昆明市2023年高中(中專)招生統(tǒng)一考試語文試卷

3留意事項：

昆明市2023年高中〔中?！痴猩y(tǒng)一考試語文試卷〔本試卷共有四大題，278150120分〕答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號及姓名，在規(guī)定的位置貼好條形碼。語文試題全部的答案請用黑色碳素筆填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效?？忌匦璋匆?guī)定的方法和要求答題，不按要求答題所造成的后果由本人自負(fù)?？荚囃戤吅?，將本試卷和答題卡一并交回。一、積存與運(yùn)用〔含～6題，共22分〔答案用黑色碳素筆填寫在上〕1～4題。由于億萬年的風(fēng)磨水洗，使云南省石林彝族自治縣有著典型的喀斯特地貌。面對這一稀世奇觀，或許有人想到了萬千列隊的兵士，或許有人想到了起的風(fēng)浪的大海。還有蓮花綻放，還有“母子偕游，還有鳴囀于杜詩里的“黃鸝，還有安徒生筆下的“海的女兒”??這是一座繽紛的花園，這是這是 。在這里，每個人都能找到自己心中的風(fēng)景。走進(jìn)石林，你就走進(jìn)了一種靜穆之境，就面對了一種永恒。但是，有人據(jù)說曾經(jīng)敲開一柱石峰灰黑色的表層，里面的蟲、魚、小草的化石清楚可辨。在四周，有人還尋到過蛤蜊、珊、貝殼、螺螄等化石，這說明，這里原先是海！這里原本是一個麗的世界，一個生龍活虎的世界?。r間消逝，滄海桑田。大自然的變遷都能引發(fā)人們的感慨！請用正楷將語段中畫線的句子工整地書寫在“田”字格里〔2分〕！！請給語段中加點(diǎn)的字注上漢語拼音〔3分〕〔1〕起〔

〕

〕 〔3〕麗〔 〕語段中有兩處語病，請找出一處加以修改〔答卷直接寫修改后的句子2分〕依據(jù)語境，在語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與前面一句語意連貫、句式一樣、字?jǐn)?shù)相等。2分〕這是 ，這是 。以下三組詞語中，每一組都有一個錯別字，請找出并改正〔3分〕薈萃景致詳和陶冶吵鬧金碧輝煌沖耳不聞陳詞濫調(diào)一愁莫展不屑置辯浮想聯(lián)翩〔1〕改為〔2〕 改為〔3〕改為〔7〕2110〕居高聲自遠(yuǎn)， 〔虞世南《蟬〕最愛湖東行缺乏，

〔白居易《錢塘湖春行〕，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊〔〕〔李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云〕其間千二百里， ，不以疾也〔酈道元《三峽〕入則無法家拂士， ，國恒亡〔孟子《生于憂患，死于安樂〕昆明西山龍門有一副對聯(lián)“高山仰止疑無路，曲徑通幽別有天山西村》中的詩句“ ， 下聯(lián)化用了?！额}破山寺后禪院》中的詩句“ ，王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ，是遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。

”的詩句，典故是指詩文里引用的古書里的故事或詞句。請寫出古詩詞中含有典故的連續(xù)兩句：， 。一、閱讀理解〔含～23題，共40分〔答案用黑色碳素筆填寫在上〕〔一〕〔72分〕品讀下面的詩歌，按要求答復(fù)以下問題。歸園田居〔其三〕陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道外狹木長，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿無違。請聯(lián)系作者的生平與思想，說說詩中“但使愿無違”的“愿”指的是什么〔2分〕〔二〕8～13〔13分〕清林嗣環(huán)京中有善口技者。會來賓大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐來賓無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。來賓意少舒，稍稍正坐。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是來賓無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。HYPERLINK“://www/“fain【乙】喬山人善琴清徐珂國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相②③⑤注釋：①鶻ǔ解釋以下加點(diǎn)的詞語〔2分〕

