第五課-發(fā)展變化與順境逆境

“神舟”一號(hào)

1999年11月20日發(fā)射升空，11月21日返回，飛行1天。“神舟”一號(hào)是不載人的試驗(yàn)性飛船。這是“長征”二號(hào)Ｆ型火箭的首次研制型飛行試驗(yàn)，主要目的是考核運(yùn)載火箭的性能和可靠性?！吧裰邸倍?hào)

2001年1月10日發(fā)射升空，1月16日返回，飛行7天。這是我國第一艘正樣無人飛船，技術(shù)狀態(tài)與載人飛船基本一致。開展了植物、動(dòng)物、水生生物、微生物及離體細(xì)胞和細(xì)胞組織的空間環(huán)境效應(yīng)實(shí)驗(yàn)等。“神舟”三號(hào)

2002年3月25日發(fā)射升空，4月1日返回，耗時(shí)6天零18個(gè)小時(shí)?！吧裰邸比?hào)飛船搭載了“模擬人”，模擬航天員呼吸和血液循環(huán)系統(tǒng)中的心律等多種太空生活的重要生理活動(dòng)參數(shù)，為未來航天員進(jìn)入太空提供可靠的數(shù)據(jù)。飛船改進(jìn)和完善了包括傘系統(tǒng)在內(nèi)的一系列與航天員安全性相關(guān)的措施和功能?！吧裰邸彼奶?hào)

2002年12月30日發(fā)射升空，1月5日返回，耗時(shí)6天零18小時(shí)。飛船技術(shù)狀態(tài)與載人飛行時(shí)完全一致，解決了前三次無人飛行試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的有害氣體超標(biāo)等問題，運(yùn)載火箭和飛船完善了航天員逃逸救生功能?！吧裰邸蔽逄?hào)2003年10月15日發(fā)射升空，定于10月16日返回，飛行21小時(shí)。是我國首次載人（楊利偉）航天飛船，飛船進(jìn)一步完善了應(yīng)急救生系統(tǒng)，從起飛到著陸都精心設(shè)計(jì)了救生方案。實(shí)驗(yàn)：艙內(nèi)未安放任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，旨在保障航天員足夠的活動(dòng)空間和安全。航天員一日三餐甚至包括魚香肉絲等有中國特色的食物。飛船還搭載總計(jì)1000克花卉、蔬菜、水果種子，利用空間技術(shù)手段促進(jìn)改良遺傳?！吧裰荨绷?hào)北京時(shí)間2005年十二日九時(shí)整，搭乘兩名航天員聶海勝、費(fèi)俊龍的中國第二艘載人飛船神舟六號(hào)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國載人航天發(fā)射場由神箭--長征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射升空，將15日著陸。人民網(wǎng)10月13日訊中央電視臺(tái)消息：14日，“神舟”六號(hào)飛行27、28圈時(shí)，經(jīng)過城市的時(shí)間：0：04廣州1：39廣州、重慶、成都1：43天津、北京1：44沈陽1：45長春神舟七號(hào)載人飛船神舟七號(hào)載人航天飛船于2008年9月25日21點(diǎn)10分04秒988毫秒從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場用長征二號(hào)F火箭發(fā)射升空。飛船于2008年9月28日17點(diǎn)37分成功著陸于中國內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場。神舟七號(hào)飛船共計(jì)飛行2天20小時(shí)27分鐘。

第五課發(fā)展變化與順境逆境一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境逆境5歲開始練乒乓球10歲進(jìn)國家隊(duì)24歲退役18個(gè)世界冠軍頭銜清華大學(xué)外語系只能寫下26個(gè)字母英國諾丁漢大學(xué)、英國劍橋大學(xué)博士北京奧組委官員——國際奧委會(huì)官員

一、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待人生過程1.人生不可能是一成不變的

經(jīng)典案例P56：家政業(yè)的楷模——職高畢業(yè)生楊東平培育家政服務(wù)龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)“小蜜蜂”

