內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟《教育學與教學法基礎知識》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟《教育學與教學法基礎知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學習策略是學習者制定的學習計劃，由（

）構成。A、意識和能力B、規(guī)則和技能C、經驗和方法D、認知策略【參考答案】B3.為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（

）。A、終身教育B、普通教育C、職業(yè)教育D、義務教育【參考答案】A4.標志國民黨政策重點轉變?yōu)橄麡O抗日、積極反共的會議是（

）。5.確定教育目的的客觀依據(jù)是（

）。A、哲學觀念B、人性假設C、理想人格D、生產力和科技發(fā)展水平【參考答案】D6.現(xiàn)在，欲編制一道測中學生自信心問題，下面哪一種表述最好？（

）A、我總自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，學習成績一定會提高C、老師或家長讓我自己決定的事情，我很少猶豫不決D、我從不懷疑自己的判斷不正確【參考答案】C7.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動和（

）。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【參考答案】B8.下列社會關系屬于行政法調整對象的是（

）。A、跨國企業(yè)內部的管理關系B、行政機關締結購買合同而形成的關系C、行政機關工作人員與他人發(fā)生的民事關系D、行政機關行使某一行政管理權時與行政相對方發(fā)生的社會關系【參考答案】D9.衡量和評價小學教育效果的根本依據(jù)和標準是（

）。A、培養(yǎng)目標B、考試C、小學教育目的D、教學內容【參考答案】C10.文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”的革命，這時出現(xiàn)了（

）。A、人本位兒童觀B、家族本位兒童觀C、社會本位兒童觀D、自然本位兒童觀【參考答案】A11.由感性認識上升到理性認識的過程是（

）。A、完全自發(fā)的過程B、積極能動的過程C、消極被動的過程D、主觀隨意的過程【參考答案】B12.引導學生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（

）。A、獲得B、消退C、分化D、泛化【參考答案】C14.馬克思主義以前的唯物主義認識論的主要缺陷是（

）。A、不懂得實踐的偉大作用B、離開人的社會性，離開人的歷史發(fā)展去觀察認識問題C、不能把辯證法應用于反映論D、不能堅持物質第一性【參考答案】ABC15.智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（

）。A、女優(yōu)于男B、大致相等C、男優(yōu)于女D、中國人相等，外國人不相等【參考答案】B16.在動作發(fā)展中，兒童通過運動、探索和體會運動能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個階段屬于（

）。A、反射動作階段B、最初運動階段C、基礎運動階段D、專門化動作階段【參考答案】C17.中國共產黨獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊始于（

）。A、南昌起義B、秋收起義C、廣州起義D、百色起義【參考答案】A18.適合系列學習研究范型的例子是（

）。A、兒童背詩詞；B、記住中國個省份名稱；C、記電話號碼；D、記數(shù)學公式。【參考答案】C19.注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的教師領導風格稱為（

）。A、專制型領導B、監(jiān)督式領導C、參與式領導D、放任型領導【參考答案】C20.學生學習直角三角形，這種學習屬于（

）。21.中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（

）。A、并列結合學習B、類屬學習C、下位學習D、上位學習【參考答案】C22.在一切社會中，財富都是由（

）。A、使用價值構成的B、價值構成的C、貨幣構成的D、資本構成的【參考答案】A23.衡量各科教學質量的重要標準是（

）。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目的D、教學目標【參考答案】B24.情緒作為信息交流工具的特點具有（

）。A、系統(tǒng)性B、傳遞功能C、信號作用D、感染性【參考答案】D25.感性認識必須上升到理性認識，是因為感性認識（

）。A、是不可靠的B、是理性認識的基礎C、是對事物外部現(xiàn)象的反映D、是和理性認識相互滲透的【參考答案】C26.到工廠進行參觀訪問屬于（

）。A、模像直觀B、形象直觀C、感知直觀D、實物直觀【參考答案】D27.教師資格的認定程序不包括以下哪一種（

）。28.當兒童說出整數(shù)加減乘除法則后，便可認為他已掌握了整數(shù)四則運算的（

）。A、具體知識B、抽象知識C、陳述性知識D、程序性知識【參考答案】C29.《決定》指出，現(xiàn)在黨的作風總的是好的，但也存在一些亟待解決的問題，全黨同志要居安思危，增強憂患意識，充分認識加強和改進黨的作風建設的極端現(xiàn)實重要性。從哲學角度講，這是運用（