〔ǎo〕：老婦人。便有婦人驚欠伸C．款扉之

幾欲先．D．今客此選出以下加點(diǎn)詞意思、用法的一項〔2分〔 〕C．以彈絮業(yè)/以叢草林為妙絕/為宮中之事D．酷類聲耳/真無馬邪用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子〔2分〕中間力拉崩倒之聲。請用自己的話概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面〔3分〕第一個場面：其次個場面：第三個場面：〔2分〕〔2分〕〔三〕14～18〔12分〕中華鱘①中華鱘是我國的特產(chǎn)珍稀物種，俗名臘子、鱘魚、鰉魚等，主要分布在長江水系。它體形較大，一2.5200千克。它身體粗大，略呈梭形，頭較大，為三角形。頭部反面有骨板，外表粗糙。在身體的背后和兩側(cè)，排列著5行菱形的骨板。骨板的數(shù)目隨個體不同有變化，左右也不對稱1122行。②中華鱘屬于很原始的硬骨魚類，祖先與恐龍?zhí)幱谕粋€時代，為白堊〔è〕紀(jì)古棘魚的后裔，距今已有超過1.3億年的歷史，故有“活化石”之稱。在它的身上仍舊保存著很多遺留下來的原始特征，如外形似鯊魚，全身的骨骼大局部是軟骨，體表具硬鱗，尾為歪形，有吸水孔，腸的里面有一個接一個的漏斗狀螺旋瓣等；但也有一些現(xiàn)代硬骨魚的特點(diǎn)，如具少數(shù)硬骨，有鰓蓋，有較大的、僅有1室的鰾，生殖為體外受精等。它是介于軟骨魚與硬骨魚之間的一個過渡性類型。③中華鱘具有溯河洄游的習(xí)性，是長江中洄游路線最長的。每年7～8月，在我國黃海、東海等東部沿海大陸架四周索餌、育肥的成體，紛紛會聚于長江口等河口處，然后溯江而上，到產(chǎn)卵場所生殖后代，冬季則在河床深槽等適宜的場所越冬。整個洄游過程約歷時一年，路途長達(dá)3000余千米。從進(jìn)入長江以后，便開頭絕食，在淡水中消耗的能量和性腺發(fā)育需要的物質(zhì)，全靠在海中所積存的大量脂肪來供給。產(chǎn)④幼體誕生以后，便同成體一起，又開頭順流而下，最終返回大海中成長。等到十余年后，性腺成熟之時，再溯河洄游，重返誕生地產(chǎn)卵生殖。由于中華鱘世世代代不忘故地，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的至誠至愛，在洄游的旅途中，還表現(xiàn)出了不懼艱險的堅強(qiáng)品德，因而成為了中華民族的象征，被命名為中華鱘。501114歲才開頭生殖。生殖周期長，雌性相隔3～5年才產(chǎn)一次卵，相對生殖率也較低，在自然界成活率僅有1％。在產(chǎn)卵群體中，中老年個體多，生殖力低，恢復(fù)力也低。所以經(jīng)不起環(huán)境的猛烈變化，資源一旦遭到破壞，則要很長時間才能恢復(fù)，這是其群數(shù)量變動的一大特點(diǎn)。壩工程中給中華鱘修建一條魚道、魚梯或升魚機(jī)等通道，使它能夠平安地到達(dá)產(chǎn)卵場所；另一種為“生物連續(xù)上溯。結(jié)果后一條建議被承受，并于1982年在葛州壩建立了中華鱘人工生殖爭論所。⑦中華鱘的人工生殖和放流過程是：首先在長江網(wǎng)捕中華鱘，運(yùn)往中華鱘爭論所暫養(yǎng)池中蓄養(yǎng)。然后進(jìn)展性腺觀看，將確認(rèn)成熟的個體進(jìn)展人工注射催化劑，促使雌性產(chǎn)卵、雄性排精，再經(jīng)過簡單的人工授精等程序后，將受精卵送進(jìn)孵化池進(jìn)展孵化。幼體長到肯定程度后就可以分批放流到長江之中了。投放的幼體的體長大約為9～11厘米，放流前曾分批浸泡在熒光藥物示劑中，為它們做上了標(biāo)志，這不僅可以監(jiān)測中華鱘的資源，而且還可以檢驗中華鱘人工生殖放流后的效果。⑧尤為可喜的是，野生的中華鱘面對被截斷了的長江故道，最終能夠準(zhǔn)時適應(yīng)環(huán)境，在葛州壩下建立起了的產(chǎn)卵場所，誕生的幼體也在逐年增多。