2022心理健康知識競賽試題及答案

竭誠為您供應優(yōu)質(zhì)文檔第第頁心理健康學問競賽試題及答案TOC\o"1-3"\h\u30361心理健康學問競賽試題及答案 115679心理學問競賽試題庫（試題及答案） 391194心理學問競賽試題及答案 47心理健康學問競賽試題及答案一、單項選擇題

1．心理異常按程度由輕到重排列，應為（D）。

A．心理障礙，心理疾病，心理問題

B．心理疾病，心理問題，心理障礙

C．心理疾病，心理障礙，心理問題

D．心理問題，心理障礙，心理疾病

2．學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（B）

A．前攝干擾

B．倒攝干擾

C．消退抑制

D．超限抑制

3．在治療階段中來訪者可以（B）。

A．被動接受咨詢者的建議

B．具有自主性

C．依靠咨詢者

D．完全聽從咨詢者

4．最有可能成為勝利人士的人是（D）。

A．沒有目標

B．目標模糊

C．有清楚但較短期的目標

D．有清楚且長期的目標

5．有人不可自控地思考"天上的白云為什么不會掉下來？'，這是強迫癥中的（B）。

A．強迫行為

B．強迫觀念

C．強迫情緒

D．強迫情結(jié)

6．下列選項中，哪一個是解決拖延的方法（C）。

A．學會說"不'

B．事先了解盡可能多的信息

C．檢查自己的精力程度和留意力

D．設立優(yōu)先次序

7．某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最終卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（C）作用。

A．反向作用

B．合理化作用

C．升華作用

D．潛抑作用

8．當有多個任務需要處理時，我們不可以（D）

A．一次只做一件事

B．營造良好的氣氛

C．寫下來以便各個擊破

D．同時處理多件事

9．下列不屬于心理健康原則的是（B）。

A．自尊自制

B．過度適應

C．與他人關(guān)系好

D．喜愛勞動

E．追求完善

10．一種重復消失的、缺乏現(xiàn)實意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為，雖力圖克制但又無力擺脫的神經(jīng)癥是（D）。

A．焦慮癥

B．過度適應

C．恐怖癥

D．強迫癥

E．偏執(zhí)癥

11．以下哪種是最嚴峻的心理疾?。˙）。

A．焦慮癥

B．精神分裂癥

C．恐怖癥

D．強迫癥

E．偏執(zhí)癥

12．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。說明（C）對學習的促進作用。

A．學問

B．老師

C．興趣

D．復習

13．下列不屬于飲食心理障礙的是（D）。

A．貪食

B．神經(jīng)性厭食

C．嗜食

D．喜愛吃

E．肥胖

14．不屬于失眠的表現(xiàn)是（D）。

A．入睡困難

B．睡眠中途轉(zhuǎn)醒后入睡難

C．早醒后想睡睡不著

D．起得早E．睡眠失調(diào)

15．失眠的調(diào)節(jié)中不可取的是（C）。

A．保持自然的睡眠狀態(tài)

B．順其自然

C．自我暗示要睡著

D．運動促睡眠E．放松練習

16．關(guān)于對錯覺的理解，以下哪些是正確的(A)

A．是歪曲的知覺

B．只在病人中存在

C．病理性錯覺多持續(xù)時間較短

D．錯覺存在時間較短

17．對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的四周常常流行這樣一句話"情人眼里出西施'，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在（C）差異。

A．文化

B．個人

C．關(guān)系

D．時代

18、認知方式是指個體在認知活動中所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的認知風格，是個體所偏愛的（D）

A．學習方法

B．思維方式

C．學習風格

D．信息加工方式

19．下列對心理咨詢理解正確的是（D）

A．心理咨詢要給人供應較好的建議

B．全部人都適合做心理咨詢

C．心理咨詢不是生活中的勸慰

D．心理咨詢的首要任務是對人進行心理分析。

20．心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為(C)

A．常常與素不相識的人非常熱忱地交談．表現(xiàn)為非常興奮的狀態(tài)

B．對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C．有自己喜愛與不喜愛的人

D．接觸異性時常常表現(xiàn)為緊急的情緒

21．從創(chuàng)傷刺激中恢復到平常水平的能力稱為(C)

A．心理活動的耐受力

B．心理活動的穩(wěn)定性

C．心理康復能力

D．環(huán)境適應脂力

22．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指(A)