）的觀點看問題。A、講真話B、歷史C、聯(lián)系D、一分為二【參考答案】D30.教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)（

）。31.自我意識萌芽最重要的標志是（

）。A、會叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學會評價D、掌握代詞“我”【參考答案】D32.下列權利中不屬于人格權的為（

）。A、名譽權B、榮譽權C、姓名權D、肖像權【參考答案】B34.動機中最活躍的心理成分是（

）。A、學習壓力B、學習興趣C、學習期望D、學習知識【參考答案】B35.新民主義革命在全國勝利并解決土地問題以后，國內主要矛盾是（

）。36.兒童記憶策略的發(fā)展過程中，轉變期一般存在于（

）。A、2～3歲B、4～5歲C、5～7歲D、7～8歲【參考答案】C37.被告提供的被訴具體行政行為所依據(jù)的詢問、陳述、談話類筆錄，應當由下列人員簽名或者蓋章，錯誤的是（

）。A、行政執(zhí)法人員B、被詢問人C、陳述人D、被談話人的領導【參考答案】D38.注重學生探究態(tài)度和能力培養(yǎng)的課程類型是（

）。A、研究型課程B、拓展型課程C、基礎型課程D、實踐型課程【參考答案】A39.技能水平隨練習而提高的一般趨勢是（

）。A、隨練習次數(shù)而提高B、隨練習次數(shù)而降低C、初期進步快D、以后漸慢【參考答案】A40.受行政機關委托的組織實施行政處罰的法律后果由以下哪個機關承擔（

）。A、受委托組織B、委托行政機關C、委托行政機關的上一級行政機關D、行政復議機關【參考答案】B41.在大班數(shù)學活動“小小統(tǒng)計師”中，孩子們用簡單的符號進行記錄統(tǒng)計，教師提問：“你們是怎么記錄的？用這些符號有什么好處？”這屬于（

）提問策略。A、封閉式B、發(fā)散式C、啟發(fā)式D、換位式【參考答案】B43.中華人民共和國公民有受教育的（

）。A、權利B、義務C、權利和義務D、權力【參考答案】C44.在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是“教學中心”的領導方式，另外一種是（

）的領導方式。A、“學生中心”B、“教師中心”C、“德育中心”D、“集體中心”【參考答案】D45.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（

）。A、個案法B、調查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】A46.學生是獨立的社會個體，有著獨立的法律地位，并且受到社會（

）。47.社會主義初級階段，國家堅持（

）的分配制度。A、按勞分配B、按勞分配與按需分配相結合C、按需分配D、按勞分配為主體，多種分配方式并存【參考答案】D48.教學是學校全面發(fā)展教育的（

）。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C49.關于幼小銜接，下面說法正確的是（

）。A、在小班進行B、在中班進行C、在大班進行D、貫穿于整個幼兒園教育【參考答案】D50.人類社會的基本矛盾是（

）。A、人與自然界之間的矛盾B、人與社會制度之間的矛盾C、先進與落后.開拓進取與因循守舊之間的矛盾D、生產力與生產關系.經濟基礎與上層建筑之間的矛盾【參考答案】D二、多選題51.先秦時期，并稱“顯學”的兩家是（

）。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE52.轉變經濟發(fā)展方式的重要方針是（

）。A、由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)同拉動轉變B、由主要依靠第二產業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產業(yè)協(xié)同帶動轉變C、由主要依靠增加物質資源消耗向重要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新轉變D、堅持走新型工業(yè)化道路和擴大內需【參考答案】ABC53.事業(yè)單位備案的事項包括（

