七級(jí)上生物會(huì)考復(fù)習(xí)

七年級(jí)生物期末復(fù)習(xí)提綱考試信息內(nèi)容：七年級(jí)上、下冊(cè)（50％），八年級(jí)上、下冊(cè)（50％）。時(shí)間：6月17日下午4：00—5：00。復(fù)習(xí)時(shí)間安排七年級(jí)上冊(cè)：內(nèi)容提要+典型例題2課時(shí)七年級(jí)下冊(cè)：內(nèi)容提要+典型例題2課時(shí)八年級(jí)上冊(cè)：內(nèi)容提要+典型例題2課時(shí)八年級(jí)下冊(cè)：內(nèi)容提要+典型例題1課時(shí)全部?jī)?nèi)容總復(fù)習(xí)脈絡(luò)：1課時(shí)模擬試題：測(cè)試+講評(píng)1課時(shí)2010年全真試卷檢測(cè)：測(cè)試+講評(píng)1課時(shí)復(fù)習(xí)方法先看目錄，把握知識(shí)脈絡(luò)?；貧w課本，重點(diǎn)標(biāo)識(shí)記憶。借助圖表，對(duì)比理解記憶。整體局部，結(jié)構(gòu)功能統(tǒng)一。認(rèn)識(shí)生物生物六大特征(P3-5)需要營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排出廢物、反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、細(xì)胞組成（除病毒）。生物圈的范圍：(P11)±10km大氣圈水圈巖石圈(立足點(diǎn))條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，空氣，陽(yáng)光，水分，溫度等。生物間關(guān)系：捕食，競(jìng)爭(zhēng)，合作。(P17)環(huán)境對(duì)生物影響：陽(yáng)光，空氣等

生物對(duì)生物影響：競(jìng)爭(zhēng)捕食合作

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：保護(hù)色

生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓，樹(shù)底乘涼生態(tài)系統(tǒng)的定義：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)其中有生產(chǎn)者（植物），消費(fèi)者（動(dòng)物），分解者（微生物）(P23)生物與環(huán)境(P14-20)

理解生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存的關(guān)系(P24)食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法

（1）按攝食順序排列各種生物，典型的食物鏈通常是從生產(chǎn)者開(kāi)始，經(jīng)草食動(dòng)物，再到肉食動(dòng)物。下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是：A.草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

B.草←蝗蟲(chóng)←青蛙←蛇←鷹

C.草→兔→羊→狼

D.陽(yáng)光→草→兔→狐貍答〔

〕A用“→”表示被吃。食物鏈和食物網(wǎng)：(P24)

生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈和食物網(wǎng)的富集作用(P27)有毒物質(zhì)沿食物鏈富集最高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)濃度最大

1、草長(zhǎng)得繁茂，兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)怎樣變化？長(zhǎng)期呢？

分析原理2、這說(shuō)明了什么？生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力(P26)

短期內(nèi)，兔的數(shù)量會(huì)增加。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兔的數(shù)量又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)水平。調(diào)節(jié)是有限的最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈(P28)

生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林：綠色水庫(kù)草原：干旱海洋：種類多淡水：河流，湖泊濕地：凈化水源農(nóng)田：人工生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體考考你：下列各項(xiàng)中，屬于分解者的是（）

A朽木上生長(zhǎng)的蘑菇

B潮濕陰暗處生長(zhǎng)的苔蘚

C魚(yú)缸里放置的金魚(yú)藻

D金魚(yú)的餌料水蚤A考考你：下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一群鳥(niǎo)

B.一片森林

C.一片森林中所有的生物

D.一條河流中所有的魚(yú)類B第二單元生物和細(xì)胞▲顯微鏡的結(jié)構(gòu)(P36)

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)制作裝片(P42)

（切片、涂片）擦滴撕展蓋染吸(P43)

擦滴刮涂蓋染吸(P47)

步驟(P37)

1.取鏡安放2.對(duì)光3.觀察目鏡與物鏡(P40)

大小長(zhǎng)度觀察結(jié)果上下顛倒，左右顛倒，移動(dòng)反向顯微鏡的成像有什么特點(diǎn)

首先是物像比實(shí)物要大；其次是物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右反向（倒像）。顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短（如圖）

物鏡倍數(shù)由低→高

顯微鏡的放大倍數(shù)越高，視野越暗，看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)越少；▲觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

(P53)

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)(P54-56)

1.遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核中有染色體，染色體上有DNA（雙螺旋）。2.DNA分成很多片段（基因）基因決定性狀染色體(P56)

特點(diǎn)：由DNA和蛋白質(zhì)組成。每種生物的染色體數(shù)量一定。

細(xì)胞分裂中染色體的變化染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。(P59)

細(xì)胞膜遺傳信息庫(kù)葉綠體動(dòng)力車(chē)間線粒體控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核使光能變成化學(xué)能