A．人的心理活動的周期節(jié)律性

B．環(huán)境適應力

C．心理自控能力

D．社交能力

23．當患者對各種一般強度的刺激感受性增高，我們稱為(A)

A．感覺過敏

B．錯覺

C．幻覺

D．感覺減弱

24．馬斯洛的需要層次理論把（B）需要當作人的最高層次的需要。

A．尊重的

B．自我實現(xiàn)

C．歸屬的

D．缺失性

25．以下哪種癥狀屬于思維障礙(D)

A．錯覺

B．虛構(gòu)

C．留意增加

D．妄想

26．妄想是指(A)

A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清楚的情況下，是病態(tài)的推理和推斷。

B．是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實依據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。

C．是對既往獲得的學問閱歷的運用，用以解決問題形成新概念的能力。

D．一種病理性的記憶錯誤。

27．強迫觀念是指(D)

A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清楚的情況下，是病態(tài)的推理和推斷。

B．是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實依據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。

C．是對既往獲得的學問閱歷的運用，用以解決問題形成新概念的能力。

D．某一固定的觀念在腦子里反復消失，這些觀念是患者不樂意想的，且伴有主觀的被覺和苦痛感覺

28．艾賓浩斯發(fā)覺的遺忘規(guī)律是遺忘的進程不均衡，表現(xiàn)為（B）

A．先慢后快

B．先快后慢

C．時快時慢

D．均勻遞減

29．童話故事中,狐貍說吃不到的葡萄是酸的．這種行為是哪中心理防守機制(D)

A．投射

B．退行

C．反向

D．合理化

30．虛構(gòu)屬于(A)

A．記憶障礙

B．留意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

31．強迫觀念屬于(D)

A．記憶障礙

B．留意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

32．妄想屬于(D)

A．記憶障礙

B．留意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

33．精神發(fā)育遲滯屬于(C)

A．記憶障礙

B．留意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

34．幻覺屬于（B）

A．記憶障礙

B．留意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

35．心境是指(A)

A．一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)

B．個體對需要是否滿意而產(chǎn)生的反應

C．一段時間內(nèi)個體精神活動的基本背景

D．對客觀事物的態(tài)度體驗

36．人的生理和心理進展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（C）。

A．初中時期

B．高中時期

C．大學時期

D．成年期

37．21世紀成為人才的首要條件是（B）。

A．身體健康

B．心理健康

C．社會適應良好

D．人際關(guān)系良好

38．張三屬多血質(zhì)氣質(zhì)類型，李四屬抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型，張三和李四的氣質(zhì)是（D）

A．張三好

B．李四好

C．一樣好

D．無好壞之分

39．傳統(tǒng)的對多血質(zhì)人的典型特點被描述為（B）

A．精力旺盛、英勇果斷、熱忱直率，但魯莽、易感情用事

B．活潑好動、擅長交往、行動機敏，但穩(wěn)定性差、易見異思遷

C．清靜穩(wěn)重、喜愛深思、自制力強，但行為主動性較差、行動遲緩

D．情緒體驗深刻、多愁善感、不擅長交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔

40．大學生常見的社會障礙主要表現(xiàn)為（C）。

A．情緒障礙

B．適應不良

C．人格障礙

D．精神障礙

41．大學生常見的情緒障礙不包括（D）。

A．焦慮癥

B．抑郁癥

C．疑病癥

D．精神分裂癥

42．最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是（C）。

A．環(huán)境適應

B．自我評價

C．人際關(guān)系狀況

D．情緒健康

43．近年來，成為大學校園一大殺手的是（D）。

A．焦慮癥

B．疑病癥

C．恐怖癥

D．抑郁癥

44．大學生維護心理健康的基本原則和要求是（A）。

A．健全自我意識

B．意志堅決

C．人格健全

D．自我統(tǒng)合

45．當代大學生一般處于（B）。

A．青年初期

B．青年中期

C．少年期

D．青年晚期

46．當代大學生追求卓越人生、追求自我實現(xiàn)必需面對的終生課題是(A)

A．健全自我意識

B．健全人格

C．培育堅決的一致

D．調(diào)控自己的情緒

47．形成自我意識的核心和關(guān)鍵是（B）。

A．健全自我意識

B．自我統(tǒng)合

C．悅納自我

D．調(diào)控自我

48．心理防守機制是人們適應生活的一種（C）的反應，在人的心理世界占有極為重要的地位。

A、個人無意識

B、意識

C、潛意識

D、集體無意識

49．以下哪種表達不帶有確定化的不良認知（D）。

A、我必需每件事情都要成。

B、你必需對我好。

C、學?；蚣彝キh(huán)境必需符合我的要求。

D、能做到的事情我肯定做到，其他的我盡力而為

50．下列說法中錯誤的是（C）。

A、愛，不是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要我們終身學習、發(fā)覺和不斷前進的活動。

