防溺水主題班會記錄大全

防溺水主題班會記錄大全作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫班會記錄，編寫班會記錄有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的班會記錄才是好的呢?下面給大家整理了防溺水主題班會記錄大全，盼望大家喜愛！防溺水主題班會記錄大全1班會主題：珍愛生命，遠離溺水損害班會班級：五⑷班班會地點：教室班會時間：20—年4月3日教學目標：1O提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。2o初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學都要提高平安意識。3o自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關(guān)防范力。教學方法：老師講授和同學爭論相結(jié)合教學過程：一、老師談話引入同學們，你們好!今日我們學習溺水平安學問。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。。。。。。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。二、活動設(shè)計（一）老師出示近年來溺死事故實例：實例一：20_年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。接近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織同學結(jié)對回校。該校初一同學黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最終，并預備離隊偷偷去四周的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地,準時加以勸阻，并將她們送回學校。事后，據(jù)村民反映：該河表面安靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達4—5米。3女生不知險情，假如下水，后果不堪設(shè)想。實例二：20—年6月13日上午放學后，安徽省某鎮(zhèn)初一班級的于某、陳某、顧某3名同學騎自行車回家，途徑水庫時，由于天氣酷熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水,于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某立刻緊急起來，趕忙上岸,呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。實例三：20—年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中同學，相約來到村子四周的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不當心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思考就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名同學抓緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永久停止了呼吸。（二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片1、觀看視頻：三頑童野外游泳，一頑童不幸溺水身亡。2、出示有關(guān)溺水大事的圖片3、同學談看法、感受4、提出學校的要求（三）向同學講幾點防溺水的學問要點1、輕松一下(動畫：最倒霉的溺水者)2、學一學溺水致死緣由主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。自救與搶救當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到Oo967,比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057,比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。搶救溺水者，應快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的搶救：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。如何防溺水游泳，是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項目之一。然而，不做好預備、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。(2)必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。(3)要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。⑺在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應馬上進行人工呼吸,可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫(yī)院救治。5、遭受溺水你該如何自救暑假期間，很多同學都喜愛結(jié)伴出游，特殊是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳,往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學溺水大事就時有發(fā)生，其中一些事故更是由于同學們在相互救助時沒有把握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應當怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發(fā)覺有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。假如當時狀況非常緊急，而救助者又具備肯定的搶救技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避開被落水者抓住。綜上所述，溺水是特別危急是，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水大事還是可以防止的。三、同學爭論：這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應當如何做？四、老師小結(jié)：同學們，今日我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r肯定要留意平安。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。五、結(jié)束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。防溺水主題班會記錄大全2學校生是祖國的明天，民族的盼望。提高青少年同學的綜合素養(yǎng)，特殊是少年同學的學習力量、生活力量、生存力量，都是開展素養(yǎng)訓練的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。那我們該怎么預防呢？一、活動目的：1、提高平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。二、活動形式：以爭論為主三、班會過程：【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣酷熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家寵愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現(xiàn)在開頭。一、看一看【投影展現(xiàn)】20年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校同學溺水身亡大事。4月12日12時許，富寧縣木央中心學校校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，馬上組織民警趕往現(xiàn)場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。同日16時許，富寧縣歸朝中心學校的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸?？吹竭@些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎？二.議一議【引言】同學們，這些小伴侶為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些平安規(guī)章呢?（同學各抒己見）1、有的同學私自下水,沒有成人的伴隨下；2、有的同學為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的狀況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿態(tài)，這樣很簡單因體力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被帶下去嗆死了；三.