版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)協(xié)議?書示例?甲方:_?____?____?_乙方(?學(xué)生):?____?____?__根據(jù)?學(xué)校實(shí)習(xí)?教學(xué)要求?及教學(xué)工?作的安排?,經(jīng)過學(xué)?校和教學(xué)?系部審核?,共同推?薦學(xué)生_?___到?____?公司(企?業(yè))實(shí)習(xí)?。為保證?教學(xué)工作?的正常進(jìn)?行,兼顧?學(xué)生、學(xué)?校和公司?的共同利?益,甲乙?雙方簽定?如下協(xié)議?:甲方?:___?____?___?乙方(學(xué)?生):_?____?____?_根據(jù)?學(xué)校實(shí)習(xí)?教學(xué)要求?及教學(xué)工?作的安排?,經(jīng)過學(xué)?校和教學(xué)?系部審核?,共同推?薦學(xué)生_?___到?____?公司(企?業(yè))實(shí)習(xí)?。為保證?教學(xué)工作?的正常進(jìn)?行,兼顧?學(xué)生、學(xué)?校和公司?的共同利?益,甲乙?雙方簽定?如下協(xié)議?:1、?乙方在實(shí)?習(xí)期間,?必須遵守?該企業(yè)的?各種規(guī)章?制度(例?如:公司?的要求、?勞動(dòng)考勤?制度、生?產(chǎn)及安全?衛(wèi)生守則?等),缺?勤等同曠?課,按學(xué)?生學(xué)籍管?理規(guī)定處?理。乙方?若因表現(xiàn)?不好被該?公司解除?實(shí)習(xí)合同?,甲方將?給予乙方?紀(jì)律處分?。2、?乙方應(yīng)提?高安全意?識(shí),注意?人身安全?。由于違?規(guī)操作等?個(gè)人原因?,乙方出?現(xiàn)人身安?全問題,?后果自負(fù)?。3、?乙方要有?吃苦耐勞?的思想準(zhǔn)?備??紤]?到學(xué)校與?該公司產(chǎn)?學(xué)合作的?長(zhǎng)遠(yuǎn)利益?和有關(guān)教?學(xué)要求,?乙方在實(shí)?習(xí)期間,?不得中途?退出(包?括專升本?也不得中?途退出。?身體確實(shí)?有病,不?能堅(jiān)持實(shí)?習(xí)者除外?),否則?,甲方將?給予乙方?紀(jì)律處分?,并取消?乙方一次?就業(yè)推薦?機(jī)會(huì)。?4、乙方?要遵守甲?方的教學(xué)?安排與規(guī)?定,以便?保證乙方?完成在校?期間的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?甲方對(duì)教?學(xué)計(jì)劃進(jìn)?行必要的?調(diào)整,采?用各種靈?活有效的?方式安排?好乙方學(xué)?習(xí)以及成?績(jī)考核。?5、學(xué)?生未通過?學(xué)校而自?行與企業(yè)?進(jìn)行定崗?實(shí)習(xí)聯(lián)系?時(shí),學(xué)生?應(yīng)事先對(duì)?企業(yè)的詳?盡情況,?特別是資?信情況進(jìn)?行了解后?,方可與?企業(yè)簽定?有關(guān)合同?(或協(xié)議?)。否則?,出現(xiàn)意?外情況,?后果自負(fù)?。6、?學(xué)校推薦?乙方參加?定崗實(shí)習(xí)?,要求乙?方在校期?間,未受?過紀(jì)律處?分,不欠?交學(xué)費(fèi),?學(xué)習(xí)成績(jī)?沒有掛科?情況。?7、乙方?在實(shí)習(xí)期?間如果出?現(xiàn)重大問?題,可向?甲方反映?,由甲方?和學(xué)校一?起,共同?與該公司?協(xié)商解決?,學(xué)校有?義務(wù)維護(hù)?學(xué)生的合?法權(quán)益。?8、本?協(xié)議一式?兩份,甲?乙雙方各?執(zhí)一份。?甲方(?蓋章):?____?____?__??????乙方(?簽字):?____?____?__代?表人(簽?字):_?____?____?___?__年_?___月?____?日??????_?___年?____?月___?_日學(xué)?生頂崗實(shí)?習(xí)協(xié)議書?示例(二?)甲方?:乙方?:丙方?:學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?分學(xué)校安?排的實(shí)習(xí)?和學(xué)生自?主實(shí)習(xí)兩?種形式。?學(xué)校安排?的實(shí)習(xí)是?指學(xué)生通?過學(xué)校組?織的雙向?選擇會(huì)確?定實(shí)習(xí)單?位,在學(xué)?校跟蹤管?理下完成?實(shí)習(xí)任務(wù)?;學(xué)生自?主實(shí)習(xí)是?指學(xué)生(?家長(zhǎng))在?確保各種?安全的情?況自己找?單位實(shí)習(xí)?,并完成?實(shí)習(xí)任務(wù)?,學(xué)校不?負(fù)責(zé)跟蹤?管理等。?為保障學(xué)?