B、成熟的愛情是以自愛為基礎。

C、知道自己需要怎樣的愛，并且具有給予愛的能力但不肯定要具有拒絕愛的能力。

D、選擇與自己心理特點相配的戀人。

51．有的同學遭受失敗后，便會認為自己"沒用，什么也干不成，是個廢物，窩囊廢'，這種想法屬于哪種不良認知（C）。

A、確定化

B、糟糕至極

C、過分概括化

D、亂貼標簽

52．"我總是失敗，他們都是那么優(yōu)秀'"沒有人樂意與我交友，全部人都總跟我作對'這種想法屬于（D）。

A、人格化

B、糟糕至極

C、確定化

D、兩極性思維

53．學習是大學生的首要任務，而（D）則是學習的根本宗旨。

A、勤奮

B、刻苦

C、學以致用

D、學會學習

54．（B）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯進展的基本素質(zhì)。

A、遠大抱負

B、自主學習能力

C、持之以恒的毅力

D、學問遷移能力

55．關(guān)于考試焦慮下列說法錯誤的是（C）。

A、高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進學習。

B、適度的焦慮有利于考試。

C、沒有焦慮非常有利于考試水平的發(fā)揮。

D、使用閉目養(yǎng)神法、凝視法等可以緩解考試焦慮。

56．學習策略可以分為：通用學習策略和（C）。

A、高級學習策略

B、一般學習策略

C、學科學習策略

D、低級學習策略

57．（D）是連接人們心理活動的過去和現(xiàn)在，是人們學習、工作和生活的基本機能。

A、聯(lián)想

B、思考

C、實踐

D、記憶

58．法國生物學家貝爾納說過："妨礙人們制造的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。'這句話警告我們（C）。

A、克聽從眾心理

B、不迷信書本

C、走出思維定勢

D、拓寬學問領域

59．（B）是人際交往的前提。

A．動機

B．認知

C．情感

D．態(tài)度

60．（A）是人際交往的第一原則。

A．公平原則

B．尊重原則

C．誠信原則

D．互利原則

61．（C）是指由于一些客觀條件的限制和認識上的偏差，認為自己在某個方面或某幾個方面都不如別人，從而產(chǎn)生輕視自己、失去信念、畏縮的一種情緒體驗。

A．習得性無助

B．嫉妒

C．自卑

D．大方

62．依據(jù)心理學（B）在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢作用，在與生疏人交往中，大學生要留意給人留下良好的第一印象。

A．暈輪效應

B．首因效應

C．馬太效應

D．標簽效應

63．（A）是一種最簡潔、最直接表示對他人友好的一種方式。

A．微笑

B．打招呼

C．點頭

D．鞠躬

64．在人際距離中，（A）屬于親熱區(qū)。

A．0.5米以內(nèi)

B．0.51.2米

C．1.2--3.7米

D．3.7米以上

65．在人際距離中，（C）屬于社交區(qū)。

A．0.5米以內(nèi)

B．0.51.2米

C．1.2--3.7米

D．3.7米以上

66．關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（D）

A．接近性

B．相像性

C．外貌

D．自尊

67．交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。

A．改善交往情境

B．向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C．增加交往頻率

D．向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

68．言語交往，首先應學會（C）。

A．表達

B．溝通

C．傾聽

D．尊重

69．愛情是由性欲、情感、（B）、和義務四個要素構(gòu)成。

A．信仰

B．抱負

C．激情

D．承諾

70．（A）提出了愛情三角理論。

A．斯騰伯格

B．赫洛克

C．霍爾

D．霍妮

71．（A）是戀愛最為樂觀的目的和結(jié)果。

A．愛情

B．性

C．情感交流

D．婚姻

72．真正的愛情有著自主性、互愛性、排他性、（B）四個特征。

A．狂熱性

B．長久性

C．自然性

D．本能性

73．畢業(yè)生對自己的能力和品質(zhì)評價過低，屬于什么問題（C）

A．抑郁消沉

B．人際交往困難

C．自我認知缺失

D．謹小慎微

74．依據(jù)國外學者薩帕對生涯進展階段的劃分，大學生正處于哪一階段（B）。

A．成長階段

B．探究階段

C．建立階段

D．維持階段：

75．李穎是工商管理專業(yè)的學生，當時填志愿時并不了解這個專業(yè)畢竟學什么的，爸爸覺得今后就業(yè)不錯，他就報這個專業(yè)了，對上課的內(nèi)容她一點興趣都沒有。這個例子說明的是（C）的問題。

