大班科學(xué)教案《葉子小秘密》

大班科學(xué)教案《葉子小秘密》幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《葉子小秘密》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀測(cè)葉子的特征和葉脈，曉得葉子由葉脈、葉片、葉柄共同組成。

2、重新認(rèn)識(shí)枯葉和綠葉，自學(xué)搞科學(xué)大實(shí)驗(yàn)。

3、積極探索茶葉的特點(diǎn)，觀賞茶葉的顏色和形狀。

4、備考6的女團(tuán)和水解。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、綠葉和枯葉。

2、大石臼、塑料碟。

3、圖畫紙、漿糊。

4、錄音機(jī)、音樂磁帶等。

活動(dòng)過程：

1、備考歌曲《可以唱歌的葉子》，引起幼兒自學(xué)興趣。

（1）演唱歌曲《可以唱歌的葉子》

（2）多調(diào)皮的葉子呀！春天至了，你辨認(rèn)出樹上的葉子存有什么變化嗎？（有的收到了新芽，有的樹葉凋零了）

2、觀測(cè)、碰觸各種植物的葉子，辨認(rèn)出葉子的不同之處

（1）教師：“上次，我們出外散步時(shí)，搜集至許多樹葉，使我們一起來看一看這些葉子都一樣嗎？懇請(qǐng)你認(rèn)真地看看，比一比，什么地方不一樣？把你地辨認(rèn)出記錄至記錄卡上。”

（2）幼兒觀測(cè)、比較、記錄自己地辨認(rèn)出。

（3）幼兒講訴自己地記錄，互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣）

3、仔細(xì)觀察，介紹葉子的各組成部分

（1）我們小朋友觀測(cè)地真認(rèn)真，辨認(rèn)出葉子存有這么多地相同，那么，你最喜歡哪片葉子呢？這片葉子存有哪幾部分共同組成？（葉脈、葉片、葉柄）

（2）你討厭的葉子象什么？

4、實(shí)驗(yàn)辨認(rèn)出枯葉和綠葉的區(qū)別

（1）剛才我們小朋友辨認(rèn)出，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉卻是枯黃枯黃的，為什么呢？

（2）幼兒大膽想象，發(fā)表意見。

（3）實(shí)驗(yàn)：枯葉無法掘出來葉汁去，綠葉則能夠掘出來綠色的汁液去。

（4）為什么大部分樹葉就是綠色的？（這是因?yàn)槿~中的葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素）

（5）我們散步時(shí)辨認(rèn)出有的樹葉蕩漾至了地下，為什么呢？（因?yàn)槿~子缺少水分和營養(yǎng)，所以變黃變干了就飛舞了下來）飛舞下來可以存有怎樣的變化呢？（葉子可以慢慢枯萎，因?yàn)樗侄祭鋮s了）

5、介紹葉子的用途

（1）這么多的葉子存有什么用呢？

（2）幼兒民主自由談?wù)?，相互交流、互?dòng)經(jīng)驗(yàn)。

（3）小結(jié)：可以美化環(huán)境、擋風(fēng)、遮陽、有的樹葉可以加工成茶葉、有的可以做菜喝