一年級上冊美術(shù)課外C班教案-The International 全國通用

教案課題:THEINTERNATIONAL課次1課次課程分類設(shè)計授課對象7歲以上班級創(chuàng)造c關(guān)鍵詞服裝設(shè)計、國際范、國旗重點：識別不同國家國旗并學(xué)會表達學(xué)會各個國家的代表服裝設(shè)計難點：國旗的標準化教學(xué)目標1.知識點目標：①學(xué)習(xí)辨別常見國家的國旗②學(xué)習(xí)不同國家的代表服裝款式及各國衣服的特點2.技能目標：①學(xué)習(xí)用彩鉛去設(shè)計表達不同國家的代表服飾②學(xué)會畫2種國家的國旗3.智慧目標：①拓展知識面，讓孩子學(xué)習(xí)其他國家的國旗，增加地理相關(guān)知識②整體構(gòu)圖意識的樹立，感受插畫帶給我們的樂趣課前準備1、材料準備：白色卡紙、彩色鉛筆、記號筆、彩色馬克筆（用于涂大面積的國旗）、鉛筆、橡皮。詳見創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；3、道具準備：不同國家國旗的圖片；4、照相機：拍攝兒童上課時的歡快場景。上課流程第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：以互動提問的方式導(dǎo)入本節(jié)課老師：（教師出示各個國家的國旗）小朋友們，你們都認識這些國旗是哪個國家的嗎？老師：看看認識幾個，先出示中國的國旗，其次是日本，韓國等等。。。第二階段：認識講解（教授新知識）導(dǎo)入：老師：國旗我們都看過啦，那我們現(xiàn)在來看看不同國家的國旗都有什么樣的特點呢？仔細觀察后，等待小朋友們?nèi)タ偨Y(jié)老師：然后我們一起來觀察下不同國家的代表服裝中國的服裝是大袖子的，古代的漢服特點，頭上的花是什么花，為什么用這個花呢？韓國的服裝是。。。美國的服裝。。。講講自由女神。。。。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：那我們現(xiàn)在需要設(shè)計一個你喜歡的形象，讓他穿上各國的服裝，成為各國的代表，我們一起參加一場國際會議。第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：接下來，我們就來設(shè)計一幅屬于自己的國際會議吧！詳見《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實際情況作品進行難易遞增。第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：小朋友們，所有人都派了自己的國家代表參與本次國際會議，那我們在說說都是什么國家的吧～課程總結(jié)：各位家長好，今天我的課程主題是《THEINTERNATIONAL》，主要讓小朋友們?nèi)フJ識幾種常見的國家國旗，并且了解這些國家的服裝特點，去設(shè)計一份出席國家會議的會議卡。課后思考藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以