第2課古代世界的帝國與文明的交流 同步練習-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

試卷第=page33頁，共=sectionpages33頁試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁第2課古代世界的帝國與文明的交流同步練習一、單選題（12題）1．古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展，這一狀況出現(xiàn)的主要原因是其擴展受到了（）A．地理環(huán)境的制約 B．敘利亞和巴勒斯坦文明的吸引C．民族交融的影響 D．統(tǒng)治者個人因素的引導2．古代文明各自的擴展，使不同文明區(qū)相互連接起來。下列古代文明擴展的方式不包括：（）A．地區(qū)統(tǒng)一 B．武力擴張 C．移民 D．農耕文明的封閉性3．波斯國王大流士將全國劃分為20多個行省，設立總督治理?？偠截撠熜姓投愂?，各省都要向波斯繳納規(guī)定的賦稅。這一做法（）A．仿效中國元朝 B．加強了對被征服地區(qū)的統(tǒng)治C．加強了君主專制 D．建立完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)4．古代最早征服兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部廣“大地區(qū)，建立起第一個地跨亞非歐三大洲的帝國是（）A．波斯帝國 B．亞歷山大帝國 C．羅馬帝國 D．阿拉伯帝國5．公元前5世紀，波斯國王大流士一世修建了通往首都的波斯御道，波斯信差可以在7天內走過2699公里。這條御道修建的主要目的是（）A．滿足君主奢侈生活 B．建立全國統(tǒng)一市場C．方便信差投遞信件 D．及時傳遞政府命令6．公元前4世紀，滅亡波斯帝國的是（）A．赫梯帝國 B．埃及新王國 C．亞述帝國 D．馬其頓王國7．亞歷山大在向東擴張過程中，帶了許多隨軍學者，他們沿途采集動植物標本，測量地理，研究學術，與當?shù)厝私煌?。亞歷山大還接見過古印度學者，與他們交流學問。這些行動（）A．形成了統(tǒng)一的社會風俗B．表明文明發(fā)展的趨同化C．擴大了古代文化的傳播與人類文明的交流D．有利于印度佛教的產生8．“地中海已成為帝國的“內湖”，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內陸河道、陸上通道和古老商道都成了內外貿易的動脈，商旅往來，絡繹不絕?！辈牧现械摹暗蹏笔牵ǎ〢．波斯帝國 B．羅馬帝國 C．亞歷山大帝國 D．阿拉伯帝國9．起源于西亞地區(qū)的“腓尼基字母”，在東方演化成阿拉馬字母，向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。這反映了（）A．不同文明間相互影響與交流 B．西亞是人類文明最早發(fā)源地C．腓尼基文字是最古老的文字 D．拉丁字母是人類文字的源頭10．公元前后，亞歐大陸的東西兩端分別出現(xiàn)了秦漢王朝和羅馬帝國。將兩個遙遠國度聯(lián)系起來的主要方式是（）A．武力征服 B．宗教傳播 C．經貿交流 D．官方往來11．腓尼基人善于經商。當時流行的象形文字和楔形文字在書寫上太過繁瑣，因此，他們借助埃及象形文字和巴比倫文字，重新構造出一組較為簡便的由22個字母組成的字母文字。據(jù)此可知，腓尼基字母的產生（）A．得益于商業(yè)經濟的發(fā)展 B．促進了海洋文明的交流C．標志著西方文明的興起 D．推動了文化教育的普及12．古代世界哪些文明曾對人類產生過比較廣泛的影響（）①古代埃及文明②古代西亞文明③古代希臘文明④埃及新王國⑤古巴比倫王國⑥亞述帝國A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．③④⑤⑥二、材料分析題（2題）13．材料在人類文明發(fā)展過程中，不同地區(qū)之間始終存在著定程度的聯(lián)系和影響。文明之間交往的總趨勢是不斷加強，相互影響也不斷擴大。西亞的農耕技術，逐步傳到中亞歐洲和北非一些地區(qū)。冶鐵技術起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地。西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內容。希臘最初的雕刻藝術，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。(1)人類文明產生的標志（因素）有哪些？(2)根據(jù)材料并結合所學知識概括文明交流的表現(xiàn)。