〔〕，請問這個句子應(yīng)當(dāng)放回選文哪一段的末尾？〔2分〕選文第⑤段畫線句運(yùn)用列數(shù)字的說明方法有什么作用？〔2分〕認(rèn)真閱讀選文第⑦段，請簡要概括人工生殖中華鱘的過程〔3分〕選出以下對選文理解不正確的一項〔2分〔 〕選文是一篇事物說明文，說明的對象是中華鱘。中華鱘具有溯河洄游的習(xí)性。整個洄游過程約歷時一年；洄游路途長達(dá)3000余千米，是長江中洄游路線最長的。為了挽救中華鱘，葛州壩工程建設(shè)者承受了中外專家“工程救魚”的建議，在葛州壩建立了中華鱘人工生殖爭論所。中華鱘俗名臘子、鱘魚、鰉魚等，由于它世代不忘故地，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的至誠至愛，在洄游的旅途中，還表現(xiàn)出了不懼艱險的堅強(qiáng)品德，因而成為了中華民族的象征，被命名為中華鱘。18．說明文的語言要求準(zhǔn)確，請從選文第①段中找出一例并簡要分析〔3分〕〔四〕19～23〔13分〕我家太窮，買不起畫筆和畫紙，上學(xué)的時候，內(nèi)心迸發(fā)出的畫畫沖動讓我偷偷撿起教師用過的粉筆頭，在黑板上一展風(fēng)采。②有一天，一個戴著眼鏡、鷹鉤鼻子、笑嘻嘻的人頭像消滅在黑板上。同學(xué)們進(jìn)來了，看著這幅漫畫哄堂大笑。由于大家知道，我畫的是班主任教師，一位頭發(fā)白了一多半的老人。大家笑過后，我開頭可怕了。正想上去擦掉，教師卻已大步走了進(jìn)來。教師朝黑板上看了一眼，輕咳一聲，瞇起雙眼，表情嚴(yán)峻而③剎那間，教室里一片安靜。誰都有種預(yù)感——一場．．馬上降臨。同學(xué)們緊繃心弦，始終沒人應(yīng)聲，我固然嚇得不行。教師卻微笑起來，漸漸地拿起了黑板擦。隨著黑板擦在黑板上漸漸地移動，一些歪歪扭扭的字跡不見了，頂邊的淡淡的細(xì)線也擦去了，留下來的，只是黑板中心的那個人頭像。④“好，現(xiàn)在我再問一遍，這是誰畫的？”班主任教師再次將目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們將全部的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起來，囁嚅地說人頭像像誰呀？”⑤同學(xué)們?nèi)计翚庀⒙暎l也不敢說它像教師。于是，教師把目光轉(zhuǎn)向了我：“你畫的是我嗎？”⑥這時，我抬起頭，觀察了教師一張和顏悅色的臉。一時間，我忘了在黑板上畫教師的過錯，大聲說⑦這時候，我觀察教師笑了，還點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中滿是贊許，我也笑了。我看了看教師，再掃了一眼畫像，覺察鼻子上是有一些偏差。我慚愧地紅了臉。教師卻手撫下巴，慢條斯理地說不過，這是漫畫，漫畫是允許夸大的。小畫家敢于把我的鼻子拉長放大，說明他準(zhǔn)確地抓住了我一個最明顯的特征。同樣的道理，我們寫作文，也要抓住描寫對象的根本特征去寫，才能又簡約，又鮮亮他拿起粉筆，在人頭漫畫的嘴角處加了一道笑紋，馬上，一個笑容可掬形態(tài)更生動的人頭像消滅了。我們這位小畫家的畫應(yīng)當(dāng)消滅在哪里呢？應(yīng)當(dāng)消滅在他的畫本上，應(yīng)當(dāng)消滅在學(xué)校的墻報上，應(yīng)當(dāng)消滅在然后，我觀察教師拿起黑板擦，往那個人頭像擦去。隨著那人頭像一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，我的眼睛，也一點(diǎn)一點(diǎn)地潮濕起來。⑨十八年后，我最終成了一名全國知名的青年畫家。畫作先消滅在畫本上，然后是墻報上，直至漫畫家的著作上。逢人我便提起，是教師那個擦不掉的鼓舞，讓我實現(xiàn)了今生的夢。通讀選文，請擬一個能表達(dá)文章主旨的標(biāo)題〔不超過10字2分〕