A．學習效能

B．成就歸因

C．學習動機

D．學習能力

76．大學生對學習內(nèi)容具有較大選擇性，有專業(yè)基礎課，輔修課還有大量選修課。而個體在學習活動中需要發(fā)揮主觀能動性。這說明大學學習的（B）。

A．制造性

B．自主性

C．專業(yè)性

D．多樣化

77．記憶是指過去的閱歷在大腦中的反應，包括識記、保持、（C）三方面。

A．遺忘

B．保留

C．再現(xiàn)

D．編碼

78．復習的最佳時間是記材料后的（C）小時

A．12-24

B．10-12

C．1-24

D．1-2

79．重要內(nèi)容最好放于學習（D）部分記憶。

A．最初

B．最終

C．中間

D．最初和最終

80．認知方式是指個體在認知活動中所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的認知風格，是個體所偏愛的（D）

A．學習方法

B．思維方式

C．學習風格

D．信息加工方式

81．下列哪些不屬于大學生人際交往的特點。（D）

A．交往對象廣泛但不深化

B．猛烈的交往欲望閉鎖的心

C．以寢室同學為主要的交往對象

D．對異性的交往愿望不猛烈

82．以下哪種行為有助于你真誠地幫忙他人的質(zhì)量？（D）

A．表情流露出一幅不太情愿的樣子

B．目光不斷得兒瞟向別處

C．身體向后傾．雙手交叉

D．保持良好的目光接觸

83．關(guān)于人際交往的公平原則的敘述正確的是？（D）

A．能力的公平

B．家庭背景的公平

C．性格的公平

D．人格的公平

84．大學宿舍室友間的情感交流不包含（B）。

A．訴說苦惱

B．深層次的自我表露

C．一些私人的問題

D．討論家庭情況

85．大學宿舍室友生活習慣不同不包含（D）。

A．亂仍東西

B．睡前不洗漱

C．常常不洗澡

D．時間步調(diào)一致

86．下列哪個不屬于處理人際沖突的原則：（D）

A．對事不對人

B．給情緒降溫

C．當時當?shù)亟鉀Q

D．堅持己見

87．下列不屬于處理人際沖突應遵守的原則內(nèi)容是：（C）

A．將焦點置于事情本身

B．作出適度的讓步

C．將沖突的起因歸結(jié)于某人

D．直面問題，當面解決

88．一般認為原始情緒是指（D）。

A．激動與平靜

B．快樂與哀痛

C．喜、怒、哀、樂

D．喜、怒、哀、懼

89．下列不屬于感謝的技巧的是（C）

A．真心誠意、布滿感情、嚴厲?其事地表示感謝

B．不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝

C．表示感謝時要概括、簡潔扼要

D．感謝時眼睛要看著對方

90．下列不屬于拒絕的技巧的是（D）

A．拒絕要對事不對人

B．拒絕的方式要適當

C．拒絕的態(tài)度溫柔而堅決

D．拒絕要直截了當

91．"與戀人站在同一立場上，愛對方所愛，恨對方所恨；舍棄自己的個性品質(zhì)和行為習慣'，這反映了大學生哪種戀愛心理效應（B）。

A．美化對方

B．去個性化

C．凈化效應

D．銘刻效應

92．"因為我愛對方，所以對方應當愛我'這是戀愛的哪種心理誤區(qū)。（C）

A．觀念偏差

B．動機偏差

C．價值觀偏差

D．自我評價偏差

93．父母越是干預他們交往，他們彼此之間越相愛。這一現(xiàn)象被稱為（D）。

A．皮格馬利翁效應

B．暈輪效應

C．馬太效應

D．羅密歐與朱麗葉效應

94．研究表明，男性與女性所展示的交流風格和表達方式存在差異，女性更加注重（A）的交流技巧

A．表達性

B．理智性

C．工具性

D．公平性

95．一個人愛的能力包括許多方面，下列各項不屬于該范圍的是（D）。

A．迎接愛的能力

B．拒絕愛的能力

C．表達愛的能力

D．批判愛的能力

96．動輒生氣的人很難健康長壽說明（B）。

A．樂觀情緒有利于人的身體健康

B．消極情緒不利于人的身體健康

C．情緒與人生勝利與否有密切關(guān)系

D．情緒能增加人的抵制力

97"入芝蘭之室，久而不聞其香'描述的是(A)

