二氧化碳和氧氣

專(zhuān)項(xiàng)5氧氣、二氧化碳的制取班級(jí).一、重點(diǎn)知識(shí)記憶和測(cè)試氣體的實(shí)驗(yàn)室制法姓名學(xué)號(hào).氣體藥品化學(xué)方程式發(fā)生裝置（從以下裝置中選擇）收集方法（從以下裝置中選擇）檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法O2KClO、MnO3 2KMnO4HO、MnO222CO2H25、6、A干慄氨氣可選取的裝置有:濃硫酸B收集氫氣提示：氨氣與濃硫酸會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素A蠟燭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮反應(yīng)物濃度B煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分反應(yīng)物種類(lèi)C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解催化劑（11年山東聊城）根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是（ ）（11年四川眉山）對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。右圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。A、B、C、D、7、D二氧化碳三瓶無(wú)色氣體最簡(jiǎn)便的方法是（B、測(cè)定三種氣體的密度D、向瓶中倒入澄清的石灰水，振蕩F列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料二、課堂訓(xùn)練鑒別空氣、一氧化碳、試驗(yàn)三種氣體在水中的溶解性用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（蒸發(fā)溶液時(shí)，在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)1、A、C、2、A、C、3、A、C、B、用天平稱(chēng)量時(shí)左盤(pán)放砝碼、右盤(pán)入藥品點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要驗(yàn)純D、CO還原CuO結(jié)束時(shí)，先停通CO、后熄酒精燈用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ）注射器內(nèi)有液體 B、瓶中液面明顯上升長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 D、長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡（11年佛山）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向“一”表示氣體流向）正確的是（加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加8、下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置。AB反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀（10年中考）右下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈■—亠TJ三痔耳」TOC\o"1-5"\h\z指出圖中標(biāo)有甲、乙、丙的儀器名稱(chēng)：甲 ，乙 ，丙 。若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 (填序號(hào)，下同)，收集裝置是(除F裝置外) 。若用B裝置作為氣體的發(fā)生裝置，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤：① :② 。用改正后的B裝置可制取的氣體有 ，請(qǐng)自選藥品寫(xiě)出用改正后的B裝置制取兩種不同氣體的化學(xué)方程式：③ ；? 。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣(NH3)。氨氣的密度比空氣小，極易溶于水。制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置 ，收集裝置可選用，川攵集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的—端(填“A”或“b”)通入。先將F裝置的貯氣瓶盛滿水，再用它來(lái)收集有毒的一氧化碳，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的 端(填“A”或“b”)通入。9、(10年禪城期末)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：① ,② 。(2)若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)在試管口 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可選用的裝置 。(4)制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是 (選擇“B”或“C”)，與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是： 。(5)下列是實(shí)驗(yàn)室用純凈的CO還原Fe2O3的裝置，回答下列問(wèn)題:

①儀器的正確連接順序是:a接( )( )( )。②尾氣的最終處理方法是 10、請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答以下問(wèn)題(選用的裝置要求填寫(xiě)序號(hào))：新課標(biāo)第一網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取02的發(fā)生裝置應(yīng)，若要收集到較純凈的02應(yīng)選用裝置收集，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)后回收到的二氧化錳的質(zhì)量將 .(填“變大”或“不變”或“變小”)。若用裝置F制取CO2，應(yīng)把反應(yīng)物 (填名稱(chēng))放在有孔隔板上，收集CO2選用的裝置是 〕，原因是 ，判斷co2已收集滿的方法是： ;實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，乙炔的密度比空氣小，不易溶于水。制取乙炔氣體的發(fā)生裝置可以選用 ;可以用 裝置收集乙炔。11、(09年中考)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成co2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定。(1)儀器①的名稱(chēng)是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來(lái)制取氧氣，則所用藥品為(填化學(xué)式)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng) (填“a”或“b”，下同)端通入；若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體，氣體應(yīng) 端通入。圖㈢是用干燥純凈的02與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其中含有NaOH，化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似，其作用是 。為驗(yàn)證圖㈢中裝