）。A、名稱、住所、宗旨和業(yè)務范圍B、法定代表人C、經費來源D、執(zhí)業(yè)許可證明文件或者設立批準文件【參考答案】ABCD54.學生文化的特征表現(xiàn)在：（

）。55.行政復議期間具體行政行為不停止執(zhí)行，但下列（

）情形下可以停止執(zhí)行。A、申請人認為需要停止執(zhí)行的B、被申請人認為需要停止執(zhí)行的C、復議機關認為需要停止執(zhí)行的D、規(guī)章規(guī)定停止執(zhí)行的【參考答案】BC56.關于公文文體，下列項目闡述正確的是（

）。A、新中國建立后規(guī)定公文以語文體為原則B、在

1965年前，我國的公文文體是文白兼用C、公文是一種特殊的應用文體D、公文兼用議論、說明、敘述三種表達方式【參考答案】ACD57.教學過程的基本規(guī)律主要包括（

）。A、直接經驗與間接經驗相結合B、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識與提高思想相結合D、教師主導作用與學生主動性相結合E、學生的個性差異與教材相適應【參考答案】ABCD58.關于聘任人選的產生方式公務員法規(guī)定有哪幾種（

）。59.愛社會主義的根本要求是（

）。A、擁護中國共產黨的領導B、堅持四項基本原則C、堅持社會主義道路D、建設有中國特色的社會主義【參考答案】CD60.根據(jù)遷移內容的不同將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE61.政府立法要積極探索開展（

）。A、政府立法成本效益分析工作B、社會風險評估工作C、貫徹落實工作D、實施情況后評估工作【參考答案】ABD62.憲法規(guī)定，全國人大常委會的組成人員不得兼任（

）。A、國家行政機關職務B、民主黨派的領導職務C、國家審判機關的職務D、國家檢察機關的職務【參考答案】ACD63.影響學生文化的因素有：（

）。A、家庭因素B、學生個人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會媒體的影響【參考答案】BCD64.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中（

）。A、工作的復雜程度越大，管理幅度就越寬B、新問題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C、組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D、管理活動的相同性較小，管理幅度就越窄【參考答案】ABCD65.逮捕的決定權在（

）。A、人民法院B、人民檢察院C、公安機關D、國家安全機關【參考答案】AB66.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD67.產業(yè)組織政策的目標選擇可分為（

）。A、促進競爭、反壟斷的目標B、限制競爭、促進規(guī)模經濟的目標C、限制企業(yè)數(shù)量和規(guī)模經濟的目標D、促進規(guī)模經濟和競爭的目標【參考答案】AB68.商品只要按照高于生產成本的價格出售，就能夠獲得（

）。69.個體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（

）。A、個體身心發(fā)展是在社會實踐過程中實現(xiàn)的B、個體身心發(fā)展具有能動性C、個體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個體身心發(fā)展是自然性和社會性的統(tǒng)一E、個體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB70.下列有關法的階級本質的表述中，哪些體現(xiàn)了馬克思主義法學關于法的本質學說？（

）A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權的階級意志的體現(xiàn)B、歷史上所有的法律僅僅是統(tǒng)治階級的意志的反映C、法的本質根源于物質的生活關系D、法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志是統(tǒng)治階級內部各黨派、的集團及每個成員意志的相加【參考答案】AC71.公務員法在公務員職務晉升制度上的最大突破是對傳統(tǒng)委任制的改革,是公務員法規(guī)定的公務員選拔任用的重要方法（

）。A、聘任制B、任期制C、公開選拔D、競爭上崗【參考答案】CD72.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學生考試【參考答案】DE73.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，無相正確人的意思表示的解釋，不能完全拘泥于所使用的詞句，而應當結合（