練一練：你會(huì)連嗎？

“脫韁之馬”——癌細(xì)胞（P60）癌細(xì)胞：“瘋狂”分裂和生長(zhǎng)。關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。▲經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。(P62)

▲不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官?！鴦?dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。(P63)

四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。(P64)

植物體的結(jié)構(gòu)層次▲綠色開(kāi)花植物的六大器官(P66)

營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等(P67)

只有一個(gè)細(xì)胞的生物體▲單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)▲草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖(P70)

，71頁(yè)2題應(yīng)激性▲單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害草履蟲(chóng)分類：動(dòng)物界\原生動(dòng)物門(mén)\纖毛綱\草履蟲(chóng)2/4/202330病毒(P72)

種類：植物~，動(dòng)物~。結(jié)構(gòu)：外殼+核酸繁殖和生活方式：寄生，裂解。危害及防治：傳染及疫苗。利用：生物工程（轉(zhuǎn)基因）。練習(xí)1、用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉細(xì)胞，細(xì)胞個(gè)體最大的是哪一臺(tái)

練習(xí)2

、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多（）A、目鏡10×，物鏡10×B、目鏡10×，物鏡40×C、目鏡12.5×，物鏡10×D、目鏡5×，物鏡40×練習(xí)3、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線較暗，則應(yīng)使用：（）

A、大光圈、平面鏡B、大光圈、凹面鏡

C、小光圈、平面鏡D、小光圈、凹面鏡4、顯微鏡的對(duì)光，應(yīng)選用()A．低倍物鏡B．高倍物鏡C．低倍目鏡D．高倍目鏡第三單元生物圈中的綠色植物藻類苔蘚蕨類舉例水綿，衣藻海帶葫蘆蘚腎蕨生活環(huán)境水濕陰特征無(wú)根莖葉的分化有莖葉分化假根有根莖葉分化（輸導(dǎo)）繁殖孢子繁殖(P82)

▲種子的結(jié)構(gòu)蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）(P85)

玉米種子：果皮和種皮、胚、

子葉（1片）、胚乳(P85)

裸子植物:種子裸露，無(wú)果實(shí)(P86)

例：松、杉、柏，鐵樹(shù)，銀杏▲種子萌發(fā)的過(guò)程首先突破種皮的是

，食用豆芽的部分是由

發(fā)育來(lái)的▲幼根的生長(zhǎng)生長(zhǎng)最快的部位是：胚根胚軸伸長(zhǎng)區(qū)條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣+自身?xiàng)l件(P92)

▲枝條是由芽發(fā)育成的（P98）葉原基→葉；胚軸→莖；腋芽→側(cè)枝植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：P99▲花的結(jié)構(gòu)（P102）▲傳粉和受精（P103）氮、磷、鉀三.果實(shí)和種子的形成（P104）子房子房壁

胚珠(受精卵)果皮種子果實(shí)(胚)植物與水需要水(構(gòu)成植物)從成熟區(qū)的根毛吸水→根莖葉（導(dǎo)管）→葉片→葉片的光合作用和蒸騰作用（99%）。篩管：從下向上運(yùn)輸有機(jī)物光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣條件：光能場(chǎng)所：葉綠體原料：二氧化碳、水產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣光能葉綠體▲光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用定義：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要。場(chǎng)所：主要在細(xì)胞中的線粒體。反應(yīng)式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量線粒體2、無(wú)氧呼吸（P125）在特殊情況下，細(xì)胞中的有機(jī)物沒(méi)有氧的參與也能分解，但是分解得不徹底，釋放出的能量也比較少。

——乳酸菌、酵母菌▲呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。儲(chǔ)存植物時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。綠葉在光下制造有機(jī)物

1、實(shí)驗(yàn)中單一變量是：

2、制造的有機(jī)物是：

3、酒精的作用是：光照和黑暗淀粉使葉片中的葉綠素溶解,使葉片脫去綠色4、為什么要把植物放在黑暗處一晝夜(進(jìn)行暗處理)？使葉片原來(lái)儲(chǔ)存的有機(jī)物消耗掉，可證明實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到的淀粉是在光下產(chǎn)生而不是原來(lái)就有的。5、如何檢測(cè)光合作用的產(chǎn)物？（1）用熄滅的香重新燃燒（2）用碘酒檢測(cè)變藍(lán)氧氣有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中使澄清石灰水變渾濁的是？二氧化碳為什么兩瓶中蠟燭的燃燒情況不同？種子在萌發(fā)時(shí)呼吸消耗氧，煮熟的種子不消耗氧，蠟燭繼續(xù)燃燒光合作用和呼吸作用的比較：項(xiàng)目光合作用呼吸作用場(chǎng)所條件原料產(chǎn)物能量變化葉綠體線粒體光有光無(wú)光都行二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧

二氧化碳、水

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量課堂練習(xí)5、受刺激后能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)的組織是

