高中語(yǔ)文蘇教版第二專題號(hào)角為你長(zhǎng)鳴(文本研習(xí))

2023—2023學(xué)年蘇教高中語(yǔ)文《必修3》同步測(cè)試卷(三)號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴(A卷)(時(shí)間：120分鐘；分?jǐn)?shù)：120分)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)和運(yùn)用(19分)1．下列各組加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)()A．靡及(mí) 逡巡(qūn) 賒賬(shē) 時(shí)不我與(yù)B．號(hào)角(hào) 緹騎(qí) 詈罵(lì) 投繯道路(huán)C．逮捕(dǎi) 謚號(hào)(shì) 縉紳(jìn) 湮沒(méi)無(wú)聞(yān)D．戶牖(yǒu) 蹙額(cù) 陰翳(yì) 一曝十寒(pù)2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)()A．這條街已經(jīng)不存在了，但是在那時(shí)，它卻是坐落在倫敦西區(qū)的一條新式街道。B．格斯拉的理想是用自己的手藝不斷為人們做出結(jié)實(shí)、漂亮、舒適、耐穿的靴子，他最恨那些只顧賺錢出賣粗制爛造的靴子的人。C．碧油油的春草是多么柔軟、茂盛，充滿著生機(jī)！青青的草色，一直綿延到春天的足跡所能達(dá)到的遼遠(yuǎn)的天涯……草比花有時(shí)更能引起人們?cè)S多的聯(lián)想和暇思。D．俄羅斯總統(tǒng)普京2日簽署法案，決定終止俄羅斯與烏克蘭就黑海艦隊(duì)住扎問(wèn)題簽署的4份協(xié)議。3．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()①《金色筆記》的結(jié)構(gòu)是多麗絲?萊辛________的產(chǎn)物，它顛覆了傳統(tǒng)文學(xué)內(nèi)容與形式的關(guān)系，使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)形式具有了直接傳達(dá)主題的作用。②為了完成《中國(guó)古代勸農(nóng)制度的研究》這一國(guó)家級(jí)課題，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)組建的課題組人員查閱了大量資料，夜以繼日地研究分析，可謂________。③黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)，人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)________、手胼足胝的艱苦奮斗。A．苦心孤詣慘淡經(jīng)營(yíng)篳路藍(lán)縷B．慘淡經(jīng)營(yíng)篳路藍(lán)縷苦心孤詣C．慘淡經(jīng)營(yíng)苦心孤詣篳路藍(lán)縷D．篳路藍(lán)縷苦心孤詣慘淡經(jīng)營(yíng)4．下列各句加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是(3分)()①一個(gè)人單打獨(dú)斗難成事，你要知道團(tuán)結(jié)才是力量，合作才能共贏，正所謂“三人成虎”嘛?、谖蚁矚g看婀娜多姿的芭蕾舞，也喜歡看節(jié)奏歡快的迪斯科。③南宋皇城經(jīng)元兵的一把大火，早已灰飛煙滅，重訪舊地，人事已非。世人只能從歷史作品中捕捉到雪泥鴻爪。④這是一種正常且積極的文化流播和傳承現(xiàn)象，不應(yīng)膠柱鼓瑟地用是否與克羅齊原來(lái)思想相一致來(lái)判斷得失，而應(yīng)看到其靈活吸收外來(lái)文化，著眼學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極意義。⑤走進(jìn)這個(gè)新開(kāi)發(fā)的景區(qū)，只見(jiàn)瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長(zhǎng)，甚是壯觀。⑥我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的——人人生而平等。A．①③⑤ B．②④⑥C．①②⑥ D．③④⑤5．請(qǐng)將下列幾個(gè)短句整合成一個(gè)長(zhǎng)句，解釋“比較文學(xué)”。(4分)比較文學(xué)興起于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初，是文藝學(xué)的一個(gè)分支。它研究?jī)煞N或兩種以上民族文學(xué)之間相互作用的過(guò)程，還研究文學(xué)與其他藝術(shù)門類、其他意識(shí)形態(tài)的相互關(guān)系。