生順利完?成頂崗實(shí)?習(xí)任務(wù),?修完學(xué)業(yè)?,確保頂?崗實(shí)習(xí)工?作安全、?穩(wěn)定、順?利進(jìn)行,?經(jīng)三方協(xié)?商,就學(xué)?生完成頂?崗實(shí)習(xí)工?作達(dá)成如?下協(xié)議:?一、甲?方職責(zé)、?權(quán)利、義?務(wù)1、?負(fù)責(zé)學(xué)校?安排的實(shí)?習(xí)單位的?考察和聯(lián)?系,并與?實(shí)習(xí)單位?簽訂實(shí)習(xí)?協(xié)議。?2、如實(shí)?向?qū)嵙?xí)單?位介紹乙?方在校情?況,提供?相關(guān)證明?,辦理相?關(guān)手續(xù)。?3、負(fù)?責(zé)乙方畢?業(yè)前有關(guān)?證書的辦?理,及時(shí)?溝通有關(guān)?信息。?4、協(xié)助?實(shí)習(xí)單位?共同教育?管理乙方?。5、?負(fù)責(zé)為學(xué)?生推薦實(shí)?習(xí)就業(yè)單?位。6?、負(fù)責(zé)學(xué)?校安排的?實(shí)習(xí)學(xué)生?的崗位調(diào)?整,幫助?學(xué)生推薦?和辦理相?關(guān)手續(xù)。?二、乙?方職責(zé)、?權(quán)利、義?務(wù)1、?學(xué)生必須?參加頂崗?實(shí)習(xí)。頂?崗實(shí)習(xí)可?以從學(xué)校?安排的實(shí)?習(xí)和學(xué)生?自主實(shí)習(xí)?兩種形式?中選擇一?種。不參?加頂崗實(shí)?習(xí)的學(xué)校?將按自動(dòng)?退學(xué)處理?。2、?按照甲方?要求,認(rèn)?真完成實(shí)?習(xí)任務(wù),?自實(shí)習(xí)之?日起,應(yīng)?自覺接受?實(shí)習(xí)單位?的管理,?遵守實(shí)習(xí)?單位管理?制度,積?極配合甲?方教育要?求,按規(guī)?定完成實(shí)?習(xí)任務(wù)。?2、實(shí)?習(xí)期間乙?方有權(quán)保?護(hù)自身人?格不受侵?犯,根據(jù)?勞動(dòng)合同?法的要求?,有權(quán)拒?絕從事違?法活動(dòng)。?3、實(shí)?習(xí)期間,?因私外出?、上網(wǎng)、?喝酒、打?架等造成?的不良后?果由自己?負(fù)責(zé),由?此造成不?良影響者?,根據(jù)企?業(yè)有關(guān)規(guī)?定和學(xué)校?管理相關(guān)?規(guī)定,酌?情處理。?4、必?須嚴(yán)格遵?守法律法?規(guī),遵守?工作紀(jì)律?,按照企?業(yè)的安全?生產(chǎn)規(guī)程?進(jìn)行實(shí)習(xí)?,如有違?紀(jì),視情?節(jié)輕重按?校規(guī)校紀(jì)?處理,如?有違法犯?罪行為,?終止實(shí)習(xí)?,開除學(xué)?籍,并移?交處理。?5、學(xué)?校安排的?實(shí)習(xí)學(xué)生?每月向?qū)?習(xí)指導(dǎo)教?師匯報(bào)(?電話、短?信、QQ?、書面皆?可)一次?實(shí)習(xí)情況?,有事及?時(shí)與實(shí)習(xí)?指導(dǎo)教師?溝通交流?,有關(guān)問?題協(xié)商解?決。6?、學(xué)校安?排的實(shí)習(xí)?學(xué)生實(shí)習(xí)?期間需調(diào)?整單位的?(原則上?半年后)?,必須征?得實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師同?意,并通?過實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師與?新單位簽?訂實(shí)習(xí)協(xié)?議。7?、學(xué)校安?排的實(shí)習(xí)?學(xué)生實(shí)習(xí)?期間有下?列情形之?一者,學(xué)?校將按自?主實(shí)習(xí)學(xué)?生對(duì)待,?不再進(jìn)行?跟蹤服務(wù)?:(1?)超過一?個(gè)月不向?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?教師匯報(bào)?實(shí)習(xí)情況?者;(?2)未經(jīng)?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?教師同意?調(diào)整單位?者。三?、丙方職?責(zé)、權(quán)利?、義務(wù)?1、督促?孩子必須?參加頂崗?實(shí)習(xí),堅(jiān)?持完成實(shí)?習(xí)任務(wù),?取得優(yōu)異?實(shí)習(xí)成績(jī)?。2、?鼓勵(lì)孩子?從基礎(chǔ)的?工作做起?,支持孩?子到艱苦?的崗位上?鍛煉。培?養(yǎng)孩子愛?崗敬業(yè)、?吃苦耐勞?的精神和?適應(yīng)社會(huì)?環(huán)境的能?力。3?、督促孩?子嚴(yán)格遵?守頂崗實(shí)?