說一說【引言】是的，造成事故發(fā)生的緣由是多種多樣的。但有許多是可以避開的。那么應當如何盡可能避開兒童溺水事故的發(fā)生呢?（同學依據(jù)已有閱歷舉手回答）【老師小結(jié)并講解】同學們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳平安的學問吧！1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。3、下水前肯定做好身體熱身預備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋；4、跳入水中后，如發(fā)覺腹部痛苦時，應馬上上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。5、營造平安游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特殊是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳；6、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪或套上救生圈，不行單獨游泳；7、跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;當心嗆著；（記住了嗎!）【同學問】萬一不幸遇上了溺水大事時我們怎樣自救？【老師講解】切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救；如不熟識水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。四、小結(jié)：今日我們在班會上通過多種形式對同學進行〃預防溺水〃平安學問的宣揚，包括〃溺水常識〃、〃溺水的預防與急救〃等等，訓練同學要保持高度的平安意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛的同學們，平安無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道平安防線，最終，祝你們健康成長，青春永駐！反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增加了平安意識和自救自護力量。經(jīng)過今日的學習，同學把握了游泳的平安學問和急救基本常識，進一步明確了平安責任，增加了自我愛護意識，為即將到來的夏季同學溺水高發(fā)期供應了有力的平安保證。防溺水主題班會記錄大全3教學目標：1、用血的教訓，使同學了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。.使同學懂得溺水后家長的難過欲絕與孤獨無助。3、使同學懂得溺水的主要緣由和救助的方法，強化防溺水的意識。4、讓同學了解在校內(nèi)中應當留意的行為和平安守則。教學過程：一、話題引入同學們，雖然暑假已經(jīng)過去了，但是信任大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的，老師就看到今日早上出操的時候，同學們都熱得流汗了?，F(xiàn)在大家一起來想象下，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?，該多么舒適啊?，F(xiàn)在大家來看下這幅圖片（PPT的第一頁），是一幅什么樣的圖片呢?（一滴水落到水面）同學們，你們喜愛玩水嗎，知道哪里的水最多嗎?（指向PPT的其次頁）我們的地球表面掩蓋著大量的水資源，可以說沒有水，就沒有我們的生命，是水滋潤了我們的生命。二、了解溺水事實并展現(xiàn)相關(guān)圖片1、溺水相關(guān)的統(tǒng)計：據(jù)統(tǒng)計浙江省20_年非正常死亡同學數(shù)315人,其中188人為溺死，約占59.7%。解釋：這是一個關(guān)于我們浙江非正常死亡同學的人數(shù)統(tǒng)計，看以看到由于去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成，明顯，溺水已經(jīng)成為了我們同學的頭號殺手，因此老師借著這節(jié)課，和同學們來聊聊如何防溺水以及校內(nèi)平安等問題（展現(xiàn)主題）2、溺水案例展現(xiàn)：20—年8月7日，在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水，5名男孩全部溺亡，而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。通過案例展現(xiàn)，特殊是結(jié)合年齡上的聯(lián)系，使同學意識到關(guān)于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高同學們的警惕心。3、溺水圖片展現(xiàn)：4、說說感受：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說,失去孩子會有怎樣的感受？三、溺水學問普及：1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，。要游泳必需由大人伴隨去正規(guī)游泳館里游泳，不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳，要先學會游泳（可以參與游泳館里定期進行的游泳學習班）。學會了才能到深水區(qū)。去學游泳時必需帶泡沫游泳圈，不能帶充氣游泳圈。2、必需要在家長或熟識水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。假如集體組織外出游泳，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做平安愛護，上岸后也準時清點人數(shù)。四、訓練同學遇到他人溺水時如何施救1、馬上大聲呼救〃救命啊!有人溺水了!快來人啊!〃向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，讓大人開展營救，盡快撥打110求救。2、簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù)、便于開展營救工作。.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應馬上大聲呼救。由于溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最終可能會造成群死現(xiàn)象。4、嚴格遵守〃四不〃，珍惜珍貴生命?、傥唇?jīng)家長、老師同意不去；②沒有會游泳的成年人伴隨不去；③深水的地方不去；④水庫、池塘不去。五、校內(nèi)平安學問普及1、校內(nèi)內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推操，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。校內(nèi)平安（老師提問：同學們，你們已經(jīng)是一位四班級的同學了，需要花更多的時間在學校、學習上面，那么大家知道在學校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很簡單引起意外事故的嗎?）3、以三幅漫畫的展現(xiàn)來總結(jié)校內(nèi)平安學問：①在走廊奔跑、追趕玩耍簡單發(fā)生意外②上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑③進出教室要有序、不要推擠（在這一環(huán)節(jié)，主要以師生互動為主，可讓同學歸納說明自己看到的內(nèi)容，然后再總結(jié)相關(guān)的平安學問）六、班會主題總結(jié)1、以一首平安之歌結(jié)尾平安訓練拍手歌你拍一，我拍一，留意平安數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣揚做個伴兒。你拍三，我拍三，教室操場不亂玩。你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我愛護是大事。2、同學談本節(jié)課感受防溺水主題班會記錄大全4為了有效遏制同學溺水死亡事故的發(fā)生，依據(jù)嘉開社發(fā)（20_）56號文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)討論打算開展預防溺水事故專項訓練活動。一、活動目的：通過開展預防溺水訓練活動，進一步增加同學的平安意識，提高同學自我愛護力量。進一步完善學校預防溺水訓練的各項制度，提高學校平安管理水平，避開溺水事故的發(fā)生。二、活動主題：珍愛生命預防溺水三、活動對象：全體同學四、活動時間：5月20日至7月10日五、活動內(nèi)容：圍繞''四個突出〃,提高〃防溺水〃平安訓練實效。四個突出：1、突出抓重點對象訓練，對平常擅自游泳的同學準時做好思想工作，進行細致入微的訓練。2、突出抓重點時段訓練，如：放學、雙休日、節(jié)假日等。3、突出抓防溺學問訓練，訓練同學正確的自護自救和相互急救方法等。4、突出抓紀律訓練，一經(jīng)發(fā)覺私自游泳的，要馬上制止和批判訓練，杜絕溺水事故發(fā)生。六、課堂總結(jié)：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命