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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022外出參觀學(xué)習(xí)心得2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
六天的考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆促而過,經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí),我的感受頗多,若要對(duì)這六天做一個(gè)總結(jié),只有一句話--啟程時(shí)輕輕松松,是愉悅的心情;歸來時(shí)沉甸甸的,是收獲與責(zé)任。接下來是我為大家整理的2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得,但愿對(duì)你有借鑒作用!
2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得一
6月11日至16日,我有幸隨縣黨政代表團(tuán)赴等地參觀學(xué)習(xí)考察,尤其是對(duì)的學(xué)習(xí)考察,感受很深、啟發(fā)很大、體會(huì)好多。
感受
直觀的感受有五點(diǎn):
(一)進(jìn)展速度快
所到之處,無論是gdp還是財(cái)政收入,無論是引進(jìn)吸收利用外資,還是城鎮(zhèn)居民與農(nóng)人的收入水平,均是在高基數(shù)上持續(xù)持續(xù)高速度的增長(zhǎng),證明進(jìn)展的潛能巨大,進(jìn)展的勢(shì)頭強(qiáng)勁。
(二)城鄉(xiāng)無區(qū)別
在江蘇、上海、浙江等考察點(diǎn),有一個(gè)特別猛烈的直觀感受就是城鄉(xiāng)一體化,城鄉(xiāng)無區(qū)別。城鎮(zhèn)居民可支配收入與農(nóng)人人平純收入比例小于2:1,均居全國前列;農(nóng)人根本不種田或根本無農(nóng)人;三產(chǎn)比例中,一產(chǎn)均在10%以下,而現(xiàn)代工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)都高速進(jìn)展;醫(yī)療、養(yǎng)老、教導(dǎo)等根本保障已籠罩農(nóng)村、惠及全體;農(nóng)人居住條件更是無以倫比。
(三)產(chǎn)業(yè)規(guī)模大
昆山的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(外資企業(yè))占據(jù)的份額是財(cái)政收入的50%,稅收的60%,固定資產(chǎn)投入的70%,銷售收入的80%,出口額的90%;浙江的“塊狀經(jīng)濟(jì)”億元增加值以上的板塊有360多個(gè),300億以上有20多個(gè),作為區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)載體而使其產(chǎn)業(yè)集聚度日益提高。
(四)創(chuàng)辦水平高
無論是城市創(chuàng)辦還是村鎮(zhèn)規(guī)劃,無論是工業(yè)園區(qū)還是商貿(mào)街道,感覺到都是高標(biāo)準(zhǔn)、大手筆,氣勢(shì)如虹,又風(fēng)景如畫,工業(yè)化、城市化已融為一體。
(五)精神風(fēng)貌好
“求真務(wù)實(shí)、誠信和諧、開放圖強(qiáng)”的與時(shí)俱進(jìn)精神無處不在;老百姓忙生意、公務(wù)員忙服務(wù)的和諧高效景況隨地可見。
啟發(fā)
(一)要深入學(xué)習(xí)“浙江精神”的實(shí)質(zhì)
浙江人民用自己的行動(dòng)鑄造了“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神,它表現(xiàn)為“白天當(dāng)老板,晚上睡地板”、“能干常人不愿干的活、能吃常人不愿吃的苦、能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神、市場(chǎng)意識(shí)和經(jīng)商素質(zhì),即敢為人先,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的聰慧和士氣,以及天性能吃苦、天性能創(chuàng)業(yè)、天性肯學(xué)習(xí)、天性能察覺商機(jī)駕馭市場(chǎng)的優(yōu)秀品性。勇于創(chuàng)新,富有創(chuàng)業(yè)激情是精神,“兩板”“四千”是作風(fēng),“三能”是素質(zhì)。
(二)要深刻理解富民優(yōu)先的內(nèi)涵
浙江、江蘇的閱歷透露了這樣一個(gè)深刻道理:富民優(yōu)先既是一種進(jìn)展理念,也是一種進(jìn)展模式;既是進(jìn)展的目的,也是進(jìn)展的手段。以富民優(yōu)先的思想抓進(jìn)展,就是要以富民的成果來檢驗(yàn)進(jìn)展成果;要使群眾成為進(jìn)展成果的享受者,首先要讓其成為進(jìn)展的參與者,真正讓宏大人民群眾成為創(chuàng)造資產(chǎn)的主體,真正把群眾引導(dǎo)到進(jìn)展的第一線。
(三)要深刻熟悉全民創(chuàng)業(yè)的潛能
浙江閱歷,其“根”在全民創(chuàng)業(yè)的“草根經(jīng)濟(jì)”;其“本”在放手富民的民本理念。它證明,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快進(jìn)展的過程,是廣泛深入鼓動(dòng)全民全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),共同創(chuàng)造物質(zhì)資產(chǎn)和精神資產(chǎn)的過程;是鼓舞、鼓舞全體群眾以時(shí)代仆人的職責(zé)感,創(chuàng)辦完備家園創(chuàng)造幸福生活的過程;是凝結(jié)一切氣力,集中一切聰慧,挖掘一切潛能,調(diào)動(dòng)一切精心因素進(jìn)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的過程;也是崇敬勞動(dòng)、崇敬學(xué)識(shí)、崇敬人才、崇敬創(chuàng)造,推進(jìn)千千萬萬老百姓成為創(chuàng)業(yè)者、實(shí)業(yè)家、“老板”的過程,實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程,需要正確的_導(dǎo)向,完善的體制機(jī)制,有效的政策保障,良好的社會(huì)空氣。
體會(huì)
經(jīng)貿(mào)委作為協(xié)調(diào)工業(yè)的部門之一,學(xué)習(xí)考察歸來,感覺在當(dāng)今乃至今后推進(jìn)我縣工業(yè)化進(jìn)程中有以_會(huì):
(一)要狠抓工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚
一是要搞好園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。突出自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),明確產(chǎn)業(yè)進(jìn)展方向,力求在規(guī)劃上“不求,但求”,充分表達(dá)園區(qū)自身的特色,促使園區(qū)由企業(yè)集聚型向產(chǎn)業(yè)集聚型轉(zhuǎn)變,由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變,由粗放經(jīng)營型向集約進(jìn)展型轉(zhuǎn)變,提升園區(qū)進(jìn)展水平。