習(xí)相關(guān)規(guī)?定與紀(jì)律?,將家庭?電話、父?母電話留?給老師,?以便及時(shí)?聯(lián)系和溝?通。4?、督促教?育孩子實(shí)?習(xí)期間注?意交通、?財(cái)產(chǎn)、工?作等各方?面的安全?。5、?頂崗實(shí)習(xí)?過程中,?學(xué)生有離?職、轉(zhuǎn)崗?、更換手?機(jī)號(hào)等情?況,請(qǐng)督?促孩子及?時(shí)告知學(xué)?校指導(dǎo)教?師,以便?學(xué)校和家?長(zhǎng)共同跟?蹤管理學(xué)?生。四?、此協(xié)議?一式兩份?,簽字后?生效。?學(xué)校章學(xué)?生簽字:?班主任?簽字:家?長(zhǎng)簽字:?班主任?電話:家?長(zhǎng)電話:?___?_年__?__月_?___日???????__?__年_?___月?____?日學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?協(xié)議書示?例(三)?甲方(?單位名稱?):乙?方(學(xué)校?名稱):?學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)是?高職院校?教育教學(xué)?中的一個(gè)?重要組成?部分,是?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)中重?要的實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)?節(jié)。為了?規(guī)范學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?,達(dá)到預(yù)?期的實(shí)習(xí)?效果,為?企業(yè)提供?合格人才?,甲、乙?雙方就明?確各方責(zé)?任,保障?各方權(quán)益?,在平等?自愿的基?礎(chǔ)上,將?學(xué)生實(shí)習(xí)?的有關(guān)事?項(xiàng)達(dá)成以?下協(xié)議共?同遵守。?一、甲?方的權(quán)利?和義務(wù)?1、有權(quán)?利參照公?司有關(guān)規(guī)?章制度對(duì)?乙方學(xué)生?進(jìn)行管理?。2、?提供給乙?方學(xué)生實(shí)?習(xí)工作場(chǎng)?地、設(shè)備?設(shè)施,配?備企業(yè)指?導(dǎo)教師,?確保實(shí)習(xí)?項(xiàng)目順?利進(jìn)行,?并結(jié)合乙?方學(xué)生所?學(xué)專業(yè),?安排乙方?學(xué)生在本?單位從事?等相關(guān)崗?位實(shí)習(xí),?乙方學(xué)生?工資標(biāo)準(zhǔn)?參照甲方?員工工資?標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?。3、?甲方給乙?方學(xué)生購?買綜合保?險(xiǎn)。4?、對(duì)乙方?學(xué)生進(jìn)行?日常管理?,提供必?需的技術(shù)?指導(dǎo)和監(jiān)?督,協(xié)助?乙方學(xué)生?完成實(shí)習(xí)?項(xiàng)目,并?在實(shí)習(xí)結(jié)?束時(shí)對(duì)乙?方學(xué)生作?出實(shí)習(xí)鑒?定。5?、有權(quán)要?求乙方和?乙方學(xué)生?共同嚴(yán)格?遵守保密?協(xié)議,有?權(quán)將乙方?學(xué)生的違?約違紀(jì)行?為向乙方?通報(bào)。?6、在實(shí)?習(xí)過程中?,有權(quán)對(duì)?乙方學(xué)生?工作態(tài)度?和表現(xiàn)作?評(píng)估,如?實(shí)習(xí)學(xué)生?出現(xiàn)下述?情況:?(1)不?服從甲方?實(shí)習(xí)安排?;(2?)違反甲?方相關(guān)管?理規(guī)章制?度或國(guó)家?法律法規(guī)?;(3?)造成甲?方人員損?傷或財(cái)產(chǎn)?損失的;?(4)?乙方學(xué)生?患病等無?法正常實(shí)?習(xí)的。?甲方應(yīng)及?時(shí)書面通?報(bào)乙方,?并視具體?情況有權(quán)?對(duì)乙方學(xué)?生予以警?告、照價(jià)?賠償、罰?款、立即?終止實(shí)習(xí)?等不同程?度處理。?7、乙?方學(xué)生在?實(shí)習(xí)期間?由于違法?、違紀(jì)所?造成的個(gè)?人和他人?傷害,所?造成的任?何損失由?乙方學(xué)生?負(fù)責(zé),甲?方保留從?生活補(bǔ)貼?中先行扣?除相應(yīng)賠?償費(fèi)用的?權(quán)力。?二、乙方?的權(quán)利和?義務(wù)1?、有責(zé)任?義務(wù)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行實(shí)?習(xí)安全教?育,以免?出現(xiàn)意外?