魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)三年級3篇

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魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)三年級篇1

暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事特別遜色，形式也讓我領(lǐng)會了大量道理。

這本書主要寫了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風(fēng)，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養(yǎng)牲畜，并在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個黑人，并給他取名叫“星期五”，此后他便有了一個新的同伴。結(jié)果，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們自身奪回了船只，終究回到了自己的故土。

我讀完了這本書后，真不敢置信仆人公魯賓遜的生活才干這樣強。儼然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災(zāi)難不要慌，只需堅持就會有方法的。

看完這本書，使我深受感動。一團體身陷絕境，竟能這樣對生活充溢決計，大膽空中對生活，研發(fā)生活，真實是難能貴重的。使我見地到，人不管何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要大膽空中對困難，克制困難，一向堅持一種方法向上、冷靜消沉的心態(tài)，去面對和應(yīng)戰(zhàn)幸運。

魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)三年級篇2

前幾天，我讀了一本由英國作家丹尼爾。笛福編著的冒險小說——《魯濱孫漂流記》，深深地被魯賓孫那種精神感動了。

這本書講了仆人公魯濱孫不聽父母勸阻，當(dāng)上了一名水手，航行在波濤洶涌、危機四伏的海面上。沒想到，貨船在海上失事，魯濱孫被自身一人困在荒島上，生存艱苦。但他并沒有放棄夢想，以非凡的士氣和聰慧，以人們難以想象的固執(zhí)和毅力，以他不倔不撓的意志，大膽地面對各種困難和挑戰(zhàn)。魯濱孫還依靠著自己的聰慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。而且，他還靠著積極的人生態(tài)度，救出了一個即將被土著吃掉的俘虜"星期五".結(jié)果，魯濱孫經(jīng)過了28年的等待，終究找到了機遇，回歸了祖國。

跟他相比，我看到了自己性格中的薄弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來協(xié)助解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件喜悅的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信仰和努力創(chuàng)造自己的未來。

在人生旅途中，我們會遇到好多不確定的事情，我覺得我們理應(yīng)像魯濱孫一樣，擁有固執(zhí)的意志，不倔不撓的精神，頑強的毅力和積極的人生態(tài)度。同時，魯濱孫的離奇遇到也報告了我們一個道理：絕不能向困難低頭，而是要彌漫信仰，大膽地把困難抑制。

魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)三年級篇3

今日我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受特別深。魯濱孫有個理想就是走遍天邊海角，跨越太平洋，他應(yīng)對這么繁重的生活條件，竟然還能夠生存下去，這是多么固執(zhí)，假設(shè)我是魯濱孫的話，斷定很畏縮，斷定會失去信仰。

當(dāng)我莊重的翻過最終一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震撼，一個個問號不由得縈繞在我心頭，假設(shè)我是魯濱孫，我會永遠失去生存的期望，由于那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到畏縮。

假設(shè)我是他，當(dāng)自身一人置身于荒島之上，叫每日不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，應(yīng)對突如其來的災(zāi)難，我不成能像他那樣因時順便，進取自救，由于我沒有那種才能和士氣。

假設(shè)我是他，當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會的時候，我會像他那樣大膽地站起來嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要察覺我，由于我沒有那種膽子。

我不得不供認我自我太薄弱了，父母、學(xué)校，為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我全日怨恨這，怨恨那，這真是太不應(yīng)當(dāng)了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。

在他認為，天底下沒有人類抑制不了的困難，只要人類充分利用自我的聰慧與雙手，一切難題都能迎