14．古代文明的東征與西傳材料一亞歷山大東征后，留下很多以“亞歷山大”命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有希臘式的體育場、宮殿和圓形刷場，還出土了希臘雕塑、錢幣和亞里士多德的哲學手稿等文物。下圖中既有西布莉（小亞細亞女神）、尼姬（希臘勝利女神），也有穿著東方服飾的人，獅子戰(zhàn)車又是波斯阿契美尼德王朝的樣式。阿伊哈努姆鎏金銀飾板材料二除古印度人的數(shù)字之外，古代各民族的數(shù)字都很繁雜，認讀和運算起來不方便。公元774年，一位印度學者將早期的印度數(shù)字介紹到巴格達學術界。大數(shù)學家花拉子密寫了一部書，首次向阿拉伯世界介紹了印度數(shù)字體系，并對其優(yōu)越性進行了全面論證。大約是阿拉伯人頻繁的商業(yè)活動特別需要這種方便的印度數(shù)字，故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用，并在使用中漸漸演變?yōu)楸容^接近于現(xiàn)今通行形態(tài)的古巴爾字體。又由于阿拉伯商人的到處奔走，這種數(shù)字漸漸以“阿拉伯數(shù)字”的名稱傳遍當時的東西方世界。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括亞歷山大東征的意義。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納印度數(shù)字能夠“傳遍當時的東西方世界”的原因。答案第=page77頁，共=sectionpages44頁答案第=page66頁，共=sectionpages44頁參考答案：1．A【詳解】根據(jù)所學知識可知，由于尼羅河南部高山深谷的阻隔，古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展，故選A；古埃及向敘利亞和巴勒斯坦擴展主要原因是尼羅河南部的險要地形，而敘利亞和巴勒斯坦文明的吸引、民族交融、統(tǒng)治者的引導等均不是主要原因，故排除BCD。2．D【詳解】根據(jù)所學知識可知，農耕文明的封閉性不利于不同區(qū)域和民族之間的經濟文化交流，不利于文明的傳播和擴展，故D選項符合題意；地區(qū)的統(tǒng)一有利于加強區(qū)域內民族和地區(qū)的經濟文化交流，推動不同文盲區(qū)的相互聯(lián)系，故A選項不符合題意；武力擴張一定程度上促進了不同地區(qū)不同文明之間的交流與融合，是古代文明擴展的常見方式，故B選項不符合題意；移民是加強不同地區(qū)之間經濟文化交流的重要方式，也是常見的古代文明擴展的方式，故C選項不符合題意。3．B【詳解】依據(jù)材料可知，波斯國王大流士在全國推行行省制，結合所學可知，這有利于加強對被征服地區(qū)的統(tǒng)治，B項正確；波斯帝國建立早于元朝，這一做法不是效仿中國元朝，排除A項；材料涉及的是中央與地方的關系，屬于中央集權范疇，不是加強君主專制的表現(xiàn)，排除C項；僅從材料信息無法得出官僚體系和稅收系統(tǒng)的完善，排除D項。故選B項。4．A【詳解】據(jù)所學可知，古代最早征服兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部廣“大地區(qū)，建立起第一個地跨亞非歐三大洲的帝國是波斯帝國，A項正確；亞歷山大帝國是繼波斯帝國之后第二個地跨亞歐非三洲的帝國，排除B項；羅馬帝國統(tǒng)治時間為公元前27年-公元1453年，不符合題意，排除C項；阿拉伯帝國統(tǒng)治時間為632年-1258年，不符合題意，排除D項。故選A項。5．D【詳解】依據(jù)材料“斯信差可以在7天內走過2699公里”，政府重視道路建設，就是通過及時傳遞命令，來維護其統(tǒng)治，D項正確；材料未涉及君主奢侈生活，排除A項；材料不能得出全國統(tǒng)一市場，排除B項；主要目的是傳遞政令，不是方便信差，排除C項。故選D項。6．D【詳解】結合所學可知，馬其頓王國興起后，亞歷山大東侵，于公元前330年滅亡波斯，D項正確；波斯帝國亡于馬其頓而非赫梯帝國、埃及新王國、亞述帝國，排除ABC項。故選D項。7．C【詳解】依據(jù)材料“帶了許多隨軍學者，他們沿途采集動植物標本，測量地理，研究學術，與當?shù)厝私煌啔v山大還接見過古印度學者，與他們交流學問”可以看出亞歷山大的對外擴張擴大了古代文化的傳播與人類文明的交流，C項正確；材料反映的是亞歷山大的對外擴張擴大了古代文化的傳播與人類文明的交流，不能說明“形成了統(tǒng)一的社會風俗”、“文明發(fā)展的趨同化”，排除AB兩項；印度佛教的產生與亞歷山大的對外擴張無關，排除D項。