事故。?2、乙方?不定期安?排專門的?聯(lián)系人員?對(duì)學(xué)生實(shí)?習(xí)情況進(jìn)?行指導(dǎo)、?監(jiān)督和管?理,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?與甲方溝?通,共商?解決辦法?。同時(shí)進(jìn)?一步加強(qiáng)?實(shí)習(xí)生政?治思想教?育和安全?教育,教?育實(shí)習(xí)生?遵守甲方?保密制度?和其他有?關(guān)規(guī)章制?度。3?、根據(jù)甲?方提供的?實(shí)習(xí)鑒定?表現(xiàn),乙?方自行決?定是否給?予學(xué)生相?應(yīng)學(xué)分。?4、須?保證學(xué)生?實(shí)習(xí)的連?續(xù)性。?5、在甲?方的指導(dǎo)?安排下,?學(xué)生享有?在甲方進(jìn)?行相關(guān)項(xiàng)?目的研究?工作和學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?6、在?實(shí)習(xí)結(jié)束?時(shí),乙方?學(xué)生應(yīng)及?時(shí)將屬于?甲方的設(shè)?備設(shè)施、?工具、技?術(shù)成果資?料及其他?介質(zhì)一并?歸還給甲?方,但經(jīng)?甲方同意?、出具書?面證明的?論文撰寫?所需軟件?、數(shù)據(jù)等?各種信息?,乙方學(xué)?生應(yīng)按甲?方要求進(jìn)?行存儲(chǔ)和?妥善保留?。7、?乙方學(xué)生?在實(shí)習(xí)期?間因非工?作原因發(fā)?生任何意?外,甲方?不承擔(dān)責(zé)?任。四?、實(shí)習(xí)期?限協(xié)議?有效期為?____?年___?_月__?__日起?至___?_年__?__月_?___日?止。五?、相關(guān)規(guī)?定甲、?乙雙方要?重視學(xué)生?的安全教?育和安全?管理,保?障學(xué)生在?實(shí)習(xí)期間?的人身安?全。意?外發(fā)生的?人身安全?事故按《?勞動(dòng)法》?等相關(guān)法?律法規(guī)辦?理;對(duì)違?反安全操?作規(guī)程或?安全管理?制度造成?的人身和?設(shè)備安全?事故,學(xué)?生本人承?擔(dān)責(zé)任。?非工作時(shí)?間學(xué)生個(gè)?人行為導(dǎo)?致的人身?安全事故?由學(xué)生本?人自負(fù)。?六、協(xié)?議終止與?解除1?、協(xié)議期?滿自然終?止;2?、實(shí)習(xí)期?間乙方學(xué)?生如違反?協(xié)議規(guī)定?,甲方有?權(quán)根據(jù)具?體情況決?定對(duì)丙方?做出警告?、通報(bào)或?單方即時(shí)?解除協(xié)議?,終止乙?方學(xué)生在?甲方的實(shí)?習(xí),并及?時(shí)通知乙?方;3?、實(shí)習(xí)期?間乙方在?說明原因?并取得甲?方同意的?情況下,?可以與甲?方解除協(xié)?議;4?、由于甲?方工作安?排或結(jié)構(gòu)?調(diào)整等原?因,無法?滿足乙方?學(xué)生實(shí)習(xí)?的,及時(shí)?通知乙方?,可以終?止實(shí)習(xí)協(xié)?議。七?、其他?1、協(xié)議?經(jīng)甲、乙?雙方方簽?字蓋章即?時(shí)生效。?2、本?協(xié)議未盡?事宜,協(xié)?商解決,?可簽署補(bǔ)?充協(xié)議約?定。3?、本協(xié)議?一式兩份?,甲、乙?雙方方各?持一份。?甲方:?____?____?__(蓋?章)?????乙?方:__?____?____?(蓋章)?:___?____?___????????(蓋?章):_?____?____?_代表?人:(簽?名)代表?人:(簽?名)時(shí)?間:__?____?____?????????時(shí)?間:__?____?____?附件(?實(shí)習(xí)學(xué)生?名單):?學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)協(xié)?議書示例?(四)?甲方:?乙方:(?實(shí)習(xí)單位?)丙方?:學(xué)生姓?名:性別?:系:班?級(jí):一?、為落實(shí)?高等職業(yè)?教育以服?務(wù)為宗旨?,以就業(yè)?為導(dǎo)向,?走產(chǎn)學(xué)結(jié)?合的發(fā)展?道路,培?養(yǎng)生產(chǎn)、?建設(shè)、管?理、服務(wù)?第一線需?要的“下?得去、留?得住、用?的上”,?實(shí)踐能力?強(qiáng)、綜合?素質(zhì)高、?職業(yè)道德?好的高技?能人才,?實(shí)現(xiàn)學(xué)院?發(fā)展、企?業(yè)受益、?學(xué)生提高?的共贏目?標(biāo),經(jīng)雙?方友好協(xié)?商,就甲?方選派畢?業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)?