二是要抓好園區(qū)的土地集約。園區(qū)土地規(guī)劃要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)配套需要,為大型骨干工程、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)工程、配套產(chǎn)業(yè)工程留有充分進(jìn)展空間,進(jìn)園工程要適當(dāng)提高門檻,到達(dá)務(wù)必的投入強(qiáng)度和產(chǎn)出水平。要加大閑置土地的清理和處置力度,對(duì)園區(qū)內(nèi)長(zhǎng)期“圈而不建”、廠房閑置、違規(guī)亂建的工程要全面清理,依法依規(guī)收回土地或“騰籠換鳥”。輕工工程要激勵(lì)建多層廠房。
三是要抓好園區(qū)的工程集群。要瞄準(zhǔn)規(guī)模大、科技含量高、貼合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)的工程招商。
(二)要大力推進(jìn)品牌戰(zhàn)略
要推動(dòng)企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)品牌、。對(duì)獲得國家、省級(jí)“商標(biāo)”、“”、“品牌”的企業(yè)或產(chǎn)品要兌現(xiàn)財(cái)政賞賜。
(三)要引導(dǎo)企業(yè)革新技術(shù)裝備
目前我縣大片面企業(yè)技術(shù)裝備水平相對(duì)落后,精深加工潛力較弱。要抓住國家購置設(shè)備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區(qū)試行的契機(jī),推進(jìn)企業(yè)更新改造,提升技術(shù)水平。財(cái)政對(duì)采用新工藝、新裝備的企業(yè)技改應(yīng)賦予適當(dāng)?shù)姆龀仲p賜。
(四)要重視職業(yè)技能培訓(xùn)
我縣勞動(dòng)密集性企業(yè)較多,這對(duì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞力、安置就業(yè)大有好處,但同時(shí)又因勞力技能低下,造成企業(yè)用工慌張。政府要加大勞動(dòng)者職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)的力度,除官辦機(jī)構(gòu)開設(shè)的培訓(xùn)外,還應(yīng)扶持民辦機(jī)構(gòu)開展此項(xiàng)工作,同時(shí)選取適當(dāng)企業(yè)列為培訓(xùn)基地賦予扶持。
(五)要重視節(jié)能減排
對(duì)高耗能、大污染企業(yè)要采取務(wù)必甚至嚴(yán)肅措施加以考核約束,包括實(shí)施區(qū)別電價(jià)等經(jīng)濟(jì)措施,用加收的電價(jià)收入激勵(lì)和促使企業(yè)加快技改步伐。
(六)要更廣泛深入推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)
尤其要激勵(lì)創(chuàng)辦工業(yè)實(shí)業(yè)。挖掘資金、人才潛能,全面兌現(xiàn)本地民營企業(yè)與引進(jìn)外資企業(yè)一視同仁的政策。
2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得二
為了更好的落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,3月24日,學(xué)校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭測(cè)驗(yàn)小學(xué)和蘭山商城測(cè)驗(yàn)學(xué)校舉行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校,馬上就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺特別的好。進(jìn)入校園,首先我們就能望見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得特別專心和美觀,校園感激有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)狀況,對(duì)我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教導(dǎo)。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么專心。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生熱愛,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)都供認(rèn)。其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了特別深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的精心性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時(shí),他們很精心地斟酌和回復(fù);當(dāng)老師讓他們看書并斟酌問題時(shí),他們又特別地專著去斟酌,整個(gè)課堂顯得既肅穆又活潑。相對(duì)比而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠精心活躍。
商城測(cè)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)專心真去做,盡自己的氣力去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完備,務(wù)必會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光芒的職業(yè),就就應(yīng)盡心盡職,對(duì)得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就就應(yīng)上好每一堂課,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起社會(huì)。
透過對(duì)比學(xué)習(xí)也察覺了自己和本校的缺乏,推舉本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):
1、推舉自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。
2、推舉學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作職責(zé)心,鞏固教職工凝結(jié)力。
3、推舉學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),天性是課外活動(dòng)的開展,制定出概括開展工作的措施,完善監(jiān)視考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的精心性,保證活動(dòng)時(shí)間,概括到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)視和管理的職能作用。