〔王貞虎〕結(jié)合文意解釋選文第③段加點(diǎn)詞語的含義〔2分〕暴風(fēng)雨：〔教師〕〔2分〕閱讀選文第⑧段，結(jié)合全文，說說“我”眼睛為什么會“潮濕〔3分〕研讀下面兩個文段，請對兩個文段的人物描寫做簡要的分析評價〔4分〕文段一：教師卻手撫下巴，慢條斯理地說小畫家敢于把我的鼻子拉長放大，說明他準(zhǔn)確地抓住了我一個最明顯的特征。同樣的道理，我們寫作文，了一道笑紋，馬上，一個笑容可掬形態(tài)更生動的人頭像消滅了。文段二：我們的教師今日穿上了他那件挺拔麗的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套禮服，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴?！补?jié)選自都德《最終一課〕一、三、綜合性學(xué)習(xí)〔含226題，共8分〔答案用黑色碳素筆填寫在上〕魯迅，中國現(xiàn)代宏大的文學(xué)家、思想家和革命家，他的作品鼓勵著一代又一代青少年強(qiáng)健成長。在初的讀書活動，請你按要求完成以下任務(wù)。辨識作品小晴收集了魯迅的四篇作品，請你幫她選出不屬于《朝花夕拾》的一篇2分〔 〕ABCD擬串聯(lián)詞串聯(lián)詞一般需要在兩個環(huán)節(jié)中間穿線搭橋，既要照顧從前，又要引導(dǎo)其后，渲染蓄勢，把活動的兩個環(huán)節(jié)連接成一個有機(jī)的整體，恰倒好處地調(diào)動活動的氣氛?！?0～90字〔3分〕探究名言〔概括出三種精神即可3分〕名言一：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。名言二：哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。名言四：單是說不行，要緊的是做。名言五：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。四、寫作50分〔作文請用黑色碳素筆書寫在上〕下面兩道作文題，請〔50分〕題一：我感受到了 〔無聲個關(guān)心、音樂的魅力、勞動的艱辛、登山的樂趣〕題二：請認(rèn)真觀看閱讀下面的圖文材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)受；可抒發(fā)情感，可發(fā)表談?wù)?。材料一：等他回來后，覺察兒子不見了，那條狗卻滿嘴是血。獵人趕忙火起，認(rèn)為是狗把兒子吃掉了，便一槍打死特意修了一座塔來紀(jì)念那條忠實的狗。寫作要求：一個，填在橫線上，把題目補(bǔ)充完整，然后寫作。假設(shè)選題二，請按要求擬題，然后寫作。立意自定，文體自選〔20行。說真話，抒真情，忌抄襲。文中請不要使用真實的人名、校名。600字。昆明市2023年高中〔中?！痴猩y(tǒng)一考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積存與運(yùn)用〔1～622分〕1〔2分〕錯一字扣1分，間架構(gòu)造不合理酌情扣0.5—1分，扣完2分為止。2〔3分1〕zòu 〔2〕ú〔3〕gī32分〔或者“使”均可2〕但是，據(jù)說有人曾經(jīng)敲開一柱石峰灰黑色的表層，里面的蟲、魚、小草的化石〔把“據(jù)說”調(diào)到“有人”前〔改對一處即可〕4〔2分〕例如：一個奇特的迷宮 一部宏大的史詩〔語意連貫、句式一樣、字?jǐn)?shù)相等即可〕5〔3分1〕愁改為籌

沖改為充

詳改為祥6〔10分〔〕小題2分，其余小題每題1分；凡錯、漏、增字該小題不得分〕非是藉秋風(fēng)綠楊陰里白沙堤無可奈何花落去抽刀斷水水更流雖乘奔御風(fēng)出則無敵國外患者山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰例如：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

曲徑通幽處，禪房花木春馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人〔符合題意均可〕二、閱讀理解〔7～2340分〕〔一〔第7題，共2分〕7〔2分〕詩中的“愿”指的是遠(yuǎn)離官場，隱居躬耕，不與世俗同流合污〔意對即可〕〔二813題，共13分〕8〔2分〕覺：睡醒。C．叩：問。9〔2分D

走：逃跑。D．鼓：彈奏。102分〕里面〔中間〕夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。13分〕其次個場面：一家四口由醒而睡；第三個場面：失火、救火。 〔意對即可〕122分〕〔能圍繞文章內(nèi)容答復(fù)，言之成理即可〕132分〕例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地襯托了喬山人彈琴技藝的精湛?！踩?～18題，共12分〕142分〕第②段152分〕31”幾個數(shù)字，準(zhǔn)確、具體地說明中華鱘生殖困難。162分〕