故選C項。8．B【詳解】結合所學知識可知，羅馬帝國的建立，使“地中海已成為帝國的‘內湖’”，B項正確；波斯帝國、亞歷山大帝國和阿拉伯帝國并未使“地中海已成為帝國的‘內湖’”，排除ACD項。故選B項?！军c睛】9．A【詳解】根據(jù)材料“在東方演化成阿拉馬字母，向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母”可知，腓尼基文字經過傳播，促進了字母文字的產生和發(fā)展，說明不同文明間相互影響與交流，A項正確；西亞是人類文明最早發(fā)源地說法錯誤，排除B項；腓尼基文字是最古老的文字不符合史實，排除C項；拉丁字母是人類文字的源頭不符合史實，排除D項。故選A項。10．C【詳解】依據(jù)材料“亞歐大陸的東西兩端分別出現(xiàn)了秦漢王朝和羅馬帝國”，結合所學知識可知他們之間聯(lián)系的主要方式是通過絲綢之路進行的間接的經貿交流，C項正確；兩個國度之間沒有直接武力征服，排除A項；宗教傳播和官方往來是方式之一，并不是主要方式，排除BD項。故選C項。11．A【詳解】依據(jù)材料“腓尼基人善于經商”，“重新構造出一組較為簡便的由22個字母組成的字母文字”，可以看出腓尼基字母的出現(xiàn)是為了更方便的進行商品貿易，A項正確；材料并未涉及對海洋文明的影響，排除B項；字母文字的出現(xiàn)不能成為西方文明興起的標志，排除C項；材料未涉及其對文化教育的影響，排除D項。故選A項。12．A【詳解】根據(jù)所學知識可知，孤獨埃及有豐富多彩的神話和文學故事，象形文字幾乎和楔形文字一樣古老，埃及人根據(jù)尼羅河水的漲落制定了世界上第一部太陽歷，金字塔的建造，證明埃及人能夠計算圓周率，開平方根等對人類文明產生重要影響，①正確；西亞的楔形文字是世界上最古老的文字，《吉爾伽美什》是目前所知最早的史詩等對人類文明產生重要影響，②正確；古代希臘文明為近現(xiàn)代文明產生了深遠影響，古希臘民主政治是近現(xiàn)代民主政治的淵源，③正確；對人類文明產生重要影響的是古埃及文明，而不是埃及新王國，④錯誤；對世界文明產生影響的是古巴比倫王國的文明，而不是古巴比倫王國，⑤錯誤；亞述帝國是興起于美索不達米亞的國家，公元前8世紀末，亞述逐漸強大，先后征服了小亞細亞東部、敘利亞、腓尼基等，其文明對世界文明產生重要影響，但不是亞述帝國，⑥錯誤；綜上所述，①②③正確，故A選項正確；排除B、C、D選項。13．(1)標志：一般認為，金屬工具的出現(xiàn)，文字的發(fā)明和國家的形成是人類跨入文明社會的三大標志。(2)表現(xiàn)：文明之間交往的總趨勢是不斷加強；西亞的農耕技術傳到中亞、歐洲和北非，冶鐵技術傳到埃及和希臘；西亞神話傳入并影響希臘；埃及的雕刻藝術影響了希臘。【詳解】（1）標志：一般認為，金屬工具的出現(xiàn)，文字的發(fā)明和國家的形成是人類跨入文明社會的三大標志。（2）根據(jù)材料“文明之間交往的總趨勢是不斷加強，相互影響也不斷擴大。西亞的農耕技術，逐步傳到中亞歐洲和北非一些地區(qū)。冶鐵技術起源于西亞，從那里擴散到埃及和希臘等地。西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內容。希臘最初的雕刻藝術，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。”可知文明交流的表現(xiàn)有：文明之間交往的總趨勢是不斷加強；西亞的農耕技術傳到中亞、歐洲和北非，冶鐵技術傳到埃及和希臘；西亞神話傳入并影響希臘；埃及的雕刻藝術影響了希臘。14．(1)意義：擴展了希臘人的視野和活動范圍；加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來；推動了希臘文化向東方傳播；促進了不同文明的碰撞與交流。(2)原因：印度數(shù)字本身更加簡潔和便利；學者和數(shù)學家的介紹和推廣；阿拉伯帝國商業(yè)活動的需要；阿拉伯商人的到處傳播。【詳解】（1）意義：根據(jù)材料“亞歷山大東征后，留下很多以‘亞歷山大’命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有希臘式的體育場、宮殿和圓形刷場，還出土了希臘雕塑、錢幣和亞里士多德的哲學手稿等文物”和“鎏金銀飾板”并結合所學知識，可從擴展了希臘人的視野和活動范圍；加強了東西方之間的經濟聯(lián)系和貿易往來；推動了希臘文化向東方傳播；促進了不同文明的碰撞與交流等方面分析。（2）原因：根據(jù)材料“除古印度人的數(shù)字之外，古代各民族的數(shù)字都很繁雜，認讀和運算起來不方便”可知，印度數(shù)字本身更加簡潔和便