4、推舉加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、推舉加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,期望能對(duì)學(xué)校的進(jìn)展起到務(wù)必的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期盼學(xué)校和自己透過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的進(jìn)展!
總之,我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇,收獲非淺。我決心把看到的閱歷化為工作動(dòng)力,少說大話、空話、假話,多干實(shí)事,每干一件事要斟酌是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性,將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段,把學(xué)生的精心性調(diào)動(dòng)起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,一步一個(gè)腳印,從小事做起,爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得三
20_年5月6日至12日,在區(qū)教導(dǎo)局的用心組織安置下,我們一行53人從_啟程奔赴全國教導(dǎo)名市——山東省_市舉行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里,我們先后在_二中、_外國語學(xué)校、_五中、_一中幾所學(xué)校舉行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng),聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,每天學(xué)習(xí)終止后學(xué)員相互交流體會(huì)。這次學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā),下面主要談?wù)勎以赺二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受:
一、特色化的先進(jìn)教導(dǎo)理念
_二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度啟程,提出了以課堂教學(xué)為核心,以“目標(biāo)性”、“針對(duì)性”及“高能性”為目標(biāo),以“變備教材、備教法為備學(xué)生”為特點(diǎn)的教導(dǎo)理念。備學(xué)法使學(xué)生動(dòng)起來,課堂活起來,教學(xué)效果好起來,師生負(fù)擔(dān)減下來。包括“預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)”三大模塊的"課堂教學(xué)271法那么",形成了_二中教學(xué)的特色。271課堂要求學(xué)生課前打定緊鑼密鼓,學(xué)案探究互動(dòng)熱火朝天,學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。概括包括以下三個(gè)轉(zhuǎn)變——師長(zhǎng)變學(xué)長(zhǎng),變教為啟,變教為幫;學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人,變被動(dòng)采納為主動(dòng)探究;教室功能的轉(zhuǎn)變,變教室為學(xué)室,變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦,解放了學(xué)生的雙手,解放了學(xué)生的眼睛,解放了學(xué)生的嘴巴,解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化(每組6人,根據(jù)學(xué)習(xí)才能的差異分為A、B、C三個(gè)等級(jí)),既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)處境的更細(xì)致的了解掌管,也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué),同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性,學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地呈現(xiàn)。
三、集體化的導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正表達(dá)課堂教學(xué)過程。學(xué)識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致,我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都表達(dá)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性,學(xué)生的主體性,很有實(shí)效性。課間通過和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分表達(dá)出來:學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期,編制和審核均是2個(gè)人,執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者,說明不是個(gè)人編制。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書人,在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出確定數(shù)量的讀書筆記;其次讓學(xué)生暢游書海,每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀確定數(shù)量的書籍,并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安置了閱讀課,從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣;再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織確定量的閱讀活動(dòng),以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根基,而且能為學(xué)生的人生添加色調(diào)。
五、無處不在的校園文化