生到乙方?頂崗實(shí)習(xí)?達(dá)成此協(xié)?議。二?、協(xié)議雙?方的權(quán)利?與義務(wù)?(一)甲?方的權(quán)利?與義務(wù)?1、為乙?方提供頂?崗實(shí)習(xí)提?綱,與乙?方共同落?實(shí)頂崗實(shí)?習(xí)方案,?評(píng)定學(xué)生?實(shí)習(xí)成績(jī)?。2、?選派專業(yè)?指導(dǎo)教師?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?學(xué)生實(shí)習(xí)?有關(guān)工作?,并對(duì)實(shí)?習(xí)學(xué)生給?予必要的?專業(yè)指導(dǎo)?。3、?學(xué)生以企?業(yè)員工的?身份來遵?守企業(yè)的?各項(xiàng)規(guī)章?制度和工?作紀(jì)律。?4、及?時(shí)與乙方?共同協(xié)商?解決學(xué)生?實(shí)習(xí)過程?中出現(xiàn)的?問題。?(二)乙?方的權(quán)利?與義務(wù)?1、與甲?方共同落?實(shí)頂崗實(shí)?習(xí)方案,?評(píng)定學(xué)生?實(shí)習(xí)成績(jī)?。2、?指定企業(yè)?指導(dǎo)教師?負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)?學(xué)生的技?術(shù)指導(dǎo)。?3、按?照企業(yè)員?工的要求?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行管理。?4、及?時(shí)與甲方?共同協(xié)商?解決學(xué)生?實(shí)習(xí)過程?中出現(xiàn)的?問題。?(三)丙?方的權(quán)利?與義務(wù)?1、按學(xué)?院規(guī)定參?加頂崗實(shí)?習(xí),自覺?遵守校企?雙方各項(xiàng)?規(guī)章制度?。2、?嚴(yán)格遵各?項(xiàng)安全規(guī)?定,確保?自身安全?。3、?按要求完?成頂崗實(shí)?習(xí)報(bào)告,?圓滿完成?實(shí)習(xí)任務(wù)?。三、?其他未盡?事宜,通?過三方協(xié)?商解決。?四、本?協(xié)議一式?三份,甲?、乙、丙?三方各執(zhí)?一份。?甲方代表?簽字:乙?方代表簽?字:丙方?簽字:?(簽章)?:___?____?___???????(簽?章):_?____?____?___?__年_?___月?____?日??????___?____?_年__?__月_?___日????????___?_年__?__月_?___日?學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)協(xié)?議書示例?(五)?甲方(實(shí)?習(xí)單位)?:地址?:電話?:乙方?(學(xué)生)?:身份?證號(hào)碼:?電話:?丙方(?學(xué)校):?地址:?電話:?鑒于甲?方愿意為?丙方的在?校學(xué)生提?供實(shí)習(xí)崗?位,并優(yōu)?先從實(shí)習(xí)?學(xué)生中考?察、挑選?合適人員?作為其員?工,丙方?希望甲方?為其在校?學(xué)生提供?實(shí)習(xí)崗位?和就業(yè)機(jī)?會(huì),乙方?作為丙方?的在校學(xué)?生愿意接?受丙方的?安排在甲?方進(jìn)行實(shí)?習(xí)。經(jīng)甲?、乙、丙?三方友好?協(xié)商,訂?立本協(xié)議?如下:?一、實(shí)習(xí)?崗位和期?限1、?三方同意?乙方在_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日期間?在甲方進(jìn)?行為期個(gè)?____?月的實(shí)習(xí)?。2、?甲方將安?排乙方在?甲方的_?___部?門崗位進(jìn)?行實(shí)習(xí)。?二、各?方的權(quán)利?和義務(wù)?本協(xié)議各?方在此同?意和確認(rèn)?各方的權(quán)?利和義務(wù)?如下:?甲方的權(quán)?利和義務(wù)?1、甲?方的權(quán)利?:(1?)可以根?據(jù)其需要?和乙方的?工作能力?對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)?容進(jìn)行調(diào)?整;(?2)在實(shí)?習(xí)期內(nèi)根?據(jù)乙方的?表現(xiàn),經(jīng)?和丙方友?好協(xié)商后?甲方有權(quán)?決定是否?提前終止?對(duì)乙方提?供的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì);?2、甲方?的義務(wù):?(1)?按照本協(xié)?議規(guī)定的?時(shí)間和內(nèi)?容為乙方?提供實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì),所?