高考補(bǔ)寫題練習(xí)

一、詩詞欣賞九日齊安登高唐代：杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。首聯(lián)：江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。翻譯：江水倒映秋影大雁剛剛南飛，約朋友攜酒壺共登峰巒翠微。注：1、翠微：這里代指山。頷聯(lián)：塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。翻譯：塵世煩擾平生難逢開口一笑，菊花盛開之時(shí)要插滿頭而歸。頸聯(lián)：但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。翻譯：只應(yīng)縱情痛飲酬答重陽佳節(jié)，不必懷憂登臨嘆恨落日余暉。注：1、酩酊（mǐngdǐng）：醉得稀里糊涂。這句暗用晉朝陶淵明典故?！端囄念惥邸罚骸疤諠搰L九月九日無酒，宅邊菊叢中摘菊盈把，坐其側(cè)，久望，見白衣至，乃王弘送酒也。即便就酌，醉而后歸?！?、登臨：登山臨水或登高臨下，泛指游覽山水。尾聯(lián)：古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。翻譯：人生短暫古往今來終歸如此，何必像齊景公對(duì)著牛山流淚。注：1、牛山：山名。在今山東省淄博市。春秋時(shí)齊景公泣牛山，即其地。賞析：首聯(lián)用白描的手法寫雁過江上南飛，與客提壺上青山的一副美景。流露出對(duì)于眼前景物的愉悅感受。頷聯(lián)夾敘夾議，寫出了詩人矛盾的心情。頸聯(lián)采用了夾敘夾議的手法，表達(dá)了詩人想只管用酩酊大醉來酬答這良辰佳節(jié)，同時(shí)也表達(dá)了及時(shí)行樂之意。頷聯(lián)和頸聯(lián)都用了對(duì)比，一是塵世不樂與佳節(jié)盡情快樂的對(duì)比，一是大醉無憂與怨恨憂愁的對(duì)比。杜牧在這里所表現(xiàn)的正是趁著重陽節(jié)拋開世事、盡情放縱快樂的思想。尾聯(lián)承上“登臨恨落暉”意，詩人用齊景公牛山泣涕之事進(jìn)一步安慰自己。以齊景公的反例作結(jié)，表現(xiàn)了這種曠懷中包含著一種苦澀。此詩通過記敘重陽登山遠(yuǎn)眺一事，表達(dá)了詩人人生多憂、生死無常的悲哀。以看破一切的曠達(dá)乃至頹廢，表現(xiàn)了封建知識(shí)分子的人生觀的落后、消極一面。知識(shí)鏈接一：重陽節(jié)（又稱：2012年12月28日，法律明確每年農(nóng)歷九月初九為老人節(jié)），在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日，因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，此外還有茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說法。人們?cè)趹c祝重陽節(jié)時(shí)一般會(huì)登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。另外，由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動(dòng)。知識(shí)鏈接二：南朝梁人吳均之《續(xù)齊諧記》記載東漢時(shí)，汝南縣里有一個(gè)叫桓景的人，他所住的地方突然發(fā)生大瘟疫，桓景的父母也因此病死，所以他到東南山拜師學(xué)藝，仙人費(fèi)長房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭?，披星戴月，勤學(xué)苦練。一日，費(fèi)長房說：“九月九日，瘟魔又要來，你可以回去除害?！辈⑶医o了他茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓他家鄉(xiāng)父老登高避禍。九月九那天，他領(lǐng)著妻子兒女、鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉分給大家隨身帶上，瘟魔則不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人喝了一口，避免染瘟疫。他和瘟魔搏斗，最后殺死了瘟魔。汝河兩岸的百姓，就把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔故事一直傳到現(xiàn)在。從那時(shí)起，人們就過起重陽節(jié)來，有了重九登高的風(fēng)俗。知識(shí)鏈接三：齊景公登牛山，流涕曰:“美哉國乎!若何（怎樣，怎么樣，怎么，為什么）去此而死也?”艾孔、梁丘據(jù)皆從而泣，晏子獨(dú)笑。公問故，對(duì)曰:“使賢者不死，則太公、桓公常守之矣。勇者不死，則莊公、靈公常守之矣，吾君安得（哪里能夠得到）此位乎?至于君獨(dú)欲常守，是不仁也。二子從而泣，是諂諛也。見此二者，臣所以竊笑。"公舉觴自罰、罰二臣者?！境鎏帯俊蛾套哟呵铩ぶG上》【比喻】用來比喻人心不足，自尋煩惱?！居梅ā孔髻e語;指因非份之想而引起的悲哀【成語示列】你不覺得牛山之悲很可笑嗎?二、經(jīng)典賞析老子第三章

