上課用蘇教案小學科學四級下冊《物體的形狀改變以后》

蘇教版科學四年級下冊第四單元無處不在的力物體的形狀改變以后力的作用效果改變物體的形狀或體積（使物體發(fā)生形變）效果之二：效果之一：改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)的改變是指：物體速度的快慢、和運動方向的改變拉橡皮筋、壓彈簧、捏海綿、彎塑料直尺，邊觀察邊思考老師給你們提出的問題:（1）、用力改變這些物體的形狀，觀察這些物體有什么變化?（2）、慢慢去掉所用的力，觀察這些物體又有什么變化?

實驗報告單物體名稱受到外力受力后的樣子去掉外力去掉力后的樣子橡皮筋拉橡皮筋時松橡皮筋后壓簧壓彈簧時松彈簧后海綿捏海綿時松海綿后直尺用力彎時松鋸片后橡皮筋變長彈簧變短海綿變扁直尺變彎橡皮筋變短（回到原來的樣子）彈簧變長（回到原來的樣子）海綿變寬（回到原來的樣子）直尺變直（回到原來的樣子）物體的形狀改變以后

物體受到外力

形狀改變

去掉外力

恢復原狀

彈硬幣實驗

三個硬幣排在一條直線上，中間和右邊的硬幣緊靠，左幣與中間幣保持距離。使勁按住中間硬幣，然后彈左幣，中間硬幣沒有改變位置，觀察右?guī)艜l(fā)生怎樣變化,這說明了什么?

這是由于中間的硬幣受到外力后瞬間形變產(chǎn)生的力使右?guī)艔椓顺鋈?，這種形變是無法用肉眼觀察到得。一切物體都有彈性，只是彈性有大有小，有些物體的彈性不明顯而已。活動二：拉力與彈簧拉伸長度之間的關系

鉤碼的個數(shù)（單位：個）012345彈簧的長度（單位：厘米）55.15.25.35.45.5拉伸長度00.10.20.30.40.5拉力與彈簧拉伸長度之間的實驗數(shù)據(jù)

2.彈簧伸長與拉力的關系結論通過對彈簧的實驗研究，我發(fā)現(xiàn)：在彈性限度內，在彈簧上掛的鉤碼越多，彈簧越長，掛的（鉤碼）越少，彈簧越短

通過對彈簧的實驗研究，我還發(fā)現(xiàn)：在彈性限度內，彈簧增加相同的力，增加的長度相等。

小組討論:

如果無限制地將鉤碼掛下去，彈簧會怎樣呢？這說明了什么？結論：彈簧的彈性是有一定限度的當物體受到外力作用時，物體的形狀或體積會發(fā)生改變，去掉外力后，又恢復到原來的形狀或體積，這種性質叫做彈性

能使物體恢復到原來的形狀或體積的力，叫做彈力

物體的形狀改變以后

物體受到外力

形狀改變

去掉外力

恢復原狀

彈性

彈力

性質

力

你身邊還有哪些物體像它們一樣有彈性？彈性在生產(chǎn)、活中的應用跳跳球撐桿跳高自行車減震座弓箭

拍皮球

彈性在生產(chǎn)、生活中的應用跳跳床

跳水用的跳板夾子

拓展應用

今天這節(jié)課，我們探究了橡皮筋、彈簧、硬幣、海綿這些不起眼的物體。其實，科學離我們并不遠，它就在我們的身邊，無處不在，無時不在，只要我們做生活中的有心人，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學，那么大家一定會懂得更多的科學道