它包括影響研究、平行研究和跨學(xué)科研究。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．下面是關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”的兩段文字，請(qǐng)根據(jù)上下文補(bǔ)寫(xiě)橫線處的內(nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過(guò)15個(gè)字。(3分)隨著國(guó)內(nèi)居民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，①________________________，電子商務(wù)也隨之不斷發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的購(gòu)物方式，②________________________。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物價(jià)格低廉，方便快捷，正好符合年輕人觀念新潮、追求高效的特征。網(wǎng)購(gòu)的特點(diǎn)之一是效用遞增規(guī)律。大家都會(huì)有這樣一種體驗(yàn)：當(dāng)你吃第一顆糖時(shí)感覺(jué)最甜，吃第二顆糖感覺(jué)甜度稍遜，以后逐顆下降，這是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的效用遞減規(guī)律。而在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中則不然：當(dāng)你嘗第一口新餐時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)香，嘗第二口時(shí)覺(jué)得更加香甜，③________________________，這就是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的效用遞增特點(diǎn)。二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成7～10題。孫傅，字伯野，海州人。登進(jìn)士第，為禮部員外郎。時(shí)蔡翛為尚書(shū)，傅為言天下事，勸其亟有所更，不然必?cái)?。翛不能用。遷至中書(shū)舍人。宣和末高麗入貢使者所過(guò)調(diào)夫治舟騷然煩費(fèi)傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國(guó)無(wú)絲毫之益宰相謂其所論同蘇軾奏貶蘄州安置給事中許翰以為傅論議雖偶與軾合，意亦亡他，以職論事而責(zé)之過(guò)矣，翰亦罷去。靖康元年，召為給事中，進(jìn)兵部尚書(shū)。上章乞復(fù)祖宗法度，欽宗問(wèn)之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、豐法惠國(guó)，崇、觀法惠奸。”時(shí)謂名言。十一月，拜尚書(shū)右丞，俄改同知樞密院。金人圍都城，傅日夜親當(dāng)矢石。金兵分四翼噪而前，兵敗退，墮于護(hù)龍河，填尸皆滿，城門急閉。是日，金人遂登城。二年正月，欽宗詣金帥營(yíng)，以傅輔太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屢貽書(shū)請(qǐng)之。及廢立檄至，傅大慟曰：“吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之?！苯鹑藖?lái)索太上、帝后、諸王、妃主，傅留太子不遣。密謀匿之民間，別求狀類宦者二人殺之，并斬十?dāng)?shù)死囚，持首送之，紿金人曰：“宦者欲竊太子出，都人爭(zhēng)斗殺之，誤傷太子。因帥兵討定，斬其為亂者以獻(xiàn)。茍不已，則以死繼之。”越五日，無(wú)肯承其事者。傅曰：“吾為太子傅，當(dāng)同生死。金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見(jiàn)二酋面責(zé)之，庶或萬(wàn)一可濟(jì)?！彼鞆奶映?。金守門者曰：“所欲得太子，留守何預(yù)？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，當(dāng)死從?！笔窍?，宿門下；明日，金人召之去。明年二月，死于朝廷。紹興中，贈(zèng)開(kāi)府儀同三司，謚曰忠定。(節(jié)選自《宋史?孫傅傳》)7．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．