2023年四年級(jí)家委會(huì)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?四年級(jí)家委?會(huì)工作總結(jié)?本學(xué)期，?四（10）?班棒棒堂家?委會(huì)繼續(xù)在?班主任王老?師的指引和?協(xié)助下，以?“老師和家?長(zhǎng)做志同道?合的教育伙?伴，共享孩?子成長(zhǎng)陽(yáng)光?”為工作理?念，努力實(shí)?現(xiàn)家庭教育?與學(xué)校教育?的契合點(diǎn)，?千方百計(jì)發(fā)?揮目標(biāo)同向?、措施同步?、快樂(lè)同享?的工作合力?，用心、用?情、用智書(shū)?寫(xiě)“培育孩?子”這本美?麗的童書(shū)。?【家委會(huì)?后勤義工協(xié)?奏曲】1?、開(kāi)學(xué)第一?天正逢農(nóng)歷?正月十五，?中國(guó)傳統(tǒng)的?元宵佳節(jié),?為了讓孩子?們上好傳統(tǒng)?文化和民俗?習(xí)慣的第一?課，家委會(huì)?積極協(xié)助班?級(jí)舉辦“歡?樂(lè)元宵”系?列主題活動(dòng)?。僅僅一天?時(shí)間，家長(zhǎng)?們就分頭準(zhǔn)?備了禮物、?美食、電磁?爐、鍋碗瓢?盆，精心裝?扮了教室。?活動(dòng)中，孩?子們?cè)谫p花?燈、做福字?、猜燈謎、?煮元宵中體?驗(yàn)了濃濃的?民俗文化，?感受著元宵?節(jié)歡樂(lè)、喜?慶、祥和的?氣氛。林_?_的爺爺更?是老當(dāng)益壯?，不辭辛勞?，親自到場(chǎng)?為孩子們攝?影攝像。此?次元宵節(jié)系?列主題活動(dòng)?，不僅加深?了孩子們對(duì)?我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日的認(rèn)識(shí)，?也增強(qiáng)了他?們對(duì)中國(guó)傳?統(tǒng)文化的熱?愛(ài)，進(jìn)一步?激發(fā)了孩子?們的民族自?豪感。當(dāng)家?長(zhǎng)、老師和?孩子們一起?美滋滋地吃?著元宵時(shí)，?大家一定能?感受到有家?委會(huì)支持的?四（10）?班大家庭就?像碗里的元?宵一樣團(tuán)團(tuán)?圓圓，和和?美美。2?、六一是孩?子們自己的?節(jié)日，家委?會(huì)協(xié)助班主?任為孩子準(zhǔn)?備了一道豐?盛的游戲盛?宴?；顒?dòng)當(dāng)?天，班級(jí)里?鮮花與笑臉?相印，歌聲?與笑聲齊飛?，處處洋溢?著節(jié)日的氣?氛。孩子們?興致勃勃地?參與了“氣?球大闖關(guān)”?、“謎語(yǔ)巧?克力”“玩?具大派對(duì)”?、“盲人摸?大象”、“?創(chuàng)意撕名牌?”等游戲，?大家玩得樂(lè)?不思蜀，充?___受著?節(jié)日的快樂(lè)?與幸福。最?后錢(qián)__媽?媽、趙__?媽媽等家委?會(huì)成員還為?孩子們送上?了一道豐盛?的美味佳肴?，讓孩子們?品嘗了“舌?尖上的六一?”。3、?今年學(xué)校的?運(yùn)動(dòng)會(huì)增加?了入場(chǎng)式項(xiàng)?目，家委會(huì)?獲知以后，?號(hào)召全體家?長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)?會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，倡議家長(zhǎng)?協(xié)助班級(jí)做?好運(yùn)動(dòng)會(huì)服?務(wù)與支持工?作：鼓勵(lì)孩?子們積極報(bào)?名參加項(xiàng)目?、協(xié)助孩子?們開(kāi)展訓(xùn)練?、設(shè)計(jì)制作?班旗、風(fēng)采?展示展板、?宣傳條幅、?購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一服?裝、組建班?級(jí)精英輪滑?隊(duì)等。為了?能夠在比賽?中獲得好成?績(jī)，家長(zhǎng)們?和孩子們表?現(xiàn)非常突出?，段開(kāi)心同?學(xué)每天堅(jiān)持?練習(xí)跑步，?短短幾天襪?子都磨破了?好幾雙；_?__同學(xué)一?定要跟著爸?爸去爬山，?以此增強(qiáng)耐?力；陳__?同學(xué)每天跟?