商務(wù)部在杭州召開“全國家政服務(wù)業(yè)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，會(huì)上瀘州市小蜜蜂家政服務(wù)有限公司作了經(jīng)驗(yàn)交流，公司總經(jīng)理?xiàng)顤|平介紹了公司“誠信經(jīng)營，創(chuàng)企業(yè)品牌；研發(fā)自主產(chǎn)品，提升核心竟?fàn)幜?；加盟連鎖，實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張；業(yè)務(wù)做到人民大會(huì)堂，保潔保到香港市場”。楊東平的發(fā)言引起了到會(huì)代表的廣泛關(guān)注，紛紛與楊東平攀談，稱贊小蜜蜂家政服務(wù)做得好，邀請(qǐng)小蜜蜂到他們那里開連鎖店。

楊東平--四川省瀘州市小蜜蜂家政服務(wù)有限公司總經(jīng)理1999年10月，楊東平辭去建筑工地的工作，回到瀘州創(chuàng)辦了瀘州市江陽區(qū)小蜜蜂家政服務(wù)中心。楊東平看到國家重視“三農(nóng)”問題，倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，而自己的工作正好迎合了這個(gè)大環(huán)境，于是主動(dòng)與瀘州市各縣區(qū)勞動(dòng)局聯(lián)系，合作培養(yǎng)大批農(nóng)民和下崗工人成為保潔員?，F(xiàn)在，小蜜蜂做成了瀘州家政第一名。他的業(yè)務(wù)還做進(jìn)了人民大會(huì)堂。2009年，楊東平獲“全國農(nóng)村致富帶頭人”稱號(hào)。結(jié)合上述事例，說明人生是不可能一成不變的。一切事物都處在發(fā)展變化之中要想改變?nèi)松?，首先要樹立求新圖變的觀念。命運(yùn)掌握在我們每個(gè)人自己手中。

評(píng)析漫畫“吃祖宗飯，斷子孫路”并找出解決問題的辦法：

科學(xué)發(fā)展觀漫畫“保增長”：找出解決問題的辦法科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展不能以過度開發(fā)、以破壞環(huán)境為代價(jià)，應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展一定要上產(chǎn)值保增長呀2、發(fā)展的實(shí)質(zhì)和狀態(tài)發(fā)展不是單純數(shù)量上增加，不是重復(fù)。

含義：是事物自身性質(zhì)的突破和飛躍，是新事物代替舊事物的前進(jìn)、上升的運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)：新事物代替舊事物

不能把任何運(yùn)動(dòng)、變化都看成是發(fā)展。新事物，是指符合客觀規(guī)律，有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的東西。判斷一個(gè)事物是新事物還是舊事物，關(guān)鍵是看這個(gè)事物是否符合客觀發(fā)展規(guī)律，有沒有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。把握發(fā)展的概念十分重要第一，必須緊緊把握發(fā)展的實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀；——弄清運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展三者的關(guān)系。人類交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展人類社會(huì)是變化發(fā)展的資本主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)封建主義社會(huì)A.爬行類動(dòng)物變成始祖鳥B.始祖鳥變成現(xiàn)代鳥類C.恐龍滅絕D.候鳥遷徙E.環(huán)境破壞，鳥類減少F.保護(hù)環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展問：哪些屬于“發(fā)展”？哪些屬于“運(yùn)動(dòng)變化”？（ABF）（ABCDEF）發(fā)展是上升的、向前的、進(jìn)步的變化揭示運(yùn)動(dòng)變化的趨向性把握發(fā)展的概念十分重要第一，必須緊緊把握發(fā)展的實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀；——弄清運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展三者的關(guān)系。第二，必須學(xué)會(huì)正確區(qū)分新事物和舊事物，看到新事物具有強(qiáng)大的生命力。要明確區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)新事物舊事物社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制是否符合客觀規(guī)律；有沒有強(qiáng)大的生命力；有沒有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。指符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的東西。指同客觀規(guī)律背道而弛正在日趨滅亡的東西。根本標(biāo)準(zhǔn)反對(duì)幾種錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)：（1）以事物出現(xiàn)時(shí)間的先后來判斷。