不尚賢①，使民不爭(zhēng)；不貴難得之貨②，使民不為盜③；不見可欲④，使民心不亂。是以圣人之治，虛其心⑤，實(shí)其腹，弱其志⑥，強(qiáng)其骨，常使民無知無欲。使夫知者不敢為，為無為，則無不治。[注釋]：①尚：即崇尚，尊崇。賢：有德行、有才能的人。②貴：重視，珍貴。貨：財(cái)物。③盜：竊取財(cái)物。④見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)、顯露。此指顯示，炫耀。⑤虛其心：虛，空虛。心：思想，頭腦。虛其心，使他們心里空虛，無思無欲。⑥弱其志：使他們減弱志氣。削弱他們競(jìng)爭(zhēng)的意圖。[譯文]：不推崇有才德的人，使老百姓不互相爭(zhēng)奪；不珍愛難得的財(cái)物，導(dǎo)使老百姓不去偷竊；不顯耀足以引起貪心的事物，使民心不被迷亂。因此，圣人的治理原則是：排空百姓的心機(jī)，填飽百姓的肚腹，減弱百姓的競(jìng)爭(zhēng)意圖，增強(qiáng)百姓的筋骨體魄，經(jīng)常使老百姓沒有智巧，沒有欲望。致使那些有才智的人也不敢妄為造事。圣人按照“無為”的原則去做，辦事順應(yīng)自然，那么，天下就不會(huì)不太平了。三、得體與改錯(cuò)

教務(wù)處的王老師今天到班里來的目的是為了調(diào)查學(xué)生的報(bào)刊雜志征訂情況。同時(shí)推薦一份連續(xù)蟬聯(lián)征訂榜首的報(bào)紙，她說：“這份報(bào)紙我們學(xué)校每年有大約1000人左右訂閱，不但不貴，而且免費(fèi)贈(zèng)送一份作文素材，可以堪稱經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?，F(xiàn)在還破天荒的第一次推出訂一年送三個(gè)月的活動(dòng)，以我的愚見大家可以一個(gè)人訂閱一份或者多人合訂一份”教務(wù)處的王老師今天到班里來的目的是為了調(diào)查學(xué)生的報(bào)刊雜志征訂情況。同時(shí)推薦一份連續(xù)蟬聯(lián)征訂榜首的報(bào)紙，她說：“這份報(bào)紙我們學(xué)校每年有大約1000人左右訂閱，不但不貴，而且免費(fèi)贈(zèng)送一份作文素材，可以堪稱經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。現(xiàn)在還破天荒的第一次推出訂一年送三個(gè)月的活動(dòng)，以我的愚見大家可以一個(gè)人訂閱一份或者多人合訂一份”四、句子補(bǔ)寫（一）、真題20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（2017課標(biāo)一）

藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，

①

，以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后逐漸被吸進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，

②

，當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開始發(fā)揮療效，然而，

③

，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。答案：20、①就有可能對(duì)人體造成傷害（2分）

②血液中的藥物濃度會(huì)漸漸上升（2分）

③藥物濃度不是越高越好（1分）【解析】試題分析：本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。（2017課標(biāo)二）

為了保護(hù)自己，變色龍經(jīng)常換上與環(huán)境接近的顏色。人們對(duì)此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍

①，就可以變成什么顏色。其實(shí)，②。蜥蜴類動(dòng)物的皮膚變色

③

，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。20、【答案】①想變成什么顏色

②事實(shí)并非如此

③是需要外在條件的

【解析】此題考查語言運(yùn)用的連貫。解答時(shí)要結(jié)合具體語境分析?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個(gè)字。（2017課標(biāo)三）

太陽能與風(fēng)能

①

，通常白天陽光強(qiáng)而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力很強(qiáng)；夏季陽光強(qiáng)度大而風(fēng)小，

②

，這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備，夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電，

③

，在既有風(fēng)又有太陽的情況下，二者同時(shí)發(fā)揮作用，比單用風(fēng)力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。20、①在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性②冬季陽光強(qiáng)度小而風(fēng)大③晴朗的白天由太陽能發(fā)點(diǎn)裝置發(fā)電

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，沒出不超過15個(gè)字。（2016課標(biāo)一）

花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色，藍(lán)色，紫色等顏色的差別，這是因?yàn)榛ㄇ嗨豞________，在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇的是________，比如一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色，究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化_______，從而形成花的顏色的變化?！敬鸢浮?/p>

①在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色②有些花的顏色可以一日數(shù)變

③花青素也就隨之發(fā)生變化【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！久麕燑c(diǎn)睛】閱讀——讀語段，定中心；推導(dǎo)——分層次，看前后；檢查——代原文，求連貫。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（2016課標(biāo)二）

氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，①。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，②，有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，③。【答案】：①而且還影響著人類的活動(dòng)②氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻姊凼顾蛑欣谌祟惖姆较虬l(fā)展有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，是整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，①。正因?yàn)槿绱?，我們既要享用互?lián)網(wǎng)，②。網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)范文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，則是網(wǎng)友必須遵守的底線。當(dāng)然，任何文明規(guī)范的治理，③。只有當(dāng)法律不斷完善，依法治網(wǎng)有了更科學(xué)的依據(jù)，網(wǎng)民利益才能更有保障，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展。16．①給人類自己帶來無盡的傷害②也要治理互聯(lián)網(wǎng)③都需要法律提供相應(yīng)的制度保障【技巧點(diǎn)撥】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式。題中這段話有很強(qiáng)的邏輯關(guān)系。答題是注意句式要一致。l6.根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面而線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語愈連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個(gè)字。

材料:司馬遷《史記》記載:“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在《拾遺記》中說:“神農(nóng)采峻嶺之鋼，以為器。”如果這些史料可靠，則我們祖光大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學(xué)