宣和末/高麗入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/B．宣和末/高麗入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶蘄州安置/C．宣和末/高麗入貢使者/所過(guò)調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶蘄州安置/D．宣和末/高麗入貢使者/所過(guò)調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安置/8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．登進(jìn)士第，又可稱為進(jìn)士及第，指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士。B．兵部是古代“六部”之一，掌管全國(guó)武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。C．廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，如高祖、太宗、欽宗。D．太子指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人，有時(shí)也可指其他兒子。9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．孫傅入仕以后，積極向上建言。他擔(dān)任禮部員外郎，對(duì)尚書(shū)蔡翛縱論天下大事，勸蔡迅速有所變更，否則必將失敗，可惜他的建議沒(méi)有被采納。B．孫傅上奏，請(qǐng)求恢復(fù)祖宗法度。他任兵部尚書(shū)后，從效用角度高度評(píng)價(jià)祖宗法度和熙、豐年間的法度，批評(píng)崇、觀年間的法度，受到時(shí)人贊許。C．孫傅不畏金人，努力保全太子。金人擄走欽宗后又索求太子，他密謀藏匿太子，殺二宦者將首級(jí)送至金營(yíng)，欺騙金人說(shuō)，這就是誤傷太子之人。D．孫傅舍身取義，死后謚為忠定。太子被迫至金營(yíng)，孫傅隨往，卻受到守門者勸阻，他表示身為太子傅，應(yīng)誓死跟從太子；后被金人召去，死于北廷。10．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見(jiàn)二酋面責(zé)之，庶或萬(wàn)一可濟(jì)。譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________三、詩(shī)歌閱讀(6分)閱讀下面這首詩(shī)，完成11～12題。早晴至報(bào)恩山寺文與可山石巉巉磴[注]道微，拂松穿竹露沾衣。煙開(kāi)遠(yuǎn)水雙鷗落，日照高林一雉飛。大麥未收治圃晚，小蠶猶臥斫桑稀。暮煙已合牛羊下，信馬林間步月歸?！咀ⅰ宽悖菏?jí)。11．錢鐘書(shū)在《宋詩(shī)評(píng)論》中評(píng)價(jià)文與可“在詩(shī)里描摹風(fēng)景，常跟繪畫(huà)聯(lián)結(jié)起來(lái)”，創(chuàng)造了以畫(huà)寫(xiě)詩(shī)的手法，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(3分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名篇名句默寫(xiě)(6分)13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)嗟乎！大閹之亂，____________________，____________________，有幾人歟？(張溥《五人墓碑記》)(2)而五人生于編伍之間，素不聞詩(shī)書(shū)之訓(xùn)，______________，______________，亦曷故哉？(張溥《五人墓碑記》)(3)____________________，____________________，死而后已，亦義也。(文天祥《指南錄后序》)五、文學(xué)類文本閱讀(20分)閱讀下面的文字，完成14～17題。品嘗家[美]莫里斯在某一家出售葡萄干布丁的商店里，一到圣誕節(jié)期間，就會(huì)陳列出許多這類美味的食品，琳瑯滿目，擺成一排供顧客選購(gòu)。你可以挑選最合你口味的品種；甚至還允許顧客把各色布丁都嘗完以后，才決定買什么或是否購(gòu)買。我常常納悶，這種對(duì)顧客的優(yōu)待會(huì)不會(huì)被一些根本無(wú)意購(gòu)買的人所利用。有一天，我出于好奇，就去問(wèn)店里的那位女售貨員，從她那兒我得知，事情正是如此?！