.（1）連接或改接電路時(shí)，開關(guān)必須______；（2）例題圖乙中，電壓表選用了大量程，指針偏轉(zhuǎn)較小，此時(shí)電壓表的示數(shù)是______V；（3）例題圖甲中，如果兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是小燈泡________;斷開2.0L1斷路（4）如圖所示，小明和小聰繼續(xù)探索”并聯(lián)電路中電壓有什么關(guān)系“按照電路圖連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，測得兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V，得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為：_____________________________________________.并聯(lián)電路兩端的總電壓和各支路兩端的電壓相等實(shí)驗(yàn)三探究影響電阻大小的因素命題點(diǎn)：

1.電路連接（連接電路時(shí)開關(guān)斷開）2.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（電阻的大小可以根據(jù)燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來體現(xiàn)）3.控制變量法的應(yīng)用（1）探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，控制橫截面積和長度不變，改變制成導(dǎo)體的材料.（2）探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，控制制成導(dǎo)體的材料和橫截面積不變，改變導(dǎo)體的長度.（3）探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，控制制成導(dǎo)體的材料、長度相同，改變導(dǎo)體的橫截面積.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積，還與溫度有關(guān)例3：（2015齊齊哈爾）小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想.猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：編號(hào)材料長度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表.你贊同______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟______（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.小亮A、C（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關(guān)系，其結(jié)論是________________________________________________________.長度

在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.三（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法.下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是()A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)C1.(14·江西中考)如圖所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是(

)A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電D2、(2014·菏澤中考)小聰家里有一臺(tái)透明門的電冰箱,當(dāng)他打開冰箱門時(shí),冰箱內(nèi)的燈就亮;當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時(shí),冰箱內(nèi)的燈就熄滅,但壓縮機(jī)依然工作。小聰斷定冰箱門上有一個(gè)開關(guān)S,下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是()A.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)串聯(lián)B.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S在干路上C.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S和照明燈串聯(lián)D.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián),開關(guān)S和壓縮機(jī)串聯(lián)C3.(2013·瀘州中考)從2013年4月9日起,交管部門將依法嚴(yán)管行人無視交規(guī)闖紅燈行為。根據(jù)你對(duì)指揮行人過斑馬線紅、綠交通信號(hào)燈的了解,下列控制紅、