A．結(jié)締組織B．上皮組織

C．肌肉組織D．神經(jīng)組織6．血液是一種流動(dòng)的組織，它屬于（）

A．上皮組織B．肌肉組織

C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織7．下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（）

A．心臟B．皮膚

C．脂肪D．血液8、根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管叫（）

A．營(yíng)養(yǎng)組織B．分生組織

C．輸導(dǎo)組織D．保護(hù)組織9、不屬于保護(hù)組織的是（）

A．洋蔥表皮B．番茄果皮

C．葉表皮D．番茄果肉

10、近來(lái)市場(chǎng)上盛行一種綠色食品—桑椹，它是桑樹(shù)的果實(shí)；在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于

A組織B器官C系統(tǒng)D植物體11、植物體的結(jié)構(gòu)層次不含有

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)12移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.保護(hù)根冠和生長(zhǎng)點(diǎn)B.保護(hù)幼根和根毛

C.保護(hù)根毛區(qū)和導(dǎo)管D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境13根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）

A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠14森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是（）

A.呼吸旺盛，B.根系保持水土，

C.蒸騰作用D.光合作用強(qiáng)，15“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。造成這一差異的環(huán)境因素是（）

A水分

B陽(yáng)光

C溫度

D土壤16韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是由于人們?cè)谶@些蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有給予它們（）

A肥料B水分C光照D溫度17牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（

）。

A.環(huán)境污染

B.植被被破壞

C.缺水干旱

D.食物鏈被破壞18在一個(gè)由草→鼠→狐組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠的數(shù)量將會(huì)（

）

A．緩慢上升B．迅速上升

C．先迅速上升后急劇下降D．保持穩(wěn)定19下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，錯(cuò)誤的是：

A動(dòng)物可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

B動(dòng)物是分解者，可有可無(wú)

C動(dòng)物可幫助植物傳粉、傳種子

D動(dòng)物可維持生態(tài)平衡21某桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，建蜂場(chǎng)后，桃園會(huì)

A蜜蜂吃掉花粉，產(chǎn)量減少

B因蜜蜂傳粉，產(chǎn)量增加

C蜜蜂多少不影響桃子數(shù)量

D蜜蜂數(shù)量不影響桃子質(zhì)量22科學(xué)家把母羊b的細(xì)胞核移植到去除細(xì)胞核的母羊a的卵細(xì)胞里，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎移植入母羊c的子宮中，產(chǎn)下多利羊。決定多利羊的性狀主要來(lái)自

A母羊aB母羊bC母羊cD三者都不象23某同學(xué)做“植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳的”假設(shè)，他進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的對(duì)照條件應(yīng)該是：

A有水分、無(wú)水分

B有光、無(wú)光

C有二氧化碳、無(wú)二氧化碳

D低溫、適宜溫度24在使用光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)，要養(yǎng)成安放的好習(xí)慣，安放顯微鏡正確的是：

A偏左，緊貼試驗(yàn)臺(tái)

B偏右，距臺(tái)邊緣5厘米

C偏左，試驗(yàn)臺(tái)中央

D隨意擺放25某地區(qū)在幾天內(nèi)，人為砍掉了350多棵生長(zhǎng)了50年的樹(shù)木出售，以下說(shuō)法正確的是

A有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

B不會(huì)影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去穩(wěn)定性

D只有及時(shí)補(bǔ)種，沒(méi)有影響26森林遭到大量砍伐后，對(duì)人類的影響是

A水土流失B氣候改變

C生物多樣性受損D以上都有可能

27水稻被老鼠吃，同時(shí)又被害蟲(chóng)吃，害蟲(chóng)被青蛙吃，青蛙被蛇吃，老鼠也被蛇吃。大量捕殺青蛙，后果是

A蛇數(shù)量大增

B蟲(chóng)害嚴(yán)重，水稻減產(chǎn)

C老鼠大量增加危害糧食

D青蛙減少，生態(tài)平衡維持28下列哪一生態(tài)系統(tǒng)占面積最大

A森林生態(tài)系統(tǒng)

B海洋生態(tài)系統(tǒng)

C生物圈

D淡水生態(tài)系統(tǒng)29蟲(chóng)吃草，鳥(niǎo)吃蟲(chóng)，草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)死后被細(xì)菌等分解，屬于消費(fèi)者的是

A蟲(chóng)和鳥(niǎo)B草和蟲(chóng)

C鳥(niǎo)和細(xì)菌D細(xì)菌和草

30一朵桃花缺少了哪個(gè)結(jié)構(gòu)不能結(jié)果？

A雄蕊B雌蕊

C花藥D花被

31“西湖春色歸，春水綠于染”和“臺(tái)痕上階綠，草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的景觀？

A藻類和蕨類

B藻類和苔蘚

C苔蘚和蕨類

D苔蘚和藻類32切西瓜會(huì)有汁液流出，這些汁液存在于細(xì)胞的

A細(xì)胞質(zhì)B