芭e個(gè)例子吧，有這么一位老紳士，”她告訴我，“幾乎每個(gè)星期他都要來(lái)光顧一回，各色各樣的布丁他都要嘗一點(diǎn)，盡管他從來(lái)什么也不買，而且我懷疑他永遠(yuǎn)也不會(huì)買。我記得他從去年、甚至前年就開(kāi)始是這樣啦。噢，他要真的那么想嘗，讓他來(lái)好啦，歡迎品嘗。我還希望有更多這樣的商店，都可以讓他分享一份?？磥?lái)他確實(shí)需要，我想這些商店也不會(huì)在乎這點(diǎn)東西。”她還沒(méi)說(shuō)完，這時(shí)就有一位上了年紀(jì)的紳士緩步走近柜臺(tái)，開(kāi)始興味濃厚地仔細(xì)察看眼前的這一排布丁?！澳闱?，正說(shuō)到他，那位老先生就到了?！迸圬泦T輕聲對(duì)我講，“現(xiàn)在你只需在一旁觀看就行啦?！彼D(zhuǎn)身對(duì)那人說(shuō)道，“先生，您嘗嘗這些布丁嗎？您可以用這個(gè)匙子?！边@位老先生真如小說(shuō)家筆下的人物，衣冠雖然破舊，卻十分整潔，他接過(guò)匙子，便開(kāi)始急切地一個(gè)接一個(gè)地品嘗起各色各樣的布丁來(lái)，偶爾也會(huì)停下來(lái)，從他那件破舊外套的前胸口袋里，掏出一條破爛的大手巾，擦擦他紅紅的雙眼?！斑@一種味道很好，”他宣稱，當(dāng)他嘗另一種時(shí)又說(shuō)，“這種也不錯(cuò)，只是稍欠松軟?！弊允贾两K都很明顯，他真心誠(chéng)意地相信自己最終會(huì)從中挑選一種的。我確信，他一點(diǎn)也不覺(jué)得自己在欺騙商店?？蓱z的老頭兒！大概他已經(jīng)家道破落。從前他也能夠來(lái)選購(gòu)他最喜愛(ài)的布丁，然后夾在腋下拿回家去。打他家境衰敗以來(lái)，他就只能到商店里來(lái)品嘗品嘗味道了。圣誕節(jié)的各類商店里，生意興隆，一派喜氣洋洋的景象。這個(gè)老頭兒矮小黑色的身影，在這種熱鬧的氣氛中，顯得非常不相稱，甚是悲哀可憐。我突然動(dòng)了惻隱之心，大發(fā)慈悲——這種情形很多時(shí)候帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦。我走上前去，對(duì)他說(shuō)道：“請(qǐng)?jiān)?，先生，我愿意為您買一個(gè)品種的布丁。如蒙賞臉笑納，我深感欣慰?！彼嚨赝笠煌?，仿佛被什么東西刺痛了似的，他那滿是皺紋的臉孔一下漲得通紅?！皩?duì)不起，”他說(shuō)，其神態(tài)之高傲，遠(yuǎn)非我根據(jù)其外表所能想象得出，“我想我與你并不相識(shí)。無(wú)疑你是認(rèn)錯(cuò)人了?！彼谑钱?dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)向售貨員，大聲說(shuō)道：“勞駕把這一個(gè)替我包一下，我要帶走的?！彼噶酥缸畲蟮摹⒁彩亲钯F的一塊布丁。女售貨員驚訝地從架上取下那塊布丁，開(kāi)始把它包成一包。而他呢，掏了半天掏出一個(gè)破舊的黑色小皮夾子，點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，將幾個(gè)先令和六便士的硬幣放在柜臺(tái)上。為了顧全體面，他竟然不得不買了一塊最貴的布丁。這純?nèi)皇谴蚰[了臉充胖子，因?yàn)橘I下這塊布丁，就意味著他得在別的很多事情上省吃儉用地克扣自己。我這時(shí)多么希望我能收回剛才那句不得體的話?。∥液鋈挥X(jué)得自己的心也像被針扎了一下，我只得自己默默走開(kāi)，遠(yuǎn)離這可憐的人?！罢?qǐng)到那邊臺(tái)上付款，”女售貨員告訴他。他卻好像沒(méi)有聽(tīng)懂似的，老是要把錢塞到她手里。這就是我最后見(jiàn)到和聽(tīng)到有關(guān)這位老人的情形?，F(xiàn)在他再也不來(lái)那個(gè)商店品嘗葡萄干布丁了。[摘編自《文藝生活(精選小小說(shuō))》]14．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．“品嘗家”這一題目一語(yǔ)雙關(guān)，既指小說(shuō)主人公在商店里品嘗布丁的舉動(dòng)，又包含著老者品嘗人們的白眼，表現(xiàn)揭露世態(tài)炎涼的社會(huì)主題。B．女售貨員覺(jué)得老者永遠(yuǎn)也不會(huì)買店里的布丁，所以當(dāng)她看到老者要買布丁的表現(xiàn)時(shí)感到驚訝，但自始至終女售貨員的服務(wù)還是很得體的。C．小說(shuō)將老者矮小黑色的身影放在圣誕節(jié)商店熱鬧的氣氛中，兩者形成鮮明的對(duì)比，更容易喚起人們對(duì)老者境遇的同情，也使下文情節(jié)的推進(jìn)更加自然。D．老者在品嘗布丁時(shí)不僅看重布丁的味道，而且很在意布丁的口感，恰好說(shuō)明他從前就很愛(ài)吃布丁，并且總到這家商店選購(gòu)他最喜愛(ài)的布丁。E．