美國的霸權(quán)主義政策，由過去的直接武裝入侵發(fā)展到現(xiàn)今以人權(quán)為幌子入侵的新干涉主義。這種所謂的新“干涉主義”是不是新事物？（2）以事物一時(shí)力量的強(qiáng)弱、發(fā)展速度的快慢、是否成熟和完善，來判斷新舊事物。

瞧，那剛出世的笨家伙多慢！哎，今非昔比??！當(dāng)?shù)谝慌_(tái)蒸汽機(jī)車問世時(shí)，有人駕著馬車與火車賽跑，譏笑火車沒有馬車快；今天那些譏笑火車的人卻受到歷史的譏笑。（3）從事物的名稱、旗號(hào)等表面形式上判斷新舊事物。

電腦算命※“計(jì)算機(jī)科學(xué)算命”，這是新事物嗎？把握發(fā)展的概念十分重要第一，必須緊緊把握發(fā)展的實(shí)質(zhì)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀；——弄清運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展三者的關(guān)系。第二，必須學(xué)會(huì)正確區(qū)分新事物和舊事物，看到新事物具有強(qiáng)大的生命力。第三，必須看到量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種不同的狀態(tài)，這兩種狀態(tài)是相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化的。水蒸氣水100oC——0oC——100oC發(fā)展的進(jìn)程——由量變到質(zhì)變和由質(zhì)變到量變量變和質(zhì)變是事物運(yùn)動(dòng)的兩種基本狀態(tài)。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

——老子

綜上所述：事物的運(yùn)動(dòng)、變化，總是從細(xì)小的、不顯著的變化開始的，經(jīng)過逐步積累而達(dá)到顯著的、根本性質(zhì)的變化。顯著的、根本性質(zhì)的變化細(xì)小的、不顯著的變化量變質(zhì)變看問題做事情要堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)第一要把事物如實(shí)地看成是一個(gè)變化發(fā)展的過程第二要弄清楚事物在其發(fā)展過程中所處的階段第三要有創(chuàng)新精神，促進(jìn)新事物的成長“新生嬰兒有什么用？”

愛迪生一生的發(fā)明創(chuàng)造很多，這當(dāng)然離不開實(shí)驗(yàn)。期間，他幾乎每天忙于實(shí)驗(yàn)。許多人不理解他的行為，有人甚至認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)毫無價(jià)值。一位老太太曾問他：“你天天搞這些玩意，有什么意義？”愛迪生沒有正面回答，而是反問道：“新生嬰兒有什么用？”愛迪生的這句話包含著怎樣的哲學(xué)內(nèi)涵呢？新生的嬰兒到底有沒有用呢？

愛迪生的這句話包含著“我們一定要用發(fā)展的眼光對(duì)待新生事物”的哲學(xué)內(nèi)涵。新生的嬰兒到底有什么用呢？新生嬰兒雖然開始時(shí)沒有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是遠(yuǎn)大的，會(huì)代替老一輩人繼續(xù)開創(chuàng)社會(huì)的未來。從一個(gè)家庭來說，父母把嬰兒看做是他們的希望所在，積極創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，讓嬰兒茁壯成長，他們不會(huì)因?yàn)閶雰簳簳r(shí)“沒有用”就拋棄掉。從一個(gè)國家來說，還要立法保護(hù)嬰兒，保護(hù)未成年人。3.積極進(jìn)取謀求人生發(fā)展《哈利波特》作者的故事P61發(fā)展的眼光3.積極進(jìn)取謀求人生發(fā)展我們要用發(fā)展的眼光看待人生，樹立積極的人生態(tài)度，謀求自身的發(fā)展。人生需要積極進(jìn)取，更需要有不斷改變自己、超越自己的勇氣。中職生自我發(fā)展的途徑：努力學(xué)習(xí)+參與專業(yè)實(shí)踐2.發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

我們要理解和掌握發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，在前進(jìn)中看到曲折，在曲折中看到前進(jìn)，按照事物發(fā)展的規(guī)律辦事。西伯姬昌披拘禁而演繹《周易》；孔子受困厄而作《春秋》；屈原被放逐才寫了《離騷》；左丘明失去視力才有《國語》；孫臏被截去膝蓋骨