）確定行為人的真實意思。A、行為的性質和目的B、習慣C、誠信原則D、相關條款【參考答案】ABCD74.審判監(jiān)督程序與二審的區(qū)別有（

）等。A、審理對象不同B、期限不同C、審理的法院不一定相同D、提起理由不同【參考答案】ABCD75.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準備好問題B、準備好談話計劃C、提問要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導E、做好歸納、小結【參考答案】ABCDE76.實行現(xiàn)代企業(yè)管理制度,現(xiàn)代企業(yè)的權力機構、決策機構和監(jiān)督機構之間的關系是（

）。A、相互獨立B、互為因果C、相互制衡D、相互協(xié)調【參考答案】ACD77.關于法的對象效力中的綜合原則（折衷原則），下列選項中正確的說法是（

）。A、該原則以屬人主義為基礎B、該原則以屬地主義原則為基礎C、該原則以保護主義原則為基礎D、我國在法的對象效力上采取的是綜合原則【參考答案】BD78.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE79.社會群體的共同特征有（

）。A、任何一群人都可以稱之為社會群體B、有一致行動的能力C、有一致的群體意識和規(guī)范D、有持續(xù)的相互交往【參考答案】BCD80.設立和實施行政許可，應當依照法定的（

）。A、權限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD81.遺傳素質對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。82.立法活動的基本原則是（

）。A、從實際出發(fā)B、總結實踐經驗和科學預見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數(shù)人的最大利益為標準【參考答案】ABD83.經濟周期性發(fā)展規(guī)律的表現(xiàn)為（

）。84.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC85.牛頓認為；“動者恒動，靜者恒靜?！笨墒怯钪嬉蚝斡伸o到動？牛頓提出了“上帝的第一推動”的觀點。這種觀點（

）。A、不懂的運動的絕對性，不懂的運動的源泉在于事物內部的矛盾性B、是一種形而上學的外因論，也是一種唯心主義的觀點，說明形而上學與唯心主義具有相通性C、割裂了運動與靜止的辯證關系，不懂得運動與靜止的相互滲透與相互轉化D、表明宗教的產生有其認識根源【參考答案】ABCD86.行政復議決定的履行方式包括（

）

。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機關依法強制執(zhí)行D、司法強制執(zhí)行【參考答案】ACD87.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE88.甲乙二人同去打獵，見一只大雁飛來，很想把它射下，弄一頓美餐。甲說：“雁射下后，一定要煮著吃?！币艺f：“煮著吃不如烹著吃?！奔渍f：“煮著吃味道鮮?！币艺f：“烹著吃味道美，而且還省柴。”二人爭得面紅耳赤，口干舌燥。最后總算達成協(xié)議：雁射下后，一半煮著吃，一半烹著吃。可是，當他們準備開工射雁時卻發(fā)現(xiàn)，雁早已飛得無影無蹤了。這一事例說明（

）。89.證據(jù)的及時收集是指（

）。A、及時調查B、及時提取C、及時保全D、及時報批【參考答案】ABC90.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE91.馬克思主義的本質特性是（

）。A、階級性B、實踐性C、客觀性D、人民性【參考答案】AB92.在社會主義市場經濟體制下，宏觀經濟調控的主要目標有（

）。A、保持社會總供給與總需求的基本平衡B、保持國有企業(yè)在國民經濟中占絕對優(yōu)勢C、保持物價總水平的基本穩(wěn)定D、保持國民經濟的適度增長率【參考答案】ACD93.課程設計是對課程各個方面做出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE94.哪些屬于公務員法規(guī)定的可以越級晉升的情況（

）。A、表現(xiàn)特別優(yōu)秀的公務員B、資歷很高C、工作經驗豐富D、工作特殊需要【參考答案】AD95.克思說：“社會的物質生產力發(fā)展到一定階段，便同它們一直在其中活動的現(xiàn)存生產關系或財產關系（這只是生產關系的法律用語）。發(fā)生矛盾。于是這些關系便由生產力的發(fā)展形式變成生產力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了。隨著經濟基礎的變更，全部龐大的上層建筑也或慢或快地發(fā)生變革。”這一論斷指出，生產力和生產關系的辯正關系是（