這篇小說(shuō)使用第一人稱的敘述視角，把“我”設(shè)置成整個(gè)故事的見(jiàn)證者，“我”為自己對(duì)老者的誤解而感到深深的愧疚，給讀者強(qiáng)烈的真實(shí)感。15．請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中老者的形象。(4分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文中有不少細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其作用。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“我突然動(dòng)了惻隱之心，大發(fā)慈悲——這種情形很多時(shí)候帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦?！边@句話有什么含意？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?5分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、寫(xiě)作(50分)18．閱讀下面的材料，按要求作文。香樟對(duì)白楊說(shuō)：“你的葉子到冬天時(shí)就落光了，光禿禿的樹(shù)枝真難看，哪像我，終年翠綠，枝繁葉茂，美麗無(wú)比?！卑讞钫f(shuō)：“是的，我很平常，春天來(lái)了，我吐芽，我綻綠；冬天來(lái)了，我凋零，我簡(jiǎn)單?！辈痪茫粓?chǎng)大雪降臨了，香樟身上都是翠綠的葉子，雪堆積在上面，最后由于重量太大把樹(shù)枝壓斷了。白楊由于葉子已經(jīng)落盡了，全身枝椏伸展，安然無(wú)恙。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。參考答案與解析1．解析：選D。A項(xiàng)，“與”應(yīng)讀yǔ；B項(xiàng)，“騎”應(yīng)讀jì；C項(xiàng)，“逮”應(yīng)讀dài。2．解析：選A。B項(xiàng)，爛—濫；C項(xiàng)，暇—遐；D項(xiàng)，住—駐。3．解析：選C。慘淡經(jīng)營(yíng)：形容苦費(fèi)心力地經(jīng)營(yíng)籌劃?？嘈墓略劊褐纲M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。篳路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)艱苦。4．解析：選B。①三人成虎：三個(gè)人都說(shuō)街市上有老虎，別人便以為真有老虎。比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就會(huì)使人信以為真。②婀娜多姿：形容女性姿態(tài)各異，柔軟而美好。③雪泥鴻爪：雁在雪泥上踏過(guò)留下的爪印，比喻往事遺留的痕跡。④膠柱鼓瑟：用膠把柱粘住，再去彈瑟；比喻拘泥固執(zhí)而不知變通。⑤飛短流長(zhǎng)：指散播謠言，中傷他人。⑥不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。5．解析：從所給的語(yǔ)句看，原文的第一個(gè)小分句可以作為長(zhǎng)句的主干，然后把其余部分變成主干部分的修飾限制成分。答案：比較文學(xué)是興起于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的對(duì)兩種或兩種以上民族文學(xué)之間相互作用的過(guò)程，以及文學(xué)與其他藝術(shù)門類、其他意識(shí)形態(tài)的相互關(guān)系進(jìn)行比較研究的包括影響研究、平行研究和跨學(xué)科研究的文藝學(xué)的一個(gè)分支。6．解析：根據(jù)前后語(yǔ)境，可知，第①句要引出“網(wǎng)絡(luò)”或“網(wǎng)購(gòu)”，第②句要照應(yīng)后面的語(yǔ)句，點(diǎn)明“年輕人熱愛(ài)網(wǎng)購(gòu)”的現(xiàn)象，第③句要緊承前面的比喻，表現(xiàn)網(wǎng)購(gòu)的“效用遞增”的現(xiàn)象。答案：①互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速普及②被越來(lái)越多的青少年所喜愛(ài)(歡迎)③以后越吃越香7．解析：選A。首先通讀畫(huà)波浪線部分，了解大意。然后根據(jù)標(biāo)志詞、詞語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)系和對(duì)語(yǔ)意的理解，初步排除錯(cuò)誤選項(xiàng)?！案啕惾胴暿拐咚^(guò)”，“使者”是主語(yǔ)，領(lǐng)起下面的句子，排除C、D兩項(xiàng)?！