A．適應現(xiàn)象

B．聽覺適應

C．嗅覺刺激

D．味覺刺激

98．以下屬于青春期情緒變化特點的是：（D）

A．簡潔抑郁

B．簡潔焦慮

C．簡潔急躁

D．情緒不穩(wěn)定

99．"以小人之心，度君子之腹'是以下哪種挫折防衛(wèi)機制的表現(xiàn)?（B）

A．轉(zhuǎn)移

B．投射

C．反向

D．合理化

100．每每考試失敗了，小陳都認為老師出的卷太難了，有意刁難大家。這屬于什么歸因。（C）

A．正向歸因

B．負向歸因

C．外部歸因

D．內(nèi)部歸因

二、多項選擇題

1．通過心理咨詢，我們可以在（ABCD）等問題上得到幫忙。

A．學習問題

B．情緒壓力問題

C．人際交往問題

D．戀愛問題

2．下面（ABD）屬于一般心理問題。

A．消沉

B．自卑

C．妄想

D．多疑

3．破壞心理健康的緣由（BCD）

A．出乎個人意料的事件發(fā)生

B．外界強大壓力

C．個體社會支持不良

D．超越個體中介系統(tǒng)的

4．影響人格形成與進展的因素主要有（ABCD）

A．遺傳因素

B．社會文化因素

C．家庭環(huán)境因素

D．早期童年閱歷

5．自我進展咨詢的內(nèi)容包括(ABCD)等。

A．生涯規(guī)劃

B．人格完善

C．素質(zhì)提升

D．自我管理

6．新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應當從哪些小事做起？（ABCD）

A．整理好自己的領地

B．規(guī)劃好自己的時間

C．熟悉四周的環(huán)境

D．初步建立社交圈子

7．影響人際吸引的因素有（ABCDE）。

A．個人特質(zhì)：熱忱、能力、外表的吸引力

B．相像性：態(tài)度、價值觀的相像尤為重

C．互補性：相像與互補的重要性問題一般需要同角色作用聯(lián)系

D．熟悉性

E．接近性：空間的鄰近性是導致人際吸引的重要條件

8．你認為"大一綜合征'（即大一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生的主要誘因有哪些？（ABC）。

A．抱負與現(xiàn)實的落差

B．對新環(huán)境的適應力弱

C．優(yōu)勢地位的丟失

D．生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

9．大學生常見的情緒障礙包括（ABC）。

A．焦慮癥

B．強迫癥

C．恐怖癥

D．精神分裂癥

10．從結(jié)構(gòu)形式上看上看，自我意識可以分為（ACD）。

A．自我認識

B．心理自我

C．自我體驗

D．自我調(diào)控

11．從自我體驗的內(nèi)容看，大學生自我體驗的特點包括（ABC）。

A．自尊心強

B．好勝心強

C．孤獨感強

D．成就感強

12．大學生自我把握方面的主要特點是（ABCD）。

A．自我把握能力提高

B．自我設計的愿望比較猛烈

C．獨立意識凸顯

D．自信念增加

13．現(xiàn)代情緒心理學研究認為，情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響（ABD）。

A．環(huán)境事件

B．生理狀態(tài)

C．個體的心理結(jié)構(gòu)

D．認知過程

14．關(guān)于適應，下列說法正確的是（ABC）。

A、"物競天擇，適者生存'是自然界全部生物的生存法則。

B、當環(huán)境發(fā)生變化時，個體就會面對適應問題。

C、適應是智慧的本質(zhì)，是有機體與環(huán)境間的平衡運動。

D、適應就是轉(zhuǎn)變外部環(huán)境以是適應自己的生存。

15．大學新生的心理適應策略有哪些（ABCD）。

A、重新進行角色定位，樹立目標

B、悅納自我C、合理表達自己的感受D、學會交往

16．遇到情緒困擾時，下面哪些方法可以合理地調(diào)整或緩解情緒（ABD）。

A、向親人、老師或者朋友訴說

B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫忙

C、任憑自己胡思亂想

D、把一切寫下來，借此整理自己的思緒

17．心理素質(zhì)包括以下哪幾項（ABDE）

A．智力與能力

B．非智力因素

C．行為反應

D．社會適應E．心理狀態(tài)