《兵法》才撰寫出來；呂韋被貶謫蜀地世才流傳著《呂氏春秋》；韓非被囚禁秦國寫出《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇大抵都些圣賢發(fā)憤而寫作。人生發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一人生發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一第一，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一第二，新事物的成長壯大必然要經(jīng)歷艱難曲折的過程第三，青少年的價(jià)值觀和人生觀正在形成的過程中，正確對(duì)待人生道路上的曲折并且做到對(duì)前途充滿信心才能正確樹立自己的人生理想，選擇正確的人生道路。Page

44“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”史玉柱的傳奇人生M-6401和漢卡巨人大廈腦白金。黃金搭檔，五糧液黃金酒征途巨人征途2史玉柱為何從億萬富翁到“億萬負(fù)翁”之后還能站起來？面對(duì)失敗或者挑戰(zhàn)我們?cè)撛趺纯创堪l(fā)展的眼光二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看待順境逆境

1.人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的

我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服?！惗喾叶⒂冒l(fā)展的觀點(diǎn)看待順境逆境

兩種不同的成長環(huán)境順境出人才逆境出人才你同意哪種觀點(diǎn)，為什么？以積極心態(tài)面對(duì)人生境遇

這兩種命運(yùn)的對(duì)比，1.什么是順境？（1）良好的物質(zhì)生活習(xí)慣；（2）長輩、親友的關(guān)心和幫助

2.順境對(duì)個(gè)人成長的積極作用（1）身心發(fā)展；（2）學(xué)習(xí)、為人處事；（3）大環(huán)境判斷是否正確：順境=成功設(shè)置疑問:順境好一點(diǎn)，還是逆境好一點(diǎn)？（3）有利的環(huán)境、機(jī)遇3.順境的消極影響（難點(diǎn)）精神懈怠、不思進(jìn)取、缺乏憂患意識(shí)、陷入盲目樂觀狀態(tài)。4.身處順境，我們青少年該如何做（重點(diǎn)）（1）抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)；（2）心存感激，不辜負(fù)期順境成功勤奮、節(jié)制、堅(jiān)強(qiáng)第一，順境可以為人生發(fā)展提供機(jī)遇和條件每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷逆境考驗(yàn)5.什么是逆境家境貧寒、家庭變故、學(xué)習(xí)吃力6.逆境的消極影響打擊自信、消磨意志、摧殘身心、走入迷途、一蹶不振7.逆境的積極影響（1）逆境是磨練人的最高學(xué)府；第二，逆境可以磨練人的意志負(fù)重才不會(huì)被打翻一艘貨輪卸貨后返航，在浩渺的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔(dān)憂：“往船里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn)，這不是自找死路嗎？”船長鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹?！彼謧儼胄虐胍傻卣兆隽?。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里地水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。負(fù)重才不會(huì)被打翻

船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！比松鋵?shí)也像這樣的一艘船，風(fēng)暴中，惟有給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，這樣才不會(huì)被打翻。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，就像一個(gè)沒有盛水的空水桶，往往一場人生的風(fēng)雨便把他們徹底地打翻了。

總結(jié)：順境與逆境是辯證統(tǒng)一的，在一定

條件下可以互相轉(zhuǎn)化。奮斗崛起安逸懈怠順境逆境以積極的心態(tài)對(duì)待挫折和困境——主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境與其怨天尤人不如自己拯救自己以積極的心態(tài)對(duì)待挫折和逆境第一，在等待和忍耐中轉(zhuǎn)逆為順第二，以樂觀心態(tài)超越逆境第三，積蓄力量，待機(jī)突圍最美拾荒女：“女版洪戰(zhàn)輝”既要掙錢上學(xué)，又要照顧雙目失明、神志不清的母親，盡管生活無比艱辛，但她依然對(duì)母親不離不棄。因?yàn)?，在她心中有一種信念堅(jiān)不可摧：媽媽，我永遠(yuǎn)做您的眼睛。辛酸：窮人的孩子早當(dāng)家

付鳳姣是個(gè)苦命的孩子