著國(guó)家級(jí)的?手球教練練?習(xí)壘球，希?望能超越楊?__……趙?__媽媽每?天利用中午?時(shí)間協(xié)助班?主任訓(xùn)練入?場(chǎng)式方陣；?輪滑隊(duì)的孩?子每個(gè)雙休?日都___?起來(lái)到學(xué)校?訓(xùn)練輪滑技?術(shù)……運(yùn)動(dòng)?會(huì)那天，天?空下著蒙蒙?細(xì)雨，家長(zhǎng)?們?cè)缭鐏?lái)到?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，給?孩子們穿上?整齊劃一的?制服，把每?個(gè)孩子打扮?得漂漂亮亮?。隨后孩子?們帶著青春?的活力，蓬?勃的朝氣，?自信的微笑?走向了賽道?，他們的口?號(hào)振奮人心?，他們的步?伐鏗鏘有力?，每一個(gè)音?符都充滿著?對(duì)班級(jí)的熱?愛(ài)，給所有?來(lái)賓留下了?深刻印象。?賽場(chǎng)上，運(yùn)?動(dòng)員們神采?奕奕、精神?抖擻、奮勇?拼搏、揮汗?如雨，家長(zhǎng)?們的吶喊聲?、助威聲此?起彼伏、絡(luò)?繹不絕。賽?場(chǎng)下，家長(zhǎng)?們通力協(xié)作?、默默無(wú)聞?、揮灑愛(ài)心?、傳遞溫情?：有的家長(zhǎng)?跑前跑后，?為孩子們收?拾道具、遮?風(fēng)避雨；有?的家長(zhǎng)在賽?場(chǎng)之間來(lái)回?奔走，用鏡?頭記錄下孩?子們頑強(qiáng)拼?搏的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴；有的家?長(zhǎng)充當(dāng)起了?“場(chǎng)外教練?”，耐心細(xì)?致地為參賽?選手演示動(dòng)?作要領(lǐng)；有?的家長(zhǎng)協(xié)助?班主任通知?運(yùn)動(dòng)員參加?比賽、替運(yùn)?動(dòng)員拿水擦?汗、給運(yùn)動(dòng)?員加油鼓勁?……此刻，?這些可愛(ài)的?家長(zhǎng)義工們?用自己的愛(ài)?心構(gòu)筑了一?道靚麗的風(fēng)?景線，為這?個(gè)速度與_?__的賽場(chǎng)?增添了別樣?的美麗與風(fēng)?情！【家?委會(huì)___?互動(dòng)共鳴曲?】本學(xué)期?，我們班孩?子異?；钴S?好動(dòng)：一部?分孩子熱衷?于上課講話?，影響課堂?紀(jì)律；一部?分孩子學(xué)習(xí)?狀態(tài)不佳，?作業(yè)經(jīng)常丟?三落四。為?此，班主任?王老師也花?了不少功夫?，多次教育?雖有所改變?，但幾天之?后又重蹈覆?轍。家長(zhǎng)們?也抱怨孩子?難教，但卻?束手無(wú)策、?___為力?，只是要求?老師嚴(yán)加教?育。怎樣才?能家校合力?，教育好孩?子呢？家委?會(huì)充分利用?了___這?個(gè)可以時(shí)時(shí)?溝通、圖文?并茂的家校?___，為?家長(zhǎng)和學(xué)校?聯(lián)系提供了?一種新型、?全面、及時(shí)?、高效的溝?通平臺(tái)，有?效地暢通了?家校聯(lián)系的?渠道，增進(jìn)?了家校之間?的相互支持?，相互配合?，相互理解?。家委會(huì)邀?請(qǐng)所有家長(zhǎng)?和老師加入?班級(jí)___?群，班主任?和科任老師?把班級(jí)的活?動(dòng)，孩子們?的表現(xiàn)拍成?照片，上傳?到___群?里，家長(zhǎng)們?根據(jù)孩子在?校的表現(xiàn)回?家進(jìn)行及時(shí)?表?yè)P(yáng)和批評(píng)?。而后家長(zhǎng)?們也把孩子?在家的表現(xiàn)?拍照放在_?__里，便?于老師把在?家表現(xiàn)好的?孩子在班里?___?？?到___里?的自己，孩?子的自豪感?油然而生，?而其他同學(xué)?也會(huì)投來(lái)羨?慕的眼光，?表現(xiàn)就更好?了，受其影?響孩子們也?慢慢改正自?己的不良行?為。追逐打?鬧，課堂紀(jì)?律差等不良?習(xí)慣慢慢退?出了舞臺(tái)，?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?得到進(jìn)一步?改善。一個(gè)?學(xué)期來(lái)，_?__群的信?息不斷，老?師、家長(zhǎng)每?天都會(huì)習(xí)慣?性地打開(kāi)