18．大學生自我意識進展的特點（ABD）

A．自我認識向廣度、深度進展

B．自我情感體驗呈現(xiàn)豐富性和起伏性

C．自我意識進展的不成熟性

D．自我意志向上的獨立性與自主性明顯增加

19．心理的實質(zhì)包括哪些方面（ABC）

A、人的心理是人腦的機能

B、人的心理是對客觀現(xiàn)實的反映

C、人的心理是對客觀現(xiàn)實的主觀，能動的反映

D、人的心理是靈魂活動的結(jié)果

20．人際交往的心理功能包括（ABC）。

A．信息溝通功能

B．心理保健功能

C．自我完善功能

D．心理調(diào)節(jié)功能

21．大學生人際交往的特點有（ABCD）。

A．交往愿望猛烈

B．交往對象單一

C．感情顏色深厚

D．交往抱負化

22．大學生克服人際交往中的自卑感，應做到（ABC）。

A．要客觀的進行自我分析

B．要進行樂觀的自我暗示、自我鼓舞

C．要樂觀與他人交往

D．擅長轉(zhuǎn)移留意力

23．大學生克服人際交往嫉妒感，應做到（ABCD）。

A．正確看待別人的特長和能力

B．擅長調(diào)整目標

C．保持良好的心態(tài)

D．擅長轉(zhuǎn)移留意力

24．赫洛克認為，從性意識的萌芽到愛情的產(chǎn)生和進展，大致分為四個階段；即（）、憧憬年長異性的牛犢戀期、（ACD）

A．疏遠異性的性否定期

B．異性接近期

C．樂觀接近異性的額狂熱期

D．浪漫的戀愛期

25．大學新生入學后，可能會消失適應障礙。其產(chǎn)生的緣由可能為抱負與現(xiàn)實的落差，造成心理沖突。這種心理沖突表現(xiàn)在（ABC）

A．對大學的不滿意

B．對專業(yè)的不滿意

C．目標的真空狀態(tài)

D．自我優(yōu)勢丟失

26．影響職業(yè)生涯進展的外部環(huán)境因素包括（ABCD）

A．組織的需求

B．家庭的期望

C．社會的需要

D．科技的進展

27．自我認知缺失包括（AB）

A．自卑

B．孤傲

C．怯懦

D．抑郁

28．情緒急救的二個階段是（AC）

A．言辭

B．冷處理

C．觸摸

D．激勵

E．置之不理

29．對于有自殺意圖和行為的來訪者的輔導應對是（ABDE）

A．始終訪者供應支持，準時想出建設性的處理方法

B．爭取來訪者家屬和朋友的幫忙

C．盡可能不服用有關(guān)藥物

D．幫忙來訪者安然渡過最危險的時期

E．考慮住院問題，但須以來訪者利益為重。

30．良好的人際關(guān)系是心理健康的重要標志，人際關(guān)系這一動態(tài)過程表現(xiàn)出的特點有（ACD）

A．雙主體性

B．獨立性

C．雙向性

D．相互認知性

三、填空題

1、弗洛伊德認為人格是一個動力系統(tǒng)，由本我、自我和超我三個心理結(jié)構(gòu)組成。

2、我們有時不得不在兩種相互抵觸或無法兼顧的需要之間選擇其一，比如是去上學好事去工作？是去玩嬉戲還是去看書？當人們處于這種難以定奪的逆境時，就會消失心理沖突這一種心理現(xiàn)象。

3、面對壓力時，人的肌體常常產(chǎn)生一種自發(fā)的神經(jīng)反應，是應激反應。

4、馬斯洛認為人的需要是由生理需要、平安需要、愛的需要、自尊的需要和自我實現(xiàn)需要等五個等級組成的。

5、隨著社會的進展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括心理健康。

6、目前我國的死亡率最高的三大疾病是心血管、腦血管、病毒性腫瘤，這三者與不良的心理社會因素密切相關(guān)。

7、從學校心理咨詢的內(nèi)容來說，主要包括進展性咨詢和障礙性咨詢。

8、弗洛伊德認為，要分析人的潛意識，最好的對象是夢、自由聯(lián)想和口誤、筆誤、記憶錯誤。

9、大學學習有四大特點，包括：專業(yè)性、獨立性、實踐性、創(chuàng)新性。

10、愛情的三要素包括：激情、親熱、承諾。

11、在精神分析治療中，病人有意識或無意識地回避某些敏感話題，有意無意地使治療重心發(fā)生偏移的現(xiàn)象被稱為阻抗。

12、大學生擇偶主要三大原則：首先考慮與自己某些方面相像的人，既相像性原則；人生抱負、奮斗目標、人生態(tài)度與自己相同，即相同性原則；個性方面互補，即互補性原則。