）。A、生產力的發(fā)展必然引起生產關系的變化B、生產力是生產方式的內容，生產關系是生產力的社會形式C、生產力必須在一定生產關系中存在D、生產關系反作用于生產力【參考答案】ABCD96.大多數(shù)心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。97.不需清退的文件包括（

）。A、絕密文件B、群眾上訪信件C、過時的文件D、僅供領導傳閱或審閱的文件【參考答案】BC98.馬克思恩格斯最重要的理論貢獻是（

）。99.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實踐活動作業(yè)【參考答案】ABCDE100.公眾有權查閱下列哪些與行政許可有關的材料（

）。A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政許可的事項、依據(jù)、條件、數(shù)量、程序、期限等B、行政機關對被許可人監(jiān)督檢查的記錄C、行政機關作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD判斷題101.法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織，在法定授權范圍內，以自己的名義實施行政許可。（

）【參考答案】正確102.談話法可分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。（

）【參考答案】正確103.《行政許可法》適用于有關行政機關對其他行政機關或者對其直接管理的事業(yè)單位的人事、財務、外事等事項的審批。（

）【參考答案】錯誤104.思想品德四要素中，道德認識是關鍵。（

）【參考答案】錯誤105.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進。（

）【參考答案】錯誤106.教育目的包括三個層次：國家的教育目的、各級各類學校的教學目標和教師的培養(yǎng)目標。（

）【參考答案】錯誤107.公民、法人或者其他組織因行政機關違法給予行政處罰受到損害的，提出賠償要求不需要經過該行政機關的批準。（

）【參考答案】正確109.測驗的效度又稱為測驗的可靠度。（

）【參考答案】錯誤110.蘇格拉底在教學中善于啟發(fā)誘導學生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學稱為產婆術。（

）【參考答案】正確111.進入

19世紀以后，生產力結構、經濟結構、產業(yè)結構的復雜多樣化，帶來了學校教育結構的復雜多樣。（

）【參考答案】錯誤112.受害的法人或者其他組織終止，承受其權利的法人或者其他組織無權要求賠償。（

）【參考答案】錯誤113.綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略。（

）【參考答案】錯誤114.根據(jù)主要教學方法，課的類型課分為：講授課、演示課、練習課、實驗課、復習課。（

）【參考答案】正確115.根據(jù)一節(jié)課所完成任務的類型，可分為單一課和綜合課。（

）【參考答案】正確116.德育過程即品德形成的過程。（

）【參考答案】錯誤117.王某因違章停車被交警處以

100元罰款，李某是王某的朋友認為交警處罰不當，違停只需罰款

50元，為此，李某可以向某公安局申請行政復議（

）【參考答案】正確118.人民法院對被告經傳票傳喚無正當理由拒不到庭，可以將被告拒不到庭的情況予以公告，但法院無權向被告的上一級行政機關提出依法給予其主要負責人處分的司法建議。（

）【參考答案】錯誤119.“交班費”、“印試卷”、“組織活動”等情形均侵犯學生的財產權。（

）【參考答案】正確121.教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤122.在教學過程發(fā)生前，弄清學生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評價的評價范圍。（

）【參考答案】正確123.在法治社會，一切問題均可以由法律解決。（

）【參考答案】錯誤124.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤125.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。（

）【參考答案】錯誤126.教師具有良好的學科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實的專業(yè)知識。（

）【參考答案】錯誤127.國務院基礎教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。（

）【參考答案】正確128.對重大行政訴訟案件，行政機關負責人盡量要出庭應訴。（

）【參考答案】錯誤129.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（

）【參考答案】錯誤130.在市場經濟體制下，勞動力的供求關系是由市場機制決定的。（

）【參考答案】正確131.各級各類學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及其進程的總和是課程。（

）【參考答案】正確132.教學目標是指導整個課程編制過程的