安排的工?作應(yīng)該符?合法律的?規(guī)定和不?損害乙方?的身心健?康;(?2)為丙?方前往甲?方實(shí)習(xí)單?位對(duì)乙方?進(jìn)行指導(dǎo)?或管理提?供方便,?并對(duì)丙方?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?教師到本?單位的指?導(dǎo)情況進(jìn)?行考核,?向丙方提?供乙方實(shí)?習(xí)的真實(shí)?表現(xiàn)等信?息;(?3)在乙?方實(shí)習(xí)期?間,配合?丙方做好?實(shí)習(xí)學(xué)生?的管理工?作,安排?具有相應(yīng)?專業(yè)知識(shí)?、技能或?工作經(jīng)驗(yàn)?的人員對(duì)?乙方實(shí)習(xí)?進(jìn)行指導(dǎo)?,并協(xié)助?丙方對(duì)乙?方進(jìn)行管?理。在乙?方實(shí)習(xí)結(jié)?束時(shí)根據(jù)?實(shí)習(xí)情況?對(duì)乙方作?出實(shí)習(xí)考?核鑒定;?(4)?加強(qiáng)對(duì)實(shí)?習(xí)學(xué)生上?崗前安全?防護(hù)知識(shí)?、崗位操?作規(guī)程的?培訓(xùn),落?實(shí)安全防?護(hù)措施,?預(yù)防發(fā)生?傷亡事故?;(5?)為乙方?提供必要?的勞動(dòng)保?護(hù)措施。?乙方在甲?方實(shí)習(xí)期?間,如發(fā)?生工傷事?故,甲方?依據(jù)國(guó)家?有關(guān)工傷?事故處理?規(guī)定,按?在職員工?處理,丙?方負(fù)責(zé)配?合做好學(xué)?生、家長(zhǎng)?等各方工?作。(?二)乙方?的權(quán)利和?義務(wù)1?、乙方的?權(quán)利:?(1)有?權(quán)在協(xié)議?規(guī)定的實(shí)?習(xí)時(shí)間按?照甲方安?排的內(nèi)容?參加實(shí)習(xí)?;(2?)在實(shí)習(xí)?期間如發(fā)?生工傷事?故時(shí)有獲?得賠償?shù)?權(quán)利;?(3)如?果甲方安?排的工作?內(nèi)容違法?或有損乙?方身心健?康,乙方?有權(quán)向甲?方報(bào)告,?直至終止?在甲方的?實(shí)習(xí)。?2、乙方?的義務(wù):?(1)?實(shí)習(xí)期間?,學(xué)生必?須同時(shí)遵?守實(shí)習(xí)單?位的勞動(dòng)?紀(jì)律和學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。每天嚴(yán)?格考勤,?生病需持?醫(yī)院病假?單向?qū)嵙?xí)?單位辦理?請(qǐng)假手續(xù)?;因特殊?原因需要?回學(xué)校參?加活動(dòng),?由學(xué)校出?具公函,?事先向?qū)?習(xí)單位辦?理請(qǐng)假手?續(xù);若無?故曠工,?學(xué)校參照?曠課的有?關(guān)規(guī)定嚴(yán)?肅處理;?(2)?在實(shí)習(xí)期?間認(rèn)真做?好崗位的?本職工作?,培養(yǎng)獨(dú)?立工作能?力,刻苦?鍛煉和提?高自己的?業(yè)務(wù)技能?,在頂崗?實(shí)習(xí)的實(shí)?踐中努力?完成專業(yè)?技能的.?學(xué)習(xí)任務(wù)?;(3?)在實(shí)習(xí)?期間,遵?守甲方有?關(guān)管理制?度的規(guī)定?,按時(shí)完?成實(shí)習(xí)期?間甲方交?付的任務(wù)?和工作,?如有違反?或造成甲?方財(cái)物損?失,按甲?方規(guī)定處?理;(?4)實(shí)習(xí)?生要嚴(yán)格?遵守學(xué)校?有關(guān)安全?方面的規(guī)?定以及實(shí)?習(xí)單位的?安全生產(chǎn)?規(guī)程,防?止意外事?故的發(fā)生?。學(xué)生因?違反實(shí)習(xí)?紀(jì)律和安?全規(guī)定造?成自身傷?害的由學(xué)?生本人負(fù)?責(zé),造成?他人傷害?或給國(guó)家?和單位造?成經(jīng)濟(jì)損?失的,由?學(xué)生本人?及家長(zhǎng)承?擔(dān)相應(yīng)的?經(jīng)濟(jì)和法?律責(zé)任。?(5)?遵守學(xué)校?關(guān)于頂崗?實(shí)習(xí)的相?應(yīng)管理規(guī)?定和要求?,接受實(shí)?習(xí)單位和?學(xué)校的考?核;(?6)在簽?訂本協(xié)議?時(shí),應(yīng)該?將此情況?向家長(zhǎng)匯?報(bào)并征得?家長(zhǎng)同意?。(三?)丙方的?權(quán)利和義?務(wù)1、?丙方的權(quán)?利:(?1)根據(jù)?乙方在甲?方的實(shí)習(xí)?考核成績(jī)?,決定是?否給予乙?方相應(yīng)課?程學(xué)分;?(2)?有權(quán)在不?影響甲方?