13、大學生中常見失眠因素有：心理因素、生理因素、疾病因素、物質(zhì)因素、環(huán)境因素。

14、大學生心理咨詢的類型主要有：進展咨詢、適應咨詢、障礙咨詢

15、原來別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于錯構(gòu)。

16、某一固定觀念在腦子里反復消失，患者無法擺脫這一觀念而感到苦痛并求醫(yī)，這屬于強迫觀念。

17、有患者聲稱能聽到已死去的人跟他說話，這最可能是幻聽。

18、病人將墻上的衣服看成是一只張牙舞爪的老虎，這屬于錯覺。

19、當他人情緒低落時，你最好以怎樣的態(tài)度或方式來應對他？做急躁的傾聽者。

20、郭念鋒認為，當一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈，歡快的向別人訴說內(nèi)心的體驗，我們稱這個人心理活動內(nèi)在一致性。

四．推斷題

1．推斷一個人的心理健康，不能簡潔的依據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人間或消失的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就肯定有心理疾病。（）

2．白天進入電影院，開始看不見座位情況，經(jīng)過一段時間后才漸漸能加以分辨，這個過程是暗適應。（）

3．心理健康的標準是一成不變的、確定的，只要不符合標準就是心理不健康。（）

4．去學校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的。（）

5．大學生活的不適應，考試焦慮，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等問題不適合尋求心理幫忙。（）

6．外向的性格更適應當今社會，更利于與人交往。（）

7．人本主義的觀點認為，人類的主要任務是使自己的潛能得到不斷進展。（）

8、行為主義學習論強調(diào)學習是刺激和反應之間的聯(lián)系，忽視個體頭腦中的內(nèi)部過程。（）

9．動機過弱不能激發(fā)學習的樂觀性，超過最佳水平，動機強度的提高反而會造成學習效率降低。（）

10．心理健康與心理障礙是相對的概念，二者相比較而存在，其中沒有確定的界線。（）

11．自我表露可以與他人共享體驗，可以從他人那里獲得反饋，降低了人與人之間的神秘感，便于建立親熱關(guān)系。（）

12．"江山易改，秉性難移'說明人的氣質(zhì)是不可轉(zhuǎn)變的。（）

13．對接受過嚴格訓練、技術(shù)嫻熟的運動員來說，有觀眾在場的比賽常可促進他的表現(xiàn)，制造出比平常訓練更好的成果。這體現(xiàn)了社會促進。（）14．大學生心理問題主要集中在學習、就業(yè)、人際交往、情感等問題上（）

15．心理咨詢師不應當幫忙求助者解決具體的困難，而應當幫忙他們自己去面對問題。（）

16．當自己的朋友不快樂不愉快時，應當堅持讓朋友說出緣由，即使他不想說，因為這才是關(guān)心朋友的表現(xiàn)。（）17．人的智力水平在18－25歲之間到達頂峰，之后就會慢慢下降。（）

18．人格障礙是指某人的人格特征嚴峻偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際關(guān)系中人們普遍的模式。（）

19．正確的自我評價應當完全來自自己對自己的主觀評價。（）

20．光環(huán)效應，又稱"暈輪效應'，通俗地說就是以點概面。（）

21．心理咨詢師也是平凡人，咨詢時難免也會有各種情緒反應，這是正常的。（）

22．氣質(zhì)有好壞之分，好的氣質(zhì)有利于人的勝利，壞的氣質(zhì)有礙于人的勝利。（）

23．人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。（）

24．良好的性格能彌補能力的不足。（）

25．能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。(）

26．心理咨詢的一個重要原則是堅持"助人自助'。（）

27．常常參與集體活動、戶外運動、同學聚會，是增進身心健康的良方。（）

28．求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增加治療效果。（）

29．依據(jù)馬斯洛的需要層次理論我們可以認為，高級需要比低級需要有更強的驅(qū)動力氣。因此，要先滿意人的高級需要，再滿意人的低級需要。（）

30．由于心理、生理特點，大學生簡潔發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣。（）

心理學問競賽試題庫（試題及答案）1.一個人總是反復檢査是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理得（）[單選題]