霸紫嘀^其所論同蘇軾奏貶蘄州安置”，意思是“宰相認(rèn)為他的言論和蘇軾的一樣，上奏把他貶謫到蘄州”，故選A。8．解析：選D。太子指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人，不能指其他兒子。9．解析：選C。“殺二宦者將首級(jí)送至金營(yíng)，欺騙金人說(shuō)，這就是誤傷太子之人”有誤，原文中說(shuō)“別求狀類宦者二人殺之，并斬十?dāng)?shù)死囚”，實(shí)際上是殺了兩個(gè)外貌像宦官的人和十幾個(gè)犯了死罪的人，而不是只殺了兩個(gè)宦官。以偏概全。10．(1)我只知道我的君王可以在中國(guó)稱帝而已，如果另立異姓，我將為此而死。(2)金人雖然沒(méi)有點(diǎn)名要我，我卻應(yīng)該與太子同去，求見(jiàn)兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們，或許有成功的可能。參考譯文：孫傅，字伯野，是海州人?？贾辛诉M(jìn)士，被任命為禮部員外郎。當(dāng)時(shí)，蔡翛是尚書(shū)，孫傅向他陳述天下大事，勸他盡快有所改變，否則一定失敗。蔡翛沒(méi)有采納他的建議。(孫傅)升至中書(shū)舍人。宣和末年，高麗入朝進(jìn)貢，高麗使者經(jīng)過(guò)的地方，官府征調(diào)民夫建造船只，引起騷動(dòng)，用度又頗多。孫傅上書(shū)說(shuō)：“濫用民力妨礙農(nóng)事，卻對(duì)中國(guó)沒(méi)有絲毫好處?！痹紫嗾J(rèn)為他的言論和蘇軾的一樣，上奏把他貶謫到蘄州。給事中許翰認(rèn)為，孫傅的觀點(diǎn)雖偶然與蘇軾相同，意思也沒(méi)有別的，是依憑職責(zé)議論時(shí)事，可是責(zé)罰他就錯(cuò)了，許翰也被免去官職。靖康元年，孫傅被征召為給事中，升任兵部尚書(shū)。上奏折請(qǐng)求恢復(fù)祖宗的法律制度，欽宗問(wèn)他為什么，孫傅說(shuō)：“祖宗的法律對(duì)百姓有好處，熙、豐年間的法律對(duì)國(guó)家有好處，崇、觀年間的法律對(duì)奸惡的人有好處。”當(dāng)時(shí)的人稱他的話是名言。十一月，被授予尚書(shū)右丞，不久改任同知樞密院。金人圍攻都城，孫傅日夜親自迎著箭雨飛石防御。金兵分四路呼喊著進(jìn)攻，宋軍失敗后退，掉到護(hù)龍河里，河里填滿尸體，城門也急忙關(guān)閉。這一天，金兵最終攻進(jìn)城里。第二年正月，欽宗到金兵元帥營(yíng)中，讓孫傅輔佐太子留守京城，仍然兼任少傅。欽宗二十天沒(méi)有回來(lái)，孫傅多次寫(xiě)信請(qǐng)求欽宗回來(lái)。等到廢除欽宗另立皇帝的檄文到來(lái)，孫傅大聲慟哭說(shuō)：“我只知道我的君王可以在中國(guó)稱帝而已，如果另立異姓，我將為此而死?！苯鹑饲皝?lái)索要太上皇、皇后、各位王爺、嬪妃、公主，孫傅留下太子不讓前去。密謀把太子藏到民間，另外找兩個(gè)外貌像宦官的人殺掉，同時(shí)殺了十幾個(gè)死刑犯，拿著這些人的腦袋送給金人，欺騙金人說(shuō)：“宦官打算把太子秘密送出，都城里的人爭(zhēng)相斗殺宦官，誤傷了太子。于是帶兵討伐平定叛亂，殺了作亂的人來(lái)獻(xiàn)給你們。如果不停止索求，太子就會(huì)自殺?！边^(guò)了五天，沒(méi)有愿意承擔(dān)藏匿太子這件事的人。孫傅說(shuō)：“我是太子傅，應(yīng)當(dāng)和太子同生共死。金人雖然沒(méi)有點(diǎn)名要我，我卻應(yīng)該與太子同去，求見(jiàn)兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們，或許有成功的可能。”于是跟隨太子出城。守門的金兵說(shuō)：“金人想得到的是太子，留守何必參與呢？”孫傅說(shuō)：“我是宋的大臣，并且是太子傅，應(yīng)該跟太子一起死?！边@天晚上，住在城門下；第二天，金人帶他們離開(kāi)。第二年二月，死在北廷。紹興年間，被追贈(zèng)為開(kāi)府儀同三司，贈(zèng)謚號(hào)為忠定。11．解析：描摹風(fēng)景，那就是描寫(xiě)手法，本題可以從遠(yuǎn)和近、動(dòng)和靜兩方面進(jìn)行賞析。答案：兩聯(lián)的景色描寫(xiě)由遠(yuǎn)及近，動(dòng)靜相生，形色相映，很有畫(huà)面感。頷聯(lián)描繪出一幅煙開(kāi)遠(yuǎn)水，日照高林，鷗落雉飛的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。頸聯(lián)描繪的則是一幅大麥滿園、蠶臥桑葉的靜態(tài)畫(huà)面。12．解析：解答本題一要看景物特點(diǎn)，二要看作者的舉動(dòng)，三要看詩(shī)歌的結(jié)尾。答案：本首詩(shī)