正常工作?的前提下?,前往實(shí)?習(xí)單位對(duì)?乙方進(jìn)行?指導(dǎo)或管?理,有權(quán)?向甲方了?解學(xué)生的?實(shí)習(xí)情況?。2、?丙方的義?務(wù):(?1)對(duì)乙?方在甲方?的實(shí)習(xí)給?予充分的?配合,做?好實(shí)習(xí)學(xué)?生實(shí)習(xí)前?的動(dòng)員與?培訓(xùn)工作?、實(shí)習(xí)中?的聯(lián)絡(luò)、?檢查、協(xié)?調(diào)工作,?實(shí)習(xí)后的?考核和其?他工作;?(2)?對(duì)乙方實(shí)?習(xí)期間的?行為予以?監(jiān)督和管?理,以確?保乙方遵?守本協(xié)議?及甲方的?規(guī)章制度?;(3?)在乙方?違約的情?況下,丙?方有責(zé)任?給予甲方?積極、充?分的配合?,以便甲?方追究乙?方的違約?行為。?三、保密?約定協(xié)?議三方都?有義務(wù)為?三方中的?任何一方?保守法律?規(guī)定的相?關(guān)的秘密?,尤其是?要對(duì)甲方?的經(jīng)營(yíng)管?理和知識(shí)?產(chǎn)權(quán)類信?息進(jìn)行保?密,若有?違反,依?據(jù)相關(guān)法?律處理。?四、協(xié)?議的終止?與解除?1、協(xié)議?期滿自然?終止。?2、因協(xié)?議期限屆?滿以外的?其他原因?而造成協(xié)?議提前終?止時(shí),甲?乙丙三方?均應(yīng)提前?____?天書面通?知其他二?方。3?、乙方違?反本協(xié)議?有關(guān)乙方?義務(wù)第三?條的規(guī)?定,甲方?可提前終?止本協(xié)議?,但應(yīng)通?知丙方并?說明原因?,乙方應(yīng)?承擔(dān)甲方?由此所遭?受的損失?。五、?補(bǔ)充條款?(1)?甲方支付?乙方實(shí)習(xí)?報(bào)酬__?__元/?月;(?2)__?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?_;(?3)__?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?____?。實(shí)習(xí)?指導(dǎo)費(fèi)等?內(nèi)容可作?為補(bǔ)充條?款添加,?其他未盡?事宜由三?方及時(shí)協(xié)?商解決。?六、協(xié)?議的生效?本協(xié)議?一式三份?,由甲方?、乙方和?丙方各執(zhí)?一份,經(jīng)?三方合法?授權(quán)代表?簽署后生?效。本?協(xié)議生效?后,對(duì)甲?乙丙各方?都具有法?律的約束?力。本協(xié)?議是協(xié)議?三方通過?對(duì)各種問?題的研究?、討論,?經(jīng)過友好?協(xié)商達(dá)成?共識(shí)后三?方同意簽?署的;任?何一方對(duì)?此協(xié)議內(nèi)?容進(jìn)行任?何修正或?改動(dòng),都?應(yīng)經(jīng)過三?方書面確?認(rèn)后方始?生效。?甲方(蓋?章):?甲方代表?(簽字)?:__?__年_?___月?____?日乙方?(簽字)?:乙方?家長(zhǎng)(簽?字):?____?年___?_月__?__日?丙方(蓋?章):?丙方代表?(簽字)?:__?__年_?___月?____?日學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)?協(xié)議書示?例(六)?乙方:?____?____?__學(xué)院?丙方:?(學(xué)生)?班級(jí):身?份證號(hào)碼?:___?____?____?____?____?____?____?____?___。?為規(guī)范?學(xué)生畢業(yè)?前頂崗實(shí)?習(xí)的管理?工作,根?據(jù)國(guó)家職?業(yè)教育的?有關(guān)政策?和規(guī)定,?經(jīng)甲、乙?雙方友好?協(xié)商,就?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)達(dá)成?以下協(xié)議?:第一?條實(shí)習(xí)人?員本次?參加實(shí)習(xí)?的學(xué)生均?為乙方在?校,年月?畢業(yè)的學(xué)?生。根據(jù)?甲、乙、?丙三方協(xié)?商,甲方?接納乙方?人(具體?名單見附?表)頂崗?實(shí)習(xí)。?第二條?實(shí)習(xí)期限?實(shí)習(xí)期?限為:自?____?年___?_月__?__日,?止___?_年__?__月_?___日?。第三?條甲方?職責(zé)、權(quán)?利、義務(wù)?1.配?合乙方根?據(jù)專業(yè)教?學(xué)計(jì)劃并?結(jié)合生產(chǎn)?實(shí)際制訂?頂崗實(shí)習(xí)?計(jì)劃,明?確頂崗實(shí)?習(xí)任務(wù),?并指定責(zé)?任心強(qiáng)、?專業(yè)技術(shù)?水平高的?