拓展課心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——拓展課心得體會開初選擇國貿(mào)這一專業(yè)，本著的就是自身對經(jīng)濟問題的興趣愛好。在網(wǎng)上我了解到國貿(mào)專業(yè)學生去向好多，外貿(mào)行業(yè)，大型國企和外事服務(wù)型單位，對外貿(mào)易管理機構(gòu)，三資企業(yè)，銀行、信托、保險機構(gòu)，國內(nèi)貿(mào)易與加工制造業(yè)的需求也很旺盛，都是從事經(jīng)濟工作。那我想，學好經(jīng)濟學也不成小覷是重中之重。

學校為國貿(mào)班加課安置了技能拓展專業(yè)課，雖然一周一節(jié)，總體也不過幾節(jié)課的功夫，但是卻讓我受益匪淺。而在這個課堂上，也讓我深深意識到學經(jīng)濟與數(shù)學學識的緊密聯(lián)系，接觸過為數(shù)不多的專業(yè)課，但這個拓展課讓我對此理解最深。說實話，自身作為一個文科生，數(shù)學學得不是很好，更加是大學的高數(shù)，往往需要事半功倍的功夫去研究。所以老師在講解數(shù)學轉(zhuǎn)化學識的時候，我往往會處于云里霧里的狀態(tài)。

老師深入淺出地為大家講授了一些關(guān)于經(jīng)濟分析類的學識，我印象最深的就是經(jīng)濟方面的數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)分析工作，理應(yīng)就是在絕大片面處境下的目的在于用統(tǒng)計學的手段透露數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)的一些有用的信息，譬如事物的進展趨勢和規(guī)律；

又或者是去定位某種或某些現(xiàn)象的理由；

也可以是檢驗?zāi)撤N假設(shè)是否正確。他也讓我深刻體會到對于學經(jīng)濟的人，一個根本要求就是明確培養(yǎng)自身的數(shù)據(jù)分析觀念，對待數(shù)據(jù)要有這種分析意識。一個經(jīng)濟數(shù)據(jù)的好壞很難切實的給投資者供給一個穩(wěn)當?shù)牡慕灰讬C遇。但是它的好處是給了投資者一個影響市場的趨向。它本身也驅(qū)動市場向一個明確的方向運行，盡管其驅(qū)動作用較小，以至于在市場形式混亂的的時候很難以表達出來。

現(xiàn)代統(tǒng)計學已經(jīng)供給了相當豐富的數(shù)據(jù)處理手段，但統(tǒng)計學的局限性在于，它只是在統(tǒng)計的層面上解釋數(shù)據(jù)所包含的信息，并不能從數(shù)據(jù)上得到原理上的結(jié)果。也就是說統(tǒng)計學并不能解釋為什么數(shù)據(jù)是個樣子，只能報告我們數(shù)據(jù)表示給了我們什么。因此，統(tǒng)計學無法透露系統(tǒng)性風險，這也是我們在利用統(tǒng)計學作為數(shù)據(jù)處理工具的時候需要留神的一點。所以數(shù)據(jù)分析才顯得如此重要。

數(shù)據(jù)要與測驗結(jié)合起來，并把測驗查看的結(jié)果數(shù)字化，是講求實際的問題，通過數(shù)據(jù)分析為我們的決策行為供給依據(jù)這是最終目的。

我也了解到，對于數(shù)據(jù)與分析，這更是一個“概括問題概括分析”的研究性問題，首先要深入理解被分析的問題，去探索問題的本質(zhì)，順蔓摸瓜，然后接下來的解決方法就越來越順了。所以也讓我意識到根基學識方法的重要性，現(xiàn)在還是大二，學習專業(yè)理論學識的時間還有好多，我們還有好多機遇可以好好為自己增加理論學識氣力！

感謝學校增設(shè)的這門專業(yè)課，讓我或多或少更多地接觸了解了自身專業(yè)領(lǐng)域的學識，夢想下學期能持續(xù)有這樣的課程，當然，假設(shè)有統(tǒng)一課本或者資料，或許會更有利于我們學習，此外，建議老師可以適當?shù)卦谏险n過