A.恐飾癥

B.一般性焦慮障礙

C.抑郁癥

D.強迫癥()

2.在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（）[單選題]

A.自由聯(lián)想

B.顯相聯(lián)想

C.阻抗

D.移情()

3.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演（）[單選題]

A.心理劇()

B.意識訓練

C.家庭治療

D.交朋友

4.當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）[單選題]

A.刻板印象

B.社會吸引

C.從眾()

D.聽從

5.留意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人（）？[單選題]

A.抑郁癥

B.精神分裂癥

C.強迫癥

D.躁狂癥()

6.不是少年期自我意識進展的特點是（）[單選題]

A."成人感'消失

B.獨立性強

C.評價能力提高

D.身體發(fā)育快()

7.當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周國的一切這叫什么心理現(xiàn)象（）[單選題]

A.明適應

B.暗適應()

C.色弱

D.視覺后像

8.你認為"大一綜合征'（即大一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（）[單選題]

A.抱負與現(xiàn)實的落差

B.對新環(huán)境的適應力弱

C.優(yōu)勢地位的丟失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感()

9.下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確？（）[單選題]

A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響

B.在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性轉(zhuǎn)變

C.在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征()

10."富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈這表明了一個人意志品質(zhì)的（）[單選題]

A.自覺性

B.果斷性

C.自制性

D堅持性()

11.假如可以選擇，幾乎全部的球隊都樂意主場作戰(zhàn)，而不樂意客場作戰(zhàn)。這是因為（）。[單選題]

A.社會助長現(xiàn)象的存在()

B.從眾現(xiàn)象的存在

C.群體消極化現(xiàn)象的存在

D.合作現(xiàn)象的存在

12.心境具有（）的特點[單選題]

A.彌散性()

B.集中性

C.短暫性

D.突發(fā)性

13.在下列影響人際關(guān)系相像性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（）[單選題]

A.興趣

B.性格

C.學問水準

D價值觀念()

14.下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準確的？（）[單選題]

A.當該病消失于年齡較大的人中癥狀會更嚴峻一些

B.發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后）

C.常常消失于青春期或成年人早期()

D.在各個年齡組消失的概率均等

15.下列陳述不能增加挫折承受力的是：（）[單選題]

A.避開類似情境()

B.總結(jié)閱歷教訓

C.調(diào)節(jié)抱負水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

16.出于缺乏準各，不能成脫某種可怕或危險情時所表現(xiàn)的情體驗是（）[單選題]

A.歡樂

B.悲

C.怒

D.懼怕()

17.長時記憶是指存時間為多少以上的記憶（）[單選題]

A.秒鐘

B.一分鐘()

C.數(shù)分鐘

D.數(shù)小時

18.人在歡樂時手足、腹大笑，悲箱時頭頓足，這是（）[單選題]

A.聲調(diào)表情

B.身材表情()

C.面部表情

D.激情表情

19.個性中最重要、最核心的組成部分是（）[單選題]

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格()

D.動機

20.思維在認識過程中處于（）[單選題]

A.地位

B.被支配地位

C.核心地位()

D.高級地位

21.當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現(xiàn)象屬于（）[單選題]

A.識記

B.保持

C.再認()

D.回憶

22.人們遇不良時，正確的處理方式為（）[單選題]

A.喝酒

B.吃大量的東西

C.壓抑負性的情緒

D.和朋友傾訴()

23.錯覺是（）[單選題]

A.對錯誤東西的知

B.與實際情況不一致的知覺()

C.錯誤的東西引起的知覺

D.變了形的感覺

24.憂者見之而憂，者見之而喜'是__的表現(xiàn)（）[單選題]

A.心境()

B.激情

C.應激

D.美感

25.__是人的活動、行為的基動力和個性樂觀性的源泉。（）[單選題]

A.需要()

B.動機

C.興趣

D.信念

26.下列中__是特別能力（）[單選題]

A.記憶力

B.留意力

C.節(jié)奏感()

D.思維力

27.大學生心理健康日是（）[單選題]

A.5.25()

B.5.26

C.4.25

D.6.26

28.心理咨詢的場所應在（）[單選題]

A.咨詢員家中

B.雙方商定的茶館

C.咨詢室()

D.來訪者家中

29.依據(jù)心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）[單選題]

A.家庭內(nèi)部

B.社會環(huán)境

C