人員擔(dān)任?輔導(dǎo)老師?,與乙方?共同做好?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)期間?的管理工?作。2?.加強(qiáng)對(duì)?實(shí)習(xí)生安?全防護(hù)知?識(shí)、崗位?操作規(guī)程?的培訓(xùn),?落實(shí)安全?防范措施?,發(fā)給相?應(yīng)的勞動(dòng)?保護(hù)用品?。3.?為實(shí)習(xí)生?合理安排?食宿(生?活用品由?實(shí)習(xí)生自?備),每?月支付給?實(shí)習(xí)生生?活補(bǔ)貼。?4.為?實(shí)習(xí)生報(bào)?銷首次到?甲方實(shí)習(xí)?報(bào)到的交?通費(fèi)(火?車硬座票?或長(zhǎng)途汽?車票),?實(shí)習(xí)期間?回學(xué)校考?試或辦理?其他事宜?的往返交?通費(fèi)不予?報(bào)銷。?5.實(shí)習(xí)?生在實(shí)習(xí)?期間應(yīng)潛?心工作,?認(rèn)真實(shí)習(xí)?,有下列?行為之一?者,甲方?有權(quán)進(jìn)行?處理和清?退:(?1)違反?國(guó)家法律?的;(?2)因病?治療15?天以上的?;(3?)給甲方?造成經(jīng)濟(jì)?損失或造?成不良影?響的;?(4)不?能完成安?排的實(shí)習(xí)?內(nèi)容或?qū)?習(xí)態(tài)度不?端正,經(jīng)?教育后仍?不改正的?。6.?實(shí)習(xí)結(jié)束?,甲方對(duì)?學(xué)生在實(shí)?習(xí)期間的?表現(xiàn)進(jìn)行?考核,考?核優(yōu)秀者?,可根據(jù)?當(dāng)年院校?畢業(yè)生引?進(jìn)計(jì)劃,?按規(guī)定程?序,優(yōu)先?簽訂畢業(yè)?生就業(yè)協(xié)?議。第?四條乙?方職責(zé)、?權(quán)利、義?務(wù)1.?應(yīng)加強(qiáng)對(duì)?頂崗實(shí)習(xí)?的管理工?作,制訂?頂崗實(shí)習(xí)?指導(dǎo)書。?2.應(yīng)?同學(xué)生簽?訂《實(shí)習(xí)?協(xié)議書》?。3.?應(yīng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育。?4.統(tǒng)一?組織、協(xié)?調(diào)實(shí)習(xí)生?到甲方參?加頂崗實(shí)?習(xí),并告?知實(shí)習(xí)生?認(rèn)真遵守?執(zhí)行以下?各項(xiàng)要求?:(1?)實(shí)習(xí)期?間,如無?特殊原因?,不得中?途無故中?止實(shí)習(xí)。?如確需提?前終止實(shí)?習(xí)的,須?出具書面?申請(qǐng),并?經(jīng)甲方和?乙方審批?同意后方?可離開。?擅自離開?實(shí)習(xí)地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)(上)期末英語試卷
- 2024年廣東省深圳市龍華區(qū)中考英語二模試卷
- 人教版九年級(jí)語文上冊(cè)教案
- 第四單元《三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融》-2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)單元測(cè)試卷(統(tǒng)編版2024新教材)
- 消防檢查要點(diǎn)二十條
- 職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 半導(dǎo)體芯片制造設(shè)備市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 擱物架家具市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 外科用肩繃帶市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 人教版英語八年級(jí)上冊(cè)寫作專題訓(xùn)練
- 第六章休閑體育產(chǎn)業(yè)PPT課件
- SL/T212-2020 水工預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)規(guī)范_(高清-有效)
- 道路水穩(wěn)層施工方案(完整版)
- 行政法對(duì)憲法實(shí)施的作用探討
- BIM等信息技術(shù)的使用
- 檁條規(guī)格選用表
- 群青生產(chǎn)工藝過程
- 重拾作文ppt課件
- (整理)直流DF0241-JC-DL用戶手冊(cè)
- B2B第三方電子商務(wù)平臺(tái)——基于環(huán)球資源網(wǎng)模式分析
- 煤礦副井過卷緩沖裝置安裝方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論