整個(gè)校園均彌漫了以學(xué)生為主的校園文化空氣,從操場(chǎng)到教室,從走廊到廁所,從班級(jí)到小組,讓學(xué)生成為校園的仆人,讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)那么。如"今日事今日畢,我們決不拖延","正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來,慌張而積極,你的收獲會(huì)讓你更加喜悅","腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒??梢?。這些名言會(huì)鼓舞學(xué)生嚴(yán)于律己,做事堅(jiān)持不懈,很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教導(dǎo)學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信仰和學(xué)習(xí)積極性,利用教室走廊墻壁,隨時(shí)給學(xué)生供給學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí),這些方面分外值得我們好好借鑒。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說的好,“思路抉擇出路,細(xì)節(jié)抉擇成敗”。_二中校園每項(xiàng)工作都做得分外細(xì)致,如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無縫隙管理,而且教師隊(duì)伍年輕,這點(diǎn)與我們魚河峁中學(xué)分外好像。但_二中對(duì)新教師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好斟酌的,在那里一名新任教師要舉行20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn),新上任教師的成長(zhǎng)也就快了好多。
學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也很值得學(xué)習(xí),尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià),能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長(zhǎng)的積極性,因此才能搞好集體備課,拉動(dòng)各位教師的成長(zhǎng)。盡管學(xué)校要求教師坐班時(shí)間不長(zhǎng),但好多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn),這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所表達(dá)的結(jié)果吧。
2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得四
20_年5月18日至19日,郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長(zhǎng)和明星員工赴青島港舉行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安置的分外緊湊,但受益頗深。
18日,我們到達(dá)青島港后,對(duì)青島港舉行了參觀,主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作舉行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:
一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們?cè)谌粘5幕鶎庸芾砉ぷ髦写罅康妮p微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有大量亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就指點(diǎn)自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有明顯醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
二、專心的程度值得我們學(xué)習(xí)
青島港每天參觀的人數(shù)好多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒有由于我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種專心的習(xí)慣不是那么輕易的,需要長(zhǎng)期的積累,就宛如張總常說的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的創(chuàng)辦活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也分外的明顯領(lǐng)略,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境一致,都需要專心的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有特意的培訓(xùn)室,讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里舉行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)分外別致,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部布局和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),扶助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校矊?duì)職工舉行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要留心的體會(huì),專心的分析出我們的缺乏和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開展。
在參觀終止后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上舉行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自由的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那巧妙如初。
同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在慌張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受別致的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司創(chuàng)辦的更加美好。
2022外出參觀學(xué)習(xí)的心得五
為了更好的落實(shí),3月24日,學(xué)校組織了教干教師和教師來到了_小學(xué)和_x學(xué)校舉行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。
走進(jìn)這兩所學(xué)校,馬上就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺分外的好。進(jìn)入校園,首先我們就能望見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得分外專心和美觀,校園感激有序,給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)處境,對(duì)我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教導(dǎo)。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么專心。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生熱愛,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)都供認(rèn)
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